Albert-Schweitzer-Gymnasium Dillingen Information über die Zweigwahl von Klassenstufe 7 nach Klassenstufe 8 (Stand Februar 2012)
Unser Ziel: Die Schülerinnen und Schüler sollen - das Angebot der Schule kennen und einordnen können - individuelle Schwerpunkte setzen können - erfolgreich ihre Schullaufbahn durchlaufen können - angemessen auf Studium und Beruf vorbereitet werden
Tagesordnung 1. Sprachenfolge am ASG 2. Stundenansatz - die Fächer im sprachlichen und naturwissenschaftlichen Zweig 3. Ausblick auf Klasse 10 und GOS 4. Informationen zum Fach Spanisch und Latein 5. Informationen zu den Fächern Physik, Chemie u. Biologie 7. Kriterien für die Wahlentscheidung 8. Wahlbogen und Termin 9. agen
Zugang zu Studium und Berufsausbildung über das ASG Allgemeine Hochschulreife (Abitur) Unt.- Std. min. 34 34 34 32 32 30 30 Sekundarstufe II Sekundarstufe I Klassen Kurse 12 11 10 9 8 7 6 5 schulischer Teil der Fachhochschulreife nach Klasse 11 individuelle Wahl von Kursen verstärkt Naturw. N-Zweig Abwahl der 1.,2. oder 3. emdsprache möglich oder Sn oder La Sprachenzweig 2. emdsprache: oder 1. emdsprache: oder nach 10 nach 9 Berufsschule Berufsfachschule Fachoberschule nach Klasse 10 Mittlere Reife keine Prüfung! Hauptschulreife keine Prüfung! Zugang mit mittlerem Bildungsabschluss in Klasse 10 Gymnasium Schülerinnen und Schüler aus der Grundschule
Sprachenfolge am ASG Klasse altsprachlich oder neusprachlich naturwiss. 5 6 7 8 9 La/Sn La/Sn La/Sn La/Sn 10 11 12 () () () () () () (La/Sn) (La/Sn) (La/Sn) ()()(La/Sn) ()()(La/Sn) ()()(La/Sn) ()() ()() ()() ()() (uneingeschränkte) Wahl der Sprache La oder Sn ab Klasse 8 oder Naturwissenschaften!!!
Klassenstufe Zweig Stundentafel (Übergang) 8 9 10 nw s nw s nw s Re/Et 2 2 2 2 2 2 De 3 3 3 3 4 4 1. FS 3 3 3 3 3 3 * 2. FS 4 4 3 3 3 3 * Spanisch/Latein - 4-4 - 4 * Ma 4 4 3 3 4 4 Bi 3 2 2 2 2 2 Ch 3 2 4 2 3 2 Ph 4 2 4 2 2 2 Ek 2 2 2 2 Ge 2 2 2 2 2 2 So 2 2 3 3 Bk 2 2 2 2 ** Mu 2 2 2 2 ** Sp 2 2 2 2 2 2 Wpf1 2 2 32 32 34 34 34 34 ** *
Anmerkungen zur Stundentafel Erläuterung der Fußnoten: 1) Die Schülerin/Der Schüler wählt die emdsprachen entsprechend dem Angebot der jeweiligen Schule. 2) Ein Wahlpflichtfach kann aus den folgenden Fächern gewählt werden (in Klammern: Anzahl der Wochen-stunden): Zusätzliche emdsprache neu einsetzende oder fortgeführte 1. oder 2. emdsprache (3), zweites Kunstfach (2), dritte Naturwissenschaft (2), dritte Gesellschaftswissenschaft (2), Wirtschaftslehre (2), Technik (2), Informatik (2), Darstellendes Spiel (2), Philosophie (2), Sporttheorie (1), Neue Medien (1), Basiswissen (je 1). 3) sprachliches Profil: Profilfach: 3. emdsprache in Klassenstufe 10 Wahl von 2 Fächern aus der Gruppe der Fächer 1. emdsprache, 2. emdsprache, 3. emdsprache naturwissenschaftliches Profil: Profilbereich: Physik (in den Klassenstufen 8 und 9), Chemie (in den Klassenstufen 9 und 10), Biologie (in Klassenstufe 8) Physik wird in den Klassenstufen 8 und 9 schriftliches Fach; in Klassenstufe 8: Physik vierstündig, Biologie zweistündig; in Klassenstufe 9: Physik und Chemie je vierstündig, in Klassenstufe 10: Chemie wird dreistündig verpflichtend weitergeführt; beide emdsprachen werden in Klassenstufe 10 weitergeführt.
