Zeitschriften in die Schulen Dokumentation Projektjahr 2014/2015. Ein Projekt von

Zeitschriften in die Schulen Dokumentation Projektjahr 2014/2015 Ein Projekt von

Inhalt Zeitschriften in die Schulen Anpassungen 2015 Seite 3 Projektauswertung 2014/2015 - Teilnehmerzahlen Seite 4 - Teilnehmende Verlage und Zeitschriften Seite 7 - Bestell- und Lieferzahlen Seite 8 Aktivitäten des Presse-Grosso Seite 10 Kommunikation Seite 11 Fazit Seite 19 Anhang: O-Töne aus den teilnehmenden Klassen Seite 20 21.07.2015 Stiftung Lesen 2

Zeitschriften in die Schulen Anpassungen 2015 Im Projektjahr 2014/2015 wurden folgende Anpassungen umgesetzt: Reduzierung der Zeitschriftentitel: -15 Titel im Zeitschriftenpaket 3-4 (vorher 20 Titel), dafür drei Nachrückertitel - 25 Titel im Zeitschriftenpaket 5-8 (vorher 30 Titel) Reduzierung der Klassensätze: 1 Klassensatz im Zeitschriftenpaket 3-4 Reduzierung der Lieferfrequenz für das Zeitschriftenpaket 3-4 (2-wöchentlich) Begrenzung der Anmeldung auf max. 17.000 Klassen (8.500 Klassen pro Paket, entsprechende Kontingentverwaltung wurde vorab programmiert) Wunschklassensätze wurden direkt bei der Anmeldung abgefragt Vorlage einer modifizierbaren Pressemitteilung für die eigene Pressearbeit der Schulen 21.07.2015 Stiftung Lesen 3

Projektauswertung 2014/2015 Teilnehmerzahlen Teilnehmer/Zeitschriftenpakete 18.000 Über 406.000 erreichte Schülerinnen und Schüler 16.000 14.000 12.000 9.699 10.000 8.000 6.000 }16.274* 2.103 } 8.125 weiterführende Schule Grundschule 4.000 2.000 0 6.575 teilnehmende Klassen 2.521 1.911 teilnehmende Schulen }4.432 7.596 6.022 }8.149 553 Paket 3-4 Paket 5-8 *Anmeldungen vorab auf max. 17.000 Klassen begrenzt 21.07.2015 Stiftung Lesen 4

Projektauswertung 2014/2015 Teilnehmerzahlen Teilnahme Klassen nach Schularten Förderschule 4249; 26% 315; 2% 2626; 16% 117; 1% 1059; 7% Freie Schule Gesamtschule Grundschule Gymnasium Haupt- und Realschule andere 1333; 8% 6575; 40% 21.07.2015 Stiftung Lesen 5

Projektauswertung 2014/2015 Teilnehmerzahlen Teilnehmende Schulen in den Bundesländern Bundesland % (Ranking nach Anteil an Schulen gesamt) Schulen Berlin 29,20 186 Brandenburg 26,82 199 Sachsen 23,19 317 Thüringen 20,77 178 Hamburg 19,76 67 Bayern 17,53 695 Rheinland-Pfalz 17,38 264 Hessen 16,84 315 Nordrhein-Westfalen 16,22 883 Mecklenburg-Vorpommern 16,02 91 Schleswig-Holstein 14,32 111 Niedersachsen 14,13 420 Baden-Württemberg 14,10 522 Bremen 12,08 25 Saarland 10,51 33 Sachsen-Anhalt 8,53 126 21.07.2015 Stiftung Lesen 6

