Modulhandbuch. Deutsch (Gymnasium) für das Studienfach: im Lehramt Gymnasien

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1 Modulhandbuch für das Studienfach: Deutsch (Gymnasium) im Gymnasien

2 Inhalt: Althochdeutsch/Mittelhochdeutsch Seite 3 Deutsche Literatur des Mittelalters Seite 6 Einführung in die germanistische Sprach- und Literaturwissenschaft im europäischen Kontext... Seite 9 Fachdidaktik Deutsch I: Grundlagen fachbezogenen Lernens und Lehrens Seite 12 Fachdidaktik Deutsch II: Fachunterricht - Konzeption und Gestaltung Seite 14 Fachdidaktik Deutsch III: Fachdidaktisches Urteilen und Forschen sowie Weiterentwickeln von Praxis Seite 16 Literatur- und Gattungstheorie (FSQ integrativ) Seite 19 Literaturgeschichte (17. Jahrhundert bis Gegenwart) Seite 22 Sprachwissenschaft Aufbaumodul Seite 25 Sprachwissenschaft Basismodul I (FSQ integrativ) Seite 27 Sprachwissenschaft Basismodul II (FSQ integrativ) seite 30 Themen, Stoffe, Motive (BA) Seite 32 Wahlpflicht-Modul I (LA Deutsch als 1. und 2. Fach - Gym) Seite 36 Wahlpflicht-Modul II (LA Deutsch als 1. Fach - Gym) Seite 38 Anhang: Studienprogrammübersicht Seite 41 Seite 2 von 45

3 Modul: Althochdeutsch/Mittelhochdeutsch Identifikationsnummer: GER Lernziele: - Grundkenntnisse auf dem Gebiet der deutschen Sprachgeschichte erwerben; - Fähigkeit, die Gegenwartssprache in ihrer historischen Gewachsenheit zu verstehen und zu erklären; - Fähigkeit, althochdeutsche und mittelhochdeutsche Texte exemplarisch unter sprachhistorischen Fragestellungen zu analysieren; - Fähigkeit, althochdeutsche und mittelhochdeutsche Texte hinsichtlich ihrer Zugehörigkeit zu einer Sprachepoche und einer Sprachregion zu verorten. Inhalte: - Grundlagen der historischen Sprachwissenschaft; - Überblick über lautliche, morphologische, syntaktische und lexikalische Entwicklungen innerhalb des Alt- und Mittelhochdeutschen sowie zentraler Voraussetzungen und Folgeentwicklungen; - Überblick über sprachregionale Markerformen der deutschen Sprache. Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Germanistischen Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Sekundarschulen Sekundarschulen Gymnasien Gymnasien Förderschulen Förderschulen Bachelor (2-Fach) Studienprogramm (Leistungspunkte) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Deutsche Sprache und Literatur 90 LP 1. Version 2006 Bachelor (2-Fach) Latein Europas 90 LP 1. Version 2007 Bachelor (2-Fach) Alte Welt 90 LP 1. Version 2006 Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 7. Wahlpflichtmodul Fachnote examensrelevant 6. Wahlpflichtmodul Fachnote examensrelevant 4. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 4. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 7. Wahlpflichtmodul Fachnote examensrelevant 6. Wahlpflichtmodul Fachnote examensrelevant 4. Pflichtmodul Fachnote 5/60 2. Wahlpflichtmodul Fachnote 0/70 3. Pflichtmodul Fachnote 5/75 Seite 3 von 45

4 Bachelor (2-Fach) Deutsche Sprache und Literatur 60 LP 1. Version 2007 Bachelor (2-Fach) Deutsche Sprache und Literatur 90 LP 1. Version 2013 Bachelor (2-Fach) Deutsche Sprache und Literatur 60 LP 1. Version 2013 Bachelor (2-Fach) Alte Welt 90 LP 1. Version Pflichtmodul Fachnote 5/45 4. Pflichtmodul Fachnote 5/60 4. Pflichtmodul Fachnote 5/45 1. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/75 Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: keine Wünschenswert: Modul "Sprachwissenschaft Basismodul I" Dauer: 1 Semester Angebotsturnus: jedes Studentischer Arbeitsaufwand: 150 Leistungspunkte: 5 LP Sprache: Deutsch Modulbestandteile Variante 1: Vorlesung 2 30 Selbststudium 0 15 nicht festlegbar Seminar 2 30 Selbststudium 0 45 nicht festlegbar Klausurvorbereitung und Klausur 0 30 Modulbestandteile Variante 2: Vorlesung 1 15 Selbststudium 0 15 nicht festlegbar Tutorium 1 15 Selbststudium 0 30 nicht festlegbar Seminar 2 30 Selbststudium 0 30 nicht festlegbar Klausurvorbereitung und Klausur 0 15 Seite 4 von 45

