Belehrung Abitur 2019

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1 Belehrung Abitur 2019 Diese Belehrung und weitere Informationen sind zu finden unter Homepage/Lernen/Abitur/Informationen Niedersächsischer Bildungsserver Halepaghen-Schule, R. Zimmer 1

2 Schriftliche Prüfung (1) Zentrale Aufgabenstellung P1/P2/P3-300 min P4-220 min Auswahlzeit: 20 min Arbeitszeit beginnt im Anschluss an die Auswahlzeit Alte Sprachen Der Prüfungstext wird einmal während der Auswahlzeit von der Lehrkraft vorgelesen. Musik Die Ergebnisse der fachpraktischen und der schriftlichen Prüfungen gehen im Verhältnis 1:1 in die Gesamtbewertung der schriftlichen Abiturprüfung dieses Faches ein Halepaghen-Schule, R. Zimmer 2

3 Schriftliche Prüfung (2) Deutsch: drei Aufgaben zur Auswahl 30 min Auswahlzeit Mathe: Pflichtteil (ohne TR und Formels.) (ea: 60 min, ga: 45 min) Wahlteil (mit Hilfsmitteln) (ea: 240 min, ga: 175 min) 30 min Auswahlzeit Halepaghen-Schule, R. Zimmer 3

4 Schriftliche Prüfung (3) Fortgeführte Fremdsprachen Englisch, Französisch, Spanisch Prüfungsteil 1 Hörverstehen (30 min, Gewichtung 20%) Sprachmittlung (60 min, Gewichtung 25%) Prüfungsteil 2 Schreiben (Textaufgabe mit Auswahlmöglichkeit, Gewichtung 55%) ea: 210 min ga: 130 min Neubegonnene Fremdsprache Spanisch Halepaghen-Schule, R. Zimmer 4

5 Schriftliche Prüfung (4) Pausenregelung Je nach Raumanzahl jeweils die erste oder zweite Halbstunde oder Aufsichtsregelung im Flur Elektronische Geräte Die Nutzung eines Mobiltelefons, Smartphones, Tablets o.ä. während der Prüfungszeit wird als Täuschungsversuch gewertet. Bitte ausgeschaltet vorne im Raum ablegen Taschen Erlaubte Hilfsmittel entnehmen und Taschen vorne im Raum ablegen. Abgabe Jede Prüfungsaufgabe mit Namen versehen, nicht gewählte gleich nach Ende der Auswahlzeit oder am Ende der Arbeitszeit abgeben Halepaghen-Schule, R. Zimmer 5

6 Mündliche Prüfung (1) min Prüfung 20 min Vorbereitungszeit (auch in Deutsch!) evtl. 30 min Quarantäne Struktur der Prüfung ca Min erhält der Prüfling Gelegenheit, sich zu der in der Vorbereitungszeit bearbeiteten Prüfungsaufgabe in zusammenhängendem Vortrag zu äußern ca Min. freies Gespräch, das über die im Vortrag zu lösende Aufgabe hinausgeht und größere fachliche Zusammenhänge zum Gegenstand hat. Besonders in diesem Teil der Prüfung soll der schulhalbjahresübergreifende Bezug in der Leistungsanforderung sichtbar werden Halepaghen-Schule, R. Zimmer 6

7 Mündliche Prüfung (2) Anwesende Fachprüfungsausschuss Prüfer (stellt die Aufgaben) Protokollant Fachprüfungsleiter (kann zur Klärung der Prüfungsleistung Fragen stellen) eventuell bis zu 5 nicht stimmberechtigte Lehrer eventuell Mitglieder der Prüfungskommission Frau Fees-McCue (kann Fragen stellen, kann den Vorsitz übernehmen) Frau Behm Herr Zimmer Zuhörer 1. ein Vertreter des SER, 2. ein Vertreter des SR 3. zwei Schüler aus K11, 4. zwei Personen von dienstlichem Interesse Die Zuhörer zu 1. bis 3. können ausgeschlossen werden Halepaghen-Schule, R. Zimmer 7

8 Mündliche Nachprüfung kann von der Prüfungskommission auf der Grundlage der schriftlichen und der bisherigen Leistungen angesetzt werden, z.b. wenn mindestens 100 Punkte im Block II in vierfacher Wertung nicht erreicht worden sind 3 mal mindestens 20 Punkte in vierfacher Wertung nicht erreicht worden sind kann freiwillig beantragt werden Abbruch der Prüfung, wenn das Abitur nicht mehr bestanden werden kann. VORSICHT: Eine freiwillige Nachprüfung kann unter Umständen aus einer bereits bestandenen Prüfung eine nicht bestandene Prüfung machen Halepaghen-Schule, R. Zimmer 8

