Geld in meiner Welt. Die Unterrichtseinheit Geld in meiner Welt behandelt wichtige sparkassenrelevante Themen mithilfe eines innovativen Lernansatzes.



Ähnliche Dokumente
Das Leitbild vom Verein WIR

Die Post hat eine Umfrage gemacht

Das Persönliche Budget in verständlicher Sprache

Die Invaliden-Versicherung ändert sich

Wichtig ist die Originalsatzung. Nur was in der Originalsatzung steht, gilt. Denn nur die Originalsatzung wurde vom Gericht geprüft.

1. Weniger Steuern zahlen

Was ich als Bürgermeister für Lübbecke tun möchte

Eva Douma: Die Vorteile und Nachteile der Ökonomisierung in der Sozialen Arbeit

Was meinen die Leute eigentlich mit: Grexit?

Bedienungsanleitung für den Online-Shop

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:

Andreas Rühl. Investmentfonds. verstehen und richtig nutzen. Strategien für die optimale Vermögensstruktur. FinanzBuch Verlag

Studieren- Erklärungen und Tipps

Persönliche Zukunftsplanung mit Menschen, denen nicht zugetraut wird, dass sie für sich selbst sprechen können Von Susanne Göbel und Josef Ströbl

Tipps zur Nutzung der ViT 1 Lernen ViT Üben HAU ViT ViT ViT ViT ViT Testen ViT VORSC Bewerten RAGTIME ViT zur Vollversion ViT

Nicaragua. Wo die Menschen leben Mehr als die Hälfte der Menschen lebt in Städten. Denn auf dem Land gibt es wenig Arbeit.

Sparen. Mind-MapArbeitsblatt 1. Vorschau

Kinderleicht für die Kinder vorsorgen. ZukunftsPlan

Informationen in Leichter Sprache

Spracherwerb und Schriftspracherwerb

Professionelle Seminare im Bereich MS-Office

Checkliste für die Geldanlageberatung

Wir machen neue Politik für Baden-Württemberg

Hinweise in Leichter Sprache zum Vertrag über das Betreute Wohnen

Behindert ist, wer behindert wird

Wichtige Forderungen für ein Bundes-Teilhabe-Gesetz von der Bundesvereinigung Lebenshilfe. in Leichter Sprache

Catherina Lange, Heimbeiräte und Werkstatträte-Tagung, November

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Portfolio: "Die Ratten" von Gerhart Hauptmann

Entwickeln Sie Ihre Vision!

Wir bestimmen mit! JAV-Wahlen nach BPersVG

DER SELBST-CHECK FÜR IHR PROJEKT

Schritte 4. Lesetexte 13. Kosten für ein Girokonto vergleichen. 1. Was passt? Ordnen Sie zu.

Leitbild. für Jedermensch in leicht verständlicher Sprache

infach Geld FBV Ihr Weg zum finanzellen Erfolg Florian Mock

9 Auto. Rund um das Auto. Welche Wörter zum Thema Auto kennst du? Welches Wort passt? Lies die Definitionen und ordne zu.

Lehrer: Einschreibemethoden

Forschen - Schreiben - Lehren

Nicht über uns ohne uns

Ein Sozialprojekt der Rotary Clubs Paderbon Kaiserpfalz

Leichte-Sprache-Bilder

Herzlich Willkommen beim Webinar: Was verkaufen wir eigentlich?

Widerrufsbelehrung der Free-Linked GmbH. Stand: Juni 2014

Kaufkräftige Zielgruppen gewinnen

Leit-Bild der Sonnenhofschule

Die Gesellschaftsformen

40-Tage-Wunder- Kurs. Umarme, was Du nicht ändern kannst.

Statuten in leichter Sprache

Spiel und Spaß im Freien. Arbeitsblat. Arbeitsblatt 1. Zeichnung: Gisela Specht. Diese Vorlage darf für den Unterricht fotokopiert werden.

Welchen Weg nimmt Ihr Vermögen. Unsere Leistung zu Ihrer Privaten Vermögensplanung. Wir machen aus Zahlen Werte

Unsere Ideen für Bremen!

Was ist Sozial-Raum-Orientierung?

allensbacher berichte

Übungsaufgaben Tilgungsrechnung

Alle gehören dazu. Vorwort

Heimbürokurs. Badstrasse Heiden Engelaustrasse St. Gallen

+ Sicherheit + Flexibilität + Preisvorteil. Berufsunfähigkeitsversicherung. neue leben. start plan GO

1: 9. Hamburger Gründerpreis - Kategorie Existenzgründer :00 Uhr

Das Werk einschließlich aller seiner Texte ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechts

Dow Jones am im 1-min Chat

Entwicklung des Dentalmarktes in 2010 und Papier versus Plastik.