Projektauswertung 2014/2015 Teilnehmende Verlage und Zeitschriften Beteiligt sind 19 Verlage mit 33 Titeln Verlag Titelliste Klasse 3-4 Titelliste Klasse 5-8 Titelliste Klasse 3-8 Gruner + Jahr GmbH & Co. KG GEOmini GEO, Stern Geolino Egmont Ehapa Galileo Genial, Wendy Micky Maus Ein Herz für Tiere Verlag Ein Herz für Tiere Partner Hund Focus Magazin Verlag Focus Axel Springer AG Computer Bild, Hörzu Wissen, Sport Bild Spiegel-Verlag Rudolf Augstein Spiegel Dein Spiegel Steinchen für Steinchen Verlag Mosaik stella distribution National Geographic KiDS Kelter Verlag Rätsel Anton Zeit Verlag G. Bucerius GmbH ZEIT LEO Vision Media Popcorn VIEW Magazin Verlag View Bauer Media Group Welt der Wunder, Bravo, Bravo Girl Bravo Sport Panini Verlag Willi wills wissen, Pferde -Freunde fürs Leben Just kick-it! Spotlight Verlag Spotlight Blue Ocean Entertainment Was ist Was Magazin Freundin Verlag GmbH Freundin Delius Klasing Verlag Bike Olympia-Verlag GmbH Kicker-Mo 21.07.2015 Stiftung Lesen 7

Projektauswertung 2014/2015 Bestell-und Lieferzahlen Tabelle Anzahl Zeitschriften Gesamtdaten ZidS 2015 - Auswertung Rund 1 Mio. Zeitschriftenexemplarewurden Schülerinnen und Schülern zugänglich gemacht Vom Grosso beim Verlag angeforderte Anzahl Klassensatz-Exemplare Vom Verlag an Grosso gelieferte Anzahl Klassensatz-Exemplare Zeitschriftenbox Wunschtitel Bedarf Basislieferung bestellte Klassensatzexemplare 5-8 Bike 8500 756 30 30 5-8 Bravo 34000 16266 383 383 5-8 Bravo Girl 17000 2714 131 131 beide Bravo Sport 34000 8380 387 387 5-8 Computer Bild 17000 1423 691 104 beide Dein Spiegel 17000 31180 3703 3518 5-8 Ein Herz für Tiere 8500 5994 630 430 5-8 Focus 34000 3702 176 176 5-8 Freundin 17000 872 120 120 3-4 Galileo Genial 8500 17643 918 918 5-8 GEO 8500 8067 229 229 beide GEOlino 17000 85701 33037 31416 3-4 GEOmini 8500 9762 501 501 5-8 Hörzu Wissen 8500 5581 1372 292 beide Just Kick-it! 17000 3787 374 374 5-8 Kicker-Mo 34000 491 16 16 beide Micky Maus 51000 8034 520 520 5-8 Mosaik 8500 1314 807 807 21.07.2015 Stiftung Lesen 8

Projektauswertung 2014/2015 Bestell-und Lieferzahlen Tabelle Anzahl Zeitschriften Gesamtdaten ZidS 2015 - Auswertung Zeitschriftenbox Wunschtitel Bedarf Basislieferung bestellte Klassensatzexemplare Vom Grosso beim Verlag angeforderte Anzahl Klassensatz-Exemplare Vom Verlag an Grosso gelieferte Anzahl Klassensatz-Exemplare 3-4 National Geographic KIDS 8500 10500 1039 739 beide Partner Hund 17000 2302 397 297 3-4 Pferde -Freunde fürs Leben 8500 1798 20 20 5-8 Popcorn 8500 1667 351 351 3-4 Rätsel Anton 8500 2988 298 298 5-8 Spiegel 34000 3349 204 204 5-8 Sport Bild 34000 649 272 28 5-8 Spotlight 8500 5441 391 391 5-8 Stern 34000 2910 107 107 5-8 View 34000 1414 235 235 3-4 Was ist Was Magazin 8500 16903 752 752 5-8 Welt der Wunder 8500 13118 885 885 3-4 Wendy 17000 645 30 30 3-4 Willi wills wissen 8500 20269 1013 1013 beide ZEIT LEO 17000 14968 13820 13586 Gesamt 654500 310588 63839 59288 Von 12 Grossisten fehlen die Rückmeldungen; zwei Grossisten liefern keine Klassensätze aus 21.07.2015 Stiftung Lesen 9

