Unterstützung tzung von Kindern misshandelter Mütter

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Unterstützung tzung von Kindern misshandelter Mütter Erfahrungen und Arbeitsweisen des Göttinger Projekts phoenix phoenix Ute Zillig, Projektleitung Hannover, 15.Oktober 2012

Kindliches Miterleben häuslicher Gewalt Kriminologisches Forschungsinstitut Niedersachsen: Jedes 5. Kind in Deutschland Britische Studie: Gut 1/3 aller Anrufe bei Polizei wg. häuslicher Gewalt erfolgten durch anwesende Kinder/Jungendliche Analyse gerichtlicher Verfahren nach GewSchG aus 2005: ¾ der Fälle leben Minderjährige im HH, mehr als 50% waren Kinder mitbetroffen, 22% wurde ihnen selbst körperliche Gewalt angetan BISS-Stelle / Frauen-Notruf e.v. (2011): 634 Protokolle, in 333 Protokollen Kinder und Jugendliche vermerkt

Kindliches Miterleben häuslicher Gewalt II Vergewaltigung und Misshandlung schwangerer Frauen (massive) Beeinträchtigung frühkindlicher Entwicklung Kinder und Jugendliche werden (mit)geschlagen z.b. Kinder sind während der Gewalttaten auf dem Arm der Mutter, Jungendliche wollen die Mutter schützen Im Zuhause herrscht eine Atmosphäre der Angst, Gewalt und Demütigung Geheimhaltung und Vertuschung des eigenen Erlebens, psychische Misshandlungen (Kinder als Erpressung), (Selbst-)Morddrohungen

Kindliches Miterleben häuslicher Gewalt - Folgen Schuldgefühle Gewalt des Vaters ausgelöst Mutter nicht geschützt (magisches Denken) Ambivalenzen gegenüber den Eltern Vater: Angst, Wut Stärke, Bedürfnis nach gutem Vater Mutter: Verantwortung Verachtung Vielleicht gibt die Mutter Gewalt weiter Wunsch nach Familie Wut gegenüber den Eltern

Kindliches Miterleben häuslicher Gewalt - Folgen II Familiengeheimnis Eltern nicht verraten Soziale Isolation Verantwortung Irgendjemand muss sich ja um die Versorgung kümmern Irgendjemand muss sich ja um die Geschwister kümmern Irgendjemand muss die Mutter ja schützen

Kindliches Miterleben häuslicher Gewalt - Folgen III Körperliche Belastungen Unterversorgung, Schlafstörungen, Bauchschmerzen, Kopfschmerzen, Ess-Störungen (z.b. als PTSD-Folgen) Verhaltensauffälligkeiten Extrovertiertes, aggressives Auftreten, introvertiertes oder überangepasstes Verhalten, überkontrollierendes Verhalten Parentifizierung, nicht-altersgerechte Übernahme von Verantwortung Kognitive Beeinträchtigungen Deutliche Unterdrückung vorhandener Potenziale, Konzentrationsfähigkeit eingeschränkt, geringes Selbstwertgefühl

Kindliches Miterleben häuslicher Gewalt - Folgen IV Emotional-Soziale Entwicklung Starkes Isolationsgefähl, Verlust emotionaler Sicherheit, Loyalitätskonflikte, fehlende Wahrnehmung eigener Bedürfnisse durch Parentifizierung, massive Schuldgefühle, Verunsicherung der eigenen Wahrnehmung Geschlechtsspezifische Folgen Kein Automatismus! Gefahr der Übernahme Täter- und Opferrolle, hoch ambivalentes Verhältnis zu männlichen und zur weiblichen Geschlechterrolle, Verachtung des eigenen und des anderen Geschlechts

Arbeit des FrauenFrauen-Notruf e.v. Fachzentrum Fortbildungen zu Intervention und Prävention bei sexueller und häuslicher Gewalt Für Fachkräfte aus Pädagogik, Justiz, Medizin etc. phoenix KINDER- UND JUGENDBERATUNG im Beratungs- und Fachzentrum sexuelle und häusliche Gewalt Frauen-Notruf e.v.

