Berufsinformationen einfach finden. Designer/in (Fachschule) - Informationsdesign

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1 Designer/in (Fachschule) - Informationsdesign Hauptaufgabe des Berufs Archivierungsgrund: Beruf, dessen Weiterbildung eingestellt wurde Informations-Designer/innen entwickeln und gestalten Printmedien und elektronische Präsentationen mithilfe moderner Computertechnologie. Dafür bereiten sie Informationen verständlich und zielgruppengerecht auf. Aufgaben und Tätigkeiten (Kurzform) Informations-Designer/innen entwerfen Druckvorlagen für Werbebroschüren, Zeitschriften, Kundeninformationen, Kataloge, Gebrauchsanleitungen und technische Dokumentationen. Ebenso konzipieren und realisieren sie elektronische Medien und erstellen zielgruppengerechte Webauftritte oder Werbevideos für das Fernsehen. Für multimediale Produkte und Präsentationen gestalten sie z.b. Text-, Grafik-, Audiound Videodaten und kombinieren diese unter grafischen Aspekten. Analoge Medien, etwa gedruckte Texte, Prospekte oder Kataloge, wandeln sie bei Bedarf für das Internet oder für CD-ROMs in elektronische Datenformate um. Zur Verbesserung des Produktions- und Informationsflusses innerhalb eines Unternehmens gestalten sie z.b. Intranets oder entwickeln und verwalten Datenbanken. Für das Database Publishing bauen sie Datenbanken auf und entwickeln unterschiedliche Informationsmedien. Unter Anwendung der Informations- und Kommunikationspsychologie entwerfen sie auch Orientierungs- bzw. Leitsysteme, z.b. für öffentliche Gebäude oder Messegelände. Des Weiteren testen sie Websites, Bedienoberflächen sowie Navigations- und Leitsysteme auf Benutzerfreundlichkeit (Usability). Aufgaben und Tätigkeiten im Einzelnen Druckvorlagen für Werbung, Zeitschriften, Kundeninformationen, Kataloge, Gebrauchsanleitungen, technische Dokumentationen herstellen professionelle Folien- und Beamer-Präsentationen erarbeiten an einem wirkungsvollen Produktions- und Informationsfluss mitarbeiten, z.b. durch die Gestaltung von Sites im Intranet Datenbanken aufbauen und entsprechende Informationsmedien entwickeln (Database Publishing) elektronische Medien, z.b. Werbevideos, Lehrfilme, Multivisionen, Videotexttafeln für Werbung, PR, Bildungsarbeit, TV konzipieren, gestalten und herstellen konventionelle Medien wie gedruckte Texte, Kataloge und Prospekte in neue Formate für Internet und CD-ROMs transformieren Gestaltungskonzeptionen entwickeln unter Berücksichtigung der redaktionellen, technischen und produktionsorientierten Vorgaben Text, Bild und Grafik für Printprodukte am Bildschirm gestalten Text, Bild, Grafik, Ton und Bewegtbild für multimediale Medien gestalten und bearbeiten Websites bzw. Screens für Homepages und sonstige Onlineangebote gestalten Leit- und Orientierungssysteme für reale und virtuelle Räume - z.b. Leitsysteme für Schulen und Messegelände - konzipieren im Bereich Designmanagement ggf. bei Marketing-, Vertriebs- und Kommunikationskonzepten mitwirken, Budgets mit dem Controlling erarbeiten Seite 1 von 10

2 Tätigkeitsbezeichnungen Auch übliche Berufsbezeichnung/Synonym Mediendesigner/in Arbeitsbereiche/Branchen Informations-Designer/innen finden Beschäftigung in erster Linie in Werbe- und Medienagenturen bei Grafikdesign-Büros oder in PR-Agenturen mit Arbeitsbereich Informationsdesign bei Verlagen oder Rundfunkanstalten Darüber hinaus finden sie auch Beschäftigung in der Druck- und Medienvorstufe, z.b. in Reproanstalten Branchen im Einzelnen Werbung Werbeagenturen, z.b. Werbe- und Medienagenturen, Multimediaagenturen Design, Gestaltung Grafik- und Kommunikationsdesign, z.b. freie Kommunikationsagenturen Public Relations Public-Relations-Beratung, z.b. PR-Agenturen mit eigener Grafikabteilung Verlage Verlegen von Büchern und Zeitschriften; sonstiges Verlagswesen (ohne Software), z.b. Entwicklungsabteilungen von Verlagen Rundfunk, Fernsehen Hörfunkveranstalter, z.b. Formatentwicklung Fernsehveranstalter, z.b. Formatentwicklung Auch denkbar: Druck, Druckweiterverarbeitung, Medienvorstufe, -produktion Druck- und Medienvorstufe, z.b. Reproanstalten Arbeitsorte Informations-Designer/innen arbeiten in erster Linie in Büroräumen in Besprechungsräumen Darüber hinaus arbeiten sie ggf. auch bei Kunden Arbeitsgegenstände/Arbeitsmittel Unterlagen, z.b.: Werbe- und Informationsmaterial, Gebrauchsanleitungen, Handbücher, technische Dokumentationen, Websites, CD-Roms, Datenbanken, Bedienoberflächen Seite 2 von 10