Aktivitäten des Presse-Grosso Neben dem projektbedingten Aufwand Absammeln von rund 650.000 Titeln für die Ausstattung der Zeitschriftenboxen Zusammenstellen von rund 350.000 Titeln für die Klassensatzlieferungen Termin- und Lieferabsprache mit den Schulen Koordination zusätzlicher Fahrten machen viele Presse-Grossisten den beteiligten Schulen zusätzliche Angebote, wie zentrierte Infoveranstaltungen Schulmessen Betriebsführungen Viele Schulen haben das Projekt bereits seit Jahren fest in den Lehrplan eingebunden, da die teilnehmenden Lehrkräfte das Potential der generischen Leseförderung mit Zeitschriften erkannt haben und messbare Erfolge im Hinblick auf das Leseverhalten ihrer Schüler damit erzielen. Vielen Dank für das hochmotivierte Engagement! 21.07.2015 Stiftung Lesen 10

Kommunikation Zentrale Anlässe für die Berichterstattung zu Zeitschriften in die Schulen im Schuljahr 2014/2015 Anmeldestart für die neue Projektrunde im September 2014 Insbesondere die Fachpresse im Bereich Zeitungswesen und Druck sowie die pädagogische Fachpresse berichteten darüber. Start des Zeitschriftenmonats April Der Auftakt des Projektes wurde als Anlass aufgegriffen. Vorlage einer Pressemitteilung für die teilnehmenden Schulen Spendenanzeigen Seit dem Schuljahr 2014/15 steht für teilnehmende Schulen eine PM-Vorlage auf der Website der Stiftung Lesen zur Verfügung, die zur eigenständigen kommunikativen Begleitung des Projekts motiviert und diese unterstützt. Die rege Nutzung dieser Vorlage hat zu einer Ausweitung der Medienbreite und -vielfalt beigetragen, da insbesondere regionale und lokale Tageszeitungen über das Engagement der Schulen vor Ort berichtet haben. Einige Medien haben die Spenden-Anzeigen als kostenfreie Füller genutzt (s. S. 12) 21.07.2015 Stiftung Lesen 11

Kommunikation Überblick 9 Publikumszeitschriften gewährten im Anmeldezeitraum September 2014 bis November 2014 eine Freianzeige* Summe Medien und Reichweiten 2014/2015* Medien Reichweiten Anzeigenäquivalenz 48 (Vorjahr: 22) rd. 17,3 Mio. (Vorjahr: rd. 23,8 Mio.) rd. 283.000,- (Vorjahr: rd. 256.000,- ) * Details zu den Veröffentlichungen mit Medien und Reichweiten sind in der Projektdokumentation aufgeführt. 21.07.2015 Stiftung Lesen 12

Kommunikation Anzeigenmotive Folgende Titel gewährten im Anmeldezeitraum September 2014 bis November 2014 eine Freianzeige: Glücks Revue Neue Woche Das Haus Focus Mein schöner Garten Spiegel Focus Spezial Lebensmittel Zeitung Exklusive! 21.07.2015 Stiftung Lesen 13

Kommunikation Medien / Reichweiten Freianzeigen Datum Medium Headline Medientyp Medienbranche Brutto- Reichweite Anzeigen- Äquivalenz Gedruckte Auflage (Artikel) 44/2014 Glücks Revue Anzeige Print Publikumszeitschrift 1.12 Mio. 5.600,- 90.220 41/2014 Neue Woche Anzeige Print Publikumszeitschrift 0.21 Mio. 8.500,- 242.831 10/2014 Das Haus Anzeige Print Publikumszeitschrift 1.41 Mio. 44.000,- 1.487.746 37/2014 Focus Anzeige Print Publikumszeitschrift 4.45 Mio. 51.129,- 516.496 11/2014 Mein schöner Garten Anzeige Print Publikumszeitschrift 2.11 Mio. 26.300,- 363.417 40/2014 Der Spiegel Anzeige Print Publikumszeitschrift 6.13 Mio. 64.272,- 882.673 40/2014 Neue Woche Anzeige Print Publikumszeitschrift 0.21 Mio. 8.500,- 242.831 Nov./Dez. 2014 Focus Spezial Gesundheit Anzeige Print Publikumszeitschrift - 13.110,- 120.000 09/2014 Lebensmittel Zeitung Anzeige Print Publikumszeitschrift - 22.100,- 41.500 10/2014 Exklusive! Anzeige Print Publikumszeitschrift - 9.800,- 130.000 21.07.2015 Stiftung Lesen 14

