European Association for Theatre Culture



Ähnliche Dokumente
ENERGIZING THE ACTOR

AGROPLUS Buchhaltung. Daten-Server und Sicherheitskopie. Version vom b

EINE UNI FÜR ALLE. Universität Luzern, Montag, 5. Mai Uhr

Statuten in leichter Sprache

Lehrer: Einschreibemethoden

TESTEN SIE IHR KÖNNEN UND GEWINNEN SIE!

Umgang mit geschickten Klienten - Arbeiten mit Widerständen in der Beratung

Umgang mit Schaubildern am Beispiel Deutschland surft

Widerrufsbelehrung der Free-Linked GmbH. Stand: Juni 2014

Welches Übersetzungsbüro passt zu mir?

Menschen und Natur verbinden

Arbeit zur Lebens-Geschichte mit Menschen mit Behinderung Ein Papier des Bundesverbands evangelische Behindertenhilfe e.v.

denk. deutsche entwicklungsförderung deutsche entwicklungsförderung nepalesischer kinder e.v. e.v.

Persönliche Zukunftsplanung mit Menschen, denen nicht zugetraut wird, dass sie für sich selbst sprechen können Von Susanne Göbel und Josef Ströbl

Anleitung für die Hausverwaltung

Weiterbildungen 2014/15

Leseprobe. Bruno Augustoni. Professionell präsentieren. ISBN (Buch): ISBN (E-Book):

Elternzeit Was ist das?

Internationales Altkatholisches Laienforum

ONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht" Ziele

Örtliche Angebots- und Teilhabeplanung im Landkreis Weilheim-Schongau

Woche 1: Was ist NLP? Die Geschichte des NLP.

Würfelt man dabei je genau 10 - mal eine 1, 2, 3, 4, 5 und 6, so beträgt die Anzahl. der verschiedenen Reihenfolgen, in denen man dies tun kann, 60!.

Welche Bereiche gibt es auf der Internetseite vom Bundes-Aufsichtsamt für Flugsicherung?

Fortbildung & Karriere mit Weitblick!

Die richtigen Partner finden, Ressourcen finden und zusammenführen

SWOT Analyse zur Unterstützung des Projektmonitorings

Umzug der abfallwirtschaftlichen Nummern /Kündigung

Verkaufs- und Kommunikationstraining Professionelles Verhalten am Telefon

Zwischenablage (Bilder, Texte,...)

Vorgestellt vom mexikanischen Rat für Fremdenverkehr

Leichte-Sprache-Bilder

SMS/ MMS Multimedia Center

CTI SYSTEMS S.A. CTI SYSTEMS S.A. 12, op der Sang. Fax: +352/ L Lentzweiler. G.D.

Anleitung über den Umgang mit Schildern

RHETORIK ARGUMENTATION TRAINING. Business-Comic: Argumentation geht besser.

Lineargleichungssysteme: Additions-/ Subtraktionsverfahren

Abkommen. zwischen. der Regierung der Bundesrepublik Deutschland. und. der Regierung der Russischen Föderation. über. und

Informationen zum Ambulant Betreuten Wohnen in leichter Sprache

bagfa ist die Abkürzung für unseren langen Namen: Bundes-Arbeits-Gemeinschaft der Freiwilligen-Agenturen.

Beratung braucht Werte

Denken und Träumen - Selbstreflexion zum Jahreswechsel

Master of Arts in Historischen Wissenschaften. Vertiefungsprogramm

Zeitmanagement. Wie Sie Ihre Zeit erfolgreich nutzen. Borse Training & Coaching Wilhelmstr Wiesbaden

Senioren ans Netz. schreiben kurze Texte. Lektion 9 in Themen aktuell 2, nach Übung 7

DOWNLOAD. Wortfeld Recht. Fachausdrücke des Alltags verstehen und anwenden. Jens Eggert. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

Die SPD und die Grünen machen im Niedersächsischen Landtag. Alle Menschen sollen in der Politik mitmachen können.

