Klassische Archäologie

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1 Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach als Bachelor-Hauptfach mit dem Abschluss "Bachelor of Arts" (Erwerb von 120 ECTS-Punkten) Prüfungsordnungsversion: 2009 verantwortlich: Philosophische Fakultät JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009

2 und Ziele des Studienganges (Diploma Supplement) Ziel der Ausbildung in diesem Studiengang ist es, den Studierenden bzw. die Studierende mit den wichtigsten Teilgebieten der Klassischen Archäologie vertraut zu machen, die Methoden der Klassischen Archäologie zu vermitteln, sowie einen fundierten Überblick über die Kultur der griechisch-römischen Welt zu geben. Ein wichtiger Aspekt dessen ist, dass der bzw. die Studierenden sich solide Kenntnisse der lateinischen und der altgriechischen Sprache erworben hat, so dass sie in der Lage sind, die aus antiken Schriftquellen zu erschließenden Informationen in die Analyse und Interpretation der materiellen Hinterlassenschaften der Antike kritisch in die Arbeit einzubeziehen. Durch die Ausbildung dieser Fähigkeiten erwirbt der bzw. die Studierende die für einen konsekutiven Bachelor-Master-Studiengang erforderlichen Grundkenntnisse. Im Bachelor-Studium wird das Hauptaugenmerk auf fundierte Grundkenntnisse, Methodenkenntnisse und das Verständnis für die Lebenswelt des antiken Griechenland und der römischen Welt gelegt. Der spezialisierte Wissenserwerb in Teilgebieten der Klassischen Archäologie ordnet sich dem unter. Durch die Abschlussarbeit hat die Absolventin/der Absolvent gezeigt, dass er bzw. sie in einem thematisch und zeitlich eng begrenzten Rahmen in der Lage ist, eine für die Klassische Archäologie charakteristische Problemstellung nach den erlernten Methoden und wissenschaftlichen Gesichtspunkten unter Anleitung weitgehend selbständig zu bearbeiten. Der Bachelor-Abschluss stellt im Rahmen eines konsekutiven Bachelor-Master-Studienganges einen ersten berufsqualifizierenden Abschluss dar, der zum Einstieg in die Arbeitswelt und / oder zur Vorbereitung auf ein sich anschließendes Master-Studium oder einen andersartigen Aufbaustudiengang bzw. eine berufliche Weiterbildung außerhalb der Hochschule genutzt werden kann. Das primäre Berufsfeld, auf das der Studiengang vorbereitet, ist das des Klassischen Archäologen / der Klassischen Archäologin in verschiedenen Forschungseinrichtungen. Das sind in erster Linie Tätigkeiten an Universitäten, Akademien der Wissenschaften, dem Deutschen Archäologischen Institut oder an Museen mit Antikensammlungen. Auf diese Arbeitsfelder bereitet der Bachelor nur mittelbar vor, indem er die Grundlagen für den Master bzw. die Promotion legt, die ihrerseits die für diese Berufsfelder vorausgesetzte Qualifikation vermitteln. Absolventinnen und Absolventen des Bachelor-Studiengangs werden aber auch für Tätigkeiten außerhalb der wissenschaftlichen Berufsfelder ausgebildet oder für weitere Berufsausbildungen vorbereitet. Solche Tätigkeiten können etwa im Bereich des Verlagswesen, des Bibliothekswesen, des Kulturmanagements, der Medien, der Touristik, der Museologie, der kulturellen Öffentlichkeitsarbeit oder der Diplomatie liegen. Die ist ein sehr umfassendes Fach, das eine große Bandbreite an verschiedenen Quellenarten und materiellen Hinterlassenschaften über einen Zeitraum von mehr als 3000 Jahren untersucht. Es ist nicht möglich, in sämtliche Gebiete gleichermaßen fundiert einzuführen, stattdessen liegt der Ausbildung das Prinzip der exemplarischen Unterweisung an gezielt ausgewählten Denkmälern, Kunstgattungen und Fragestellungen zugrunde. Es ist dabei dafür Sorge getragen, dass die Studierenden neben der grundlegenden fachlichen und methodische Kompetenz auch die Fähigkeit erwerben, sich gedanklich flexibel, schnell und effizient in ein ihnen neues komplexes Thema einzuarbeiten. Die Studierenden sind dadurch auch mit dem Phänomen des dauernden Lernens vertraut und sind es gewohnt, zu gestellten Aufgaben anhand des ihnen im Studium vermittelten methodischen Instrumentariums Lösungsansätze zu entwickeln. Dadurch haben sie ihre sprachliche Kompetenz Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 2 / 64