Kommunikation Medien / Reichweiten Artikel Datum Medium Headline Medientyp Medienbranche Sep 14 03.09.14 dnvonline Zeitschriften in die Schulen startet in neue Runde 05.09.14 JISSA - JugendInfoService Sachsen-Anhalt Kostenlose Leseförderung: Onlinemedien Zeitschriften in die Schulen 10.09.14 Kinderzeit ONLINE Lesen lernen -Teil 4: Onlinemedien Zeitschriften in die Schulen 11.09.14 DNV Der Neue Vertrieb,,Zeitschriften in die Schulen'' 12.09.14 Lebensmittel Zeitung Wirtschaftlich stark, kulturell bedeutend Brutto- Reichweite Onlinemedien Werbung, Marketing 1.466 Bildung Bildung Anzeigen- Äquivalenz Gedruckte Auflage (Artikel) Fachpresse Medien 10.003 764,23 1.900 Fachpresse Ernährung 228.666 5.686,58 41.500 Nov 14 01.11.14 didacta Gratis Zeitschriften für Schulen Mrz15 27.03.15 Berlin.de Zeitschriften in die Schulen : Die Johann- Strauß-Grundschule ist dabei! Fachpresse Bildung k.a. 1.238,50 90.000 Onlinemedien Stadtmagazine 209.032 28.03.15 Frankfurter Neue Presse Stadt Ludwig-Weber-Schule will schmöckern Tageszeitungen 90.902 237,74 35.306 Grün markiert: Veröffentlichungen, die auf die Pressearbeit der Schulen (Nutzung der Vorlage) zurückzuführen sind 21.07.2015 Stiftung Lesen 15

Kommunikation Medien / Reichweiten Artikel Datum Medium Headline Medientyp Medienbranche Apr 15 01.04.15 WochenSpiegel Königs- Wusterhausen Zum Lesen verlocken Anzeigenblätter 08.04.15 DöbelnerAnzeiger Zeitschriften fördern Leselust Tageszeitungen 14.04.15 dnvonline Neuer Durchgang von 'Zeitschriften in die Schulen' startet 17.04.15 Einbecker Morgenpost Zeitschriften in den Schulen : Löns-Realschule wieder dabei Zeitschriften in den Schulen : Löns-R 17.04.15 Landauer Zeitung Schüler schauen nicht in die Röhre... 17.04.15 Einbecker Morgenpost >>Zeitschriften in den Schulen<<: Löns-Realschule wieder dabei Onlinemedien Onlinemedien Werbung, Marketing Tageszeitungen Tageszeitungen Brutto- Reichweite Anzeigen- Äquivalenz (Artikel) Gedruckte Auflage 32.424 428,97 56.000 26.411 231,81 10.137 1.466 19.832 526,64 7.922 24.142 869,50 10.614 18.04.15 Landauer Neue Presse "Zeitschriften in die Schule" Tageszeitungen 20.04.15 Weser Kurier Online Zeitschriften für die Egge Onlinemedien 20.04.15 jungezielgruppen.de "Zeit für Zeitschriften" erreicht Onlinemedien über 400.000 Schüler 3.822 161,28 1.557 44.800 20.04.15 Thüringer Allgemeine Gothaer Allgemeine Förderzentrum beteiligt sich als Medienschule an Leseprojekt Tageszeitungen 27.919 747,88 10.237 21.04.15 Gießener Zeitung "Zeitschriften in die Schulen": Die Tageszeitungen Grundschule Rödgen ist dabei! Leseförderprojekt der Stiftung Lesen 21.07.2015 Stiftung Lesen 16