Wenn keine Verbindung zwischen den Computern besteht, dann bist du offline.

Materialien für den Unterricht zum Film Crazy von Hans-Christian Schmid Deutschland 2000, 93 Minuten

Erst Lesen dann Kaufen

E l t e r n f r a g e b o g e n

Zeit lässt sich nicht wie Geld für schlechte Zeiten zur Seite legen. Die Zeit vergeht egal, ob genutzt oder ungenutzt.

Würfelt man dabei je genau 10 - mal eine 1, 2, 3, 4, 5 und 6, so beträgt die Anzahl. der verschiedenen Reihenfolgen, in denen man dies tun kann, 60!.

Strom in unserem Alltag

Wege nach der Hauptschule

Ergebnisse der forsa-umfrage: Wie stellt sich der Autokunde den Vertrieb der Zukunft vor?

Sparen in Deutschland - mit Blick über die Ländergrenzen

Adventskalender Gewinnspiel

SS 2014 Torsten Schreiber

Welchen Nutzen haben Risikoanalysen für Privatanleger?

tipps für schülerinnen und schüler Fragen und Antworten Interview mit Unternehmen Fragebogen Interview mit Unternehmen Antwortbogen

ALEMÃO. Text 1. Lernen, lernen, lernen

2. Schönheitsoperationen. Beauty S Lifestyle Lifestyle

Berufsunfähigkeit? Da bin ich finanziell im Trockenen.

Das Schulsystem in Deutschland (Band 2, Lektion 1)

Aufruf der Buchungssystems über die Homepage des TC-Bamberg

Informationen zum Ambulant Betreuten Wohnen in leichter Sprache

Neues aus Burma. Liebe Projekt- Burma Freunde,

Arbeitsblätter. Sinnvolle Finanzberichte. Seite 19

Erfahrungen mit Hartz IV- Empfängern

Das muss drin sein. Hallo, wir sind die Partei: DIE LINKE.

Finanzkompetenz für Jugendliche

Die Bundes-Zentrale für politische Bildung stellt sich vor

Besser leben in Sachsen

Landes-Arbeits-Gemeinschaft Gemeinsam Leben Gemeinsam Lernen Rheinland-Pfalz e.v.

an die Hochschule und ihre Studierenden. Er gibt auch inhaltlich eine Linie vor: Um ihr gerecht zu werden, muss sie innovative Studiengänge anbieten.

AltersVorsorgen-Airbag

GLEICH WEIT WEG. Aufgabe. Das ist ein Ausschnitt aus der Tausenderreihe:

Dienstleistungen für Privatkunden rund ums Recht. Europas Nr. 1 im Rechtsschutz.

NEWSLETTER. Holen Sie Ihre GRATIS-AUSGABE von *Crealern Insider* - einer der führenden Newsletter im Internet für Familien zum Thema:

Sie haben das Recht, binnen vierzehn Tagen ohne Angabe von Gründen diesen Vertrag zu widerrufen.

Die neue Aufgabe von der Monitoring-Stelle. Das ist die Monitoring-Stelle:

Anleitung über den Umgang mit Schildern

Dow Jones Future am im 1-min Chart. Mein Handelsereignis lautet: 3 tiefere Hoch s über dem 50-er GD

Willkommen im. Nordhausen

Transkript:

Geld in meiner Welt ist ein bilinguales Lernsystem für Jugendliche im Alter zwischen 12 bis 16 Jahren. In deutscher und in englischer Sprache können sich Schüler mit den elementaren Fragen von Geldverdienen, Geldsparen und Geldausgeben auseinandersetzen. Zudem können sie sich darüber klar werden, wie vielfältig und grundlegend Geld sowie der vernünftige Umgang damit bereits auch ihr Leben bestimmen. Die Unterrichtseinheit Geld in meiner Welt behandelt wichtige sparkassenrelevante Themen mithilfe eines innovativen Lernansatzes. Genutzt werden kann die CD-ROM auf zweifache Weise. Sie vermittelt lebensnah Wissen rund ums Geld und kann zugleich zum Erlernen und Üben einer Fremdsprache genutzt werden. 1