3 und Flexibilität ausgebildet. Außerdem haben die Absolventinnen/ Absolventen ein hohes Maß an Eigeninitiative und Engagement, sich die Sachinformationen sinnvoll und fundiert zu erschließen. Die in der Klassischen Archäologie behandelte Kultur ist geographisch im Wesentlichen im Mittelmeerraum verortet. Die Berufsausübung geht deshalb mit engen Kontakten in die Länder des Mittelmeerkulturraumes einher und setzt einschlägige Fremdsprachenkenntnisse voraus. Durch die im Studium dafür vorgesehenen Module, wie auch durch Auslandsaufenthalte (u.a. Grabungen, Exkursionen, Erasmus-Austausch) erwerben die Studierenden die Befähigung zum Agieren im internationalen Kontext. Diese Kompetenz wird noch dadurch gestärkt, dass die Fachliteratur zu großen Teilen in verschiedenen Sprachen, insbesondere Englisch, Französisch, aber u.a. auch in Neugriechisch und Italienisch verfasst ist, so dass die Studierenden geschult werden, durchaus auch schwierige Texte nicht nur in der Muttersprache zu lesen, zu verstehen und die wesentlichen Informationen daraus herauszuziehen. Gleichzeitig müssen sie ihre eigenen Erkenntnisse auf Deutsch differenziert und präzise formulieren, um Deutsch als internationale Wissenschaftssprache versiert einzusetzen. Ausgrabungen und Aktivitäten im Museum erfolgen in aller Regel im Gruppenverband, oft unter hohen zeitlichen Belastungen. Die entsprechenden Praxismodule bieten auf intensive Weise die Möglichkeit zur Schulung bzw. Förderung von Teamfähigkeit und sozialer Kompetenz. Die dem Lehrstuhl für zugeordnete Antikensammlung des universitätseigenen Martin von Wagner Museums ist eine der größten und bedeutendsten Antikensammlungen Deutschlands und bietet im aufgezeigten Sinne vielfältige Möglichkeiten des Kompetenzerwerbs. Dazu gehört vor allem auch die Befähigung, im Rahmen von Sonderausstellungen diffiziles Fachwissen auf grundlegende Aussagen zu fokussieren und diese über das Medium musealer Präsentation einer nach Vorbildung und Alter breit gefächerten Öffentlichkeit in verständlicher Weise zu vermitteln und dabei auch Rechenschaft über die Erkenntniswege abzulegen. Die in diesem Kontext angebotenen Führungen schulen darüber hinaus sicheres und gewandtes Auftreten beim mündlichen Vortrag in freier Rede. Die Bestände der Antikensammlung eröffnen darüber hinaus auch den Zugriff auf materialkundliche Untersuchungen. Dies geschieht in enger Kooperation mit dem Lehrstuhl für Geodynamik und Geomaterialforschung der Universität Würzburg sowie mit dem gleichfalls in Würzburg angesiedelten Fraunhofer Institut für Materialforschung (ISC). Daraus ergibt sich eine in Deutschland nur selten anzutreffende Ausbildung in der naturwissenschaftlichen Analyse archäologischer Funde und Materialien. Übertragen auf die jeweiligen Ausrichtungen gilt entsprechendes für die Kooperation mit der Informatik und dem örtlichen Theater. Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 3 / 64

4 Verwendete Abkürzungen Veranstaltungsarten: E = Exkursion, K = Kolloquium, O = Konversatorium, P = Praktikum, R = Projekt, S = Seminar, T = Tutorium, Ü = Übung, V = Vorlesung Semester: SS = Sommersemester, WS = Wintersemester Bewertungsarten: NUM = numerische Notenvergabe, B/NB = bestanden / nicht bestanden Satzungen: (L)ASPO = Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (für Lehramtsstudiengänge), FSB = Fachspezifische Bestimmungen, SFB = Studienfachbeschreibung Sonstiges: A = Abschlussarbeit, LV = Lehrveranstaltung(en), PL = Prüfungsleistung(en), TN = Teilnehmer, VL = Vorleistung(en) Konventionen Sofern nichts anderes angegeben ist, ist die Lehrveranstaltungs- und Prüfungssprache Deutsch, der Prüfungsturnus ist semesterweise, es besteht keine Bonusfähigkeit der Prüfungsleistung. Anmerkungen Gibt es eine Auswahl an Prüfungsarten, so legt der Dozent oder die Dozentin in Absprache mit dem bzw. der Modulverantwortlichen bis spätestens zwei Wochen nach LV-Beginn fest, welche Form für die Erfolgsüberprüfung im aktuellen Semester zutreffend ist und gibt dies ortsüblich bekannt. Bei mehreren benoteten Prüfungsleistung innerhalb eines Moduls werden diese jeweils gleichgewichtet, sofern nachfolgend nichts anderes angegeben ist. Besteht die Erfolgsüberprüfung aus mehreren Einzelleistungen, so ist die Prüfung nur bestanden, wenn jede der Einzelleistungen erfolgreich bestanden ist. Satzungsbezug Muttersatzung des hier beschriebenen Studienfachs: ASPO2009 zugehörige amtliche Veröffentlichungen (FSB/SFB): ( ) Dieses Modulhandbuch versucht die prüfungsordnungsrelevanten Daten des Studienfachs möglichst genau wiederzugeben. Rechtlich verbindlich ist aber nur die offizielle amtliche Veröffentlichung der FSB/SFB. Insbesondere gelten im Zweifelsfall die dort angegebenen Beschreibungen der Modulprüfungen. Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 4 / 64

