wr wissenschaftsrat Drs. 2757-12 Köln 07 12 2012 Forschungsrating Anglistik und Amerikanistik Einzelergebnisse der Einrichtungen
inhalt A. Erläuterungen zur Ergebnisdarstellung 5 B. Bewertungen der Einrichtungen 6 Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen Universität Augsburg Freie Universität Berlin John-F.-Kennedy-Institut für Nordamerikastudien der Freien Universität Berlin Universität Bielefeld Ruhr-Universität Bochum Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig Universität Bremen Technische Universität Chemnitz Technische Universität Darmstadt Technische Universität Dortmund Technische Universität Dresden Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Universität Duisburg-Essen Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt Universität Erfurt Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Universität Flensburg Goethe-Universität Frankfurt am Main Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Pädagogische Hochschule Freiburg Justus-Liebig-Universität Gießen Georg-August-Universität Göttingen Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Universität Hamburg Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover Pädagogische Hochschule Heidelberg Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg Friedrich-Schiller-Universität Jena Pädagogische Hochschule Karlsruhe Universität Kassel Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Universität Koblenz-Landau
4 Universität zu Köln Universität Konstanz Universität Leipzig Pädagogische Hochschule Ludwigsburg Johannes Gutenberg-Universität Mainz Universität Mannheim Philipps-Universität Marburg Ludwig-Maximilians-Universität München Westfälische Wilhelms-Universität Münster Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Universität Osnabrück Universität Paderborn Universität Passau Universität Potsdam Universität Regensburg Universität Rostock Universität des Saarlandes Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd Universität Siegen Universität Stuttgart Universität Trier Eberhard Karls Universität Tübingen Pädagogische Hochschule Weingarten Julius-Maximilians-Universität Würzburg Bergische Universität Wuppertal
5 A. Erläuterungen zur Ergebnisdarstellung Die Bewertungen der Einrichtungen sind alphabetisch nach Orten sortiert. Zu jeder Hochschule sind folgende Informationen dargestellt: Einrichtungstyp: Es wird angegeben, ob es sich um eine Universität oder Pädagogische Hochschule handelt. Internetadresse Teilnehmende Teilbereiche: Bei allen Einrichtungen sind alle vier Teilbereiche angegeben. Teilbereiche, die nicht teilgenommen haben, sind bei Personalangaben (s. u.) mit / gekennzeichnet. Wissenschaftliches Personal: Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). Die Angaben basieren auf jeweils angegebenen Personalzahlen (Kopfzahl) und sind in vier Klassen eingeteilt (< 3; 3 5; 6 9; > 9). davon Professuren: Professorinnen und Professoren, Kopfzahlen eingeteilt in zwei Klassen ( 3; > 3). Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): Zahl der Studienfälle im Hauptfach bzw. im 1. Fach oder im A-Fach (ohne Lehramtsstudierende) in Anglistik und Amerikanistik, die an der Einrichtung zum Stichtag 31.12.2010 immatrikuliert waren. Die Angaben basieren jeweils auf Angaben der Einrichtungen und sind in vier Größenklassen eingeteilt (< 250; 250 400; 401 700; > 700). Studienfälle Lehramt: Gesamtzahl der Lehramtsstudierenden, die an der Einrichtung zum Stichtag 31.12.2010 für das Fach Englisch immatrikuliert waren. Die Angaben basieren jeweils auf Angaben der Einrichtungen und sind in vier Größenklassen eingeteilt (< 400; 400 700; 701 1300; > 1300).