Kommunikation Medien / Reichweiten Artikel Datum Medium Headline Medientyp Medienbranche Brutto-Reichweite 23.04.15 Bad Vilbeler Neue Presse Grundschüler ans Lesen heranführen Onlinemedien 46.279 Anzeigen- Äquivalenz (Artikel) Gedruckte Auflage 23.04.15 Frankfurter Neue Presse Grundschüler ans Lesen heranführen Onlinemedien 46.279 23.04.15 Höchster Kreisblatt Grundschüler ans Lesen heranführen Onlinemedien 46.279 23.04.15 Nassauische Neue Presse Grundschüler ans Lesen heranführen Onlinemedien 46.279 23.04.15 Neu-Isenburger Neue Presse Grundschüler ans Lesen heranführen Onlinemedien 46.279 23.04.15 Taunus Zeitung Grundschüler ans Lesen heranführen Onlinemedien 46.279 23.04.15 Deutscher Drucker Zeitschriften in die Schulen Fachpresse Papier & Druck 37.603 1.403,53 7.017 25.04.15 Schwäbische Zeitung Ehingen Schule fördert das Lesen Tageszeitungen 14.672 226,93 6.620 29.04.15 Wormser Zeitung Allgemeine Zeitung Lesekompetenz wird gefördert Tageszeitungen 47.580 244,25 17.314 29.04.15 Gießener Anzeiger Lese-Projekt Tageszeitungen 80.693 865,36 29.723 29.04.15 Wormser Zeitung Neuhausen: Lesekompetenz wird gefördert Onlinemedien 30.04.15 DNV Der Neue Vertrieb Presse-Grosso Fachpresse Medien 10.003 6.436,26 1.900 21.07.2015 Stiftung Lesen 17 3.165

Kommunikation Medien / Reichweiten - Artikel Datum Medium Headline Medientyp Medienbranche Brutto-Reichweite Anzeigen- Äquivalenz (Artikel) Gedruckte Auflage Mai 15 Saarbrücker Zeitung Zeitschriftenprojekt bringt Tageszeitungen Wingertschülern das Lesen näher 04.05.2015 05.05.2015 06.05.2015 06.05.2015 09.05.2015 19.05.2015 21.05.2015 Neue Osnabrücker Zeitung Leseförderung mit Zeitschriften Westfälische Rundschau Gedrucktes Wort hilft den Kindern Westfalenpost Butzbacher Zeitung Gedrucktes Wort hilft den Kindern Haingrabenschüler lesen Zeitschriften Tageszeitungen Tageszeitungen Tageszeitungen Tageszeitungen Offenbach-Post Freude am Lesen wecken Tageszeitungen Neue Westfälische Zeitschriften im Unterricht Tageszeitungen 40.000 507,36 13.436 150.000 509,42 62.374 20.000 1.323,34 7.955 20.000 1.340,72 7.955 20.000 275,99 7.800 200.000 4.673,68 41.123 10.000 791,26 7.012 Gesamt 17,3 Mio. 0,28 Mio. 4,59 Mio. 21.07.2015 Stiftung Lesen 18

Fazit Folgende Anpassungen im Projektablauf 2014/2015 haben sich als sinnvoll dargestellt: Aufsplittung der bestellbaren Pakete 50:50 (Pakete 3-4 und 5-8) Deckelung der teilnehmenden Klassen auf 17.000 Unterstützung der Klassen in ihrer schulinternen Pressearbeit Herausforderungen im Projektjahr 2014/2015: Klassensatzbestellungen Die Umstrukturierung des Anmeldeformulars hat die Anmeldeprozedur einerseits vereinfacht und gebündelt, andererseits die Hürde für die Bestellung von Klassensätzen gesenkt, sodass die Bestellzahlen enorm in die Höhe geschossen sind. Die besonders gefragten Titel wie z. B. GEOlino, ZEIT LEO, Dein Spiegel konnten nicht mehr über die Remissionen abgedeckt werden, sodass die Verlage wesentlich stärker als bisher eingebunden werden mussten. Insgesamt bedeutete dies einen hohen Aufwand an Kommunikation, Logistik und Engagement für alle Partner. 21.07.2015 Stiftung Lesen 19