* Leichte Sprache * Leichte Sprache * Leichte Sprache *

Downloadfehler in DEHSt-VPSMail. Workaround zum Umgang mit einem Downloadfehler

Lehrgang zur Kaufmann/-frau für Büromanagement

ERFAHRUNGSBERICHT AUSLANDSSEMESTER AN DER UNIVERSIDAD DE CÁDIZ SOMMERSEMESTER 2013 (FEBRUAR JUNI) MARTIN BUSER

Das Institut für berufliche Aus- und Fortbildung stellt sich vor

Ist Fernsehen schädlich für die eigene Meinung oder fördert es unabhängig zu denken?

Versetzungsregeln in Bayern

Kulturelle Evolution 12

Synchronisations- Assistent

Blog Camp Onlinekurs

Ausbildung in Gewaltfreier Kommunikation zur TrainerIn

Glaube an die Existenz von Regeln für Vergleiche und Kenntnis der Regeln

Die Post hat eine Umfrage gemacht

ISL Schulungs-Angebot Stärker werden und etwas verändern!

Information zum Projekt. Mitwirkung von Menschen mit Demenz in ihrem Stadtteil oder Quartier

Beratungskompetenz Existenzgründung

Festigkeit von FDM-3D-Druckteilen

Das Schulsystem in Deutschland (Band 2, Lektion 1)

Arbeitshilfen Messecontrolling Wie geht denn das?

Kulturrucksack in Wuppertal Kreativworkshops für Jährige

MARKUS WASER THE POWER IS IN YOU FACT SHEET IHR WEG ZUM PERSÖNLICHEN ERFOLG

Strom in unserem Alltag

Konzentration auf das. Wesentliche.

Benutzerhandbuch Moodle für Kursteilnehmer/innen am MPG

Bewerbungsformular für das Förderprogramm Teamwork gefragt! Beteiligung von Personen aus anderen Kulturen in der Gemeinde

Kreatives Occhi. - V o r s p a n n - Alle Knoten und Knüpfelemente sowie ihre Verwendbarkeit. Die Knoten

Wien = Menschlich. freigeist.photography

Pädagogik. Melanie Schewtschenko. Eingewöhnung und Übergang in die Kinderkrippe. Warum ist die Beteiligung der Eltern so wichtig?

Liebe Interessierte an technischen Lösungen für die Sicherheit zu Hause,

Ich biete Ihnen Seminare, Workshops, Bildungsurlaube und Einzelcoachings zu den Themen

Validation nach Naomi Feil - Einführung - Wolfgang Hahl Validation-Teacher (VTI-Level 3)

offene Netzwerke. In diesem Sinn wird auch interkulturelle Kompetenz eher als Prozess denn als Lernziel verstanden.

Das Sommer-Fischer-Seminar

Entscheiden Sie sich...

Darum geht es in diesem Heft

Die. gute Idee. Erfindungen und Geschäftsideen entwickeln und zu Geld machen

Zahlen auf einen Blick

WORKSHOPS. Ihr Nutzen: ERLEBNISORIENTIERTE. mit Trainingsschauspielern. Das war das intensivste Training, dass ich je erlebt habe!

Wege zur Patientensicherheit - Fragebogen zum Lernzielkatalog für Kompetenzen in der Patientensicherheit

KÜNSTLER: ROLF BÖKEMEIER // TITEL: BLUMEN SCHWARZWEIß BILDBEWERTUNG. Bewertet von Georg Banek

2.1 Präsentieren wozu eigentlich?

Jeder ist ein Teil vom Ganzen Inklusion ändert den Blick

So funktioniert das online-bestellsystem GIMA-direkt

ANE Elternbriefe. Ihr Baby ist nun ein Kleinkind. Arbeitskreis Neue Erziehung e. V. in Leichter Sprache 2

Sparkasse Merzig-Wadern

Outlook. sysplus.ch outlook - mail-grundlagen Seite 1/8. Mail-Grundlagen. Posteingang

Mozart House Vienna Logo Präsentation

Welche Gedanken wir uns für die Erstellung einer Präsentation machen, sollen Ihnen die folgende Folien zeigen.

Was ich als Bürgermeister für Lübbecke tun möchte

Rhetorikkurse und Workshops für Wiwis im SoSe 2013

Wir machen neue Politik für Baden-Württemberg

Eva Douma: Die Vorteile und Nachteile der Ökonomisierung in der Sozialen Arbeit

Die wichtigsten Werkzeuge, um UNTERNEHMENSKULTUR BEWUSST zu gestalten.