5 Studienleistungen: - 3 bis 5 kleinere Übungen im Seminar, z.b. (Exzerpt, Bibliographie, Diskussionsgrundlage, Kurzvortrag, Thesenpapier, schriftl. Beantwortung von Leitfragen, Leitung einer Diskussion, schriftliche Beantwortung von Übungsaufgaben, Kurzkontrollen) Modulvorleistungen: - keine Modulleistung: Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote Klausur Klausur Klausur 100 % Termine für die Modulleistung: 1.Termin: am Ende bzw. kurz nach Ende der Lehrveranstaltungszeit des Semesters 1.Wiederholungstermin: innerhalb der letzten beiden Wochen vor Beginn der Lehrveranstaltungszeit des folgenden Semesters 2.Wiederholungstermin: bis zum Ende der Lehrveranstaltungszeit des folgenden Semesters Seite 5 von 45

6 Modul: Deutsche Literatur des Mittelalters Identifikationsnummer: GER Lernziele: - Überblickswissen über die Literatur des Mittelalters und der frühen Neuzeit erwerben; - Wissen über Einzelaspekte und spezifische Fragestellungen der germanistischen Mediävistik erwerben; - Fähigkeit, einen exemplarischen Text bzw. eine Textgruppe des Mittelalters unter Einbeziehung der einschlägigen Forschung literaturwissenschaftlich zu analysieren. Inhalte: - Überblick über die wichtigsten Grundlagen und Arbeitstechniken der germanistischen Mediävistik; - Einführung in die Literaturgeschichte des Mittelalters; - Kategorien, Begriffe und Methoden zur Analyse historischer literarischer Texte. Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Germanistischen Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Sekundarschulen Sekundarschulen Gymnasien Gymnasien Förderschulen Förderschulen Bachelor (2-Fach) Studienprogramm (Leistungspunkte) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Deutsche Sprache und Literatur 90 LP 1. Version 2006 Bachelor (2-Fach) Latein Europas 90 LP 1. Version 2007 Bachelor (2-Fach) Deutsche Sprache und Literatur 90 LP 1. Version 2013 Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 7. Wahlpflichtmodul Fachnote examensrelevant 6. Wahlpflichtmodul Fachnote examensrelevant 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 7. Wahlpflichtmodul Fachnote examensrelevant 6. Wahlpflichtmodul Fachnote examensrelevant 5. Pflichtmodul Fachnote 5/60 1. Wahlpflichtmodul Fachnote 0/70 5. Pflichtmodul Fachnote 5/60 Seite 6 von 45

7 Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: keine Wünschenswert: Modul "Althochdeutsch/Mittelhochdeutsch" Dauer: 1 Semester Angebotsturnus: jedes Wintersemester Studentischer Arbeitsaufwand: 150 Leistungspunkte: 5 LP Sprache: Deutsch Modulbestandteile Variante 1: Vorlesung 2 30 Wintersemester Selbststudium 0 15 nicht festlegbar Seminar 2 30 Wintersemester Selbststudium 0 15 nicht festlegbar Hausarbeit 0 60 Wintersemester Modulbestandteile Variante 2: Vorlesung 2 30 Wintersemester Selbststudium 0 15 nicht festlegbar Seminar 1 15 Wintersemester Selbststudium 0 15 nicht festlegbar Seminaristisches Projekt 1 15 Wintersemester Hausarbeit 0 60 Wintersemester Modulbestandteile Variante 3: Vorlesung 1 15 Wintersemester Selbststudium 0 15 nicht festlegbar Seminar und seminaristisches Projekt 3 45 Wintersemester Selbststudium 0 15 nicht festlegbar Hausarbeit 0 60 Wintersemester Seite 7 von 45

8 Studienleistungen: - 3 bis 5 kleinere Übungen im Seminar, z.b. (Exzerpt, Bibliographie, Diskussionsgrundlage, Kurzvortrag, Thesenpapier, schriftl. Beantwortung von Leitfragen, Leitung einer Diskussion, schriftliche Beantwortung von Übungsaufgaben, Kurzkontrollen), Referat Modulvorleistungen: - keine Modulleistung: Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote Hausarbeit Hausarbeit Hausarbeit 100 % Termine für die Modulleistung: 1.Termin: bis zum Ende des Semesters 1.Wiederholungstermin: bis zum Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters 2.Wiederholungstermin: bis zum Ende des folgenden Semesters Seite 8 von 45

9 Modul: Einführung in die germanistische Sprach- und Literaturwissenschaft im europäischen Kontext Identifikationsnummer: GER Lernziele: 1. Fähigkeit zur Beschreibung der Teilgebiete der germanistischen Sprach- und Literaturwissenschaft als: - Wissenschaft von der deutschen Sprache im europäischen Kontext von den Anfängen bis zur Gegenwart - Wissenschaft von der Entwicklung der deutschen Literatur im europäischen Kontext von den Anfängen bis zur Gegenwart 2. Wissen über Arbeitstechniken in den Teilgebieten 3. Fähigkeit zur Bearbeitung germanistischer literatur- und sprachwissenschaftlicher sowie komparatistischer Fragestellungen Inhalte: 1. Einführung in die Gegenstände, Fragestellungen und Methoden der germanistischen Literaturund Sprachwissenschaft sowie der Komparatistik 2. exemplarische Analyse historischer und zeitgenössischer, fiktionaler und nichtfiktionaler Texte Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Germanistischen Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Sekundarschulen Sekundarschulen Gymnasien Gymnasien Förderschulen Förderschulen Bachelor (2-Fach) Bachelor (2-Fach) Studienprogramm (Leistungspunkte) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Deutsche Sprache und Literatur 90 LP 1. Version 2006 Deutsche Sprache und Literatur 60 LP 1. Version 2007 Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 1. Pflichtmodul keine Benotung 1. Pflichtmodul keine Benotung 1. Pflichtmodul keine Benotung 1. Pflichtmodul keine Benotung 1. Pflichtmodul keine Benotung 1. Pflichtmodul keine Benotung 1. Pflichtmodul keine Benotung 1. Pflichtmodul keine Benotung Seite 9 von 45