6 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004-2010: Gesamtzahl der Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach (Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master), die an der Einrichtung im Fach Anglistik und Amerikanistik bzw. im Fach Englisch in den einzelnen Jahren des Erhebungszeitraums abgelegt wurden. Die Angaben basieren jeweils auf Angaben der Einrichtungen und sind in vier Größenklassen eingeteilt (< 550; 550 900; 901 1400; > 1400; k. A.). Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Anzahl der Vakanzen, die zum Stichtag 31.12.2010 an den Einrichtungen bestanden, differenziert nach Teilbereichen. Kommentar zur Bewertung: Fallweise ist ein Kommentar der Bewertungsgruppe zur Bewertung der jeweiligen Einrichtung angegeben. Dieser gibt Aufschluss über etwaige Besonderheiten der Bewertung. Er kann damit der besseren Interpretation einer Bewertung dienen. Auch sind die Gründe für die Nicht-Bewertung oder Nicht-Veröffentlichung im jeweiligen Kommentar dokumentiert. Bewertungskriterien nach Teilbereichen: Alle Kriterien (I. Forschungsqualität, II. Reputation, III. Forschungsermöglichung und IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten) wurden auf Ebene der Teilbereiche bewertet und werden nach Teilbereichen differenziert dargestellt. Von einer Veröffentlichung der Bewertungen von Teilbereichen mit weniger als drei gemeldeten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie für Teilbereiche, in denen keine Professur gemeldet wurde, wurde aus datenschutzrechtlichen Gründen abgesehen, da die Bewertung personenbeziehbar wäre. Gleichwohl kann die Veröffentlichung der Ergebnisse auch für diese kleinen Teilbereiche auf der Homepage des Wissenschaftsrats erfolgen, wenn alle betroffenen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler dem zustimmen. Die Einzelergebnisse der teilnehmenden Einrichtungen sind auch abrufbar ü- ber die Homepage des Forschungsratings des Wissenschaftsrats (www.forschungsrating.de).
7 B. Bewertungen der Einrichtungen
wr wissenschaftsrat Forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.anglistik.rwth-aachen.de/ Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 6-9 3 3-5 3 Amerikastudien < 3 3 Fachdidaktik Englisch < 3 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 250-400 Studienfälle Lehramt: 400-700 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : < 550 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten gut / befriedigend gut sehr gut / gut nicht befriedigend gut nicht befriedigend befriedigend nicht befriedigend Amerikastudien nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* Fachdidaktik Englisch nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen *Für die Teilbereiche Amerikastudien und Fachdidaktik Englisch wurden jeweils weniger als drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gemeldet. Die Bewertungen werden aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht veröffentlicht. 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Universität Augsburg Einrichtungstyp: Universität Internetseite: http://www.philhist.uni-augsburg.de/de/lehrstuehle/anglistik/ Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren > 9 3 3-5 3 Amerikastudien > 9 3 Fachdidaktik Englisch 3-5 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): < 250 Studienfälle Lehramt: > 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 550-900 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten sehr gut sehr gut sehr gut / gut nicht befriedigend sehr gut sehr gut sehr gut sehr gut / gut Amerikastudien herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut Fachdidaktik Englisch sehr gut / gut sehr gut sehr gut / gut herausragend / sehr gut Universität Augsburg 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Freie Universität Berlin Einrichtungstyp: Universität Internetseite: http://www.geisteswissenschaften.fu-berlin.de/we06/index.html Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 3-5 3 > 9 > 3 Amerikastudien / / Fachdidaktik Englisch / / Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401-700 Studienfälle Lehramt: 400-700 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 901 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: In den Teilbereichen, und Fachdidaktik Englisch bestand jeweils eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Der Teilbereich Amerikastudien wurde mit dem John-F.-Kennedy-Institut für Nordamerikastudien als eigenständige Einrichtung bewertet. 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten gut / befriedigend gut / befriedigend befriedigend / nicht befriedigend sehr gut / gut herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut Amerikastudien Fachdidaktik Englisch Freie Universität Berlin 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse John-F.-Kennedy-Institut für Nordamerikastudien der Freien Universität Berlin Einrichtungstyp: Internetseite: Das John-F.-Kennedy-Institut für Nordamerikastudien ist eine Einrichtung der Freien Universität Berlin http://www.jfki.fu-berlin.de/ Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren / / / / Amerikastudien > 9 > 3 Fachdidaktik Englisch / / Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401-700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 400-700 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich Amerikastudien bestanden fünf Vakanzen. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten Amerikastudien herausragend herausragend herausragend sehr gut Fachdidaktik Englisch John-F.