Arbeit des Frauen-Notruf e.v. Beratungszentrum Psychosoziale Beratung von Frauen und Bezugspersonen telefonische Beratung Begleitung pro-aktive Arbeit (BISS) punktuell auch für jugendliche Mädchen

Wohin mit Jens, Janine und Jannis? Bedarfsanalyse im Netzwerk Herz- und Nierencheck bei der AKTION MENSCH Schließen einer Versorgungslücke für gewaltbetroffene Kinder und Jugendliche

dreijähriges Modellprojekt Kinder- und jugendgerechte Räumlichkeiten Angliederung an Frauen-Notruf e.v.

pro-aktiver Ansatz für Kinder und Jugendliche Nach Polizeieinsatz: altersgerechte Informationen Über Kontakt zu Müttern: telefonische/persönliche Beratung für Kinder und Jugendliche Mütterberatung zu kindlichen Bedürfnissen nach Gewalterfahrung

pro-aktive Arbeit Sachverhalt: Der Beschuldigte soll das Opfer mehrfach mit der flachen Hand in das Gesicht und gegen den Kopf geschlagen, es mit bloßen Fuß getreten und es anschließend beidhändig gewürgt haben. Bericht: ( ) Das Opfer stellt vor Ort keinen Strafantrag wegen Körperverletzung v. XXX. ( ) Das Opfer wurde über den zu erfolgenden Platzverweis gegen die Person des Beschuldigten, deren Gesamtdauer (XXX-XXX) sowie über Verstöße gegen die angeordnete Maßnahme in Kenntnis gesetzt. ( ) Die zum Zeitpunkt des Einschreitens vor Ort schlafenden Kinder werden absprachegemäß durch ihre Mutter über die getroffenen Maßnahmen in Kenntnis gesetzt. Das Faltblatt Zoff daheim sowie die Kontaktkarte www.gewalt-ist-nie-okay.de der Kinder und Jugendberatung bei häuslicher Gewalt phoenix wurde den Kindern vor Ort überlassen.( )

pro-aktive Arbeit II Altersgerechte Informationen zum Gewaltschutzgesetz / Hilfe bei der Verbalisierung (mit)erlebter Gewalt Erstellen und Durchspielen eines Notfall- Sicherheitsplan

traumapädagogische Beratung altersgerechte Sicherheitsplanung Psychoedukation und Stabilisierung individuelle Kompetenzen fördern Selbstwahrnehmung stärken Orientierung für weitere Hilfen

Jugendliche kommen selbständig sexueller Gewalterfahrung Gewalt in eigener Beziehung Gewalt in der Elternbeziehung Gute Kooperation zur Schulsozialarbeit und dem ASD

Gewaltprävention an Schulen Welche Warnzeichen für Gewalt in Beziehungen gibt es? Wie erreiche ich Hilfsangebote im Raum Göttingen? Wie kann ich einer Freundin/einem Freund helfen, die/der Gewalt erlebt? Wie will ich meine eigenen Beziehungen gestalten?

Statistik 2011 333 Polizeiprotokolle pro-aktives Zugehen von phoenix (ca. 450 mitbetroffene Kinder/Jugendliche) über 70 Kinder/Jugendliche in persönlicher Beratung Besuch in Schulklassen und Projektschultage: ca. 500 Schülerinnen und Schüler Bekanntheitsgrad im regionalen Netzwerk weiter ausgebaut

phoenix Zwischenbilanz Eigenständiges Angebot für Jungen und Mädchen nach sexueller und häuslicher Gewalt Niedrigschwelliger Zugang über den pro-aktiven Ansatz Unterstützungsangebote frühzeitig kennenlernen Eingliederung in eine bestehende Fachstelle hat sich bewährt (fachlich - ökonomisch) Anstieg von Fachberatungen für Schulsozialarbeit und ASD seit phoenix-start

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Fragen / Diskussion Situation bei Ihnen vor Ort? Wer bietet was an? Wo braucht es noch etwas Neues?