第一课 1. Lektion (Nummer/eins/Lektion) Dì yi kè [di i kö]

Ähnliche Dokumente
语法一 话题六 : 卡特琳在吗? yǔ fǎ yī. huǎ tí liù : kǎ tè lín zài ma? Einführung in die Grammatik Ⅰ & Thema 6: Ist Katherin da?

Sprachführer. Chinesisch. Für alle wichtigen Situationen im Urlaub und auf Geschäftsreisen. Langenscheidt

Reisen Allgemein. Deutsch

Reisen Allgemein. Chinesisch

Lektion 9: Wo studierst bzw. arbeitest Du?

第三课 3. Lektion (Nummer/drei/Lektion) Dì sa n kè [di sa:n kö]

E. Le 1 / 了 1 und Le 2 / 了 2

5. Lektion (Nummer/fünf/Lektion) 第五课 Dì wu kè [di u kö]

Dialog 13. Große Zahlen

in 30 Tagen Chinesisch Langenscheidt Der kompakte Sprachkurs für Mandarin orientiert sich an A2

dì yï kè Nî hâo ma? hàng sën yê bö mäo máng yén mè wô hâo shäng wèn hé mó bào wáng hên shë wò jiáo

HSK. Vorbereitung HSK-Prüfung. Hefei Huang Dieter Ziethen

mandarin reise-sprachführer mit WörTErBucH

Lektion 3: Wo arbeitest Du?

BUSKE SPRACHKALENDER CHINESISCH

Nǐ hǎo. Servus, Grüß Gott, Guten Morgen!

Unvergessliches Chinesisch Stufe A. Lehrbuch. Hefei Huang Dieter Ziethen. 6. verb. Auflage. Vokabelkarten kostenlos

Unvergessliches Chinesisch Stufe B

wan fertig jia li zu Hause ke qi gute Manieren zeigen liu die Sechs, 6, VI ding wirlich wen xue die Literaturwissenschaft yi si die Bedeutung

Chinesisch. Beispiel für ein schulinternes Fachcurriculum. Stadtteilschule Sekundarstufe I

B ba Acht, 8, VIII ba (Fragewort) ba ba der Vater, der Papa. bai fan der gedämpfte Reis ban die halbe Stunde ban gong shi das Büro

午 wǔ Mittag; 下 sia unter 晚 wa n spät. ( 問 uän fragen ein Mund ruft durch ein Tor)

Jan und Wang gehen durch den verschneiten Winterwald und kommen an einen recht steilen Hang, der zum Baldeneysee hinunterführt.

Grundwortschatz Chinesisch

Ms. Celia Jones 47 Herbert Street Floreat Perth WA 6018 Australisches Adressenformat: Name der Provinz, Stadt + Postleitzahl Celia Jones Herbert 街 47

a 你 们 好! b 马 马 虎 虎 c 她 很 好 Nǐmen hǎo! Mǎmǎ hūhū. Tā hěn hǎo. 2. Was sagen Sie, um sich zu bedanken? a 注 意! b 再 见! c 谢 谢 Zhùyì! Zàijiàn! Xièxie.

Chinesische Grammatik: Druckversion Inhaltsverzeichnis

第十六课 16. Lektion (Nummer/sechzehn/Lektion) Dì shí liù kè [di shǝ liu kö]

Chinesische Grammatik für Deutsche

der Buchstabe zi das Büro ban gong shi C die Chemie hua xue China zhong guo der Chinese, die Chinesin zhong guo ren Chinesisch (Schrift) zhong wen

后来忽然被姑母西太后监禁于中南海瀛台, ... Tante Kaisermutter Si in Hausarrest in Yintai von südmitten See gesetzt. von seiner Tante Xi Tai Hou

Sätze. Guten Tag! Themen Einander begrüßen Sich verabschieden. Grammatik Sätze mit einem Adjektivprädikat. Schriftzeichen Striche (1) Strichfolge (1)

青岛大学 2010 年硕士研究生入学考试试题 (A ) 科目代码 : 240 科目名称 : 德语 ( 共 8 页 )

Was macht mich wertvoll? Lk.15,8-10 (Die verlorene Silbermünze)

88-108er Taijquan. 14 Tiger zurück zum Berg tragen 15 Spatzenschwanz fangen schräge Schrittposition Heben und abwehren rechts

Chinesisch. Beispiel für ein schulinternes Fachcurriculum. Gymnasium Sekundarstufe I

Weil es so wichtig ist, beginnen wir diese Lektion mit den sprachlichen Voraussetzungen für einen erfolgreichen Einkauf.