Anhang O-Töne aus den Schulen Ich durfte in diesem Jahr erstmals an dem Projekt "Zeitschriften in die Schulen" teilnehmen und möchte mich ganz herzlich bedanken, dass dieses tolle Projekt ermöglicht wird. Die Schülerinnen/Schüler und ich hatten sehr viel Spaß während des Projekts und wir haben im Unterricht vielfältig mit den unterschiedlichen Zeitschriften gearbeitet (von der Vorstellung der Lieblingszeitschrift der Lernenden bis hin zur Analyse der Wirkungsweisevon Werbeanzeigen). Aufgrund der großen Bandbreite der Zeitschriften haben die Schülerinnen und Schüler viele neue Zeitschriften kennen gelernt (z.b. Focus,Dein Spiegel/Spiegel und Stern, die nicht in jedemhaushalt bekannt sind)und jede/r konnte nach den individuellen Interessen und Vorlieben arbeiten. Nochmals herzlichen Dank Mornewegschule Darmstadt 21.07.2015 Stiftung Lesen 20

Anhang O-Töne aus den Schulen Nachdem das Projekt nunmehr abgeschlossen ist und alles problemlos geklappt hat, möchte ich mich nochmals bei Ihnen bedanken. Es ist mir durchaus bewusst, dass hinter einer solchen Aktion sehr viel Organisation und Arbeit steckt -die man als Nutzer leider viel zu oft nicht wertschätzt. Daher nochmals vielen Dank für Alles, für Ihre Arbeit im Hintergrund und für die kostenlosen Zeitschriften. Und was das Echo betrifft: bei den Schülern kam es sehr gut an - teilweise so gut, dass, sobald die neuen Zeitschriften da waren, es erst einmal gedauert hat, bis man die Klasse wieder ansprechen konnte :-) : "Ist das neue Heft von xydabei?, "Ich will das Heft z als erster haben, "Und ich nehme es heut mit nach Hause" etc. - Fazit: bei den Schülern eine voller Erfolg, und die Schüler haben sich auch gerne die Zeitschriften mit nach Hause genommen, der "Verleihdienst" hat super geklappt. Sie sehen es hat durchaus eine sehr positive Wirkung! Nochmals vielen Dank für Ihr Engagement (Neues Gymnasium Nürnberg) 21.07.2015 Stiftung Lesen 21

Anhang O-Töne aus den Schulen Herzlichen Dank für die reibungslose Zusendung der großen Zeitschriftpakete. Es ist immer eine tolle Bereicherung des Schulalltages. Somit kommen alle Kinder einen Einblick in die Vielfalt der Zeitschriftenwelt je nach Interesse. Es wird geschmökert, gelacht und viel über das Gelesene gesprochen. Nochmals vielen Dank für dieses lohnenswerte Projekt. Im Namen aller beteiligten Kolleginnen und Kindern der GGS Heyden in Mönchengladbach Vielen Dank für die wirklich tolle Aktion. Unsere Kinder sind sehr begeistert und wir sind dem "Lesevergnügen" wieder ein Stück näher gerückt. Ich würde mich auf diesem Wege gerne kurz für die Ermöglichung des Zeitschriften-Projektes bedanken! Ich brauche wahrscheinlich nicht explizit zu erwähnen, dass speziell diese Lektüre durch die visuell ansprechende Gestaltung in besonderer Weise zum Lesen motiviert...! Da "Zeitschriften" im Budget vieler Familien nicht vorgesehen sind bzw. gar nicht erst in Erwägung gezogen werden und im Bewusstsein etlicher Schüler -geradeauch im Internetzeitalter -nicht (mehr) präsent sind,füllt dieses Projekt eben eine wichtige Leerstelle und leistet gleichzeitig einen gesellschaftlichen Beitragzu Chancengleichheit sowie Lese- und damit auch Schreibförderung... Alles in allem sehr wertvoll für meine Arbeit. Merian-Oberschule, Berlin Nicolaischule in Zwickau 21.07.2015 Stiftung Lesen 22

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Stiftung Lesen Programmbereich Schule Ansprechpartnerinnen für das Projekt: Silke Schuster, Tel.: 06131/28890-16 Lydia Ewald, Tel.: 06131/28890-27 Römerwall 40 55131 Mainz E info@stiftunglesen.de www.stiftunglesen.de 21.07.2015 Stiftung Lesen 23