10 Bachelor (2-Fach) Bachelor (2-Fach) Deutsche Sprache und Literatur 90 LP 1. Version 2013 Deutsche Sprache und Literatur 60 LP 1. Version Pflichtmodul keine Benotung 1. Pflichtmodul keine Benotung Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: keine Wünschenswert: keine Dauer: 1 Semester Angebotsturnus: jedes Wintersemester Studentischer Arbeitsaufwand: 450 Leistungspunkte: 15 LP Sprache: Deutsch Modulbestandteile: Ringvorlesung 2 30 Wintersemester Tutorium 2 30 Wintersemester Seminar `Einführung in die 2 30 Wintersemester Literaturwissenschaft` Seminar `Einführung in die 2 30 Wintersemester Sprachwissenschaft` Seminar `Einführung in die Altgermanistik` 2 30 Wintersemester Selbststudium Wintersemester Studienleistungen: - Aufgaben im Tutorium Modulvorleistungen: - keine Modulteilleistungen: Nr. Modulteilleistungen 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote 1 Hausarbeit (Literaturwissenschaft) Hausarbeit (Literaturwissenschaft) Hausarbeit (Literaturwissenschaft) 2 Klausur (Altgermanistik) Klausur (Altgermanistik) Klausur (Altgermanistik) 1/3 3 Klausur Klausur Klausur 1/3 (Sprachwissenschaft) (Sprachwissenschaft) (Sprachwissenschaft) 1/3 Seite 10 von 45

11 Termine für Modulteilleistung Nr. 1: 1.Termin: bis zum Ende des Semesters 1.Wiederholungstermin: bis zum Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters 2.Wiederholungstermin: bis zum Ende des folgenden Semesters Termine für Modulteilleistung Nr. 2: 1.Termin: 1.Wiederholungstermin: am Ende des Semesters am Ende bzw. kurz nach Ende der Lehrveranstaltungszeit des Semesters 2.Wiederholungstermin: am Ende bzw. kurz nach Ende der Lehrveranstaltungszeit des folgenden Semesters Termine für Modulteilleistung Nr. 3: 1.Termin: Hinweise: 1.Wiederholungstermin: am Ende des Semesters am Ende bzw. kurz nach Ende der Lehrveranstaltungszeit des Semesters 2.Wiederholungstermin: am Ende bzw. kurz nach Ende der Lehrveranstaltungszeit des folgenden Semesters Das Modul `Einführung in die germanistische Sprach- und Literaturwissenschaft im europäischen Kontext` ist für das erste Semester obligatorisch. Seite 11 von 45

12 Modul: Fachdidaktik Deutsch I: Grundlagen fachbezogenen Lernens und Lehrens Identifikationsnummer: GER Lernziele: Es sollen folgende Kompetenzen erworben werden: 1. Fähigkeit zur Reflexion fachlicher Lernprozesse 2. Kenntnis und Beurteilung beispielhafter fachdidaktischer Ansätze für die Unterstützung von Lernprozessen 3. Kenntnis und Begründung fachlicher Möglichkeiten zur Steigerung der Lernmotivation bei Schülerinnen und Schülern 4. Fähigkeit zur begründeten Darlegung von Bildungszielen des Fachunterrichts Inhalte: Das Modul versteht sich als Einführungs- und Überblicksveranstaltung, es thematisiert fachdidaktische Grundfragen und gibt erste Einblicke in methodische Möglichkeiten. Unterrichtsminiaturen und -simulationen dienen ersten Erfahrungen und Reflexionen eigener Lehrtätigkeit. - Grundlagen der Fachdidaktik - Lehren und Lernen fachlicher Konzepte - Schülervorverständnis, Motivation und Fachlernen - Erkundung und Analyse von fachbezogenen Praxisfeldern - Fachdidaktische Theorien und Unterrichtskonzeptionen - Adressatenbezogene Kommunikation - und Vermittlungstechniken (z.b. Medieneinsatz, Methoden und Sozialformen) - Maximal drei mündliche oder schriftliche Seminarbeiträge (z.b. Referat, Gruppenreferat, protokoll, Thesenpapier) Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Sekundarschulen Sekundarschulen Gymnasien Gymnasien Förderschulen Förderschulen Studienprogramm (Leistungspunkte) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 3. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 3. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 3. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 3. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 3. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 3. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant Seite 12 von 45