Hefei Huang Dieter Ziethen. Intensives Hörtraining Chinesisch. Grundstufe 1

Mündliche Prüfungen in den modernen Fremdsprachen in der gymnasialen Oberstufe

Von Null Ahnung zu etwas Japanisch

Kauderwelsch Band 14. Hochchinesisch Wort für Wort

Unvergessliches Chinesisch Stufe A. Arbeitsbuch. Hefei Huang Dieter Ziethen. 6. Auflage. Zur Selbstkontrolle: Mit Lösungen im Anhang

Chinesische Grammatik für Deutsche mit PINYIN

Chinesische Elementarzeichen 1

Muster-Prüfungsfragen zu den Tönen (mit Lösungen)

Nach der Nationalität fragen Xi an, Peking. Familienmitglieder vorstellen Nach dem Beruf fragen Verwandtschaft

Didaktisch reflektierter Übersetzungsunterricht. Vert.-Prof. Dr. Juan Cao Westsächsische Hochschule Zwickau

青岛大学 2012 年硕士研究生入学考试试题

Zahlen. von 一 yī. 2 二 èr. 3 三 sān. 4 四 sì. 5 五 wǔ. 6 六 liù. 7 七 qī. 8 八 bā. 9 九 jiǔ. 10 十 shí. 0 零 / 〇 líng

Begrüßung. Lektion 1:

Die chinesische Sprache

Schulordnung der Kleiner-Tiger 小 老 虎 中 文 学 校 校 规

Neues Konzept Für Deutsch II

NEWSLETTER 杜塞尔多夫孔子学院

破釜沉舟. Töpfe zerschlagen und Schiffe versenken 中国成语故事

HSK - Übungsbuch. Elementarstufe. Bearbeitet von Yinghua Li, Katrin Buchta

Lernwortschatz Chinesisch

CHINESICHE TERMINI. Seite 2. Wushu Basiswissen. g) Aussprachehinweise

Kauderwelsch Band 6. Japanisch Wort für Wort

Mündliches Vokabeltraining Chinesisch

Sprachen Lernen am Beispiel Chinesisch.

Schnupperkurs Chinesisch. Einführung in die chinesische Sprache. Dozentin: Petra Müller, Sinologin (M.A.), Heilbronn. Auszüge aus dem Vortrag

Perspektivenwechsel. interkultur, Volume V. Universitätsdrucke Göttingen. Cordula Hunold und Huang Hong

Kalendarisches...(Hardcore Version)

Aufbau der chinesischer Sprache Zeichen 1

青岛大学 2010 年硕士研究生入学考试试题

HSK. Vorbereitung HSK-Prüfung. 3. verb. Auflage. Hefei Huang Dieter Ziethen

南京航空航天大学 2014 年硕士研究生入学考试初试试题 ( A 卷 )

Yin und Yáng im Mikrokosmos

Zur Beziehung zwischen Lernstrategien und Fremdsprachen-Erziehung

WARUM WIR CHINESISCH LERNEN SOLLTEN 学习中文 XUÉXÍ ZHŌNGWÉN (BENNO KREUZMAIR)

5. Klasse. Grammatik. Deutsch. Grammatik. in 15 Minuten

北京外国语大学 2011 年硕士研究生入学考试试题

BEITRÄGE CHUN NR. 25/2010, S. 7-20

Der Drache tanzt in Düsseldorf

Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung (DGUV) Wo erhalte ich weiterführende Informationen? Gefährliche Stoffe an Hochschulen BG/GUV-SI 8092

Inhaltsverzeichnis. Einleitung 15. Kapitel 1 Wie sage ich das? Chinesisch aussprechen 21. Kapitel 2 Grammatik abgespeckt nur die Grundlagen 37

Grammatik des modernen Chinesisch

Tao II (Tao Immortal Classic)

Kommunikative Methode

11 Adjektive und Partizipien

Silbenmosaike. KapB_Silbenmosaike

川外歌德中心新闻简报. Newsletter SISU GOETHE- SPRACHLERNZENTRUM 四川外语大学歌德语言中心重庆市沙坪坝区 40031

Deutsch ohne Grenzen: Niveau A1

Shuang Zhang China-Trainee in der Sozialberatung des Studentenwerks Münster

Der Drache tanzt in Düsseldorf

Das Personalpronomen. Kazuyuki Himeno

ZEN. Ensō 円相 Zen Buddhismus Block I

Konfuzius-Institut Düsseldorf NEWSLETTER 杜塞尔多夫孔子学院

Edition Linguistik / Sprachwissenschaften

Sprache Dynastien Geschichte Werke / Ärzte

2017 年 9 月 30 日. SAMSTAG, 30. SEPTEMBER 2017, h KLEINER MÜNSTERPLATZ. Unterstützt von / 赞助方 / Supported by:

电子科技大学 2014 年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目 :242 德语 ( 二外 )

Diese Karte soll Ihnen eine kleine Hilfestellung bei Ihrer Auswahl der Gerichte liefern.

