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INHALT Inhalt Zur Einführung Die vorliegende Kurz-Grammatik ersetzt natürlich keine Schulgrammatik, sie ist lediglich gedacht als ständiger Begleiter im Unterricht nicht nur für den Deutschunterricht, sondern auch für den Fremdsprachenunterricht. Daher zum Beispiel ein eigenes Kapitel mit grammatischen Grundbegriffen auf Deutsch, Lateinisch, Englisch und Französisch. Für alle, die sich intensiver mit Grammatik beschäftigen wollen, ein Buch-Tipp: ABC DEUTSCH, Grammatik, Bd. 1: Regeln Beispiele Erläuterungen, Hollfeld: C. Bange 1995. Für alle, die Grammatik üben wollen (Fachbegriffe, Wortarten, Satzglieder, Komparation, Deklination, Konjugation, Indirekte Rede, Satzglieder), noch ein Buch-Tipp: ABC DEUTSCH, Grammatik, Bd. 2: Übungen mit Lösungen Hollfeld: C. Bange Verlag 1995. 1. Was ist Grammatik? 2. Wortarten und Satzglieder 3. Veränderliche und unveränderliche Wortarten 4. Die veränderlichen Wortarten 5. Die unveränderlichen Wortarten 6. Satzglieder 7. Deklination 8. Komparation 9. Konjugation 10. Indirekte Rede 11. Der Satz 12. Deklinationstabellen 13. Konjugationstabellen 14. Wortarten im Überblick 15. Satzglieder im Überblick 16. Grammatische Grundbegriffe auf Deutsch, Lateinisch, Englisch und Französisch 2. Auflage 2001 ISBN 3-8044-1439-7 1999 by C. Bange Verlag, 96142 Hollfeld Lektorat, Layout und Satz - akapit Verlagsservice Berlin Alle Rechte vorbehalten! Printed in Germany 17. Merksprüche 18. Die Rechtschreibreform im Überblick 19. Register 2 3

1 Was ist Grammatik? Wortarten und Satzglieder 2 1 Was ist Grammatik? 2 Wortarten und Satzglieder Grammatik ist im Unterricht oft langweilig, aber wichtig, weil sie die Regeln der Muttersprache und anderer Sprachen beschreibt. Grammatik ist sozusagen das Gesetzbuch der Sprache. Als Einstieg ein kleiner Satz: Frau Dornröschen Dobermann träumt nachts von ihrem Oberarm. Erste Begriffe, die du kennen solltest: Vokal = Selbstlaut: a, e, i, o, u; Umlaut: ä, ö, ü; Konsonant = Mitlaut, z.b.: b, c, r, t, s; Diphthong = Zwielaut, Doppellaut: ei, ai, eu, äu. Wenn man die Buchstaben der Sprache zusammensetzt, ergeben sich Wörter, die wiederum Sätze ergeben. Dieser Satz besteht aus einzelnen Wörtern, die grammatisch Wortarten genannt werden. Dieser Satz besteht auch aus Wortgruppen, die man grammatisch Satzglieder oder Satzteile nennt. Die Satzglieder ermittelt man über die Umstellprobe. Umstellprobe 1: Nachts / träumt / Frau Dornröschen Dobermann / von ihrem Oberarm. Umstellprobe 2: Von ihrem Oberarm / träumt / Frau Dornröschen Dobermann / nachts. Satzglieder oder Satzteile sind Wortgruppen, die man nur zusammen umstellen kann. Satzglieder können aus einem einzigen Wort oder mehreren Wörtern bestehen. 4 5

3 Veränderliche und unveränderliche Wortarten 3 Veränderliche und unveränderliche Wortarten Die Unterscheidung zwischen unveränderlichen und veränderlichen Wortarten manche Grammatiken sprechen auch von inflexiblen (= unveränderlichen) und flexiblen (= veränderlichen) Wortarten ist in folgendem Falle hilfreich: Bei der Zuordnung von Wörtern zu den entsprechenden Wortarten gilt: Wenn ein Wort sich nicht verändern lässt, handelt es sich fast immer um ein Adverb (Umstandswort), eine Präposition (Verhältniswort) oder eine Konjunktion (Bindewort), eher selten um eine Interjektion (Empfindungswort)! Lässt ein Wort sich hingegen verändern, ist es ein Nomen / Substantiv (Hauptwort), ein Verb (Tu-Wort), ein Adjektiv (Wie- Wort) oder ein Pronomen (Fürwort). Ausnahme: Die Interrogativpronomen (Fragefürwörter) sind meistens nicht veränderbar! Veränderungsmöglichkeiten sind bei den veränderlichen Wortarten: a) Deklination (Beugung): der Hund, des Hundes, dem Hund; b) Konjugation (Beugung): ich gehe, du gehst, er geht; c) Komparation (Steigerung): schön, schöner, am schönsten. Veränderliche und unveränderliche Wortarten 3 Unveränderliche Wortarten in, auf, unter, zwischen, neben (Präpositionen Verhältniswörter) nachts, morgens, unten (Adverbien Umstandswörter) weil, wenn, obwohl (Konjunktionen Bindewörter) igitt, oh, pfui (Interjektionen Empfindungswörter) Veränderliche Wortarten Haus, Scheune, Hass (Nomen/ Substantive Hauptwörter) schön, groß, klein (Adjektive, Eigenschaftswörter) gehen, laufen, springen (Verben Tu-Wörter, Tätigkeitswörter, Zeitwörter) mein, unser, alle (Pronomen - Fürwörter) Veränderungsmöglichkeit das Haus, des Hauses, dem Haus, die Häuser schön, schöner, am schönsten ich gehe, du gehst, er geht mein Hund, meines Hundes, meinem Hund 6 7

4 Die veränderlichen Wortarten 4 Schon in der Grundschule werden die Grundwortarten gelernt: Nomen/Substantiv (Hauptwort), Verb (Tu-Wort), Artikel (Begleiter) und Adjektiv (Wie-Wort). Wortart (lateinisch) Wortart (deutsch) Nomen /Substantiv die Kuh, das Haus, Hauptwort, Dingwort, ein Eimer Namenwort Artikel Begleiter, Geschlechtswort Die veränderlichen Wortarten Beispiele Bestimmter Artikel: der Hund, die Kuh, das Kind; Unbestimmter Artikel: ein Kind, ein Mann, eine Frau Erkennungsmerkmal Kann man beugen (der Hund, des Hundes, dem Hund); meistens steht ein Artikel davor: das Haus, ein Kind Steht fast immer vor einem Substantiv: der Hund, der Garten, das Mädchen, ein Kind Die veränderlichen Wortarten 4 Verb Tu-Wort, Tätigkeitswort, Zeitwort Adjektiv Wie-Wort, Eigenschaftswort Die Die anderen anderen Wortarten Wortarten: Wortart (lateinisch) Wortart (deutsch) Personalpronomen persönliches Fürwort gehen, laufen, stehen, schlafen blau, grün, groß, klein Beispiele ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie Kann man beugen: Ich gehe, du gehst, er geht, wir gehen, ich ging, ich bin gegangen Kann man beugen (das schöne Haus, des schönen Hauses, dem schönen Haus) und steigern (groß, größer, am größten) Erkennungsmerkmal Kann bei der Konjugation vor allen Verben stehen: ich gehe, du gehst, er geht Possessivpronomen besitzanzeigendes Fürwort mein, dein, sein drückt aus, wem etwas gehört 8 9

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