Stundenansatz in Klassen 8, 9 und 10 Neusprachlicher Zweig Altsprachlicher Zweig Sn/La Ma Ph Ch Bi Naturwiss. Zweig Hauptfach Ma Ph Ch Bi Klasse 8 Klasse 9 4 4 2 2 2 4 3 2 2 2 4 4 3 3 3 4 4 2 Klasse 10 4 4 2 2 2 4 2 3 2 In Klasse 10 sind Wahlen zwischen Sprachen, Natur- und Gesellschaftswissenschaften sowie den musischen Fächern möglich! In Mathematik sind die Stundenzahlen in beiden Zweigen identisch!
Ausblick auf Klasse 10 Einführungsphase der GOS Nach der Klassenstufe 9 - kann ein Schüler mit 3 emdsprachen die erste, zweite oder dritte abschließen, - er kann eines der beiden künstlerischen Fächer abschließen, - sprachliches Profil: Wahl von 4 Fächern aus der Gruppe der Fächer Biologie, Chemie, Physik, Erdkunde, Geschichte - naturwissenschaftliches Profil: Wahl von 3 Fächern aus der Gruppe der Fächer Biologie, Physik, Erdkunde, Geschichte - Dabei muss allerdings bedacht werden, dass nur solche Fächer als Abiturprüfungsfächer (4 schriftliche und ein mündliches Abiturprüfungsfach) gewählt werden können, die ab Klasse 10 durchgehend belegt waren.
Darüber hinaus ist die Wahl von folgenden Fächern möglich: In, Te, Pi, Wi, Darstellendes Spiel und die in Klassenstufe 10 neu einsetzenden emdsprachen It, Sn, La,(3. oder 4.FS). und Basiswissen De, Ma,,
Ausblick auf die Hauptphase der GOS Fächerwahl und Anforderungsniveau Der Schüler belegt - acht Fächer auf G-Kurs-Niveau und - zwei Kernfächer (De/Ma/FS) auf E-Kurs- Niveau, - insgesamt also 10 Fächer und 34 Wochenstunden
Ausblick auf die Abiturprüfung - Die schriftliche Prüfung erfolgt in den beiden E-Kursen und in zwei G-Kursen. - Die mündliche Prüfung erfolgt in einem weiteren G- Kurs. - Unter den drei geprüften G-Kursen ist das dritte Kernfach. - Die fünf Prüfungsfächer müssen die drei KMK- Aufgabenfelder berücksichtigen: - das sprachlich-literarisch-künstlerische, - das gesellschaftswissenschaftliche, - das mathematisch-naturwissenschaftlich- technische
Stundentafel der beiden Jahre vor dem Abitur E-Kurs 5 Deutsch G-Kurs 4 Mathematik emdsprache (außer neu einsetzende FS) E-Kurs 5 G-Kurs 4 E-Kurs 5 G-Kurs 4 Biologie Chemie Physik Geschichte Erdkunde Sozialkunde 4 4 Neigungsfach 4 Musik Bildende Kunst 2 Seminarfach 2 Religion / Ethik 2 Sport 2
Spanisch: Voraussetzungen Interesse Sprachliche Begabung Kommunikative Fähigkeiten eude am Erlernen einer neuen Sprache
Spanisch: Anforderungsprofil 1. Spracherwerb Hörverstehen Mündlicher Ausdruck Leseverstehen Schreibfertigkeit 2. Wissenserwerb Sprachbetrachtung Wortschatz Grammatik Landeskunde Klassenarbeiten : 5 Arbeiten im Schuljahr
Spanisch: Angebot Spracherlernung 2 Jahre, Klasse 8/9 Vertiefungs- und Übungsphase 1 Jahr, Klasse 10 G-Kurs, E-Kurs oder Neigungsfach 2 Jahre, Klasse 11/12 Spanisch ist Pflichtfach bis einschl. Klasse 9 Austausch, Briefkontakte, Stipendium
Latein: Voraussetzungen Interesse analytische Begabung synthetische Fähigkeiten eude am Erlernen einer neuen Sprache und der antiken Kultur
Latein: Angebot Spracherlernung 2 Jahre, Klasse 8/9 Vertiefungs- und Übungsphase 1 Jahr, Klasse 10 nach Klasse 10: Prüfung und Erwerb des Latinums Latein kann auch als 3. bzw. 4. emdsprache ab Klasse 10 gewählt werden und nach Klasse 12 durch eine gesonderte Prüfung (über das Abitur hinaus) zum Erwerb des Latinums führen!