Kreuz und quer durch Beijing (I)

Transkript:

1 第一课 1. Lektion (Nummer/eins/Lektion) Dì yi kè [di i kö] Nachdem wir (mit Erfolg?) versucht haben, Japanisch zu lernen, sollten wir auch die Grundlagen des Chinesischen erkunden. Heutzutage ist dieses Anliegen kein allzu schwieriges Problem, da das Internet mit einer Fülle von Chinesisch-Kursen aufwartet. Wenn ich hier vom Chinesischen spreche, meine ich das Hochchinesisch (Mandarin). Es gibt in China drei bedeutende Sprachvarianten (Dialekte): Mandarin, Shanghai-Chinesisch und Kantonesisch. Mandarin ist die Muttersprache von etwa 900 Millionen Menschen. (Shanghai-Chinesisch etwa 90 Mio., Kantonesisch ca. 55 Mio.). Nach dem Sturz der Qing- Dynastie im Jahr 1911 wurde Hochchinesisch als Amtssprache für ganz China deklariert. Jeder Chinese muss spätestens in der Schule Hochchinesisch lernen. Man hofft, dass dieser Prozess bis 2030 abgeschlossen ist. Aber es gibt in diesem riesigen Land so viele Dialekte, dass den Lehrern oft nichts anderes übrig bleibt, als im lokalen Dialekt zu unterrichten. Ähnlich wie an deutschen Schulen im Ausland Deutsch als Fremdsprache unterrichtet wird, unterrichten die chinesischen Lehrer oft Hochchinesisch als Fremdsprache. Alle Wörter werden in einer bestimmten Art gesungen, so wie auch in Thai. Es ist sehr wichtig, diese (vier) Töne möglichst genau zu realisieren. Man wird zwar beobachten, dass auch Chinesen beim schnellen Sprechen (scheinbar) die genaue Aussprache der Töne nicht immer beachten. Aber Sie sind vermutlich kein Chinese und müssen immer richtig tönen. Das setzt i.allg. tägliches Tontraining voraus, zumindest in der ersten Zeit. Wie lange diese erste Zeit dauert, hängt neben der Intensität des Übens natürlich auch von der Veranlagung ab. Das Internet bietet (z.b. in Youtube) einige sehr gute Programme zur Stimmbildung an, z.b. https://www.youtube.com/watch?v=gvwazm3mbsi oder https://www.youtube.com/watch?v=qegoyitrrfa usw. http://www.fsi-language- courses.net/languages/chinese/standard%20chinese/resource%20module/fsi%20- %20Standard%20Chinese%20-%20Resource%20Module%20-%20PandR%20- %20Tape%201.mp3 (auf Englisch) Auch im Alltag kann man mit falschen Tönen unliebsame Überraschungen erleben. Wenn Sie in einem Restaurant eine Suppe (ta ng 湯 ) statt mit dem ersten Ton mit dem 2. Ton (táng) bestellen, werden Sie wahrscheinlich Zucker (táng 糖 ) erhalten. Das am meisten zitierte Beispiel ist vermutlich die Silbe ma, die im 1.Ton (ma 媽 ) Mama bedeutet und im 3. Ton Pferd (ma 馬 ). Im 2. Ton (má 麻 ) ist es Hanf und im 4. Ton (mà 罵 ) bedeutet es Fluch. (Wenn man die Mutter Ma! ruft, benutzt man meist den 4. Ton.). Aber das ist noch nicht alles!