13 Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: keine Wünschenswert: keine Dauer: 1 Semester Angebotsturnus: jedes Wintersemester Studentischer Arbeitsaufwand: 150 Leistungspunkte: 5 LP Sprache: Deutsch Modulbestandteile Variante 1: Vorlesung 2 30 Wintersemester Seminar 2 30 Wintersemester Selbststudium 0 50 Wintersemester Prüfungsvorbereitung und mündliche Prüfung 0 40 Wintersemester Modulbestandteile Variante 2: Seminar 4 60 Wintersemester Selbststudium 0 50 Wintersemester Prüfungsvorbereitung und mündliche Prüfung 0 40 Wintersemester Studienleistungen: - keine Modulvorleistungen: - keine Modulleistung: Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote mündliche Prüfung mündliche Prüfung mündliche Prüfung 100 % Termine für die Modulleistung: 1.Termin: Ende Vorlesungszeit des Semesters 1.Wiederholungstermin: innerhalb der letzten beiden Wochen vor Beginn der Lehrveranstaltungen des folgenden Semesters 2.Wiederholungstermin: bis Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters Seite 13 von 45

14 Modul: Fachdidaktik Deutsch II: Fachunterricht - Konzeption und Gestaltung Identifikationsnummer: GER Lernziele: Es sollen folgende Kompetenzen erworben werden: 1. Fähigkeit zur Begründung schulpraxisbezogener Entscheidungen auf der Basis fachdidaktischer Theorien und methodischer Strukturierungsansätze 2. Fähigkeit zum (exemplarischen) Planen und Gestalten einer Unterrichtseinheit, einer Unterrichtsstunde und von Unterrichtssequenzen mit angemessenem fachlichen Niveau (Sachanalyse, Methodenvielfalt, Medienkompetenz) 3. Fähigkeit zur Analyse und Reflexion eigener Unterrichtstätigkeit und von Schülerlernprozessen. Inhalte: Das Modul zielt auf erste eigene Praxiserfahrungen der Studierenden als Lehrperson, welche über Unterrichtsminiaturen oder -simulationen hinausgehen. Im Fokus stehen Fähigkeiten zur reflektierten und kompetenten Bewältigung konkreter unterrichtspraktischer Aufgaben und kritische Reflexionen methodischer Möglichkeiten. - Planung und Analyse von Fachunterricht - Kritische Reflexion von Lehr- und Lernmaterialien - Analyse, Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Lehr- und Lernprozessen im eigenen und hospitierten Fachunterricht (Schulpraktische Übungen) - Maximal drei mündliche oder schriftliche Seminarbeiträge (z.b. Referat, Gruppenreferat, Übung, protokoll, Thesenpapier) sowie mindestens zwei eigene Unterrichtsstunden Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Sekundarschulen Sekundarschulen Gymnasien Gymnasien Förderschulen Förderschulen Studienprogramm (Leistungspunkte) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 4. Pflichtmodul keine Benotung 4. Pflichtmodul keine Benotung 4. Pflichtmodul keine Benotung 4. Pflichtmodul keine Benotung 4. Pflichtmodul keine Benotung 4. Pflichtmodul keine Benotung Seite 14 von 45

15 Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: keine Wünschenswert: Fachdidaktik Deutsch I: Grundlagen fachbezogenen Lernens und Lehrens Dauer: 1 Semester Angebotsturnus: jedes Semester Studentischer Arbeitsaufwand: 150 Leistungspunkte: 5 LP Sprache: Deutsch Modulbestandteile: Lehr- und Lernformen SWS Studentische Arbeitszeit in Schulpraktische Übungen mit Begleitseminar Semester 3 45 Winter- und Seminar 2 30 Winter- und Selbststudium (Schwerpunkt SPÜ) 0 75 Winter- und Studienleistungen: - keine Modulvorleistungen: - keine Modulleistung: Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote Schulpraktische Übungen: Vorbereitung, Durchführung, Auswertung von mind. zwei Unterrichtstunden nein nein 100 % Termine für die Modulleistung: 1.Termin: im laufenden Semester 1.Wiederholungstermin: nein 2.Wiederholungstermin: nein Seite 15 von 45

16 Modul: Fachdidaktik Deutsch III: Fachdidaktisches Urteilen und Forschen sowie Weiterentwickeln von Praxis Identifikationsnummer: GER Lernziele: Es sollen folgende Kompetenzen erworben werden: 1. Fähigkeit zur Reflexion und Überprüfung von Unterrichtskonzepten sowie zur Weiterentwicklung von Unterrichtsansätzen und -methoden 2. Fähigkeit zu lern- und lehrtheoretischen Modellierungen des fachlichen Lernens und Lehrens 3. Fähigkeit zur Anwendung ausgewählter Methoden fachdidaktischer Forschung in begrenzten eigenen Untersuchungen Inhalte: Das Modul zielt auf die Weiterentwicklung fachdidaktischer und -methodischer Kompetenzen. Im Zentrum stehen Fähigkeiten zur vertieften Reflexion fachdidaktischer Entwicklungen, methodischer Möglichkeiten und unterrichtspraktischer Aufgaben. - Weiterentwicklung des Unterrichtsfaches in fachlicher, didaktischer und methodischer Hinsicht - Analyse, Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien sowie -prozessen - ausgewählte Theorie- und Forschungsansätze in der Fachdidaktik - Maximal drei mündliche oder schriftliche Seminarbeiträge (z.b. Referat, Gruppenreferat, protokoll, Thesenpapier) Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Sekundarschulen Sekundarschulen Gymnasien Gymnasien Förderschulen Förderschulen Studienprogramm (Leistungspunkte) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant Seite 16 von 45