9 Nichtteilnahme Wird eine Prüfungsleistung ohne einen wichtigen Grund nicht oder verspätet erbracht, dann gilt sie als mit 0 Punkten bewertet. Der Grund ist der Prüfungskommission unverzüglich anzuzeigen und glaubhaft zu machen. Bei Erkrankung ist in der Regel ein ärztliches Zeugnis vorzulegen. Über die Anerkennung eines wichtigen Grundes entscheidet die Schulleiterin. Wird der Grund anerkannt, so regelt die Prüfungskommission die Fortsetzung der Prüfung. Bei Nichtanerkennung ist dem Prüfling Gelegenheit zu einer Stellungnahme zu geben Halepaghen-Schule, R. Zimmer 9

10 Täuschungsversuch Bei Durchführung oder Versuch einer Täuschung bestehen folgende Möglichkeiten der Ahndung: In der Regel: Bewertung des Prüfungsteils mit 0 Punkten In schweren Fällen: gesamte Prüfung nicht bestanden In leichten Fällen: Wiederholung des Prüfungsteils oder Nachsicht (keine negativen Folgen) Die Entscheidung trifft die PK, der Prüfling darf eine Stellungnahme abgeben Halepaghen-Schule, R. Zimmer 10

11 Störungen Bei nachhaltiger Störung ist ein Ausschluss von der weiteren Prüfung möglich und die Prüfung kann für nicht bestanden erklärt werden Halepaghen-Schule, R. Zimmer 11

12 Erleichterungen Für Prüflinge mit Behinderungen können Erleichterungen zugelassen werden. Für Prüflinge mit Behinderungen kann das vorsitzende Mitglied der Prüfungskommission Erleichterungen der äußeren Prüfungsbedingungen zulassen. Für einen Prüfling mit Sinnesbeeinträchtigung kann die oberste Schulbehörde nach Vorlage eines begründeten Antrags der Schule eine von 2 Abs. 2 Satz 1 abweichende Aufgabenstellung zulassen. Erleichterungen der äußeren Prüfungsbedingungen können z.b. eine längere Bearbeitungs- oder Vorbereitungszeit sein, die Verwendung besonderer technischer Hilfsmittel oder bei Sinnesbeeinträchtigung eine von der landesweit einheitlichen Aufgabenstellung abweichende Aufgabenstellung Halepaghen-Schule, R. Zimmer 12

13 Meldung und Zulassung Gesamtqualifikation kontrollieren die Angaben stehen so auf dem Abiturzeugnis keine spätere Änderungsmöglichkeit Informationen zum Meldebogen Seminarfach Sport Ergebnisse P I und E I Rückgabe bis , Uhr Meldebogen mit Bestätigung über die Belehrung (unterschrieben!) Antrag für Anlage zum Zeugnis Halepaghen-Schule, R. Zimmer 13

14 Gesamtqualifikation (1) Beispiel: Halepaghen-Schule, R. Zimmer 14

15 Gesamtqualifikation (2) Block Ergebnisse Punktzahl I Ergebnisse in einfacher Wertung, darunter alle aus P4 und P5 12 Ergebnisse in zweifacher Wertung, alle aus P1, P2, und P3 E I=40P/S 200 P: Summe der gewichteten Ergebnisse S: gewichtete Anzahl der eingebrachten Ergebnisse II 5 Prüfungsergebnisse (P1 bis P5) in vierfacher Wertung E II 100 Das Ergebnis einer besonderen Lernleistung kann an die Stelle des 4. Prüfungsfachs treten. (Beratung erforderlich) Halepaghen-Schule, R. Zimmer 15

16 Gesamtqualifikation (3) Block Unterkursregelung I Falls 32, 33 oder 34 Ergebnisse eingebracht werden, dürfen maximal 6 unter 05 Punkten liegen, davon maximal drei aus den ea-fächern, falls 35 oder 36 Ergebnisse eingebracht werden, dürfen maximal 7 unter 05 Punkten liegen, davon maximal drei aus den ea-fächern. II Höchstens zwei der fünf Prüfungsfachergebnisse dürfen unter 20 Punkten in vierfacher Wertung liegen Halepaghen-Schule, R. Zimmer 16

17 Fachhochschulreife Schulischer Teil Ergebnisse (aus 2 aufeinanderfolgenden Schulhalbjahren) 4 Ergebnisse in zweifacher Wertung aus P1, P2, dabei max. zwei Unterkurse (U-12) 11 Ergebnisse in einfacher Wertung, darunter zwei P3-Ergebnisse und min. 4 weitere in vierstündigen Fächern, dabei max. vier Unterkurse inkl. U-12 Punktzahl min. 40 min. 55 Praktischer Teil Einjähriges Praktikum (min. 196 Arbeitstage) an wechselnden Ausbildungsplätzen Bescheinigung Die Durchschnittsnote bleibt die des schulischen Teils Halepaghen-Schule, R. Zimmer 17