-Kennedy-Institut für Nordamerikastudien 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Universität Bielefeld Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.uni-bielefeld.de/lili/studium/faecher/anglistik/ Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 3-5 3 3-5 3 Amerikastudien 6-9 3 Fachdidaktik Englisch 3-5 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401-700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 901 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Zum Teilbereich : Bewertung unter Vorbehalt aufgrund fehlender Daten. 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten gut befriedigend / nicht befriedigend befriedigend / nicht befriedigend befriedigend / nicht befriedigend sehr gut / gut gut / befriedigend befriedigend gut / befriedigend Amerikastudien gut gut sehr gut / gut befriedigend Fachdidaktik Englisch befriedigend / nicht befriedigend nicht befriedigend nicht befriedigend nicht befriedigend Universität Bielefeld 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Ruhr-Universität Bochum Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.ruhr-uni-bochum.de/anglistik/ Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 3-5 3 6-9 > 3 Amerikastudien 6-9 > 3 Fachdidaktik Englisch 3-5 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): > 700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : > 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten gut / befriedigend befriedigend befriedigend gut sehr gut / gut gut gut gut Amerikastudien sehr gut / gut gut / befriedigend gut befriedigend / nicht befriedigend Fachdidaktik Englisch befriedigend befriedigend / nicht befriedigend gut / befriedigend befriedigend Ruhr-Universität Bochum 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Rheinische Friedrich-Wilhelms- Universität Bonn Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.iaak.uni-bonn.de/ Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren > 9 3 6-9 3 Amerikastudien 6-9 3 Fachdidaktik Englisch / / Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401-700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 901 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten sehr gut sehr gut sehr gut / gut Herausragend / sehr gut sehr gut / gut sehr gut / gut sehr gut herausragend / sehr gut Amerikastudien herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut sehr gut / gut Fachdidaktik Englisch Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig Einrichtungstyp: Internetseite: Universität www.tu-braunschweig.de/anglistik Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 6-9 3 3-5 3 Amerikastudien < 3 3 Fachdidaktik Englisch 3-5 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 250-400 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : < 550 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Zum Teilbereich : Die Bewertung des Kriteriums I Forschungsqualität erfolgte unter Vorbehalt, da keine Publikationsliste eingereicht wurde. Zum Teilbereich : Aufgrund des Todesfalls des Lehrstuhlinhabers im Erhebungszeitraum sind die Daten nicht vollständig und der Teilbereich daher nicht bewertbar. 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatexamen, Magister, Bachelor, Maaster. 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten gut / befriedigend nicht befriedigend gut befriedigend / nicht befriedigend nicht bewertbar nicht bewertbar nicht bewertbar nicht bewertbar Amerikastudien nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* Fachdidaktik Englisch sehr gut sehr gut gut / befriedigend gut Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig *Für den Teilbereich Amerikastudien wurden weniger als drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gemeldet. Die Bewertungen werden aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht veröffentlicht. 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Universität Bremen Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.esc.uni-bremen.de Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 6-9 3 < 3 3 Amerikastudien < 3 3 Fachdidaktik Englisch 3-5 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401 700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : < 550 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut herausragend gut nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* Amerikastudien nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* Fachdidaktik Englisch sehr gut gut sehr gut sehr gut Universität Bremen *Für die Teilbereiche sowie Amerikastudien wurden jeweils weniger als drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gemeldet. Die Bewertungen werden aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht veröffentlicht.
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Technische Universität Chemnitz Einrichtungstyp: Universität Internetseite: http://www.tu-chemnitz.de/phil/english/iaa/index.php Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 3-5 3 6-9 3 Amerikastudien < 3 3 Fachdidaktik Englisch / / Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 250-400 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : < 550 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten gut / befriedigend gut gut nicht befriedigend gut / befriedigend gut / befriedigend gut / befriedigend sehr gut / gut Amerikastudien nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* Fachdidaktik Englisch Technische Universität Chemnitz *Für den Teilbereich Amerikastudien wurden weniger als drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gemeldet. Die Bewertungen werden aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht veröffentlicht. 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Technische Universität Darmstadt Einrichtungstyp: Universität Internetseite: http://www.linglit.tu-darmstadt.de/ Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren / / 3-5 3 Amerikastudien / / Fachdidaktik Englisch / / Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401-700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : < 550 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten sehr gut / gut gut sehr gut / gut sehr gut Amerikastudien Fachdidaktik Englisch Technische Universität Darmstadt 2 2