17 Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: keine Wünschenswert: Fachdidaktik Deutsch I: Grundlagen fachbezogenen Lernens und Lehrens Dauer: 1 Semester Angebotsturnus: jedes Semester Studentischer Arbeitsaufwand: 150 Leistungspunkte: 5 LP Sprache: Deutsch Modulbestandteile Variante 1: Vorlesung 2 30 Winter- und Seminar 2 30 Winter- und Selbststudium 0 50 Winter- und Hausarbeit 0 40 Winter- und Modulbestandteile Variante 2: Seminar 4 60 Winter- und Selbststudium 0 50 Winter- und Hausarbeit 0 40 Winter- und Studienleistungen: - keine Modulvorleistungen: - keine Modulleistung: Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote Hausarbeit Hausarbeit Hausarbeit 100 % Seite 17 von 45

18 Termine für die Modulleistung: 1.Termin: bis zum Ende des Semesters 1.Wiederholungstermin: bis zum Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters 2.Wiederholungstermin: bis zum Ende des folgenden Semesters Seite 18 von 45

19 Modul: Literatur- und Gattungstheorie (FSQ integrativ) Identifikationsnummer: GER Lernziele: - Fähigkeit, literarische Texte nach Gattungen (Lyrik, Epik, Dramatik) begründet zu klassifizieren und zu analysieren; (FSQ integrativ) - Fähigkeit, die stilistische Gestaltung sowie das rhetorische Wirkungspotential von literarischen Texten zu analysieren; (FSQ integrativ) - Wissen über literaturwissenschaftliche Theorie- und Methodenbildung; - Problembewusstsein für literatur- und gattungstheoretische Zusammenhänge in ihrer historischen Entwicklung. Inhalte: - Überblick über die historische Entwicklung ausgewählter Bereiche der Literatur- und Gattungstheorie sowie der literaturwissenschaftlichen Terminologie; - Vermittlung von Gattungsmerkmalen vor dem Hintergrund sich wandelnder Gattungstheorien; - Vermittlung von stilistischen Gestaltungsweisen sowie von rhetorischen Wirkungspotentialen von Texten; [FSQ integrativ!] - Diskussion von literaturtheoretischen Texten und deren Anwendung bei der Analyse literarischer Texte. Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Germanistischen Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Sekundarschulen Gymnasien Förderschulen Bachelor (2-Fach) Bachelor (2-Fach) Studienprogramm (Leistungspunkte) Deutsch (Gymnasium) Deutsche Sprache und Literatur 90 LP 1. Version 2013 Deutsche Sprache und Literatur 60 LP 1. Version 2013 Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 2. bis 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 2. bis 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 2. bis 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 2. bis 5. Pflichtmodul Fachnote 10/60 2. bis 5. Pflichtmodul Fachnote 10/45 Seite 19 von 45

20 Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: keine Wünschenswert: keine Dauer: 4 Semester Angebotsturnus: jedes Semester Studentischer Arbeitsaufwand: 300 Leistungspunkte: 10 LP Sprache: Deutsch Modulbestandteile Variante 1: Seminar Winter- und Selbststudium nicht festlegbar Modulbestandteile Variante 2: Vorlesung 4 60 Winter- und Seminar 6 90 Winter- und Selbststudium nicht festlegbar Modulbestandteile Variante 3: Vorlesung 2 30 Winter- und Seminar 6 90 Winter- und Selbststudium nicht festlegbar Studienleistungen: - maximal fünf mündliche oder schriftliche Seminarbeiträge (z.b. Referat, Protokoll, Thesenpapier, Moderation, Lektüretestat) Modulvorleistungen: - keine Modulleistung: Seite 20 von 45

21 Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote Klausur oder Hausarbeit Klausur oder Hausarbeit Klausur oder Hausarbeit 100 % oder Mündliche Prüfung oder Mündliche Prüfung oder Mündliche Prüfung Termine für die Modulleistung: 1.Termin: Klausur / Mündliche Prüfung: Ende der Vorlesungszeit des Semesters; Hausarbeit: bis zum Ende des Semesters 1.Wiederholungstermin: Klausur / Mündliche Prüfung: innerhalb der letzten beiden Wochen vor Beginn der Lehrveranstaltungen des folgenden Semesters; Hausarbeit: bis zum Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters 2.Wiederholungstermin: Klausur / Mündliche Prüfung: bis zum Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters; Hausarbeit: bis zum Ende des folgenden Semesters Hinweise: Für die sstudienprogramme Deutsch am Gymnasium, an der Sekundarschule und an der Förderschulen gilt hinsichtlich des Anteils an der note: 1. Eines der beiden Module "Literaturgeschichte (17. Jahrhundert bis Gegenwart)" und "Literatur- und Gattungstheorie" muss mit einer mündlichen Prüfung abgeschlossen werden. 2. Ausschließlich das Modul, welches mit einer mündlichen Prüfung abgeschlossen wurde, geht mit 10/50 (Gymnasium) bzw. 10/40 (Sekundarschule/Förderschule) in die Examensnote für das Fach ein. 3. Das jeweils andere Modul wird zwar mit einer Modulleistung abgeschlossen und in der Regel auch bewertet, geht aber nicht in die Examensnote ein. Seite 21 von 45