3 Büroausstattung, z.b.: PC mit Layout-, Grafik- und Bildbearbeitungsprogrammen, Audio-Technik und Navigations- und Leitsystemen, Internetanschluss, Telefon, Telefax, Scanner, Laserdrucker, CD-/DVD-Brenner, Laptop, Beamer Arbeitsbedingungen Informations-Designer/innen arbeiten viel am Computer, seltener auch am Zeichentisch. Wenn sie z.b. Druckvorlagen, Webauftritte, Präsentationen sorgfältig bearbeiten, kann ihr Ziel dabei z.b. sein, Nutzern einen leichten Zugang zu Informationen zu geben, Interesse zu wecken oder Aussage und Inhalt einer Botschaft überzeugend zu vermitteln. Das erfordert Einfallsreichtum und gute Kenntnisse der jeweiligen Zielgruppe. Stets lernbereit, halten sie sich über Neuerungen, z.b. im Bereich Hard- und Software, auf dem Laufenden. In der Kundenberatung kommt ihnen ihre Kommunikationsstärke zugute. Sie sind vorwiegend in Büroräumen tätig, aber auch im Außendienst, wenn sie z.b. Kunden ihre Entwürfe präsentieren. Arbeitsbedingungen im Einzelnen Kundenkontakt (z.b. Wünsche der Kunden fachgerecht umsetzen, Konzepte für Werbemaßnahmen präsentieren) Bildschirmarbeit (z.b. grafische Daten mit Grafik- und Bildbearbeitungssoftware verarbeiten, Vorlagen digitalisieren) Arbeit in Büroräumen Arbeit im Sitzen Verdienst/Einkommen Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung (monatlich): Quelle: Tarifsammlung des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit und Soziales, Familie und Integration Hinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden. Zugang zur Tätigkeit In der Regel benötigt man eine bestandene Weiterbildung als staatlich geprüfte/r Informations-Designer/in. Auch Personen mit einem Abschluss in Grafikdesign oder Mediengestaltung kommen für die Tätigkeiten infrage. Zugangsberufe/Zugangstätigkeiten Designer/in (Fachschule) - Informationsdesign Gestalter/Staatlich geprüfte Gestalterin Fachrichtung Grafikdesign Seite 3 von 10

4 Gestalter/Staatlich geprüfte Gestalterin Fachrichtung Werbe- und Mediengestaltung Unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen. Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann. Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Informations-Designer/in an: Job- und Besetzungsalternativen für die Gesamttätigkeit (i.d.r. kurze Einarbeitung): Grafikdesigner/Staatlich geprüfte Grafikdesignerin Kommunikationsdesigner/Staatlich geprüfte Kommunikationsdesignerin Gestalter/Staatlich geprüfte Gestalterin Fachrichtung Grafikdesign Gestalter/Staatlich geprüfte Gestalterin Fachrichtung Werbe- und Mediengestaltung für Teiltätigkeiten und Spezialisierungsformen (mit/ohne Einarbeitungszeit): Computer-Animator/Computer-Animatorin DTP-Fachkraft in angrenzenden Berufen: Mediengestalter/Mediengestalterin Digital und Print Fachrichtung Konzeption und Visualisierung Webdesigner/Webdesignerin Eine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier: Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen Weitere Beschäftigungsalternativen aus der Sicht eines Bewerbers Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Informations-Designer/in an: Tätigkeitsfeld IT-Systementwicklung Techniker/Staatlich geprüfte Technikerin Fachrichtung Medien- und Informationssysteme Gemeinsamkeiten: Technische Aufgaben in der Medienwirtschaft übernehmen Bilder digital bearbeiten Mit branchenüblicher Software umgehen Kunden beraten, Angebote ausarbeiten Tätigkeitsfeld Medienproduktion (Print, Online, Multimedia) Seite 4 von 10

