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So übst du mit diesem Buch Im Inhaltsverzeichnis findest du alle für deine Klassenstufe wichtigen Themengebiete. Du hast zwei Möglichkeiten: 1. Du suchst dir genau die Themen heraus, die dir noch Schwierigkeiten bereiten und die du üben möchtest, und bearbeitest nur diese Kapitel. 2. Du beginnst vorne und arbeitest dich Schritt für Schritt bis zum Ende des Buches durch. Die Einzelthemen sind jeweils auf einer Doppelseite abgehandelt. Du kannst an jedem Tag eine solche Doppelseite bearbeiten. Das geht wieselflink, denn du brauchst dafür nur ca. 15 bis 30 Minuten! Nimm dir nicht zu viel am Tag vor, sondern mache lieber immer nur eine Einheit. Das Motto ist: täglich kleine Portionen statt eines großen Paukmarathons! Merkkasten Zu Beginn jeder Doppelseite findest du einen Merkkasten, der dir noch einmal kurz und knapp den Stoff erklärt und dein Wissen auffrischt. Es geht hier jedoch nicht darum, dass du den Stoff paukst. Du sollst vor allem die Möglichkeit haben zu üben. Das kannst du dann mit den Übungen tun, die passend zum Stoff nach dem Merkkasten auf der Doppelseite stehen. Viele Übungen kannst du direkt im Buch bearbeiten, für die anderen legst du dir am besten ein eigenes Übungsheft an. Die Lösungen findest du im Lösungsheft in der Mitte des Buches. Dieses kannst du herausnehmen, indem du die beiden Klammern in der Buchmitte öffnest. Abschlusstest: Hier machst du den Check für deine Klassenarbeit. Damit du noch mehr Zeit sparst: Nutze den Lernkalender in der Mitte!

Duden Englisch in 15 Minuten Grammatik 7. Klasse 2., aktualisierte Auflage Dudenverlag Mannheim Zürich

Inhalt 1 Substantive und Artikel Nicht zählbare Substantive, Gruppenbezeichnungen und Paarwörter... 4 Der bestimmte und der unbestimmte Artikel 6 2 Pronomen Die Reflexivpronomen... 8 Reziproke Pronomen: each other und one another... 10 Das Stützwort one / ones... 12 3 Adjektive Vergleiche mit Adjektiven... 14 Das Adjektiv als Substantiv... 16 4 Zeiten Present tense und past tense... 18 Simple present und present progressive zur Wiedergabe der Zukunft... 20 Das present perfect... 22 Das past perfect... 24 5 Modale Hilfsverben Dürfen... 26 Müssen und sollen... 28 6 Das Passiv Das Passiv im simple present und present progressive... 38 Passivsätze mit dem by-agent... 40 Das Passiv bei Verben mit Präpositionen... 42 Das Passiv bei Verben mit zwei Objekten... 44

7 Der Satz Bedingungssätze... 46 Relativsätze... 48 Notwendige und nicht notwendige Relativsätze... 50 Adverbialsätze... 52 Objektergänzungen... 54 Temporalsätze... 56 8 Die indirekte Rede Die Veränderung der Pronomen... 58 Die Rückverschiebung der Zeiten... 60 Abschlusstest... 62 Lösungsheft zum Herausnehmen... L1 L8

1 Substantive und Artikel Nicht zählbare Substantive, Gruppenbezeichnungen und Paarwörter Nicht zählbare Substantive (uncountable nouns) kommen nur im Singular vor. Sie stehen mit unbestimmten Mengenangaben: I need some water. There is no butter in the fridge. My friend usually has a little sugar in her tea. Will man sie zählbar machen, muss ein zählbares Substantiv hinzugefügt werden: four cups of tea, a slice of bread, six bottles of water. Gruppenbezeichnungen (collective nouns), wie family, club, group, class, band, team, crew, können im Singular und im Plural gebraucht werden: Im Singular wird die Gruppe als Ganzes betont; steht der Plural, sind die Einzelnen in der Gruppe gemeint. The band is / are putting its / their instruments away. Es gibt Gruppenbezeichnungen, die immer mit dem Plural gebraucht werden: people die Leute, the police die Polizei. Einige Substantive kommen nur im Plural vor. Pronomen und Verben, die mit diesen Pluralwörtern kombiniert werden, werden ebenfalls im Plural benutzt: These stairs (diese Treppe) lead to my room. Paarwörter (pair nouns) stehen immer im Plural und können deshalb niemals mit dem unbestimmten Artikel oder mit Zahlen verwendet werden: I have bought new jeans. Your pyjamas are great. Where did you get them? Sie werden mit Verben in der Pluralform verbunden. Mengenangaben wie a / one pair of oder two / three pairs of machen Paarwörter zählbar: My father needs a new pair of glasses. 1 Bilde Sätze mit dem Verb, einmal im Singular und einmal im Plural. Schreibe in dein Übungsheft. Beispiel: My family to go France every year H My family goes / go to France every year. class 5 MC to want to visit museum in York computer club usually to meet on Fridays Sam s favourite team often to win the band just to start to play in the concert hall 4

2 Finde passende Mengenangaben zu den nicht zählbaren Substantiven. a pound of sugar sugar sand money meat soup bread ketchup 1 2 3 3 Lies die Sätze und unterstreiche die richtige Form. Do you really want to wear a jeans / some jeans? Where did you get this / these fantastic headphones? Many / Much thanks for your help. You can always buy another shorts / another pair of shorts. Where is / are my pyjamas? I think I ve already packed them / it. 15 for a pair of scissors / a scissors! It is / They are really expensive. 4 5 6 4 Übersetze die folgenden Sätze. Schreibe in dein Übungsheft. Ich brauche eine neue Strumpfhose und einen Schlafanzug. Es sind heute viele Leute im Park. Trägt Liz gewöhnlich eine Brille? Meine Familie trinkt jeden Tag mehrere Flaschen Wasser. Ich hätte gerne Schokolade und etwas Brot. 7 8 5