wr wissenschaftsrat Forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Technische Universität Dortmund Einrichtungstyp: Internetseiten: Universität http://englisch.tu-dortmund.de/cms/de/ www.iaawiki.tu-dortmund.de Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren < 3 3 3-5 3 Amerikastudien 6-9 3 Fachdidaktik Englisch < 3 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): > 700 Studienfälle Lehramt: > 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 550-900 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* gut gut gut / befriedigend nicht befriedigend Amerikastudien sehr gut / gut gut sehr gut / gut gut Fachdidaktik Englisch nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* Technische Universität Dortmund *Für die Teilbereiche und Fachdidaktik Englisch wurden jeweils weniger als drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gemeldet. Die Bewertungen werden aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht veröffentlicht. 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Technische Universität Dresden Einrichtungstyp: Universität Internetseite: http://tu-dresden.de/die_tu_dresden/fakultaeten/fakultaet_sprach_literatur_und_kulturwissenschaften/anglistik_und_amerikanistik/index_html Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 3-5 3 3-5 3 Amerikastudien 3-5 3 Fachdidaktik Englisch 3-5 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401-700 Studienfälle Lehramt: 400-700 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 550-900 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten gut befriedigend sehr gut nicht befriedigend gut / befriedigend gut sehr gut / gut gut Amerikastudien sehr gut gut gut / befriedigend nicht befriedigend Fachdidaktik Englisch nicht befriedigend befriedigend befriedigend / nicht befriedigend befriedigend Technische Universität Dresden 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.phil-fak.uni-duesseldorf.de/ang/ Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 6-9 3 6-9 3 Amerikastudien 6-9 3 Fachdidaktik Englisch / / Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): > 700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : > 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Zum Teilbereich : Bewertung des Kriteriums II Reputation unter Vorbehalt aufgrund fehlender Daten. Zum Teilbereich Amerikastudien: Personalumbruch und Nachbesetzung kurz vor dem Stichtag 31.12.2010. 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten sehr gut gut herausragend / sehr gut befriedigend gut befriedigend befriedigend nicht befriedigend Amerikastudien befriedigend nicht befriedigend befriedigend / nicht befriedigend nicht befriedigend Fachdidaktik Englisch Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Universität Duisburg-Essen Einrichtungstyp: Internetseite: Universität www.uni-due.de/anglistik Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 3-5 3 6-9 3 Amerikastudien 3-5 3 Fachdidaktik Englisch 6-9 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): > 700 Studienfälle Lehramt: > 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : > 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich Anglistik: Literatur und bestanden zwei Vakanzen; in den Teilbereichen Amerikastudien und Fachdidaktik Englisch bestand jeweils eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten herausragend / sehr gut sehr gut / gut befriedigend / nicht befriedigend gut gut / befriedigend gut / befriedigend gut sehr gut Amerikastudien gut gut sehr gut befriedigend Fachdidaktik Englisch gut sehr gut sehr gut / gut sehr gut Universität Duisburg-Essen 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Katholische Universität Eichstätt- Ingolstadt Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.ku-eichstaett.de/slf/anglistik/ Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 3-5 3 < 3 3 Amerikastudien 3-5 3 Fachdidaktik Englisch 3-5 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): < 250 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : < 550 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten sehr gut sehr gut / gut gut sehr gut nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* Amerikastudien befriedigend nicht befriedigend befriedigend befriedigend Fachdidaktik Englisch befriedigend gut gut sehr gut Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt *Für den Teilbereich wurden weniger als drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gemeldet. Die Bewertungen werden aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht veröffentlicht. 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Universität Erfurt Einrichtungstyp: Internetseite: Universität www.uni-erfurt.de/anglistik Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 3-5 3 3-5 3 Amerikastudien / / Fachdidaktik Englisch / / Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): < 250 Studienfälle Lehramt: 400-700 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 550-900 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Zum Teilbereich : Die Zuordnung verschiedener Forschungsleistungen zu diesem Teilbereich ist uneinsichtig. Die Zuordnung zu zwei verschiedenen Teilbereichen ( und Amerikastudien) hätte zu einer differenzierteren Bewertung geführt. 