Transkript:

European Association for Theatre Culture VII. Internationale Theater Sommer Akademie 29. Juni - 18. Juli 2009 La Corte Ospitale Rubiera Italien Künstlerische Leitung: Prof. Dr. Jurij Alschitz Die VII. Internationale Theater Sommer Akademie beschäftigt sich mit der Kunst des Dialogs. Für Theaterschaffende ist der Dialog ein zentrales Thema - um so überraschender ist es, dass die Kunst des Dialogs bislang kaum Gegenstand der praktischen Theaterforschung war. Betrachtet man den Dialog als Kunstform, so führt uns dieser Blickwinkel zu den fundamentalen Fragen des Theaters; zu Fragen, die keineswegs rhetorischer Natur sind, sondern noch immer auf Antworten harren. In diesem Sinne hat Dr. Jurij Alschitz der Europäischen Kommission ein mehrjähriges Forschungsprojekt mit dem Titel Die Kunst des Dialogs vorgeschlagen. Seit Oktober 2008 richtet die European Association for Theatre Culture und ihre 12 Partnerinstitutionen ihre Aufmerksamkeit auf dieses Thema; mit Fortbildungsangeboten wie Seminaren, Meisterklassen für Schauspiellehrer sowie Laboratorien, die in einem Festival des Dialogs im Mai 2010 im Teatro Filodrammatici in Mailand ihren abschließenden Höhepunkt finden werden. Ein Theaterhandbuch wird die Ergebnisse veröffentlichen. Die VII. Internationale Theater Sommer Akademie spielt eine wichtige Rolle in dieser Forschungsarbeit. Sie beschäftigt sich mit dem Thema: Theater im Dialog mit den Künsten Theaterregisseure, Schauspieler, Dramaturgen, Musiker und Bildende Künstler /innen werden mit dem Ziel eingeladen, einen wechselseitigen Dialog zwischen Theater und Literatur - Musik - Bildender Kunst zu führen. Die verbindende Basis für alle Teilnehmer bildet eine gemeinsame Textgrundlage: Puschkin s Mozart und Salieri. Jeder Kurs wird das Material aus einer anderen Perspektive betrachten, dabei Methoden aus verschiedenen Kunstrichtungen anwenden, um unterschiedliche Ebenen der Textanalyse zu erreichen. Gleichzeitig wird das Schauspieltraining und die Probenmethoden um einige Facetten bereichet. Für die Aufführung des Textes möchten wir die verschiedenen Kunstformen Theater, Musik und Bildenden Künste verbinden, um einen Dialog zwischen den Künsten zu schaffen. Drei Kurse folgen den drei Linien: I. Dialog zwischen Theater und Literatur II. III. Dialog zwischen Theater und Musik Dialog zwischen Theater und Bildender Kunst 1

Kursprogramm I. Dialog zwischen Theater und Literatur für erfahrene Schauspieler und Regisseure Der Kurs beschäftigt sich damit, wie Regisseure gemeinsam mit ihren Schauspielern Literatur auf die Bühne bringen. Ausgangspunkt dieses kreativen Prozesses ist die Frage: In wie weit hilft die Analyse des Textes dem Regisseur dabei, die Phantasie und kreative Energie der Schauspieler zu entfachen? Diese Frage wirft weitere Fragen auf: Wie treten Schauspieler auf der Bühne wirklich in einen Dialog? und schließlich, Wie können Schauspieler einen poetischen Text wie Mozart und Salieri auf der Bühne lebendig machen? - die Kunst der Analyse von Dialogen - Transformation von Literatur in szenisches Leben - der Dialog zwischen Regisseur/in und Schauspieler/innen - Probenmethoden für die Dialogarbeit mit Schauspielern - Dialog zwischen Schauspielern/Regisseur und dem Autor - Training Vorlesungen - Probenarbeit An diesem Kurs können 3-4 Regisseure und 6-8 Schauspieler teilnehmen. Leitung: Dr. Jurij Alschitz 2