2 Zu jedem der erwähnten Töne gibt es noch weitere Bedeutungen. So kann ma (3.Ton) auch Ziffer, Zahl, Gewicht (bei einer Waage), Achat bedeuten. Übrigens können Sie Suppe mit dem folgenden Satz bestellen: 我想湯 Wǒ xia ng ta ng [uᴐ siang ta ng] ich möchte Suppe. Wenn diese Ihnen zusagen sollte, können Sie verkünden Cǐ ta ng wèidào xia nměi [tsǝ ta ng weidao siänmei] 此湯味道鮮美 Diese Suppe hat einen köstlichen Geschmack. (ǝ ist das tonlose E wie das Schluss-E in Liebe. Es ist dem ö ähnlich.) 此湯 Cǐ ta ng [tsǝ ta ng] diese Suppe; 味道 wèidào [uwei dao] Geschmack ; 鮮美 [siänmei] köstlich Das kann man noch anders ausdrücken: 這個湯很鮮 Zhè gè ta ng hěn xia n [djö gǝ ta ng Chen siän] diese Suppe ist sehr köstlich. 這 [djö] dieser,diese, dieses; 個 gè [gǝ] ist ein allgemeines Zählwort, vgl. 2.10. Neben der konservativen Form schreibt man die chinesischen Zeichen auch in einer vereinfachten Form. In vereinfachtem Chinesisch wird 個 gè wie 个 geschrieben. Im Japanischkurs habe ich viel von Zählwörtern erzählt. Ich komme später (2.10) darauf zurück. 很 he n sehr; 很好 he n ha o [Chen Chau] sehr gut; dies ist = 這是 zhè shì [djö schǝ]. Wenn shì sein mit anderen Wörtern steht, wird es i.allg. [shǝ] gesprochen. Das ö in djö ist offen, etwa wie in öffnen. (Zu he n vgl. 1.6) Hier sind die heutigen Tonübungen In 今天 ji ntia n [ji ntiän] heute werden i und a mit dem hohen Ton (1.Ton) ausgesprochen. Fettschrift in [ji ntiän] bezeichnet die zu betonende Silbe. An zweiter Stelle steht die Pinyin-Umschreibung (ji ntia n). 拼音 pi nyi n. (Neben der Pinyin-Umschreibung wird manchmal auch noch die Wade-Giles-Transkription verwendet. Z.B. Mensch 人 rén [jän] nach Pinyin und jen 2 nach Wade-Giles.) Die Symbole meiner angenäherten Aussprache stehen in eckigen Klammern: z : weiches s (wie s in Rose) kommt in zài jiàn [zai tyän] auf Wiedersehen vor. dz : wie in abends (zo u! [dzᴐu] gehen wir!) ts : wie in nachts j : wie in Journal dj : wie in Jeep ǝ : dumpfes (geschlossenes) e wie in Vase, Nase (wird auch Schwa genannt), fast wie ö y : wie j in ja (im Chinesischen gibt es kein eigenes Wort für ja) q : tch oder ts (wie in Hütchen) r : ähnlich wie r in franz. Marge (marʒǝ) oder rj wo : (ich) wird uᴐ ausgesprochen (weitere Zeichen auf S.6)

3 x wird wie s (ß) oder manchmal wie ch in ich ausgesprochen; Ch wird wie ch in Bach ausgesprochen (weitere Zeichen auf S.6); Vokabeln (aus Basic Chinese Vokabulary 700, No1, No2, You Tube ) 今天 ji ntia n [dji ntiän] heute (1. Ton) (vgl. http://taeglich.chinesisch-trainer.de/index.php?d=heute&go=%3e ) 忙 máng [máng] beschäftigt (2. Ton) 怎麼 ze nme [djä(n)ma oder auch schäma] wie (3.Ton) 累 lèi [läi] müde (4. Ton) (wie Spanisch ley Gesetz) 這 zhè [djö oder djǝ] diese 月 yuè [üä] Monat 明天 míngtia n [míngtyä n] Morgen 年 nián [nyän] Jahr 今年 ji nnián [dji nyän] dieses Jahr 明年 míngnián [ming-nyän] nächstes Jahr 星期 xi ngqi [si:ntchi :] Woche (q wird wie tch oder ts ausgesprochen) 什么 shénme [schä-mǝ] oder [schäma] was (shénme ist die richtige Schreibweise) 谁 shéi [schä i ] wer (hochgestellte Buchstaben klingen leicht nach) 哪里 na li [nali] wo (auch na r) 为什么 wèishénme [we i schäma] warum? 多少 duo sha o [dua-schau] wie viel? 多少钱 duo sha o qián [dua-schau tchiän] wie viel kostet (das)? (Der Bayer wird sagen: do schau her ) Einige kurze Sätze 你好! Ni ha o [ni hao]! Hallo, Guten Tag! (wörtl. du gut; 好 ha o [Chao] gut; 你 ni du) Die Aussprache von nǐ ha o ist ní ha o. Denn wenn zwei Silben im 3. Ton aufeinanderfolgen, wird die erste im 2. Ton gesprochen. Das Zeichen (Piktogramm) für gut 好 ist zusammengesetzt aus den Zeichen für Frau 女 nǚ und dem Zeichen für Kind 子 zi [dsǝ]. Wir kennen diesen Zusammenhang auch vom Japanischen her. 早上好! Za o shàng ha o [dzau schang hao]! Guten Morgen! (dz mit z = weiches s)