5 Bereichsgliederung des Studienfachs Pflichtbereich (Erwerb von 60 ECTS-Punkten) Grundzüge der Klassischen Archäologie 1: Einführung in den 04-KA-GzKA1-102-m01 geographischen Raum der Klassischen Archäologie Grundzüge der Klassischen Archäologie 2: Einführung in die 04-KA-GzKA2-102-m01 kunsthistorischen Epochen der Klassischen Archäologie Grundzüge der Klassischen Archäologie 3: Einführung in das 04-KA-GzKA3-102-m01 wissenschaftliche Arbeiten Punkte Bewertung Seite 5 NUM 15 5 NUM 16 5 NUM KA-GAKu1-102-m01 Gattungen antiker Kunst 1: Skulptur 5 NUM KA-GAKu2-102-m01 Gattungen antiker Kunst 2: Architektur 5 NUM KA-GAKu3-102-m01 Gattungen antiker Kunst 3: Keramik / Kleinkunst 5 NUM 20 m01 ECTS- 04-KA-AMoKK KA-AMoKK m01 Antike Monumente und Kunst im Kontext 1: Sepulkralwesen / Sakralwesen Antike Monumente und Kunst im Kontext 2: Landeskunde/ Topographie 5 NUM 21 5 NUM KA-APra2-102-m01 Archäologische Praxis 2: Museumspraktikum 5 NUM 23 Methoden der Klassischen Archäologie 1: Grundlagen der 04-KA-MeKA1-102-m01 Chronologie 5 NUM KA-LL-082-m01 Lateinische Texte zur Klassischen Archäologie 5 NUM KA-LG-082-m01 Griechische Texte zur Klassischen Archäologie 5 NUM 13 Wahlpflichtbereich (Erwerb von 30 ECTS-Punkten) 04-KA-MeKA2-102-m01 Methoden der Klassischen Archäologie 2: Hilfswissenschaften 5 NUM KA-GAKu4-102-m01 Gattungen antiker Kunst 4: Malerei / Mosaik 5 NUM KA-AMoKK3-102-m01 Antike Monumente und Kunst im Kontext 3: Musik / Agonistik 5 NUM 27 5 NUM KA-ReWi-102-m01 Religionswissenschaft 5 NUM KA-AnTe-102-m01 Antike Technik: Werkstoffkunde/ Handwerk/ Logistik 5 NUM KA-NaKul-102-m01 Nachbarkulturen der Griechen und Römer 5 NUM 31 m01 m01 Museumsexkursion 1 5 NUM 32 Exkursion 2 5 NUM KA-An-Phil1-102-m01 Archäologisches Angebot für Latinisten 5 NUM 34 Antike Monumente und Kunst im Kontext 4: Realia / Alltagswesen 04-KA-AMoKK4-102-m01 04-KA-Arch-Ex KA-Arch-Ex KA-An-Phil m01 Archäologisches Angebot für Graezisten 5 NUM KA-MusIn1-102-m01 Studentische Museumsinitiative 5 B/NB KA-AG-102-m01 Althistorisches Angebot für Klassische Archäologen 5 NUM ÄG-KÄ-112-m01 Kulturgeschichte Ägyptens 10 NUM ÄG-KDÄ-112-m01 Kunstgeschichte und Denkmälerkunde Ägyptens 5 NUM AW-GzÄG1-112-m01 Grundzüge der Ägyptologie 1 5 NUM AW-GzÄG2-112-m01 Grundzüge der Ägyptologie 2 5 NUM ÄG-EÄSS1-112-m01 Einführung in die ägyptische Schrift und Sprache 1 5 NUM AW-GzAO1-102-m01 Grundzüge der Altorientalistik 1 5 NUM 43 Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 5 / 64

6 04-AW-GzAO2-102-m01 Grundzüge der Altorientalistik 2 5 NUM VFG-EF1-112-m01 Einführung in die Vor- und Frühgeschichtliche Archäologie 1 5 NUM VFG-EF2-112-m01 Einführung in die Vor- und Frühgeschichtliche Archäologie 2 5 NUM VFG-EuR1-112-m01 04-VFG-EuR2-112-m01 Epochen und Regionen in der Vor- und Frühgeschichtlichen Archäologie 1 Epochen und Regionen in der Vor- und Frühgeschichtlichen Archäologie 2 5 NUM NUM VFG-AQ1-112-m01 Quellen der Vor- und Frühgeschichtlichen Archäologie 1 5 NUM VFG-AQ2-112-m01 Quellen der Vor- und Frühgeschichtlichen Archäologie 2 10 NUM VFG-FuCH1-112-m01 04-VFG-MuTH-112-m01 Formenkunde und Chronologie der Vor- und Frühgeschichtlichen Archäologie 1 Methoden und Theorie in der Vor- und Frühgeschichtlichen Archäologie 10 NUM NUM VFG-EX-112-m01 Exkursionen zur Vor- und Frühgeschichtlichen Archäologie 5 NUM VFG-GP1-112-m01 Archäologisches Geländepraktikum 1 5 NUM VFG-GP2-112-m01 Archäologisches Geländepraktikum 2 5 NUM VFG-NuE-112-m01 Naturwissenschaften und EDV-Anwendung in der Archäologie 5 NUM VFG-FuF-112-m01 beitung 04-Mus-Einf-MuA-112- m01 xis 04-Mus-Einf-MuAV-112- m01 04-KPG-GKA-082-m01 Techniken der archäologischen Feldforschung und Fundbear- Einführung in die Museumswissenschaft und Ausstellungspra- 5 NUM 57 5 NUM 58 Museumswissenschaft und Ausstellungspraxis - vertieft 5 NUM 59 Griechische Sprachkurse zur Vorbereitung auf das Graecum NUM 7 04-AO-TÜRK-082-m01 Türkisch 15 NUM 8 04-KPL-LKA-082-m01 Lateinische Sprachkurse zur Vorbereitung auf das Latinum NUM 9 04-AO-EXK1-082-m01 Exkursion mit vor- und nachbereitendem Seminar und Vorlesung zu Schriften, Sprachen und Literaturen Altvorderasiens 5 NUM AO-EXK2-082-m01 Exkursion 5 NUM 11 Abschlussarbeit (Erwerb von 10 ECTS-Punkten) 04-KA-BAThe-082-m01 Bachelor-Thesis 10 NUM 14 Fachspezifische Schlüsselqualifikationen (Erwerb von 15 ECTS-Punkten) 04-KA-APra1-102-m01 Archäologische Praxis 1: Ausstellungswesen 5 B/NB KA-APra3-102-m01 Archäologische Praxis 3: Grabungswesen 5 NUM KA-APra4-102-m01 Archäologische Praxis 4: Grabungsteilnahme 5 B/NB KA-APra5-102-m01 Archäologische Praxis 5: Projektarbeit 5 B/NB KA-WiGe-102-m01 Wissenschaftsgeschichte 5 NUM 64 Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 6 / 64

