Überfachliche Kompetenzen (üfk) am BWZ KE13a

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1 Überfachliche Kompetenzen (üfk) am BWZ KE13a Wie schreibe ich ein Gesuch? (255) 2 L IKA huje Die Klasse lernt sich, die KLP, die Schule und deren Reglemente kennen, Klassenkodex, Fotos für Klassenspiegel 3 L Klassenlehrperson: nydo (AULA) Aufgleisung Exkursion, IPERKA (AULA) 2 L thpi Uhr (Einführung) und Uhr (nur Aufsicht, + KE13c) Uhr KSD muwe 3 L: WLI dipa (4 Klassen mit mäur) + wirtschaftliche Fragen für die Exkursion 2 L: Strategien und Journal nydo kann auch dipa /mäur machen, bitte absprechen 28. August 2013: Umgang Im Geschäft, bei Präsentationen, in der Klasse Empfang am Morgen: dusa / externe Fachpersonen (254 und Kirchgemeindehaus) 11. September 2013: Exkursion und Teambildung Besichtigung der Häny AG oder Weidmann AG (Einteilung & Organisation dusa) Begleitung: kösa und nydo 18. September 2013: Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren bitte Laptops und vorbereitete Powerpoint mitbringen Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Recherchieren und zitieren) (255 & 254) Online Recherche: huje / Richtiges Zitieren: kösa oder huje Vorbereitung der Elternabendpräsentation mit Feedback der Klasse (214) 3 L: thpi

2 Überfachliche Kompetenzen (üfk) am BWZ KE13b Die Klasse lernt sich, die KLP, die Schule und deren Reglemente kennen 3 L Klassenlehrperson: dipa (AULA) KSD Uhr muwe (255) Wie schreibe ich ein Gesuch? (255) 2 L IKA huje Aufgleisung Exkursion, IPERKA (214) 2 L huje Klassenkodex, Fotos für Klassenspiegel 1 L Klassenlehrperson dipa ( Uhr) 3 L: WLI dipa (4 Klassen mit mäur) + wirtschaftliche Fragen für die Exkursion 2 L: Strategien und Journal dipa 28. August 2013: Umgang Im Geschäft, bei Präsentationen, in der Klasse Empfang am Morgen: dusa / externe Fachpersonen (254 und Kirchgemeindehaus) 11. September 2013: Exkursion und Teambildung Besichtigung der Häny AG oder Weidmann AG (Einteilung & Organisation dusa) Begleitung: dipa und span 18. September 2013: Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren bitte Laptops und vorbereitete Powerpoint mitbringen Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Recherchieren und zitieren) (255 + Aula) Online Recherche: huje / Richtiges Zitieren: huje oder kran Vorbereitung der Elternabendpräsentation mit Feedback der Klasse (202) 3 L kran

3 Überfachliche Kompetenzen (üfk) am BWZ KE13c Die Klasse lernt sich, die KLP, die Schule und deren Reglemente kennen 3 L Klassenlehrperson: mäur (254, 3. Lektion 302) KSD Uhr muwe (254) Wie schreibe ich ein Gesuch? 2 L IKA woan (302) Klassenkodex, Fotos für Klassenspiegel (202) Uhr mäur Aufgleisung Exkursion, IPERKA 2 L Uhr kran (Einführung) Uhr thpi (+ KE13a) 3 L WLI: mäur (4 Klassen mit dipa) + wirtschaftliche Fragen zur Exkursion 2 L Strategien und Journal: mäur 4. September 2013: Umgang Im Geschäft, bei Präsentationen, in der Klasse Empfang am Morgen: dusa / externe Fachpersonen (AULA und Kirchgemeindehaus) 18. September 2013: Exkursion und Teambildung Besichtigung der Kundert AG oder Weidmann AG (Einteilung & Organisation dusa) Begleitung: mäur, stli 25. September 2013: Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren bitte Laptops und vorbereitete Powerpoint mitbringen Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Recherchieren und zitieren) Online Recherche: woan / Richtiges Zitieren: woan (zusammen mit KB13) (302 + Aula) Vorbereitung der Elternabendpräsentation mit Feedback der Klasse (214) 3 L thpi

4 Überfachliche Kompetenzen (üfk) am BWZ KB13 Wie schreibe ich ein Gesuch? 2 L IKA woan (302) Die Klasse lernt sich, die KLP, die Schule und deren Reglemente kennen, Klassenkodex, Fotos für Klassenspiegel 3 L Klassenlehrperson: flar (254) Exkursion, IPERKA (254) 2 L kran Uhr (Einführung, dann Aufsicht + KE13c) KSD Uhr muwe 3 L WLI: mäur (4 Klassen mit dipa) + wirtschaftliche Fragen zur Exkursion 2 L Strategien und Journal: flar kann auch mäur / dipa übernehmen, bitte absprechen 4. September 2013: Umgang Im Geschäft, bei Präsentationen, in der Klasse Empfang am Morgen: dusa / externe Fachpersonen (Aula und Kirchgemeindehaus) 18. September 2013: Exkursion und Teambildung Besichtigung der Kundert AG oder Weidmann AG (Einteilung & Organisation dusa) Begleitung: flar (nur 6 Lernende) 25. September 2013: Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren bitte Laptops und vorbereitete Powerpoint mitbringen Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Recherchieren und zitieren) (302 + Aula) Online Recherche: woan / Richtiges Zitieren: flar, woan (zusammen mit KE13c) Vorbereitung der Elternabendpräsentation mit Feedback der Klasse (202) 3 L kran