II. Dialog zwischen Theater und Musik für professionelle Schauspieler mit Interesse an der Entwicklung ihrer Musikalität sowie für Sänger, Musiker und Dirigenten Im Zentrum dieses Kurses steht die Musikalität von dramatischem Theater sowie die Elemente des dramatischen Theaters in der Musik und im Musiktheater. Grundparameter der Musik wie Melodie, Harmonie, Rhythmus, Form gelten auch für das Theater, werden allerdings oft von Schauspielern und Regisseuren vergessen. Die Ohren wie auch die anderen Sinne sind oft blockiert oder einfach nicht sensibilisiert. Dabei ist jedes Stück, jede Szene, jede Inszenierung in erster Linie eine musikalische Komposition. Die Musik wiederum lebt von Dramatik, Charakteren und Konflikten. Deshalb richtet sich der Kurs zum einen an Schauspieler, die ihre musikalischen Qualitäten im Sinne ihrer inneren Musikalität entdecken und entwickeln möchten, zum andern erhalten Musiker und Schauspieler mit musikalischer Erfahrung die Möglichkeit, neue Zusammenhänge zwischen diesen beiden Kunstformen in die Praxis umzusetzen. Puschkins Mozart und Salieri wird unter dem Gesichtspunkt der Musik analysiert - zwei großen Musiker ihrer Zeit im Dialog über Kunst, Tradition und Zukunft, über unerhörte Musik. Die Teilnehmer machen einen Ausflug in die Musikgeschichte und sollen dabei ihre eigene Position beziehen. - Musikalische Übungen für Schauspieler, Schauspielübungen für Musiker - Dramatischer Ausdruck mittels Stimme und Instrumenten - Analyse des Textes vom musikalischen Standpunkt aus - szenische Arbeit durch Improvisation, um o den musikalischen Dialog anhand theatraler Mittel und o den dramatischen Dialog durch Musik zu erforschen. Bei der Anmeldung bitte angeben, welche musikalischen Erfahrungen vorhanden sind und (wenn ja) welches Instrument beherrscht wird. III. Dialog zwischen Theater und Bildender Kunst für Schauspieler, Performer, Tänzer mit Interesse an Choreographie, bildende Künstler, Bühnenbildner und Dramaturgen Die visuelle Umsetzung des dramatischen Textes auf der Bühne hat in heutiger Zeit derart an Bedeutung gewonnen, dass die Schauspieler manchmal dabei verschwinden. Diese scheinbare Konkurrenz soll Anlass zum kreativen Dialog geben. Schauspieler können mit ihrem Körper und ihrer Bewegung oft viel mehr ausdrücken, als der Text es vermag. Mit starken Bildern sind Schauspieler in der Lage, die verschiedensten Welten zu erschaffen. Bevor Schauspieler mit inneren Bildern arbeiten und diese auf der Bühne spielerisch umzusetzen, können sie viel von Malern und Bildenden Künstlern lernen, indem sie sich in deren Welt begeben. Am Beginn des Kurses steht die Beschäftigung und das Studium mit Gemälden, die für szenische Übungen benutzt werden, jenseits eines realistisch-naturalistischen Theaters. Die Zeit zwischen den Worten die Pause ist von größter Wichtigkeit und wird zum eigentlichen Gegenstand des Spiels. Begriffe wie Schönheit, Komposition, Skizze und Skulptur, Bewegung and Farbe, Licht und Schatten sind Grundlagen des Dialoges zwischen Bildender und Darstellender Kunst. 3