7 Griechische Sprachkurse zur Vorbereitung auf das Graecum KPG-GKA-082-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I Institut für klassische Philologie 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Deklinationen und thematische Konjugation, entsprechendes Vokabular, Übersetzen einschlägiger Texte. Komplexe Formen der Verben (z.b. Verba muta, liquida) und zum Gebrauch der Modi (Konjunktiv, Optativ) Lesen, Schreiben des Altgriechischen; Grundkenntnisse der Deklinationen und thematischen Konjugation; Kenntnisse komplexerer Formen der Verben und zum Gebrauch der Modi; entsprechendes Vokabular, Fähigkeit zum schriftlichen Übersetzen griechischer Texte. Ü + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Klausur (ca. 45 Min.) Prüfungssprache: Deutsch, Altgriechisch Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 7 / 64

8 Türkisch 04-AO-TÜRK-082-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Altorientalistik Lehrstuhl für Altorientalistik 15 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul vermittelt gute Grundkenntnisse des Türkischen, einer Sprache, die für zahlreiche praktische Bedürfnisse (Arbeit mit Personen, die einen türkischen Migrationshintergrund haben) wichtig ist, die aber als eine agglutinierende Sprache auch hilfreich für die Erarbeitung der nicht-indogermanischen Sprachen des Alten Orients und außerdem für Hethitologen notwendig für die Arbeit im Herkunftsland hethitischer Texte ist. Der/Die Studierende verfügt über gute Kenntnisse der türkischen Grammatik und des türkischen Wortschatzes. Er/Sie ist in der Lage, eine einfache Konversation über Dinge des täglichen Lebens zu führen. Dieses Modul hat 3 Teilmodule, die Lehrveranstaltungen werden für jedes Teilmodul separat angegeben. 04-AO-TÜRK-1-082: Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) 04-AO-TÜRK-2-082: Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) 04-AO-TÜRK-3-082: Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Die Erfolgsüberprüfung dieses Moduls setzt sich aus den nachfolgend beschriebenen 3 Teilmodulprüfungen zusammen. Sofern nichts anderes angegeben ist, sind für den Modulabschluss alle Teilmodulprüfungen zu bestehen. Teilmodulprüfung zu 04-AO-TÜRK-1-082: Türkisch 1 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe Klausur (ca. 90 Min.) und mündliche Prüfung (ca. 30 Min.) Teilmodulprüfung zu 04-AO-TÜRK-2-082: Türkisch 2 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe Klausur (ca. 90 Min.) und mündliche Prüfung (ca. 30 Min.) Teilmodulprüfung zu 04-AO-TÜRK-3-082: Türkisch 3 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe Klausur (ca. 90 Min.) und mündliche Prüfung (ca. 30 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 8 / 64

9 Lateinische Sprachkurse zur Vorbereitung auf das Latinum KPL-LKA-082-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II Institut für klassische Philologie 5 numerische Notenvergabe 2 Semester grundständig Lateinisches Vokabular und Grammatik, Formen- und Satzlehre Der/Die Studierende verfügt über Lateinkenntnisse und ist befähigt, an einem Kurs zum Erwerb gesicherter Lateinkenntnisse oder des Latinums teilzunehmen. Ü + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 9 / 64

10 Exkursion mit vor- und nachbereitendem Seminar und Vorlesung zu Schriften, 04-AO-EXK1-082-m01 Sprachen und Literaturen Altvorderasiens Inhaber/-in des Lehrstuhls für Altorientalistik Lehrstuhl für Altorientalistik 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul behandelt die Entstehung, Entwicklung und Struktur der Keilschrift sowie anderer altorientalischer Schriften. Die zahlreichen Sprachen des Alten Orients werden in ihrer Verbreitung, kulturellen Bedeutung, ihren Verwandtschaftsverhältnissen und grundlegenden Strukturphänomenen dargestellt sowie eine gattungssystematisch orientierte Übersicht über die schriftlichen Hinterlassenschaften des Alten Orients vermittelt. Der/Die Studierende verfügt über einen fundierten Überblick zu grundlegenden Quellen der Altorientalistik. V + S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Vorlesung: Klausur (ca. 90 Min.), Seminar/Exkursion: Referat (ca. 60 Min.) und Protokoll (ca. 2 S.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 10 / 64

11 Exkursion 04-AO-EXK2-082-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Altorientalistik Lehrstuhl für Altorientalistik 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul führt in die altorientalische Sammlung eines Museums oder in die altorientalischen Stätten einer bestimmten Region des Nahen Ostens ein. Die Denkmäler werden im Rahmen eines Seminars erarbeitet und vor Ort unter Anleitung von Studierenden und Dozenten studiert. Der/Die Studierende verfügt über einen Überblick über die altorientalischen Denkmäler eines Museums oder einer Region des Nahen Ostens und eignet sich vertiefte Kenntnisse ausgewählter Denkmälergruppen an. Er/Sie studiert altorientalische Denkmäler am Original. Dieses Modul hat 2 Teilmodule, die Lehrveranstaltungen werden für jedes Teilmodul separat angegeben. 04-AO-EXK : E (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) 04-AO-EXK : E (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Die Erfolgsüberprüfung dieses Moduls setzt sich aus den nachfolgend beschriebenen 2 Teilmodulprüfungen zusammen. Für den Modulabschluss ist eine der beiden Teilmodulprüfungen zu bestehen. Teilmodulprüfung zu 04-AO-EXK : Große Exkursion 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe Referat (ca. 45 Min.) und Protokoll (ca. 2 S.) Teilmodulprüfung zu 04-AO-EXK : Mittlere Exkursion 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe Referat (ca. 45 Min.) und Protokoll (ca. 2 S.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 11 / 64

12 Lateinische Texte zur Klassischen Archäologie 04-KA-LL-082-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Lektüre lateinischer Texte mit archäologisch relevantem Inhalt (z.b. Sueton, Tacitus, Vitruv, Calpurnius Siculus, Plinius d.j.): Grundlagen der archäologisch-philologischen Textanalyse und Textüberlieferung; Einführung in die Quellenkritik. Fähigkeit der kritischen Einbeziehung antiker Texte in die Denkmälerinterpretation. Sensibilisierung für die methodologischen Voraussetzungen bei der Verbindung von archäologischem Befund und schriftlicher Überlieferung. Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Klausur (ca. 90 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 12 / 64