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten gut sehr gut gut gut / befriedigend gut / befriedigend gut / befriedigend gut nicht befriedigend Amerikastudien Fachdidaktik Englisch Universität Erfurt 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Einrichtungstyp: Internetseiten: Universität http://www.anglistik.phil.uni-erlangen.de/ http://www.amerikanistik.phil.uni-erlangen.de/ Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren > 9 3 > 9 3 Amerikastudien 6-9 3 Fachdidaktik Englisch / / Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 250-400 Studienfälle Lehramt: 701 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : > 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich Fachdidaktik Englisch bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten sehr gut gut sehr gut / gut sehr gut herausragend / sehr gut sehr gut / gut herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut Amerikastudien herausragend / sehr gut sehr gut herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut Fachdidaktik Englisch Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Universität Flensburg Einrichtungstyp: Internetseite: Universität www.uni-flensburg.de/englisch/ Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 3-5 3 / / Amerikastudien < 3 3 Fachdidaktik Englisch / / Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): < 250 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 550-900 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Zum Teilbereich : Der Teilbereich wurde auf eigenen Wunsch von der Englischen Sprachwissenschaft und der Fachdidaktik Englisch bewertet. 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten befriedigend sehr gut / gut befriedigend / nicht befriedigend gut Amerikastudien nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* Fachdidaktik Englisch Universität Flensburg *Für den Teilbereich Amerikastudien wurden weniger als drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gemeldet. Die Bewertungen werden aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht veröffentlicht. 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Goethe-Universität Frankfurt am Main Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.uni-frankfurt.de/fb/fb10/ieas/index.html Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 3-5 3 > 9 > 3 Amerikastudien 6-9 > 3 Fachdidaktik Englisch 3-5 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401-700 Studienfälle Lehramt: 400-700 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 901-1400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Eine Einbeziehung der Daten zu Drittmittelaktivitäten konnte aufgrund fehlender Aufschlüsselung auf die Teilbereiche nur unter Vorbehalt und auf Basis einer Schätzung erfolgen. Zum Teilbereich : Bewertung der Kriterien III Forschungsermöglichung und IV Transfer an außeruniversitäre Adressaten unter Vorbehalt aufgrund fehlender Daten. 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten gut gut nicht befriedigend nicht befriedigend herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut sehr gut Amerikastudien herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut sehr gut sehr gut / gut Fachdidaktik Englisch gut befriedigend gut sehr gut / gut Goethe-Universität Frankfurt am Main 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Einrichtungstyp: Internetseite: Universität www.anglistik.uni-freiburg.de Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 6-9 3 6-9 3 Amerikastudien 3-5 3 Fachdidaktik Englisch / / Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401-700 Studienfälle Lehramt: 701 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : > 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten herausragend herausragend herausragend befriedigend herausragend herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut sehr gut / gut Amerikastudien sehr gut sehr gut sehr gut sehr gut / gut Fachdidaktik Englisch Albert-Ludwigs-Universität Freiburg 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Pädagogische Hochschule Freiburg Einrichtungstyp: Internetseiten: Pädagogische Hochschule https://www.ph-freiburg.de/englisch/aktuelles-profil.html www.e-lingo.de Rahmeninformationen Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren / / / / Amerikastudien / / Fachdidaktik Englisch 3-5 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): > 700 Studienfälle Lehramt: 701 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 901 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich Fachdidaktik Englisch bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten Amerikastudien Fachdidaktik Englisch sehr gut / gut gut sehr gut sehr gut Pädagogische Hochschule Freiburg 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Justus-Liebig-Universität Gießen Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.uni-giessen.de/cms/fbz/fb05/ang Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren > 9 > 3 > 9 3 Amerikastudien < 3 3 Fachdidaktik Englisch > 9 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): > 700 Studienfälle Lehramt: 701 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : > 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich Fachdidaktik Englisch bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten sehr gut sehr gut sehr gut herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut herausragend / sehr gut herausragend sehr gut Amerikastudien nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* Fachdidaktik Englisch herausragend / sehr gut herausragend gut herausragend Justus-Liebig-Universität Gießen *Für den Teilbereich Amerikastudien wurden weniger als drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gemeldet. Die Bewertungen werden aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht veröffentlicht. 