5 Techniker/Staatlich geprüfte Technikerin Fachrichtung Druck- und Medientechnik Gemeinsamkeiten: Technische, gestalterische und betriebswirtschaftliche Aufgaben in der Medienwirtschaft übernehmen Medien gestalten und ggf. Fotos beschaffen Kunden beraten, Kosten kalkulieren; Angebote ausarbeiten Tätigkeitsfeld Fototechnik, Fotografie Techniker/Staatlich geprüfte Technikerin Fachrichtung Foto- und Medientechnik Gemeinsamkeiten: Medien gestalten und ggf. Fotos und Grafiken beschaffen Kenntnisse in Farbenlehre und Farbgestaltung anwenden Je nach Medium und Kundenwunsch besondere optische Effekte erzielen Hinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung. Spezialisierungsformen Ausübungsformen gegliedert nach Tätigkeitsfeldern: Bildhauerei, Malerei, künstlerisches Zeichnen Trickfilmzeichner/Trickfilmzeichnerin Marketing, Werbung Art-Direktor/Art-Direktorin Mediendesign Computer-Animator/Computer-Animatorin Webdesigner/Webdesignerin Medienproduktion (Print, Online, Multimedia) DTP-Fachkraft Multimediafachmann/Multimediafachfrau Funktions- und Aufgabenbereiche Als Informations-Designer/in arbeitet man vorwiegend in folgenden betrieblichen Funktions- und Aufgabenbereichen: Management, Unternehmensführung Marketing, Werbung Weiterbildung im Überblick Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.b. in den Bereichen Mediengestaltung, Multimediaproduktion, Desktop-Publishing, Markt- und Kundenbearbeitung). Ein Studium eröffnet weitere Berufs- und Karrierechancen (z.b. durch einen Bachelorabschluss im Studienfach Kommunikationsdesign, visuelle Kommunikation oder Medien-, Multimediatechnik). Mit ihrem Weiterbildungsabschluss können Informations-Designer/innen auch ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung Zugang zu einem Studium erhalten. Weitere Informationen: Zugang zur Hochschule in den einzelnen Bundesländern Seite 5 von 10

6 Internet: Weiterbildung (berufliche Anpassung) Anpassungsweiterbildung Lehrgänge in folgenden Bereichen helfen, beruflich auf dem Laufenden zu bleiben (Auswahl): Mediengestaltung, Multimedia-Produktion Informations- und Wissensmanagement Farblehre, Bild- und Schriftgestaltung Desktop-Publishing (DTP) Digitale Bildbearbeitung Computergrafik, -animation Druck und Weiterverarbeitung Computer Aided Design (CAD) Präsentations-, Businessgrafikprogramme Teamarbeit, -führung Qualitätsmanagement, -sicherung Markt- und Kundenbearbeitung, Neukundengewinnung Aktueller Weiterbildungstrend: Responsive Webdesign: "Reaktionsfähiges Webdesign", das sich dem abrufenden Gerät (z.b. PC, Notebook, Smartphone, Tablet) anpasst KURSNET Internet: - Das Portal für berufliche Aus- und Weiterbildung Weiterbildung (beruflicher Aufstieg) Studienfächer (Auswahl) Kommunikationsdesign, visuelle Kommunikation (grundständig) Mediendesign, -kunst (grundständig) Medien-, Multimediatechnik (grundständig) Mensch-Maschine-Interaktion, Interfacedesign (grundständig) Computervisualistik (grundständig) Gamedesign, Interactiondesign (grundständig) Studiengänge Internet: grundstaendigestudienangebote.do (KURSNET - Das Portal für berufliche Aus- und Weiterbildung) Existenzgründung Informations-Designer/innen können sich z.b. als freiberufliche Designer/innen (Freelancer/innen), mit einem Design-Studio oder Grafik-Büro selbstständig machen. Seite 6 von 10