13 Griechische Texte zur Klassischen Archäologie 04-KA-LG-082-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Lektüre altgriechischer texte mit archäologisch relevantem Inhalt (z.b. Homer, Herodot, Xenophon, Plutarch, Pausanias; die klassischen Philosophen und Dramatiker): Grundlagen der archäologisch-philologischen Textanalyse und Textüberlieferung; Einführung in die Quellenkritik. Fähigkeit der kritischen Einbeziehung antiker Texte in die Denkmälerinterpretation. Sensibilisierung für die methodologischen Voraussetzungen bei der Verbindung von archäologischem Befund und schriftlicher Überlieferung. Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Klausur (ca. 90 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 13 / 64

14 Bachelor-Thesis 04-KA-BAThe-082-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 10 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Prüfungsanmeldung fortlaufend nach Rücksprache mit dem Betreuer bzw. der Betreuerin. Bachelor-Thesis: Bearbeitung eines bestimmten archäologischen Problems in einem nach Maßgabe der ASPO festgelegten Zeitraum nach wissenschaftlichen Methoden. Im Falle des Bachelor mit zwei Hauptfächern kann ein Thema gestellt werden, das interdisziplinär ein die beiden Hauptfächer betreffendes Problem behandelt. Das Thema wird mit dem betreuenden Dozenten/der betreuenden Dozentin bzw. bei einer interdisziplinären Thesis mit den beiden betreuenden Dozenten/Dozentinnen vereinbart. Der/Die Studierende verfügt über die Fähigkeit zur Bearbeitung eines bestimmten archäologischen Problems nach wissenschaftlichen Methoden und kann sein/ihr Ergebnis angemessen schriftlich präsentieren. keine LV zugeordnet schriftliche wissenschaftliche Arbeit (ca. 20 S.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 14 / 64

15 Grundzüge der Klassischen Archäologie 1: Einführung in den geographischen 04-KA-GzKA1-102-m01 Raum der Klassischen Archäologie Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul gibt einen grundlegenden Überblick über die fachspezifische Methodik für die Klassifizierung und Analyse von Befunden, Objekten und Bilder mit dem Ziel der historischen Interpretation und historischen Synthese; außerdem werden fachspezifische und allgemeine Techniken wissenschaftlichen Arbeitens behandelt und grundlegende Nachschlagewerke und Lexika vorgestellt. Die Studieren sind mit den fachspezifischen methodischen Grundlagen der Klassifizierung und Analyse von Befunden, Objekten und Bildern mit dem Ziel der historischen Interpretation und historischen Synthese vertraut. Sie sind außerdem imstande, allgemeine und fachspezifische Techniken wissenschaftlichen Arbeitens anzuwenden und grundlegenden Nachschlagewerke und Lexika zu benutzen. V + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Klausur (ca. 60 Min.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 15 / 64

16 Grundzüge der Klassischen Archäologie 2: Einführung in die kunsthistorischen 04-KA-GzKA2-102-m01 Epochen der Klassischen Archäologie Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul gibt einen grundlegenden Überblick über die fachspezifische Methodik für die Klassifizierung und Analyse von Befunden, Objekten und Bilder mit dem Ziel der historischen Interpretation und historischen Synthese; außerdem werden fachspezifische und allgemeine Techniken wissenschaftlichen Arbeitens behandelt und grundlegende Nachschlagewerke und Lexika vorgestellt. Die Studieren sind mit den fachspezifischen methodischen Grundlagen der Klassifizierung und Analyse von Befunden, Objekten und Bildern mit dem Ziel der historischen Interpretation und historischen Synthese vertraut. Sie sind außerdem imstande, allgemeine und fachspezifische Techniken wissenschaftlichen Arbeitens anzuwenden und grundlegenden Nachschlagewerke und Lexika zu benutzen. V + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Klausur (ca. 60 Min.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 16 / 64

17 Grundzüge der Klassischen Archäologie 3: Einführung in das wissenschaftliche 04-KA-GzKA3-102-m01 Arbeiten Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul gibt einen grundlegenden Überblick über die fachspezifische Methodik für die Klassifizierung und Analyse von Befunden, Objekten und Bilder mit dem Ziel der historischen Interpretation und historischen Synthese; außerdem werden fachspezifische und allgemeine Techniken wissenschaftlichen Arbeitens behandelt und grundlegende Nachschlagewerke und Lexika vorgestellt. Die Studieren sind mit den fachspezifischen methodischen Grundlagen der Klassifizierung und Analyse von Befunden, Objekten und Bildern mit dem Ziel der historischen Interpretation und historischen Synthese vertraut. Sie sind außerdem imstande, allgemeine und fachspezifische Techniken wissenschaftlichen Arbeitens anzuwenden und grundlegenden Nachschlagewerke und Lexika zu benutzen. S + T (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder Hausarbeit (ca Wörter) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 17 / 64

18 Gattungen antiker Kunst 1: Skulptur 04-KA-GAKu1-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul bietet unter Berücksichtigung der stilistischen Entwicklung, landschaftlicher Spezifika und der handwerklich-technischen Herstellungsprozesse einen grundlegenden Überblick sowie eine exemplarische Vertiefung über die wesentlichen Gattungen griechischer und römischer Skulptur und Plastik. Die Studierenden sind befähigt, griechische und römische Skulptur und Plastik nach der gattungsspezifischen Methodik zu bearbeiten und zeitlich, stilistisch und hermeneutisch einzuordnen. Außerdem entwickeln sie ein kritisches Verständnis für aktuelle Methoden- und Forschungsdiskussionen und sind mit der einschlägigen Fachliteratur vertraut. V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 18 / 64