4 早 za o früh; 上 shàng auf; 晚上好! Wa n shàng ha o! Guten Abend! 晚 wa n [oan] spät (vgl. 2.3) 你好嗎! Ni ha o ma! Wie geht es dir? 嗎 ma ist eine Fragepartikel, sie entspricht unserem Fragezeichen. 我很好, 你呢? Wo he n ha o, ni ne [uᴐ Chän Chao, ni na (Nina)]? Mir geht es sehr gut, und dir? 我 wo ich; 很 he n sehr; 呢 ne Fragepartikel (ni ne wird wie der Name Nina ausgesprochen) 謝謝你! Xièxiè nǐ [siǝ siǝ ni] oder [chiǝ chiǝ ni] Danke! (Thank you!) 謝 xiè [siǝ/chiǝ] danken, x wie s oder wie ch in ich 非常感謝! Fe i cháng ga n xiè [fei tcha:ng gaǝn siǝ]! Vielen Dank! 非 fe i nicht- ; 常 cháng oft; 感 ga n Sinn 沒問題 Méi wèn tí [mei uän ti]. Kein Problem. 沒 méi nicht, kein ; 問 wèn [uän] fragen 題 tí Problem Grammatik Grammatische Begriffe 名词 míng cí 1. Substantiv / Nomen / Nennwort 2. Terminus / Fachausdruck 直接宾语 zhí jiē bi n yǔ Direktobjekt 表语 bia o yǔ Aussage / Prädikat 地名 dì Ortsname 不定冠词 bù dìng guàn cí unbestimmter Artikel 主语 zhǔ yǔ Subjekt 补语 bǔ yǔ Komplement 形容词 xíng róng cí Adjektiv / Eigenschaftswort 状语 zhuàng yǔ Adverbialbestimmung / Adverbiale 同位语 tóng wèi yǔ Apposition 同义词 tóng yì cí Synonym 不定式 bù dìng shì Infinitiv Von einer Grammatik wie wir sie kennen, kann man im Chinesischen nicht sprechen: Es gibt keinen Unterschied zwischen Singular und Plural, Geschlechter werden nicht unterschieden, vgl. aber 1.7. Man dekliniert die Nomen nicht, und Verben werden nicht konjugiert. Es gibt nur Vokabeln und viele Tausend Schriftzeichen. Chinesische Schüler lernen im ersten Jahr 100 Zeichen, im zweiten Jahr wieder 100 Zeichen, solange, bis sie 2000 bis 3000 Zeichen beherrschen -und damit eine Zeitung lesen können. Wer auch alte Schriften lesen

5 möchte, braucht einige Tausend weiterer Vokabeln. Im übrigen werden täglich neue Wörter konstruiert, um die wissenschaftlichen Fortschritte abdecken zu können. Der Satzbau ist von der Form S,P,O + Partikel, d.h. Subjekt, Prädikat (Adverb,Verb), Objekt und Partikel. Da es keine Konjugation gibt, werden die drei Formen bin, bist, ist alle mit 是 shì [shi] sein übersetzt: 我是, 你是, 他是 wǒ schì ich bin, nǐ schì du bist, ta schì er, sie, es ist (wie Tasche ). Wenn shì nicht allein steht, wird es [shǝ] ausgesprochen. Es gibt auch keine Zeitformen. Aber natürlich haben die Chinesen eine Vergangenheit und eine Zukunft, sie drücken diese Zeiten nur anders aus als wir. Sie benutzen einfach Wörter (Adverbien), die die gemeinten Zeitangaben bezeichnen. Z.B.: 昨天 zuótia n [dzuotyä n] gestern 明天 míngtia n [míngtyä n] morgen 今年 ji nnián [dji nyän] dieses Jahr 明年 míngnián [ming-nyän] nächstes Jahr Vgl. zu Fragen der chinesischen Grammatik https://m.youtube.com/watch?v=lngf777yzye. Mithilfe des Google-Übersetzers können Sie sich einfache Sätze übertragen lassen: 我昨天去 Wǒ zuótia n qù [uᴐ dsuᴐtyä n tchü] ich ging gestern. 去 qù [tchü] gehen Das Verb 去 qù gehen verändert sich nicht, d.h gehen, ging, werde gehen werden alle mit 去 qù [tchü] gebildet. Will man betonen, dass ein Vorgang abgeschlossen ist, so setzt man die Partikel 了 le [la] hinzu: 我去了 wo qù le [uᴐ tchü la] ich bin gegangen. 昨天我在城市 Zuótia n wǒ zài chéng shì [dzuᴐtyä n uᴐ (d)zai tchang shǝ] ; zài 2.4 Gestern war ich in der Stadt. 城市 chéng shì Stadt ( 在城市 in der Stadt; shì bedeutet hier nicht sein, sondern City. Es gibt eine Unzahl von Wörtern, die shì ausgesprochen werden!) 洗手間在哪 Xǐshǒujia n zài na r [chishou jyä n dzai nar] wo ist die Toilette? (ch wie in ich) (zài bedeutet sich befinden; shì = sein; vgl. 2.3) 洗手 chishou Hände waschen ( Skischuh ); 在哪 zài na r [dzai nar] wo befindet sich? (Nar kehlig sprechen wie im amerikanischen Englisch are (you). Zu zài gibt es einen lustigen Film in https://www.youtube.com/watch?v=16anfwedrba ) 間 [jyä n] zwischen; auch 廁所 cèsuo [tsösuᴐ] bedeutet Toilette: 廁所在哪裡 Cèsuo zài na li? Wo ist die Toilette? Die Zeichen 男 nán, 女 nǚ kennzeichnen eine Herren ( 男 ) bzw. eine Damentoilette ( 女 ). 再見 zàijiàn [(d)zai tyän] auf Wiedersehen hatten wir schon auf Seite 2.