5 Überfachliche Kompetenzen (üfk) am BWZ Programm Bitte Klassen bei der Aula in Empfang nehmen und zum Schulzimmer führen! Wie schreibe ich ein Gesuch? / Informatikstruktur 2 L Die Lernenden melden sich ein erstes Mal am PC an und wählen ein Passwort. Erklärt werden die Laufwerkstruktur, mit Outlook, BWZ Portal (classroom und Kalender mit Prüfungen), und Website. Erstellen des Klassenalarms und speichern auf dem Classroom, richtiges Schreiben eines Urlaubsgesuches. Die Klasse lernt sich, die KLP, die Schule und deren Reglemente kennen, Klassenkodex, Fotos für Klassenspiegel 3L Kennenlernspiel nach Gusto der Lehrperson. Rundgang durchs Schulhaus (vgl. Checkliste Klassenlehrpersonen inkl. Fluchtwege und Sammelplätze ein Foto-OL kann bei Bedarf bei dusa bezogen werden). Organisatorisches klären (vgl. Aufgaben Klassenlehrpersonen): Absentia erklären, Funktion der Klassenlehrperson, Vorgehen bei Problemen, Turnbus, Fotos der Lernenden machen (Kameras wurden reserviert, liegen in der Aula bereit) und einen Klassenspiegel mit Namen erstellen und auf dem Classroom für alle Lehrpersonen speichern. Klassensprecher wählen. Klassenkodex zusammen mit der Klasse erstellen. Form ist Sache der Klassenlehrperson. Aufgleisung Exkursion, IPERKA, Aufgleisung Elternabendpräsentation 2L Verteilen der 2 Informationsblätter, Gruppen formen. Lernende kriegen Zeit, sich für die Exkursion vorzubereiten und zu arrangieren. PC wurden keine reserviert, evtl. Mediothek, Eingang Haus 2, Gruppenraum Haus 3 oder Natel verwenden. Vorstellung KSD 1L Werner Murer stellt nochmals sich und den KSD den Klassen vor, so wie er das immer in neuen Klassen macht. Bitte Klassen dort abholen! WLI Fragebogen 2 L Wie lerne ich als Einstieg, Ideen zum Thema Lernen. Lernende füllen selbstständig und individuell ihren WLI-Fragebogen aus. Die Auswertung kann hinten im Heft gemacht werden. Diskutieren der Resultate. Finden von Lernpartnern: Wer lernt gleich wie ich? Können wir voneinander profitieren? Kann mir ein anderer Lerntyp besser helfen? Vorsätze für das nächste Semester aufschreiben. Strategien und Journal 1-2 L Verschiedene Strategien besprechen. Aktuelles Thema aus dem eigenen Fachunterricht verwenden. Lernjournal aufzeigen. eigene Ideen einbringen. wirtschaftliche Fragen für die Exkursion (1-2 L) Vorbereitung auf die Exkursion. Die Lernenden besuchen die Kundert AG, Häny AG, Weimann AG oder die Geberit AG. Was kann man dort sehen? Fragen? Erfahren?

6 Gastvortrag von Marc Steffen zum Thema Facebook und Sicherheit ( Uhr) Alle Lehrpersonen sind herzlich dazu eingeladen. Der Vortrag findet im grossen Saal des Kirchgemeindehauses statt. 28. August/4. September 2013: Umgang Im Geschäft, bei Präsentationen, in der Klasse Empfang durch dusa. Workshop Knigge mit Ursula Metzler zum Thema erster Eindruck, Duzen-Siezen, Small Talk, Telefonieren etc. Workshop Erfolgreiches Präsentieren mit Susanna Baumberger. 11. / 18. September 2013: Exkursion und Teambildung Richtlinien auf dem Informationsblatt. Besichtigung der Häny AG / Geberit AG / Kundert AG / Weidmann AG: Firmen sind bereits informiert. Besichtigungen von 8.30 bis Uhr.. Ziel des Tages ist es, den Zusammenhalt in der Klasse zu stärken. Sportaktivitäten oder etwas zusammen erleben sind hier sehr geeignet. Sie sollen sich besser kennenlernen und eine Klasse werden. 18. / 25. September 2013: Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren Bitte Laptops und vorbereitete Powerpoint mitbringen! Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Recherchieren und zitieren) 5L Siehe Arbeitsauftrag Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten. Einführung in die Online Recherche, vor allem im Zeitungsarchiv. Interviewfragen erstellen, richtiges Zitieren und Paraphrasieren, Quellenangaben machen. Eine enge Betreuung der Lernenden ist erwünscht. Bitte Feedback zu ihrer Arbeit geben, vor allem auf das Paraphrasieren achten. Lernende bleiben häufig zu nah am Originaltext. Vorbereitung der Elternabendpräsentation mit Feedback der Klasse 3L Siehe Merkblatt Elternabendpräsentation. Die Gruppen erhalten Zeit (ca. 1.5L) ihre Powerpointpräsentation vorzubereiten. Input zum Thema Feedback geben Repetition vom Workshop Erfolgreiches Präsentieren Dann präsentiert jede Gruppe ihren Teil. Augenmerk auf richtiges Präsentieren legen. Der Rest der Klasse gibt Feedback. Nochmals einen verbesserten Durchlauf präsentieren lassen nach diesem Nachmittag muss die Präsentation sitzen! Bitte vormerken: Elternabend KE13 findet am Donnerstag 24. Oktober 2013 statt. Die Lektionen werden in der LeBuHa verrechnet. 1 Lektion am üfk = 1 Lektion Gutschrift Merkblätter für die Lernenden sind im Anhang des s und unter Fachbereiche > Kaufleute > üfk zu finden.