19 Gattungen antiker Kunst 2: Architektur 04-KA-GAKu2-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul bietet unter Berücksichtigung der Typologie, Funktion und bautechnischer Aspekte einen grundlegenden Überblick über die wesentlichen Gattungen griechischer und römischer Architektur. Die Studierenden sind befähigt, archäologische Hinterlassenschaften griechischer und römischer Architektur nach der gattungsspezifischen Methodik zu bearbeiten und zeitlich, stilistisch und hermeneutisch einzuordnen. Außerdem entwickeln sie ein kritisches Verständnis für aktuelle Methoden- und Forschungsdiskussionen und sind mit der einschlägigen Fachliteratur vertraut. V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 19 / 64

20 Gattungen antiker Kunst 3: Keramik / Kleinkunst 04-KA-GAKu3-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul bietet in exemplarischer Auswahl unter Berücksichtigung der stilistischen Entwicklung, landschaftlicher Sonderentwicklungen, der Funktion und der handwerklich-technischen Aspekte einen grundlegenden Überblick über die wesentlichen Gattungen antiker Keramik und Kleinkunst. Die Studierenden sind befähigt, archäologische Hinterlassenschaften griechischer und römischer Architektur nach der gattungsspezifischen Methodik zu bearbeiten und zeitlich, stilistisch und hermeneutisch einzuordnen. Außerdem entwickeln sie ein kritisches Verständnis für aktuelle Methoden- und Forschungsdiskussionen und sind mit der einschlägigen Fachliteratur vertraut. V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 20 / 64

21 Antike Monumente und Kunst im Kontext 1: Sepulkralwesen / Sakralwesen 04-KA-AMoKK1-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul bietet einen grundlegenden Überblick über die Kontextualisierung und Funktion antiker Funde und Befunde im sakralen und sepulkralen Raum und behandelt die damit verbundenen Rituale, Örtlichkeiten und Denkmälergruppen. Die Studierenden sind in der Lage, die konkrete Funktion archäologischer Zeugnisse im sakralen und sepulkralen Raum zu erkennen und zu interpretieren. Außerdem entwickeln sie ein kritisches Verständnis für aktuelle Methoden- und Forschungsdiskussionen und mit der einschlägigen Fachliteratur vertraut. V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 21 / 64

22 Antike Monumente und Kunst im Kontext 2: Landeskunde/ Topographie 04-KA-AMoKK2-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul bietet in exemplarischer Form einen Überblick über die Geschichte und Topographie einer unter kulturhistorischen Aspekten geographischen Einheit im griechisch-römischen Siedlungsgebiet und behandelt dabei zentrale Stätten, spezifische Denkmalgruppen und Funde in ihrem landeskundlichen Kontext. Besondere Beachtung findet dabei Einordnung der behandelten Region in das Umfeld des mittelmeerischen Kulturraums. Die Studierenden sind in der Lage, archäologische Zeugnisse topographisch zu verorten und erworbene geographische Kenntnisse für deren Interpretation anzuwenden. Außerdem entwickeln sie ein kritisches Verständnis für aktuelle Methoden- und Forschungsdiskussionen und mit der einschlägigen Fachliteratur vertraut. V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 22 / 64

23 Archäologische Praxis 2: Museumspraktikum 04-KA-APra2-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Vermittlung grundlegender Fertigkeiten im archäologiebezogenen Berufsfeld des Museums. Einführung in die Themenfelder Archivierung, Inventarisierung, Leihverkehr. Die Studierenden sind in der Lage, die grundlegenden Fertigkeiten im Berufsfeld Museum anzuwenden und unter Anleitung die Bereiche der Archivierung, Inventarisierung und des Leihverkehrs zu betreuen. S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Protokoll (ca. 6 S.) oder Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 23 / 64

24 Methoden der Klassischen Archäologie 1: Grundlagen der Chronologie 04-KA-MeKA1-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul bietet einen Überblick über die Wege der zeitlichen Einordnung archäologischer Funde und Denkmäler: behandelt werden die Grundlagen der relativen und absoluten Chronologie (Stil, Fundkontext, naturwissenschaftlich-technische Analyse). Die Studierenden können archäologische Funde und Befunde zeitlich und räumlich einordnen und haben ein Verständnis für historische und systematische Zusammenhänge. V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 24 / 64

25 Methoden der Klassischen Archäologie 2: Hilfswissenschaften 04-KA-MeKA2-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul bietet in exemplarischer Form eine Einführung in die für die relevanten Hilfswissenschaften (z.b. Epigraphik, Numismatik, naturwissenschaftliche Materialanalysen), ihre Aussagekraft und methodologische Anwendung. Die Studierenden sind in der Lage, die Methodik einer ausgewählten Hilfswissenschaft zu verstehen und sie für die Interpretation archäologischer Hinterlassenschaften anzuwenden. Außerdem erwerben sie eine selbstständige Urteilskraft im Hinblick auf fachverwandte Methoden und entwickeln ein anwendungsorientiertes Problembewusstsein. V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 25 / 64

26 Gattungen antiker Kunst 4: Malerei / Mosaik 04-KA-GAKu4-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul bietet in exemplarischer Auswahl unter Berücksichtigung der stilistischen Entwicklung, landschaftlicher Sonderentwicklungen, der Funktion und der handwerklich-technischen Aspekte einen grundlegenden Überblick über die antike Malerei und Mosaikkunst. Die Studierenden sind befähigt, archäologische Hinterlassenschaften griechischer und römischer Architektur nach der gattungsspezifischen Methodik zu bearbeiten und zeitlich, stilistisch und hermeneutisch einzuordnen. Außerdem entwickeln sie ein kritisches Verständnis für aktuelle Methoden- und Forschungsdiskussionen und sind mit der einschlägigen Fachliteratur vertraut. V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 26 / 64