Lehrplan Physik (vereinfacht ) Klasse 8 Kraft und Druck (auch Schweredruck) Mechanische ergie Temperatur Innere ergie und ergietransport 2-stündig zusätzlich im N-Zweig: Zustandsgleichung des idealen Gases Umwandlungsenergien Schall fakultativ: physikalisches Praktikum 4-stündig
Physik im N-Zweig spielerisches Konzept in Klasse 7 systematischere Abhandlung in Klasse 8/9, z.b. Umgang mit abgeleiteten Größen Druck, Arbeit,... zunehmende gesetzmäßige mathematische Beschreibung (z.b. beim Auftrieb) Rechnen mit Gesetzmäßigkeiten, Umformen von Gleichungen zusätzliche Inhalte im N-Zweig sind wichtige Ergänzungen, nicht Voraussetzung für die Teilnahme an einem Physikkurs der Sekundarstufe II. Physik im N-Zweig schriftliches Hauptfach mehr Stoff, vertiefter Unterricht, 4 schriftliche Klassenarbeiten pro Schuljahr;
Lehrplan Chemie (vereinfacht ) Klasse 8 Sicheres Experimentieren Stoffe und Stoffeigenschaften Das Teilchenmodell Deutung chemischer Reaktionen Die Luft Das Wasser 2-stündig zusätzlich im N-Zweig: Quantitative Betrachtung von Stoffen und Reaktionen Elementgruppen des Periodensystems 3-stündig
Lehrplan Biologie (vereinfacht ) Klasse 8 in Klasse 9 und 10 Sn- und N-Zweig identisch! Menschenkunde 2-stündig/3-stündig Mikroorganismen Gliedertiere Sporenpflanzen (Moose oder/und Farne) Ökosysteme (Wald oder/und Süßwassersee)
Kriterien für die Wahlentscheidung Persönliche Neigungen: Vorgesehenes Berufsfeld: sprachlich naturwissenschaftlich - Vorbereitung der Kurswahl in der Oberstufe - familiäre Präferenzen Belastbarkeit: Pers. Ansprüche - zusätzliche Sprache (= zusätzliches Fach!) - Langer Atem für Naturwissenschaften - Schulpotenzial ausschöpfen Geringster Widerstand
Wichtig In den Klassenstufen 11 und 12 werden alle Schüler/innen in E- und G-Kursen zusammengefasst. Die Kurslehrpläne differenzieren nicht mehr nach S- oder N- Zweig.
Auszug aus dem Anmeldeformular Mein Sohn/meine Tochter jetzt Klasse wird im Schuljahr 2011/2012 in der Klassenstufe 8 Spanisch als 3. emdsprache belegen Latein als 3. emdsprache belegen den naturwissenschaftlichen Zweig belegen. (zutreffendes bitte ankreuzen) Abgabetermin: Do, 09.02.2012 Im Sekretariat in der Karchersstraße!!!
Internetauftritt http://www.asg-dillingen.de/service/infosfuer-schueler/ Fächerwahl von Kl 7 nach Kl 8 oder direkt http://www.asg-dillingen.de/service/infosfuer-schueler/faecherwahl-von-kl-7-nachkl-8/
agen???!
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!