6 Hier ist noch einmal die Aussprache derjenigen Konsonanten, die vom Deutschen abweichen: j : Ausprache "dj", wie in "genius" oder Jeep z : Ausprache "dz" (z wie s in Rose) zh : Ausprache "dj", wie in "job" auf Englisch b : Ausprache zwichen "p" und "b" g : Ausprache zwischen "k" und "g" h : Ausprache wie "-ch" in "Bach"; vgl. Ch x : Ausprache zwischen "sch" und "s" sh : Ausprache wie "sch" r : Ausprache zwischen "j" in Journal und "r" in rain q: Aussprache wie tch oder ts Bei den Vokalen ist Folgendes zu beachten: ie: Ausprache zwischen "ye" und "yä" e : Ausprache wie "e" in "Sprache" er : Ausprache zwischen "e" und "a", guttural. Engl. Irwin. ai : Ausprache wie "ei" in "ein" ei : Ausprache wie "ay" in "say" auf Englisch ou : Ausprache wie "o" in "go" auf Englisch -ui : Ausprache wie "way" auf Englisch -un : setzt sich zusammen aus "ü" + "en" -iu : Ausprache wie "yo" Das Wort 對不起 duìbuqi wird [duibutchi] ausgesprochen. Es bedeutet: Entschuldigung. (Die vereinfachte Schreibweise ist 对不起.) Das Wort 沒關係 méigua nxì wird [me i guansi] ausgesprochen und bedeutet: It s ok. Sie werden feststellen, dass die Aussprache von Sprecher zu Sprecher (oft stark) variiert. Weitere Übungen vgl. Youtube: 111 Chinese Phrases for Beginners https://www.youtube.com/watch?v=sfziglin-5m 1. 你們同意嗎 Nǐ men tóngyì ma [ni men tᴐng i: ma]? Sind Sie damit einverstanden? 2. 你的 ni de [ni da nie da ] dein; 房子 fángzi [fangdsǝ] Haus 3. 你的房子很大 Ni de fángzi he n dà [ni da fangdzǝ Chen da] Dein Haus ist groß. nǐ de dein; ch in chen ist kehlig und rauh wie in Bach (de ist Besitzanzeiger) 4. 不要擔心 Bùyào da nxi n [buyao danchin] Mach Dir keine Sorgen. (ch in danchin wie in ich) 5. 我是中國人 Wǒ shì Zhōngguó rén [uᴐ schǝ djᴐngguᴐ jän] Ich bin Chinese. 我是姚明 Wǒ shì Yáo Míng. Ich bin Yáo (Nachname) Míng (Vorname, hier hell). Beim schnellen Sprechen wird aus uᴐ schi uᴐschǝ. (ǝ wie ein schwaches ö). Beachte, dass der Nachname stets an erster Stelle steht. 什麼是您的姓氏 Shénme (was) shì nín de xìngshì? [schämǝ shǝ nin dǝ singshi]? Vgl. 2.3 Was ist Ihr Nachname? Der vollständige Name ist 姓名 xìng míng [sìngmíng].