27 Antike Monumente und Kunst im Kontext 3: Musik / Agonistik 04-KA-AMoKK3-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Auf der Grundlage aussagekräftiger Bildquellen, Örtlichkeiten und Gerätschaften behandelt das Modul bei jeweiliger Akzentuierung auf einen der Bereiche die Ausübung und die Funktion der Musik, des Theaterwesens und der Agonistik im gesellschaftlichen und religiösen Leben der Antike. Befähigung zur zeitlichen und funktionalen Einordnung historischen Kulturgutes mit einer bis in der Gegenwart nachwirkenden Relevanz. Erwerb fundierter Sachkenntnisse und Vertrautheit mit der einschlägigen Fachliteratur. V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 27 / 64

28 Antike Monumente und Kunst im Kontext 4: Realia / Alltagswesen 04-KA-AMoKK4-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul vermittelt die Kenntnisse des Alltagslebens in der griechischen und römischen mit einem besonderen Schwerpunkt auf der Funktionsweise von Alltagsgeräten sowie der historischen Interpretation archäologischer Zeugnisse unter soziologischen und ökonomischen Aspekten. Die Studierenden sind befähigt, über die Grundkenntnis des antiken Alltagslebens und antiker Realia vor dem Hintergrund des kulturellen Kontextes aktuelle Forschungsergebnisse einzuordnen und zu hinterfragen. Dabei erlernen sie einen sicheren und kritischen Umgang mit der Methodik und Terminologie und sind imstande, wissenschaftliche Diskurse zu präsentieren. V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 28 / 64

29 Religionswissenschaft 04-KA-ReWi-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul erläutert an ausgewählten Beispielen zentrale Aspekte des Sakralwesens und behandelt die damit verbundenen Rituale, Örtlichkeiten und Denkmälergruppen. Befähigung zur zeitlichen und funktionalen Einordnung historischen Kulturgutes auch im interreligiösen Vergleich. Erwerb fundierter Sachkenntnisse und die Vertrautheit mit der einschlägigen Fachliteratur. V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 29 / 64

30 Antike Technik: Werkstoffkunde/ Handwerk/ Logistik 04-KA-AnTe-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul gibt anhand von Fallbeispielen einen Überblick über die antiken Werkstoffe und ihre handwerkliche Bearbeitung. Zusätzlich werden die Bedeutung archäologischer Quellen für die antike Wirtschaftsgeschichte thematisiert. Die Studierenden sind in der Lage, das Material und die Bearbeitungstechniken antiker Objekte zu erkennen und zu beschreiben. Außerdem sind sie befähigt, die antiken Objekte als Zeugnisse antiker Wirtschaftsgeschichte zu verorten und sind mit der einschlägigen Fachliteratur vertraut. V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 30 / 64

31 Nachbarkulturen der Griechen und Römer 04-KA-NaKul-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul bietet einen grundlegenden Überblick über die sowie eine exemplarische Vertiefung der Interpretation archäologischer Funde und Befunde von Nachbarkulturen der Griechen und Römer als kulturhistorische Zeugnisse unter anthropologischen, soziologischen und kunstwissenschaftlichen Aspekten. Die Studierenden sind befähigt, materielle Hinterlassenschaften hinsichtlich ihrer kulturhistorischen Relevanz einzuordnen, zu analysieren und zu interpretieren. Sie sind in der Lage, ein vorgegebenes Thema nach wissenschaftlichen Standards zu bearbeiten, sich dabei kritisch mit der einschlägigen anthropologischen, soziologischen und kunstwissenschaftlichen Fachliteratur auseinanderzusetzen und die unterschiedlichen Positionen der Forschung zu präsentieren. V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 31 / 64

32 Museumsexkursion 1 04-KA-Arch-Ex1-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Vermittlung von Kenntnissen zu Museumsdidaktik, Quellenarten und Epochen anhand von Sammlungen und Sonderausstellungen. Aufzeigen aktueller archäologischer Museumskonzepte im kritischen Vergleich. Die Studierenden sind in der Lage, museumsdidaktische Konzepte zu verstehen und kritisch zu bewerten und Bewertung museumsdidaktischer Konzepte. Außerdem erproben sie theoretisches Wissen bei der Autopsie originaler Objekte und fassen die gewonnenen Erkenntnisse in einem schriftlichen Resümee zusammen. S + E (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder Hausarbeit (ca Wörter) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 32 / 64

33 Exkursion 2 04-KA-Arch-Ex2-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Theoretische Vorbereitung und praktische Erschließung zentraler archäologischer Städte und Regionen im Mittelmeerraum und seinen angrenzenden Gebieten mit einem besonderen Schwerpunkt auf der urbanistischen/topographischen Entwicklung. Die Studierenden sind in der Lage, wissenschaftliche Diskurse durch Autopsie archäologischer Zeugnisse kritisch zu prüfen und vermögen sich ein archäologisches Gelände selbstständig erschließen, außerdem vertiefen sie dadurch die Kenntnis zentraler Denkmäler und Objekte. S + E (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder Hausarbeit (ca Wörter) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 33 / 64

34 Archäologisches Angebot für Latinisten 04-KA-An-Phil1-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul bietet eine Einführung in die Grundlagen der Klassischen Archäologie mit besonderem Schwerpunkt auf dem römischen Kulturraum. Befähigung zum Grundverständnis archäologischer Fragestellungen an das materielle Kulturgut im Imperium Romanum ; Fundierte Sachkenntnisse zentraler Funde und Befunde; Vertrautheit mit der einschlägigen Fachliteratur. V + T (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 34 / 64