Die Pluspunkte des neuen Lernsystems Ein attraktiver und sehr abwechslungsreicher Weg zum Üben der englischen Sprache. Bisher gibt es nur wenig Unterrichtsmaterial für den bilingualen Unterricht, aber immer mehr Schulen profilieren sich mit dieser Unterrichtsform. Das Lernsystem ist so konzipiert, dass ganz gezielt zwischen Mutter- und Fremdsprache gewechselt werden kann. Das Lernsystem kann im Unterricht eingesetzt werden, die Schüler können aber auch selbstständig zu Hause damit lernen. Das Lernsystem ist für jeden Wissensstand geeignet. Je nach Wissensstand können die Schüler häufig oder selten in die deutsche Sprache wechseln. 2

Mit einem Knopfdruck in eine andere Sprachwelt Sämtliche Inhalte von Geld in meiner Welt können in deutscher und englischer Sprache gehört und gelesen werden. Die Schüler können durch Anklicken eines Buttons jederzeit von einer Sprache in die andere wechseln. 3

Die CD-ROM beinhaltet vier Lernmodule Modul 1: Geld verdienen/earning Money Modul 2: Geld ausgeben/spending Money Modul 3: Geld einsparen/saving Money Modul 4: Geld anlegen/investing Money Die Inhalte der vier Module orientieren sich an den Alltagserfahrungen und bedürfnissen der Schüler. Jedes Modul beginnt mit einem kurzen Einführungsfilm, in dem eine alltägliche Lebenssituation eines Jugendlichen geschildert wird. Die Filme können in deutscher und in englischer Sprache gehört werden. 4

Modul 1 Geld verdienen/earning Money Lenny möchte Geld verdienen, um sich ein neues Fahrrad kaufen zu können, sein altes wurde ihm vor dem Haus gestohlen. Welche Möglichkeiten hat er? Ausgehend von dieser Lebenssituation werden u. a. die rechtlichen Regelungen für Jugendarbeit erläutert, aber auch Themen wie Kinderarbeit früher und heute werden behandelt. Filmausschnitt aus Lenny braucht Geld 5

Modul 2 Geld ausgeben/spending Money Die beiden Freundinnen Stella und Petra machen einen Einkaufsbummel. Während Stella ihre finanzielle Situation gut im Griff hat, hat Petra damit Schwierigkeiten. Sie hat keinen Überblick über ihre Finanzen und muss beim Einkauf feststellen, dass sie wieder einmal kein Geld auf ihrem Girokonto hat. Jugendliche in Deutschland verfügen heute über eine beachtliche Menge Geld und sind deshalb eine wichtige Zielgruppe der Wirtschaft. Diesen Herausforderungen sind viele nicht gewachsen; denn Geld ausgeben will gelernt sein. Filmausschnitt aus Stelle bleibt cool 6

Modul 3 Geld einsparen/saving Money Leon träumt von einem eigenen Motorrad. Mit 16 will er sich diesen Traum erfüllen. Darum spart er und ist bereit, dafür auf andere Dinge zu verzichten. In diesem Modul geht es um längerfristige (Spar-)Ziele. Die Schüler erkennen, dass sie sich solche Ziele setzen und auch verwirklichen können. Filmausschnitt aus Leon bleibt am Ball 7

Modul 4 Geld anlegen/investing Money Samanta bekommt von ihrer Großmutter für ihre spätere Ausbildung ein größeres Geldgeschenk. Voraussetzung ist, dass sie sich selbst über Anlagemöglichkeiten für diesen Geldbetrag informiert. Die Schüler lernen verschiedene Anlageformen kennen und setzten sich mit ihnen auseinander. In spielerischer Form experimentieren sie mit Zins, Zinseszins und entwickeln Vorstellungen, welche Erträge bei verschiedenen Laufzeiten, Sparraten und Zinssätzen möglich sind. Filmausschnitt aus Samanta blickt durch 8

Methodenvielfalt und Vielfalt im Inhalt Geld in meiner Welt bietet mehrere Möglichkeiten zum Lernen Videofilme zum Hören und Sehen Ausführlicher Infotext zum Lesen Arbeitsblätter zum Ausfüllen und Bearbeiten Abschlusstests nach jedem Modul zum Kontrollieren des Lernfortschritts Alles in englischer und in deutscher Sprache. 9

Hilfen für die Lehrer Die Lehrer können sofort ohne lange Vorbereitungszeit in den Unterricht einsteigen. Zu jedem Lernmodul gibt es einen exemplarischen Unterrichtsentwurf. Für den Lehrer stehen zahlreiche Arbeitsblätter und Arbeitsmaterialien mit Lösungen auf der CD-ROM zur Verfügung. Mit den Abschlusstests Nochmals nachgefragt/ Just checking können die Lehrer den Wissensstand der Schüler überprüfen. 10