7 6. 你能說中文嗎?Nǐ néng shuō zhōngwén ma? [ni nang schuᴐ djᴐng uän ma]? Können Sie Chinesisch sprechen? 嗎 ma = Fragepartikel 你能 Nǐ néng können Sie? 你能說 Nǐ néng shuō. Können Sie sprechen? 中文 zhōngwén Chinesisch. ( 英语 yi ng yǔ [yingyü] Englisch) Merken: Nach j, q, x und y wird u wie ü gesprochen. Nach i, u und y spricht man e wie ä. 7. 我说中文 Wǒ shuō zhōngwén. [uᴐ schuᴐ djᴐng uän]. Ich spreche Chinesisch. 8. 我不會說中文 Wǒ bù huì shuō zhōngwén. [uᴐ bu Chuei (Bach) schuᴐ djᴐng uän] Ich kann kein Chinesisch sprechen. 會 huì [Chuei] können (ch wie in Bach). Es gibt sehr viele Wörter mit derselben Aussprache, aber anderer Bedeutung (und anderer Zeichen). Mit 不 bù wird eine Aussage verneint. 9. 你能說英語 Nǐ néng shuō yi ngyǔ. Können Sie Englisch sprechen? Oder mit der Frage- partikel 嗎 ma: 你說英語嗎 Nǐ shuō yi ngyǔ ma? Sprechen Sie Englisch? 10. 我想學中文 Wǒ xia ng xué zhōngwén [uᴐ siang chuä (wie in ich) djᴐnguän] Ich möchte Chinesisch lernen. 11. 你能教我中文嗎? Nǐ néng jiào wǒ zhōngwén ma? Können Sie mich Chinesisch lehren? 你能教我 nǐ néng jiào wǒ können Sie mich lehren (mir beibringen); 教 [djao] lehren Merken: 你是誰 Nǐ shì shuí [ni shǝ schuei ] Wer bist Du? 我是 Wo shì [uᴐ shǝ] Ich bin 我是中國人 Wǒ shì zhōngguó rén [uᴐ schǝ djᴐngguᴐ jän] Ich bin ein Chinese. 我是德國人 Wǒ shì Déguó rén [uᴐ schǝ dǝguᴐ jän] Ich bin ein Deutscher. An dieser Stelle möchte ich Sie auf den Kurs Chinese I : A Journy to China hinweisen: https://www.google.de/?gws_rd=ssl#q=a+journey+to+china+lesson+5 In Lesson 05 wird u.a. das Material der heutigen Lektion behandelt. Der Kurs setzt allerdings gute Englisch-Kenntnisse voraus. Jede Lektion dauert ca. 30 Minuten. 同學們好 ( 同学们好 vereinfacht) [tᴐngchüǝmǝn hao]

8 Das Suffix 们 / 們 men kennzeichnet einen Plural, z.b. ta men [tamǝn] sie (Pl.); ta = er, sie, es; wǒmen wir, ni men ihr. Die Zeichen für ta unterscheiden die Geschlechter: 他 ta er und 她 ta sie; 它 ta es. Im 1. Satz stand: 你們 Nǐmen in der Bedeutung Sie. Das Zeichen 女 nǚ weiblich finden wir auch in 女兒 nǚ ér Tochter (vereinfacht: 女儿 ). Die Aussprache ist nü ar (mit ar wie im amerikanischen are ). Der Sohn ist 兒子 / 儿子 ér zi (Aussprache: ar dzǝ). Wie im Japanischen ist der Umgang mit Verwandten sehr kompliziert. Man hat immer ältere und jüngere zu unterscheiden bei den Verwandten väterlicherseits bzw. mütterlicherseits. Die Zeichen für Tochter und Sohn sind zusammengesetzte Zeichen (Compound Characters) Hier ist eine Zusammenstellung der Personalpronomen: ich 我 wo du 您 nǐ/nín er 他 ta sie 她 ta es 它 ta wir 我們 wǒmen ihr 你們 nǐmen sie (mask.) 他們 ta men sie (fem.) 他們 ta men Sammlung von Beispielen Ich habe versucht, durch Hochstellung von Vokalen deren Flüchtigkeit zu markieren. 1. Markus 馬庫斯 Ma kù si Guten Tag. Mein Name ist Markus Müller. 今天好 我的名字是馬庫斯 穆勒 Ji ntia n ha o. Wǒ de míngzì shì ma kùsi mù lēi. Ich komme aus Deutschland. 我來自德國 Wǒ láizì déguó. [uᴐ laizǝ dǝguᴐ]; 德國 déguó Deutschland 來自 láizì [laizǝ] kommen aus (klingt genau wie leise ) Ich bin ein Deutscher. 我是德國 Wǒ shì déguó (uᴐ schǝ dǝguᴐ)