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Georg-August-Universität Göttingen Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.uni-goettingen.de/de/119637.html Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 6-9 3 6-9 > 3 Amerikastudien > 9 3 Fachdidaktik Englisch < 3 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 250 400 Studienfälle Lehramt: 400 700 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010: 2 550 900 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: In den Teilbereichen und bestand jeweils eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten gut herausragend / sehr gut sehr gut gut gut / befriedigend gut / befriedigend gut / befriedigend befriedigend Amerikastudien herausragend / sehr gut sehr gut herausragend / sehr gut sehr gut Fachdidaktik Englisch nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* Georg-August-Universität Göttingen *Für den Teilbereich Fachdidaktik Englisch wurden weniger als drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gemeldet. Die Bewertungen werden aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht veröffentlicht. 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.phil.uni-greifswald.de/philologien/ifp/anglistik.html Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 3-5 3 3-5 3 Amerikastudien < 3 3 Fachdidaktik Englisch / / Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): < 250 Studienfälle Lehramt: 400-700 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : < 550 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten befriedigend / nicht befriedigend nicht befriedigend befriedigend / nicht befriedigend befriedigend / nicht befriedigend befriedigend befriedigend / nicht befriedigend befriedigend / nicht befriedigend gut Amerikastudien nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* nicht veröffentlicht* Fachdidaktik Englisch Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald *Für den Teilbereich Amerikastudien wurden weniger als drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gemeldet. Die Bewertungen werden aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht veröffentlicht. 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.anglistik.uni-halle.de Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 3-5 3 3-5 3 Amerikastudien 3-5 3 Fachdidaktik Englisch / / Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): < 250 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : < 550 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: In den Teilbereichen Amerikastudien und Fachdidaktik Englisch bestand jeweils eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten gut befriedigend sehr gut / gut gut / befriedigend gut / befriedigend befriedigend befriedigend gut Amerikastudien sehr gut / gut herausragend / sehr gut gut herausragend / sehr gut Fachdidaktik Englisch Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Universität Hamburg Einrichtungstyp: Internetseiten: Universität http://www.uni-hamburg.de/iaa/index.html http://www.epb.uni-hamburg.de/de/node/1036 Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren > 9 3 6-9 3 Amerikastudien 6-9 > 3 Fachdidaktik Englisch 3-5 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 250-400 Studienfälle Lehramt: 701 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 550-900 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Zum Teilbereich Fachdidaktik Englisch: Der Teilbereich wurde nicht bewertet, da wegen grundlegenden Zweifeln am Verfahren keine Daten geliefert wurden. 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten sehr gut herausragend / sehr gut sehr gut gut / befriedigend sehr gut / gut gut / befriedigend gut gut Amerikastudien sehr gut sehr gut / gut sehr gut sehr gut Fachdidaktik Englisch nicht bewertbar nicht bewertbar nicht bewertbar nicht bewertbar Universität Hamburg 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.engsem.uni-hannover.de/ Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren 6-9 3 6-9 3 Amerikastudien 3-5 3 Fachdidaktik Englisch 3-5 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401-700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 550 900 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten gut gut gut befriedigend / nicht befriedigend sehr gut / gut sehr gut / gut gut / befriedigend gut Amerikastudien herausragend / sehr gut gut sehr gut befriedigend Fachdidaktik Englisch gut sehr gut / gut sehr gut / gut sehr gut Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Pädagogische Hochschule Heidelberg Einrichtungstyp: Internetseite: Pädagogische Hochschule http://www.ph-heidelberg.de/englisch/aktuelles.html Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren / / / / Amerikastudien / / Fachdidaktik Englisch 6-9 > 3 Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401-700 Studienfälle Lehramt: 400-700 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 550-900 Vakanzen zum Stichtag: 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2
Kriterium Teilbereich I. Forschungsqualität II. Reputation III. Forschungsermöglichung IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten Amerikastudien Fachdidaktik Englisch sehr gut sehr gut sehr gut sehr gut Pädagogische Hochschule Heidelberg 2 2
wr wissenschaftsrat forschungsrating Darstellung der Bewertungsergebnisse Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg Einrichtungstyp: Internetseite: Universität http://www.as.uni-heidelberg.de Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Wissenschaftliches Personal gesamt 1 davon Professuren > 9 3 > 9 3 Amerikastudien 3-5 3 Fachdidaktik Englisch / / Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401-700 Studienfälle Lehramt: 701 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 2010 2 : 901 1.400 Vakanzen zum 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Zum Teilbereich : Die Bewertung der Bewertungskriterien III Forschungsermöglichung und IV Transfer an außeruniversitäre Adressaten im Teilbereich erfolgte unter Vorbehalt aufgrund unklarer Datenlage und Vakanzen im Erhebungszeitraum. 1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). 2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master 1 2