DOWNOAD Manuel Schneider hythmustraining: Trommeln mit zwei Händen Praxisübungen für Schüler mit geistiger Behinderung Manuel Schneider Bergedorfer Unterrichtsideen 5. 10. Klasse Downloadauszug aus dem Originaltitel: Das einfache hythmus-training ohne Noten Arbeitsmaterialien und Praxisübungen mit Schlaginstrumenten für Schüler mit geistiger Behinderung
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Instrumentenvorstellung Mindestausstattung = Schlaginstrumente 1 Tamburin Conga Djembe Handtrommel Schlagzeugelemente = Schlaginstrumente 2 Snare Hi-Hat Standtomtom Becken Alternative Instrumente Dose Topf Stuhl Eimer Body-Percussion Klatschen Schnipsen Auf die Brust klopfen Auf die Oberschenkel schlagen Persen Verlag 1
Kopiervorlagen für Arbeitsblätter: Instrumente (groß) Platz für eigene Ideen Persen Verlag 2
Kopiervorlagen für Arbeitsblätter: Instrumente (klein) und Zahlenkarten Zahlenkarten 1 2 3 4 X X X X X X X X X X X X X X X X Persen Verlag 3
Kopiervorlagen für Tafelbilder (1) Tamburin Conga Djembe Handtrommel Snare Hi-Hat Persen Verlag 4
Kopiervorlagen für Tafelbilder (2) Standtom Becken Dose Topf Stuhl Eimer Persen Verlag 5
Kopiervorlagen für Tafelbilder (3) Persen Verlag 6
Trommeln mit beiden Händen: Einführungsübung Aufwärmspiel: Eine sehr beliebte Aufgabe zum Erlernen der Unabhängigkeit der Hände ist das Klopfen auf den Kopf mit der einen und das gleichzeitige kreisförmige eiben des Bauches mit der anderen Hand (siehe Bild). Tafelbild 1 Aufgabe: Wählen Sie zum Einstieg das oben aufgezeigte Spiel zur Unabhängigkeit. Präsentieren Sie als nächstes das Tafelbild und erarbeiten gemeinsam mit den Schülern die neue Anforderung (gleichzeitiges eitiges Spielen mit der linken und rechten Hand). Bitten Sie einen Schüler, den hythmus vorzuspielen. Achtung: Bitten Sie den Schüler zunächst, mit der rechten Hand zu beginnen, um als erstes das Tempo sowie das Metrum zu finden, bevor die linke Hand hinzukommt. Nachdenkaufgabe: Diskutieren sie über mögliche Schwierigkeiten (die rechte Hand hört auf zu spielen, sobald die linke hinzukommt) Persen Verlag ehreranleitung: Trommeln mit beiden Händen 7
Trommeln mit beiden Händen Aufgabe: Wähle zwei Instrumente. Klebe die Bilder der Instrumente in die Felder neben und. Überlege dir, welchen Schlag du mit der linken Hand zusätzlich betonen möchtest. Nutze dafür die Zahlenkarten. Spiele zuerst mit der rechten Hand, bevor du die linke Hand dazu nimmst. Achtung: Du benötigst immer nur eine Zahlenkarte aus der Zahlenreihe 1 4. 2 Persen Verlag Arbeitsblatt Nr. 13 Trommeln mit zwei Händen 8
Trommeln mit beiden Händen Aufgabe: Hole dir die Instrumente für den ersten hythmus. Spiele den hythmus mit der rechten und linken Hand. Übe auch die anderen hythmen. Achtung: Beginne mit der rechten Hand, bevor du die linke Hand hinzunimmst. Zähle dabei laut mit. 1 2 3 4 1 2 2 1 2 4 Persen Verlag Übungsblatt Nr. 8 Trommeln mit zwei Händen 9
Trommeln mit beiden Händen: Festigungsübung Aufgabe: Erarbeiten Sie gemeinsam mit den Schülern die vorgegebenen hythmen anhand der Tafelbilder 1 3. Achtung: Zur besseren Kontrolle teilen Sie die Klasse in Kleingruppen ein (max. 5 Personen). Bitten Sie die Schüler, mit der rechten Hand zu beginnen, bevor sie die linke Hand hinzunehmen. Tafelbild 1 1 2 3 4 2 3 Tafelbild 2 1 3 Tafelbild 3 1 4 Persen Verlag ehreranleitung: Trommeln mit zwei Händen 10
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