E-Mail: meerkamp@uni-trier.de www.unternehmensführung.uni-trier.de Kinderuni in der Clara-Viebig-Realschule Wittlich Prof. Dr. Jörn Block und Bernhard Clemens 29.04.2016 1
Vielfalt 2
Marken 3
Namensherkunft Hans Riegel aus Bonn Milch Kakao 4
Lohnt sich Selbstständigkeit finanziell? Abhängig Beschäftiger (z.b. Angestellter in einem Unternehmen) Median (50% verdienen weniger und 50% mehr) Stundenlohn Verschiedene Arten der Messung des Unternehmerlohns Jahre an Arbeitserfahrung Quelle: Hamilton (2000): S. 620. 5
Lohnt sich Selbstständigkeit finanziell? 75% Quantil (75% verdienen weniger und 25% mehr) Stundenlohn Verschiedene Arten der Messung des Unternehmerlohns Abhängig Beschäftiger (z.b. Angestellter in einem Unternehmen) Jahre an Arbeitserfahrung Quelle: Hamilton (2000): S. 620. 6
Welche Motive beeinflussen Ihre Berufswahl? Finanzieller Erfolg/Anerkennung Unabhängigkeit Selbstverwirklichung Innovativität Tradition und Familie Soziale/ökologische Mission Quelle: Guesss (2011) Unternehmerische Absichten und Aktivitäten von Studierenden in Deutschland im internationalen Vergleich 7
Persönlichkeitsmerkmale von Unternehmern Merkmale, bei denen Selbstständige häufig stärkere Ausprägungen aufweisen als abhängig Beschäftigte: Leistungsmotivstärke Unabhängigkeitsstreben Durchsetzungsbereitschaft Neigung zum Handeln Risikoneigung Problemlösungsorientierung Belastbarkeit 8
Wieso gründen Menschen ein Unternehmen? Fast die Hälfte aller Befragten wollen Chancen ausnutzen Für 17,6 % gibt es keine bessere Alternative 48,90% 17,60% 33,40% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Nutzen einer Geschäftsidee keine bessere Erwerbsalternative Beides Quelle: Inmit (2013) Beweggründe und Erfolgsfaktoren bei Gründungen im Nebenerwerb. 9
Gründerquoten in Deutschland 2000 2014 Quelle: KfW-Gründungsmonitor (2015) 10
Beendigung von Unternehmungen in den ersten 36 Monaten nach der Gründung Quelle: KfW-Gründungsmonitor (2012) 11
Neue Ideen und Innovationen Jeder Mensch mit einer neuen Idee ist ein Spinner, bis die Idee Erfolg hat Mark Twain, Schriftsteller Autor von Die Abenteuer von Tom Sawyer und Huckleberry Finn 12
Quellen der Geschäftsideen Kooperation mit anderen Unternehmern Kunden mit einbeziehen Patent 13
Erfolgsversprechende Geschäftsidees Was muss eine Geschäftsidee erfüllen um erfolgsversprechend zu sein? Herausragender, relevanter Nutzen Machbarkeit und Profitabilität Genügend Kunden Innovationskraft Kompetentes Managementteam Dauerhafter Wettbewerbsvorteil 14
Wie kann ich all diese Mysterien ergründen?! B U S I N E S S P L A N Visitenkarte und Landkarte des Unternehmens Beim Start ist es ein Leitfaden, später ein Kontrollinstrument Er beantwortet folgende Fragen: Was ist der Inhalt des Geschäfts? Wie ist Ihr Geschäft positioniert? Wie erfolgt die Umsetzung? 15
Abschnitte eines Businessplans BUSINESS PLAN Executive Summary (Zusammenfassung) Geschäftsidee Produkt/Dienstleistung Strategie und Geschäftsmodell Markt und Wettbewerb Finanzplanung Management-Team 16
Finanzierungsquellen für Gründer Wie können junge, kleine und innovative Unternehmen Geld bekommen? Eigene Ersparnisse Bank Venture Capital Crowdfunding Aktien Staat 17
Eigen- versus Fremdkapital Fremdkapital Normalerweise meist von Banken Es müssen Zinsen gezahlt werden Eigenkapital Meist vom Unternehmer, Freunden und Business Angels Im Gegenzug werden Unternehmensanteile abgegeben 18
Ihr habt schon eine gute Idee? Auch Jugendliche und Schüler können ihre Geschäftsidee in einer eigenen Firma umsetzen ( Schülerfirma ). Viele große Unternehmen wurden von ihren Gründern während der Schul- oder Studienzeit gegründet (z.b. facebook). Es gibt verschiedene Initiativen und Wettbewerbe, die Euch helfen, Eure Firma erfolgreich zu machen, z.b. IW Junior Programm Bundes-Schülerfirmen-Contest Eine Teilnahme ist bereits ab der 5. Klasse möglich. 19
Beispiel Schülerfirma 19 Schüler der Berufsbildenden Schule Trier Idee: Modische, elegant designte Lampen aus Beton Derzeit Platz 4 bundesweit beim Bundes-Schülerfirmen-Contest Quelle: www.betrion.de 20
Abschluss Habt Ihr noch Fragen? 21
Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit! block@uni-trier.de 22