22 Modul: Literaturgeschichte (17. Jahrhundert bis Gegenwart) Identifikationsnummer: GER Lernziele: - Fähigkeit, die historische Entwicklung der deutschsprachigen Literatur vom 17. Jahrhundert bis zur Gegenwart anhand literarischer Texte nachzuzeichnen; - Wissen über ästhetische und poetologische Merkmale von literarischen Texten im historischen und kulturellen Kontext vom Barock bis zur Gegenwart; - Fähigkeit, unter Einbezug der einschlägigen Forschung und ihrer Methoden selbständig literarische Texte aus der Zeit des 17. bis 21. Jahrhunderts zu analysieren und zu interpretieren. Inhalte: - Überblick über die Entwicklung der deutschsprachigen Literatur vom 17. Jahrhundert bis zur Gegenwart; - Vermittlung ästhetischer und poetologischer Kategorien und Begriffe im historischen und kulturellen Kontext der Literaturepochen vom Barock bis zur Gegenwart; - Einführung in Methoden und Verfahren der Analyse und Interpretation von literarischen Texten des 17. bis 21. Jahrhunderts. Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Germanistischen Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Sekundarschulen Gymnasien Förderschulen Bachelor (2-Fach) Bachelor (2-Fach) Studienprogramm (Leistungspunkte) Deutsch (Gymnasium) Deutsche Sprache und Literatur 90 LP 1. Version 2013 Deutsche Sprache und Literatur 60 LP 1. Version 2013 Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 2. bis 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 2. bis 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 2. bis 5. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 2. bis 5. Pflichtmodul Fachnote 10/60 2. bis 5. Pflichtmodul Fachnote 10/45 Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: keine Wünschenswert: keine Seite 22 von 45

23 Dauer: 4 Semester Angebotsturnus: jedes Semester Studentischer Arbeitsaufwand: 300 Leistungspunkte: 10 LP Sprache: Deutsch Modulbestandteile Variante 1: Seminar Winter- und Selbststudium nicht festlegbar Modulbestandteile Variante 2: Vorlesung 4 60 Winter- und Seminar 4 60 Winter- und Seminar nicht festlegbar Modulbestandteile Variante 3: Vorlesung 2 30 Winter- und Seminar 6 90 Winter- und Selbststudium nicht festlegbar Studienleistungen: - maximal fünf mündliche oder schriftliche Seminarbeiträge (z.b. Referat, Protokoll, Thesenpapier, Moderation, Lektüretestat) Modulvorleistungen: - keine Modulleistung: Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote Mündliche Prüfung oder Mündliche Prüfung oder Mündliche Prüfung oder 100 % Klausur oder Hausarbeit Klausur oder Hausarbeit Klausur oder Hausarbeit Seite 23 von 45

24 Termine für die Modulleistung: 1.Termin: Hinweise: Klausur / Mündliche Prüfung: Ende der Vorlesungszeit des Semesters; Hausarbeit: bis zum Ende des Semesters 1.Wiederholungstermin: Klausur / Mündliche Prüfung: innerhalb der letzten beiden Wochen vor Beginn der Lehrveranstaltungen des folgenden Semesters; Hausarbeit: bis zum Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters 2.Wiederholungstermin: Klausur / Mündliche Prüfung: bis zum Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters; Hausarbeit: bis zum Ende des folgenden Semesters Für die sstudienprogramme Deutsch am Gymnasium, an der Sekundarschule und an der Förderschulen gilt hinsichtlich des Anteils an der note: 1. Eines der beiden Module "Literaturgeschichte (17. Jahrhundert bis Gegenwart)" und "Literatur- und Gattungstheorie" muss mit einer mündlichen Prüfung abgeschlossen werden. 2. Ausschließlich das Modul, welches mit einer mündlichen Prüfung abgeschlossen wurde, geht mit 10/50 (Gymnasium) bzw. 10/40 (Sekundarschule/Förderschule) in die Examensnote für das Fach ein. 3. Das jeweils andere Modul wird zwar mit einer Modulleistung abgeschlossen und in der Regel auch bewertet, geht aber nicht in die Examensnote ein. Seite 24 von 45