35 Archäologisches Angebot für Graezisten 04-KA-An-Phil2-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul bietet eine Einführung in die Grundlagen der Klassischen Archäologie mit besonderem Schwerpunkt auf dem griechischen Kulturraum. Befähigung zum Grundverständnis archäologischer Fragestellungen an das materielle Kulturgut im griechischen Raum; Fundierte Sachkenntnisse zentraler Funde und Befunde; Vertrautheit mit der einschlägigen Fachliteratur. V + T (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündliche Gruppenprüfung zu dritt (ca. 60 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) oder Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 35 / 64

36 Studentische Museumsinitiative 04-KA-MusIn1-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 bestanden / nicht bestanden 1 Semester grundständig Organisation und Durchführung von Aktivitäten im Rahmen der Museumsinitiative des Martin von Wagner Museums der Universität (Führungen, thematische Aktionstage, Sonderausstellungen). Die Studierenden sind in der Lage, fachliches Wissen zu Objekten des Museums allgemeinverständlich und anschaulich für ein Laienpublikum zu präsentieren und erwerben durch gemeinsame Aktivitäten wichtige Kompetenzen in der Teamfähigkeit. Außerdem erlangen sie Eigenständigkeit im Bereich der Kultur- und Wissensvermittlung im Hinblick auf die berufliche Praxis. P (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Museumsarbeit im Martin von Wagner Museum; Tätigkeitsbericht (ca. 2 S.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 36 / 64

37 Althistorisches Angebot für Klassische Archäologen 04-KA-AG-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Vermittlung eines Überblicks über die Quellenarten der Vor- und Frühgeschichtlichen Archäologie: Überblick der verschiedenen Befunde (wie Siedlungen, Gräber, Depotfunde etc.) und Fundgruppen (wie Keramikgefäße, Steingeräte, Bronzen etc.) sowie der spezifischen Auswertungsstrategien der Quellengattungen. Befähigung zum Grundverständnis archäologischer Fragestellungen an das materielle Kulturgut im Imperium Romanum. Vertrautheit mit der einschlägigen Fachliteratur. V + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) oder mündlich Einzelprüfung (ca. 30 Min.) oder Hausarbeit (ca Wörter) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 37 / 64

38 Kulturgeschichte Ägyptens 04-ÄG-KÄ-112-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Ägyptologie Lehrstuhl für Altägyptische Kulturgeschichte in ptolemäisch-römischer Zeit 10 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig In dem Modul werden denkmälerkundliche Kenntnisse vermittelt. Dazu werden architekturhistorische, kulturtopographische oder archäologische Lehrveranstaltungen angeboten, in denen exemplarische, charakteristische und repräsentative Problemstellungen der ägyptischen Kulturgeschichte vertieft behandelt werden. Kenntnisse der ägyptischen Sprache werden für Veranstaltungen dieses Moduls nicht vorausgesetzt, sind aber wünschenswert. Das Modul kann auch eine Exkursion nach Ägypten beinhalten. Im Zentrum des Moduls stehen die fachspezifische Methodik und die Präsentationsform. Der/Die Studierende hat einen Überblick über die Gegebenheiten, Forschungsthemen und Fachliteratur zur ägyptischen Kulturgeschichte. Er/Sie verfügt über denkmälerkundliche Kenntnisse und besitzt die Fähigkeit zur kritischen Betrachtung der Fachliteratur. S + S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) je Lehrveranstaltung Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) und Hausarbeit (ca Wörter) Ergänzende Angabe zur Moduldauer: 1-2 Semester. Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 38 / 64

39 Kunstgeschichte und Denkmälerkunde Ägyptens 04-ÄG-KDÄ-112-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Ägyptologie Lehrstuhl für Altägyptische Kulturgeschichte in ptolemäisch-römischer Zeit 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig In dem Modul werden Kenntnisse zur ägyptischen Kunstgeschichte und denkmälerkundliches Wissen vermittelt. Dazu werden Lehrveranstaltungen angeboten, in denen typische Problemstellungen der ägyptischen Kunstgeschichte, sei es aus dem Bereich der Architektur, Plastik, der Reliefkunst oder der Malerei vertieft behandelt werden. Dabei kommen auch Fragen der Ikonographie zur Sprache. Kenntnisse der ägyptischen Sprache werden für Veranstaltungen dieses Moduls nicht vorausgesetzt, sind aber wünschenswert. Das Modul kann auch eine Exkursion zu einer ägyptologischen Sammlung oder nach Ägypten beinhalten. Der/Die Studierende hat einen Überblick über die Gegebenheiten, Forschungsthemen und Fachliteratur zur ägyptischen Kunstgeschichte. Er/Sie verfügt über denkmälerkundliche Kenntnisse und besitzt die Fähigkeit zur kritischen Betrachtung der Fachliteratur. Ihm/Ihr ist die stilistische Entwicklung der ägyptischen Kunst in den grundlegenden Zügen bekannt. Er/Sie kann die wichtigsten ikonographischen Merkmale ägyptischer Kunst richtig deuten. S + S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Hausarbeit (5.000 Wörter), je Lehrveranstaltung Referat (ca. 45 Min.) mit Thesenpapier (2-3 S.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 39 / 64

40 Grundzüge der Ägyptologie 1 04-AW-GzÄG1-112-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Ägyptologie Lehrstuhl für Altägyptische Kulturgeschichte in ptolemäisch-römischer Zeit 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig In der Lehrveranstaltung werden grundlegende Kenntnisse über die Hieroglyphenschrift sowie grammatikalische Basiskenntnisse der ägyptischen Schrift behandelt. Außerdem werden Kenntnisse über die ägyptische Kunstgeschichte anhand typischer Problemstellungen der ägyptischen Kunstgeschichte vermittelt. Die Studierenden verfügen über Basiswissen im Bereich der ägyptischen Sprache und Kultur. V + V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Klausur (ca. 60 Min.) Bachelor-Hauptfach (2009) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz B H 2009 Seite 40 / 64