7 Arbeits- und Sozialverhalten Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Beruf ausüben zu können. Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.b. Bereitschaft zum engagierten Ausarbeiten von unterschiedlichen Gestaltungsvorschlägen für Websites bzw. Screens für Homepages) Sorgfalt (z.b. fehlerfreies Aufbauen von Datenbanken) Verantwortungsbewusstsein und -bereitschaft (z.b. Verantwortung für die Qualität des Arbeitsergebnisses und für die Einhaltung von Fertigstellungsterminen übernehmen) Selbstständige Arbeitsweise (z.b. eigenständiges Herstellen von Druckvorlagen für Werbung, Zeitschriften oder Kataloge) Kreativität (z.b. Entwerfen und Gestalten eigener Konzeptionen für elektronische Medien und Printprodukte) Kommunikationsfähigkeit (z.b. Erfassen der Kundenwünsche im Beratungsgespräch und Darlegen von Gestaltungsvarianten) Kunden- und Serviceorientierung (z.b. Berücksichtigen der individuellen Wünsche des Auftraggebers) Kompetenzen Kernkompetenzen, die man während der Weiterbildung erwirbt: Bildbearbeitung, digital Entwurf Kommunikations-Design Layout Mediendesign Multimediasysteme, -technik Weitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können: Bildmedien Computeranimation Foto-Design Grafik-Design (Gebrauchsgrafik) Informations- und Kommunikationsmanagement Internet-, Intranettechnik Kundenberatung, -betreuung Medienintegration Multimedia-Konzeption Präsentation Reprotechnik, Reprografie Typografie, Schriftgestaltung Videobearbeitung Webdesign Seite 7 von 10

8 Werbekommunikation Werbung Weitere relevante Fertigkeiten und Kenntnisse: Kompetenzgruppe "Grafik-, Bildbearbeitungs-, DTP-, Multimediasoftware" Informationsquellen CO&CO Magazin Internet: Portal mit gleichnamiger Fachzeitschrift für Corporate-Design DESIGNER IN ACTION - InfoSite für Kreative Internet: design report Konradin Medien Internet: Portal mit gleichnamiger Fachzeitschrift form. The Making of Design Birkhäuser Internet: Portal mit gleichnamiger Fachzeitschrift Initiative Kultur- und Kreativwirtschaft der Bundesregierung Internet: PAGE online - Design. Code. Business Internet: Portal mit gleichnamiger Fachzeitschrift Adressen für weiterführende Informationen Allianz deutscher Designer e.v. (AGD) Steinstraße Braunschweig D Internet: info@agd.de ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft Medien, Kunst u. Industrie FB8 Paula-Thiede-Ufer Berlin D Internet: info@verdi.de Verwaltungs- Berufsgenossenschaft (VBG) Deelbögenkamp Hamburg D Internet: kundendialog@vbg.de Ausblick - Trends und Entwicklungen Responsive Webdesign Internetnutzer surfen mittels PC, Notebook, Smartphone, Tablet; auch über das Fernsehgerät ist der Zugang möglich. Bedienung und Erscheinungsbild einer Website hängen dabei vom jeweiligen Endgerät ab. Websites Seite 8 von 10

9 ohne mobile Optimierung werden oft schlecht oder verzerrt auf mobilen Endgeräten angezeigt. Immer mehr Fachleute aus Design, Marketing und Medien setzen daher auf Responsive Webdesign, also auf "reaktionsfähiges Webdesign", das flexibel auf die Größe und die Eigenschaften des abrufenden Gerätes reagiert: Bilder, Texte, Logos und Videos passen sich an das jeweilige Ausgabegerät an. Stellen- und Bewerberbörsen BITKOM Jobworld Internet: Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien e.v. BVDW Internet: Bundesverband Digitale Wirtschaft e.v. creativeset Internet: Jobportal für die Kreativbranche dasauge Internet: Jobbörse für sogenannte Kreativ-Berufe wie Designer, Fotografen, Multimedia und Werbung Design made in Germany Internet: Jobbörse für Berufe in allen Bereichen der Design-Branche Eyes & Ears of Europe Internet: Vereinigung für Design, Promotion und Marketing der audiovisuellen Medien e.v. HORIZONTjobs Internet: Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien ibusiness-stellenmarkt Internet: Jobbörse des HighText Verlags ictjob.de Internet: Jobbörse für den IT- und Telekommunikationssektor Kress Mediendienst Internet: Stellenmarkt für die Medien- und Kommunikationsbranche marketingjobboersen Internet: mediabiz-jobs.de Internet: Multimedia- und Entertainmentbranche PAGE Internet: Online-Ausgabe des Magazins PAGE für Mediendesign und Publishing W&V - Werben & Verkaufen: Karriere & Job Internet: webentwickler-jobs.de Seite 9 von 10

10 Internet: Zuordnung Berufsfelder Der Beruf Informations-Designer/in ist folgenden Berufsfeldern zugeordnet: Berufe rund um Design und Gestaltung Berufe rund um Druck und Medien Zuordnung Berufe-Cluster Außerdem gehört er zum Bereich MINT-Berufe Seite 10 von 10