Youth Employability Program RHI Nachhaltigkeitsprogramm in Mexiko und der Türkei
Feuerfest Unerlässlich für industrielle Hochtemperaturprozesse Feuerfestprodukte Hochtemperatur- Produktionsprozesse Stahlproduktion Steine Massen Zustellung Keramische Feuerfestprodukte werden in allen industriellen Hochtemperaturprozessen (>1.200 C) verwendet, da sie die Aggregate vor thermischen (aber auch mechanischen und chemischen) Belastungen schützen Grundstoffe sind Magnesit und Dolomit (Schmelzpunkt für Schmelzmagnesia >2.800 C) Zement- und Kalkproduktion Glasproduktion Magnesit Dolomit Nichteisenmetallproduktion RHI ist ein vertikal integrierter globaler Anbieter hochwertiger Feuerfestprodukte, -systeme und Dienstleistungen, die für industrielle Hochtemperaturprozesse über 1.200 C unerlässlich sind. 1
RHI auf einen Blick Vertrieb Produktion Headquarters Technology Center Bergbau und Rohstoffproduktion Eckdaten Schwerpunkt auf Produktion, Verkauf und Installation von hochwertigen Feuerfestprodukten Umsatz von 1.752,5 Mio. gemäß vorläufigen Zahlen für 2015 Über 30 Produktions- und mehr als 70 Vertriebs- und Service-Standorte mit ca. 7.900 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern Globaler Partner für über 10.000 Kunden in mehr als 180 Ländern Technologieführerschaft mit marktnahen F&E- Einrichtungen und maßgeschneiderten Produkten Ausgewählte Schlüsselkunden Stahl Zement Glas NEM 2
Warum Employability? RHI braucht gut ausgebildete Facharbeiter Berufliche Bildung ist in Schwellenländern nicht selbstverständlich bereits gute RHI-Lehrlingsinitiativen in Europa RHI als verantwortungsvoller und attraktiver Arbeitgeber Nutzen für die Gesellschaft Produktive Beschäftigung Stabiles Einkommen Wohlstand Nutzen für Unternehmen Qualifizierte Arbeitnehmer Motivierte Arbeitnehmer Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit 3
Das Youth Employability Program das erste globale RHI-Nachhaltigkeitsprogramm Ziele die technische Berufsbildung an den RHI-Standorten Ramos Arizpe, Mexiko und Eskisehir, Türkei zu verbessern Lücke zwischen Industriebedarf an Fachkräften und verfügbaren Fachkräften zu schließen jungen Menschen Perspektiven zu bieten 4
Das Youth Employability Program Projektinitiator und Träger: RHI Milestones Projektentwicklung: Machbarkeitsstudie mit ICEP 2012 Projektstart: September 2013, Laufzeit 3 Jahre Finanzierung: Ko-Finanzierung durch die ADA Projektmanagement: ICEP als externer Know-how Partner Implementierung: Multi-Stakeholderansatz nach lokalem Bedarf 5
YEP Türkei & Mexiko Mexiko Türkei Partner in Österreich Finanzierungspartner: ADA Austrian Development Agency Projektmanager: ICEP Know-how Experte/NGO Lokale Projektpartner Zielsetzung COPARMEX Centro Empresarial Coahuila Sureste Duales Ausbildungsprogramm für eine bedarfsorientierte industrielle Ausbildung TEGEV (private Stiftung) Verbesserung des Schulsystems, Schließung der Fähigkeiten- und Kompetenzlücke der Absolventen Zielgruppe Schüler 15-18 Jahre Schüler 15-18 Jahre Reichweite Etwa 80 Lehrlinge/Jahr 400 Schüler Trainingsplan Projektmodule 1. Jahr: schulisch 2.+3. Jahr: unternehmensintern Duale Pilot Ausbildung Training of Teachers Training von Meistern Marketing und Bewusstsein 4 Jahre Schule Letztes Jahr: Unternehmenspraktika Lehrplanadaptierung Training of Teachers Training von Meistern Marketing und Bewusstsein 6
YEP Mexiko: Impressionen & Highlights Milestones 68 Lehrlinge im 1.Jahr, 93 im 2.Jahr, 77 im 3. Jahr (238 Lehrlinge gesamt) 23 Unternehmen in Saltillo und Ramos Arizpe beschäftigen Lehrlinge und realisieren einen Rotationsplan 59 Handwerksmeister erhielten Training zum Lehrlingsausbildner 21 Lehrer erhielten Training for Teachers und betreuen die Lehrlinge an ihrem Arbeitsplatz Multiplikatoreffekt 7
YEP Mexiko: Impressionen & Highlights Steckbrief: Juan Fernando Sanchez 19 Jahre alt, seit Herbst 2013 Werkzeugmacher- Lehrling bei RHI Ich lerne sehr gerne neue Dinge und habe bei RHI jeden Tag die Möglichkeit dazu. Die Theorie steht hier nicht im Vordergrund, viel mehr geht es darum, wie sie in der Praxis angewendet wird, und das finde ich super. Juan Fernando Sanchez Juan mit seinem RHI Ausbildner und Kollegen. 8
YEP Mexiko: Impressionen & Highlights Steckbrief: Jordy de León 18 Jahre alt. Seit Herbst 2013 Mechatroniker- Lehrling bei RHI Das Programm ist eine tolle Möglichkeit, um bereits früh praktische Arbeitserfahrungen zu sammeln. Das wird mir später im Berufsleben einen großen Vorteil bieten, wobei ich nach meiner Lehre gerne studieren würde. Jordy de León Jordy mit seinem RHI Ausbildner und Kollegen. 9
YEP Türkei: Impressionen & Highlights Milestones Gap-Analyse und Verbesserung der Curricula, praktische Umsetzung startete Ende 2015 Multi-Stakeholder Ausbildungscluster Protokoll mit dem lokalen Unterrichtsministerium, um die Zusammenarbeit mit Berufsschulen zu fördern Training von Lehrern und Ausbildnern 10
Fazit YEP Erfolgsfaktoren Multi-Stakeholder Integration Aufbauen auf bestehenden Strukturen und Know-how Verantwortung teilen Unternehmen, Schulen & Regierung Lessons learned Schulen und Unternehmen sprechen oft eine andere Sprache aktive Unterstützung der Unternehmen während der betrieblichen Ausbildung ist unerlässlich Flexibilität und laufende Anpassungen sind nötig 11
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YEP Mexiko Erfahrungen Sehr gute Zusammenarbeit von Coparmex mit anderen Stakeholdern (Schulen, Unternehmen, Bildungsministerium) Eigenes Einkommen ist eine wichtige Motivation für Jugendliche Stipendium des Ministeriums fördert die Partizipation der Unternehmen Fehlende Erfahrung und Vertrauen in der Zusammenarbeit zwischen Unternehmen und technischen Schulen Duale Ausbildung ist ein neuer Ansatz in Mexiko Missverständnisse was duale Ausbildung ist (Praktikum etc.) Unerwartete Hürde: Angst der Eltern zeigt auf, wie wichtig die Sensibilisierung ist 13
YEP Türkei Erfahrungen Herausforderung: politische Situation in der Türkei (gesetzliche und personelle Änderungen) gute Zusammenarbeit mit ESO (lokale Industriekammer) Engagement der Schulen ist sehr personenabhängig Gründung des Eskisehir Cluster for Employability wichtig für Bewusstseinsbildung und für die Nachhaltigkeit des Programms 14