9 2. Hallo. Mein Name ist Li Yun, ich bin eine Chinesin. 您好. 我的名字是李雲, 我是一個中國人 ( 一個 yi gè = eine) Nín ha o. Wǒ de míngzì shì li yún, wǒ shì yi gè zhōngguó rén. Ich komme aus Südchina. ( tschungko ö nan fang ) 我來自中國南方 Wǒ láizì zhōngguó nánfa ng. 3. Aus Shanghai? 上海人嗎? Shàngha i rén ma? 4. Nein, ich komme aus der Stadt Guangzhou. 不, 我從廣州市來的 Bù, wǒ cóng gua ngzhōu shì lái de. ( 廣州市 ohne shì ist Kanton: 廣州 gua ngzhōu; 我從 Wǒ cóng uᴐ kong ich aus ( 從 wie in kómm (doch); 我來了 uᴐ laila ich komme). Der chinesische Punkt ist ein Kreis: 我不知道这个城市 Wǒ bù zhi dào zhège chéngshì [uᴐ pu tjidau djǝgǝ tschang-shi] Ich kenne diese Stadt nicht. 5. 你好, 我是中國人. Nǐ ha o, wǒ shì zhōng guó rén. [ni hau, uᴐ shǝ djᴐngguᴐ jän] Guten Tag, ich bin Chinese. (Du gut, ich sein Mitte Land Mensch.) 6. 中國人說中文. Zhōng guó rén shuō zhōng wén. Chinesen sprechen Chinesisch. (Mitte Land Mensch sprechen Mitte Sprache.) 7. 我是德國人 Wǒ shì dé guó rén. [uᴐ shi dǝ ( 德 ) guᴐ jän) Ich bin ein Deutscher. (Ich bin Tugend Land Mensch.) 我已經老了 Wǒ yǐji ng la ole [uᴐ yijing laola] Ich bin schon alt. 已經 yǐji ng schon; 老了 laola alt 我是老师 Wǒ shì la oshi Ich bin ein Lehrer. 老 la o alt, 师 shi Meister 8. 德国人 Dé guó rén [dǝguᴐ jän] Deutsche; 德國 Dé guó [dǝguᴐ] Deutschland 德國人講德語 Déguó rén jia ng déyǔ. [dǝguᴐ jän djang dǝyü], 講 gja ng sprechen Deutsche sprechen Deutsch. 德語 déyǔ [dǝyü] Deusch (Sprache) 9. 我有個德國朋友 Ich habe einen deutschen Freund Wǒ yǒu gè déguó péng yǒu [uᴐ yau gǝ dǝguᴐ pangyᴐu ]; 我有 uᴐ yau ich habe 10. 你明天做什麼 Was machst du morgen? Nǐ míngtia n zuò shénme? [ni mintiän dzuᴐ schänma] Übersetzungsübungen Vokabeln: 漂亮 piàoliang schön 老師 la oshi Lehrer 1 我是中国人 wǒ shì zhōngguó rén 2 你漂亮 nǐ piàoliang

10 3 是個老師 shìgè la oshi [schigǝ laoschi] 4 她是学生 ta shì xuésheng. 学生 xuésheng [shüäschǝng] Student Sie ist eine Studentin. 5 我们 wǒmen wir 我们说 wǒmen shuō 说 [schuᴐ] sprechen 6 这 zhè [djǝ] diese 这是谁? zhè shì shéi? [djǝ shi schuei]; 谁 wer 7 那 nà das 那是什么?nà shì shénme? 什么 was? 8 他们 ta men sie 他们说 ta men shuō [tamen schuᴐ] 9 我的 wǒ de [uᴐda] mein 我的书 wǒde shū 书 shu [wie Schuh] Buch 10 你的 nǐ de dein 你的孩子多大了? Nǐ de háizi duōdàle? [ni da haizǝ (Kinder) duodala] 多大了 wie alt (sind) 11 你的兒子多大了? Nǐ de érzi duōdàle? 兒子 érzi [arzǝ] Sohn Lösungen 1 Ich bin Chinese. 2 Du bist hübsch. 3 Er ist ein Lehrer. 4 Sie ist eine Studentin. 5 Wir sagen. 6 Wer ist das? 7 Was ist das? 8 Sie sprechen. 9 Mein Buch. 10 Wie alt sind deine Kinder? 11 Wie alt ist dein Sohn? 女兒 nǚ'ér [nüar] Tochter

11