25 Modul: Sprachwissenschaft Aufbaumodul Identifikationsnummer: GER Lernziele: 1. Kenntnis der Prinzipien des innerdeutschen Sprachvergleichs: - Kenntnis grundlegender soziolinguistischer Begriffe; - Überblickswissen zu diatopischen, diastratischen, funktionalen und medialen Varietäten der deutschen Gegenwartssprache; - Fähigkeit zum Erkennen und zur Analyse sprachlicher Variation und spezifischer Varietäten. 2. Kenntnis allgemeiner Prinzipien des Sprachwandels und des diachronen sowie kontrastiven Sprachvergleichs und deren Beschreibung: - Einblick in grammatiktheoretische Fragen; - Übersicht über verschiedene theoretische Ansätze zur Grammatikbeschreibung; - Kenntnis grammatischer Beziehungen zu entsprechenden Merkmalen wichtiger Nachbarsprachen; - Kenntnis der Grundprinzipien des Sprachwandels auf grammatischer und semantischer Ebene. Inhalte: 1. Grundlagen der Sozio- bzw. Varietätenlinguistik: Entstehung, Entwicklung und aktuelle Themenschwerpunkte 2. Mediale, situationale, funktionale, soziolektale und dialektale Varietäten der deutschen Gegenwartssprache 3. Deutsch im Sprachvergleich: Kontrastive Linguistik, Grammatische Universalien, typologische Einordnung der deutschen Sprache 4. Grundprinzipien des Sprachwandels: Entwicklungstendenzen der deutschen Sprache, Grammatikalisierung, sprachliche Zweifelsfälle 5. Sprachwissenschaftliche Theorien und deren Geschichte im Überblick Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Germanistischen Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Sekundarschulen Gymnasien Förderschulen Bachelor (2-Fach) Studienprogramm (Leistungspunkte) erstes sfach 1. Version 2013 Deutsch (Gymnasium) erstes sfach 1. Version 2013 Deutsche Sprache und Literatur 90 LP 1. Version 2013 Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 6. Pflichtmodul Fachnote 6. Pflichtmodul Fachnote 6. Pflichtmodul keine Benotung 6. Pflichtmodul Fachnote 0/60 Seite 25 von 45

26 Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: Modul/e: - Sprachwissenschaft Basismodul I Wünschenswert: keine Dauer: 1 Semester Angebotsturnus: jedes Studentischer Arbeitsaufwand: 150 Leistungspunkte: 5 LP Sprache: Deutsch Modulbestandteile Variante 1: Vorlesung 2 30 Seminar 2 30 Selbststudium 0 90 Modulbestandteile Variante 2: Seminar 4 60 Selbststudium 0 90 Studienleistungen: - Klausur Modulvorleistungen: - keine Modulleistung: Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote Hausarbeit oder Hausarbeit oder Hausarbeit oder 100 % Präsentation Präsentation Präsentation Termine für die Modulleistung: 1.Termin: Ende des Semesters 1.Wiederholungstermin: Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters 2.Wiederholungstermin: Ende des folgenden Semesters Seite 26 von 45

27 Modul: Sprachwissenschaft Basismodul I (FSQ integrativ) Identifikationsnummer: GER Lernziele: 1. Sichere und anwendungsbereite Kenntnisse von Grundbegriffen zur Beschreibung der deutschen Gegenwartssprache auf den Ebenen Phonem, Morphem, Wort und Satz (FSQ integrativ) 2. Fähigkeit zur Beschreibung und Analyse von Äußerungen in der deutschen Gegenwartssprache auf den Ebenen Phonem, Morphem, Wort und Satz (FSQ integrativ) 3. sichere und anwendungsbereite Kenntnis orthographischer Prinzipien und Regeln (FSQ integrativ) 4. sichere und anwendungsbereite Kenntnis der Interpunktionsregeln in der deutschen Sprache (FSQ integrativ) 5. wissenschaftlich fundiertes Grundverständnis für menschliche Sprache als Kommunikationsmittel sowie für die Regularitäten des Einsatzes dieses Kommunikationsmittels (FSQ integrativ) 6. Einsicht in die Kontextabhängigkeit der Bedeutung, Struktur und Funktion sprachlicher (mündlicher und schriftlicher) Äußerungen (FSQ integrativ) Inhalte: 1. Phonologie und Phonetik: Vokal- und Konsonantenphoneme; Phonem-Graphem-Beziehungen; Silbenstrukturen; Distribution; Phonotaktik; Phonologische Prozesse 2. Morphologie: Morphembegriff; Flexionsmorphologie; Wortbildungsmorphologie 3. Lexikologie: Wortarten; Wortbildung; Kategoriensystem 4. Syntax: Struktur von Phrasen und Sätzen; Wort- bzw. Satzgliedstellung; Kasusvergabe; Kasusfunktion; komplexe Sätze; Satzmodelle (Dependenzgrammatik, Generative Transformationsgrammatik) 5. Orthographie und Interpunktion: Orthographie-Prinzipien; Geschichte der Rechtschreibung und von Orthographiereformen; Interpunktionsregeln 6. Linguistische Pragmatik: Verhältnis zwischen `kontextfreier` und `kontextabhängiger` Bedeutung, Bedeutung und Funktion sprachlicher Äußerungen; Referenz und Deixis; Sprechakttheorie (Sprechakt, Sprechaktklassen, indirekter Sprechakt); Kooperationsprinzip und Konversationsmaximen; Implikatur Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Germanistischen Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Sekundarschulen Gymnasien Förderschulen Studienprogramm (Leistungspunkte) Deutsch (Gymnasium) Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 2. bis 3. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 2. bis 3. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 2. bis 3. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant Seite 27 von 45