Der Kurs beschäftigt sich mit der visuellen Umsetzung, den Bildern und Assoziationen rund um Pushkin s Mozart und Salieri. - Training - Bildanalyse - Szenische Improvisation über Bilder, um den Dialog zwischen Bildern und Schauspielern zu aktivieren - das Leben des Schauspielers auf der Bühne ohne Text - Für Dramaturgen: Entwickeln von Texten/Dialogen als Übersetzung der visuellen Bühnenarbeit - Grundlagen für Bühnenbildner: die Arbeit mit dem literarischen Text Dieser Kurs wendet sich vor allem an junge Künstler. Die Lehrer Prof. Dr. Jurij Alschitz und das European Team of Teachers / Assistenten Apostolos Apostolides (Zypern), Igor Jussim (Russland/Deutschland), Riccardo Palmieri (Italien), Christine Schmalor (Deutschland), Dimitrios Tsiamis (Griechenland). Prof. Dr. Jurij Alschitz erhielt seine Regieausbildung in Moskau bei Prof. J.N.Malkowskij, einem der letzten damals noch lebenden Schüler K. S. Stanislawskijs, studierte bei den Meistern M.Budkewitsch und A.Wassiljew am GITIS, der Russischen Akademie für Theaterkunst, wo er später selbst eine Lehrposition innehatte. 1987 hat er das Theater Schule der Dramatischen Kunst - Anatolij Wassiljew mitbegründet und dort seine eigene Proben- und Trainingsmethode entwickelt. Seit 1992 leitet er Projekte und Seminare an Universitäten und Theaterschulen in Europa und gründete nach und nach Theaterzentren, die sich zur European Association for Theatre Culture zusammengeschlossen haben. Veröffentlichungen: La Grammatica dell Attore, La Matematica dell Attore, Teatro senza Regista - Italien, Training Forever - Schweden, Die Vertikale der Rolle, 40 Fragen an eine Rolle - Deutschland. Die European Association for Theatre Culture ist der Verbund der internationalen Theaterzentren AKT-ZENT (Berlin), PROTEI (Mailand), KOINE (Paris) und SCUT (Stockholm), die 1995 von Dr. Jurij Alschitz gegründet wurden. EATC ist mit seinen zahlreichen Programmen zur Fortbildung ein ungewöhnliches Netzwerk nämlich ein Netzwerk der Ideen - mit dem Ziel, Wissen zu erlangen, zu akkumulieren und weiterzugeben. EATC hat seine künstlerischen und pädagogischen Wurzeln in der russischen Theatertradition. Das in Europa einzigartige Modell des Team Teaching ermöglicht einem europäischen Ensemble der Lehrer vielsprachigen Unterricht eines in sich geschlossenen pädagogischen Systems und setzt die Suche nach einer europäischen Theatersprache in die Praxis um. Seit 2006 ist AKT-ZENT Internationales Theaterzentrum Berlin als Research Centre des Theatre Education & Training Committee ITI/Unesco tätig. 4

La Corte Ospitale Seit der Gründung 1998 hat sich La Corte Ospitale die nationale und internationale Zusammenarbeit mit Theater- und Kulturinstitutionen zum Ziel gesetzt. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Recherche und Experimenten, künstlerisches und kulturelles Erbe zu erhalten und zu fördern. Die Hauptaktivität liegt bei der Produktion, Förderung und Dokumentation theatraler und interdisziplinärer Projekte, sowie der Organisation von Workshops. www.corteospitale.org Anmeldebedingungen Bitte senden Sie uns Ihren künstlerischen Lebenslauf mit aktuellem Photo und ein kurzes Anschreiben, in dem Sie mitteilen, an welchem Kurs Sie teilnehmen möchten und warum. Der künstlerische Leiter wird mit dem Lehrerteam darüber entscheiden, für welchen Kurs Sie angenommen werden. Sie werden dann sofort benachrichtigt. Nur nach Überweisung der Anmeldegebühr ist Ihr Platz reserviert und Sie erhalten von uns das Material zur Vorbereitung. Kursgebühr / 3 Wochen 600* / 750 750* / 900 800* / 950 Für junge Künstler (bis 26) für professionelle Schauspieler Für Teilnehmer am Kurs Theater und Literatur * Sie sparen 150 bei Überweisung der Anmeldegebühr vor dem 15. Mai 2009! Anmeldegebühr: 200*/250 oder 250*/300 AKT-ZENT e.v. : KTO 23 00 32 206 BLZ 100 500 00, Berliner Sparkasse IBAN: DE89 1005 0000 0230 0322 06. BIC: BELADEBEXXX Bei Rücktritt vor dem 15.Juni verbleiben 100 beim Organisator. Danach ist eine Erstattung nur möglich, wenn Sie einen passenden Ersatzteilnehmer finden. Der Restbetrag von zwei Dritteln der Kursgebühr ist vor dem ersten Tag zu überweisen oder bei Ankunft zu zahlen. Unterbringung La Corte Ospitale bietet Einzel-, Doppel- oder Mehrbettzimmer mit Vollpension. Information und Anmeldung AKT-ZENT International Theatre Centre Research Centre of ITI-UNESCO Theatre Training Committee Skalitzer Str. 97, D- 10997 Berlin T/F +49 (0)30-612 87 274 e-mail: akt.zent@berlin.de www.theatreculture.org 5