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Transkript:

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Aufgaben für Turnbeutelvergesser Handball Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Aufgaben für Turnbeutelvergesser Schüler ohne Sportsachen und vom Sportunterricht Befreite sinnvoll beschäftigen Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web. http://www.auer-verlag.de/go/dl7042

Inhaltsverzeichnis Turnen Recherche... 50 Lückentext... 51 Schlüsselbegriffe finden... 53 Präsentation von Unterrichtselementen... 55 Rätsel... 57 Aerobic Recherche... 58 Lückentext... 59 Schlüsselbegriffe finden... 61 Präsentation von Unterrichtselementen... 63 Rätsel... 65 Sportartübergreifende und allgemeine Aufgaben Warum treiben Menschen Sport? Recherche... 66 Sportbezogenes Allgemeinwissen Recherche... 67 Aufwärmen im Sportunterricht Fragen zum Text... 68 Die Geschichte der Olympischen Spiele Internetrecherche... 70 Body-Mass-Index Internetrecherche... 71 Der Mensch muss sich wieder mehr bewegen Ideensammlung... 72 Regeln für den Sportunterricht Ideensammlung... 73 Sport in anderen Ländern Recherche und freies Schreiben... 74 Erfindung von Sportmaterialien freies Schreiben... 75 Sportsachen vergessen freies Schreiben... 76 Allgemeiner Beobachtungsbogen einer Sportstunde... 77 Lösungen... 78 Quellennachweis... 84 4

Vorwort Wer kennt das nicht? Schüler 1, die ständig fast chronisch ihren Turnbeutel vergessen. Sie können nicht am Sportunterricht teilnehmen und stören gleichzeitig am Rand sitzend mit ihren Unterhaltungen und Kommentaren den Unterricht. Nicht selten ist dies der Alltag der Sportlehrer. Die Gründe für das Vergessen der Sportsachen sind vielschichtig: mangelnde Motivation zur Bewegung, Leistungsdruck, Angst vor bestimmten sportlichen oder sozialen Herausforderungen oder einfach nur fehlende Zeit für Hausaufgaben bzw. für die Vorbereitung auf eine Klassenarbeit, was nun kurzerhand in der Sportstunde nachgeholt wird. Als Sportlehrer sollte man stets abwägen, ob das Vergessen der Sportsachen eine einmalige Ausnahme ist oder ob der Schüler seine Sportkleidung bereits häufiger und bewusst vergessen hat. Ist Letzteres der Fall, sollte der Lehrer auf jeden Fall nach den Ursachen fragen. Hierbei sollte er aber auch sich selbst und seinen Unterricht nicht ganz ausklammern. Er sollte stets hinterfragen, ob sein Sportunterricht abwechslungsreich, gut organisiert und altersgerecht ist. Aufbau des Bandes Der vorliegende Band basiert auf der Idee, Turnbeutelvergessern also denjenigen Schülern, die ihre Sportsachen vergessen haben sowie Schülern, die nicht am Sportunterricht teilnehmen können (wenn sie z. B. krankheitsbedingt vom Sportunterricht befreit sind, eine Verletzung haben usw.), sportartbezogene sowie sportartübergreifende Aufgaben zu geben. Die Aufgaben sind zum Teil bereits während der Sportstunde, zum Teil als Hausaufgabe zu bearbeiten. Auf diese Weise sind die Schüler während der Sportstunde sinnvoll beschäftigt, sie setzen sich mit der Sportart bzw. fachbezogenem Allgemeinwissen auseinander und bereiten die Informationen so auf, dass sie in der folgenden Unterrichtsstunde präsentiert bzw. direkt im Unterricht angewendet werden können. Die meisten Arbeitsblätter sind wie folgt aufgebaut: Aufgabe, die sich auf die bereits vorgegebenen Materialien bezieht Weiterführende Aufgabe (z. B. Informationssammlung, Recherche) Aufbereitung der Informationen für die Mitschüler Tipps für die Präsentation bzw. zur praktischen Umsetzung in der nächsten Sportstunde 1 Aufgrund der besseren Lesbarkeit ist in diesem Buch mit Schüler immer auch die Schülerin gemeint, ebenso verhält es sich bei Lehrer und Lehrerin etc. 5

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