28 Bachelor (2-Fach) Bachelor (2-Fach) Deutsche Sprache und Literatur 90 LP 1. Version 2013 Deutsche Sprache und Literatur 60 LP 1. Version bis 3. Pflichtmodul Fachnote 10/60 2. bis 3. Pflichtmodul Fachnote 10/45 Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: keine Wünschenswert: keine Dauer: 2 Semester Angebotsturnus: jedes Studienjahr beginnend im Studentischer Arbeitsaufwand: 300 Leistungspunkte: 10 LP Sprache: Deutsch Modulbestandteile: Vorlesung `Segmentale und 2 30 suprasegmentale Phonologie und Phonetik` Seminar `Grammatik und Orthographie I` 2 30 Seminar `Grammatik und Orthographie II` 2 30 Wintersemester Seminar `Linguistische Pragmatik` 2 30 Wintersemester Selbststudium (inkl. Vorbereitung auf und Teilnahme an Modul- und Studienleistungen) nicht festlegbar Studienleistungen: - Klausur zur Orthographie der deutschen Gegenwartssprache - Klausur zur Interpunktion der deutschen Gegenwartssprache - Klausur zur Grammatik der deutschen Gegenwartssprache - Klausur zur Phonetik/Phonologie der deutschen Gegenwartssprache - Referat und/oder Thesenpapier und/oder Leitfragen-Beantwortung (im Seminar "Linguistische Pragmatik") Modulvorleistungen: - keine Modulleistung: Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote mündliche Prüfung mündliche Prüfung mündliche Prüfung 100 % Seite 28 von 45

29 Termine für die Modulleistung: 1.Termin: am Ende bzw. in den beiden Wochen nach Ende der Vorlesungszeit des Wintersemesters 1.Wiederholungstermin: am Ende bzw. in den beiden Wochen nach Ende der Vorlesungszeit des s 2.Wiederholungstermin: in den beiden Wochen vor Beginn der Vorlesungszeit des Wintersemesters Seite 29 von 45

30 Modul: Sprachwissenschaft Basismodul II (FSQ integrativ) Identifikationsnummer: GER Lernziele: 1. Überblick über wissenschaftliche Theorien und Methoden der Textlinguistik und der linguistischen Stilistik 2. Kenntnis text- und stilanalytischer Methoden und Verfahren (FSQ integrativ) 3. Fähigkeit zur textlinguistischen und stilistischen Analyse von Texten (FSQ integrativ) Inhalte: 1. Grundbegriffe der Textlinguistik: Textauffassungen, Textfunktionen, Textsorten, Textmerkmale, Textproduktion und Textrezeption, Norm und Abweichung 2. Grundbegriffe der linguistischen Stilistik: Stilbegriffe und Stiltheorien, stilistische Merkmale, Norm und Abweichung 3. Methoden und Verfahren der Text- und Stilanalyse Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Germanistischen Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Sekundarschulen Gymnasien Förderschulen Bachelor (2-Fach) Bachelor (2-Fach) Studienprogramm (Leistungspunkte) Deutsch (Gymnasium) Deutsche Sprache und Literatur 90 LP 1. Version 2013 Deutsche Sprache und Literatur 60 LP 1. Version 2013 Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 5. Pflichtmodul keine Benotung 5. Pflichtmodul Fachnote 5. Pflichtmodul keine Benotung 5. Pflichtmodul Fachnote 5/60 5. Pflichtmodul Fachnote 5/45 Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: Modul/e: - Sprachwissenschaft Basismodul I Wünschenswert: keine Seite 30 von 45

31 Dauer: 1 Semester Angebotsturnus: jedes Wintersemester Studentischer Arbeitsaufwand: 150 Leistungspunkte: 5 LP Sprache: Deutsch Modulbestandteile Variante 1: Vorlesung 2 30 Wintersemester Seminar 2 30 Wintersemester Selbststudium 0 90 Wintersemester Modulbestandteile Variante 2: Seminar 4 60 Wintersemester Selbststudium 0 90 Wintersemester Studienleistungen: - Klausur zu textlinguistischen und stilistischen Grundbegriffen - seminarbegleitende Analyseaufgaben Modulvorleistungen: - keine Modulleistung: Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote Hausarbeit Hausarbeit Hausarbeit 100 % Termine für die Modulleistung: 1.Termin: Ende des Semesters 1.Wiederholungstermin: Ende der Lehrveranstaltungszeit des Folgesemesters 2.Wiederholungstermin: Ende des Folgesemesters Seite 31 von 45

32 Modul: Themen, Stoffe, Motive (BA) Identifikationsnummer: GER Lernziele: - Fähigkeit, grundsätzliche Fragestellung der Themen-, Stoff- oder Motivgeschichte zu erkennen; - Kenntnisse der historischen Transformation einzelner Themen, Stoffe und Motive; - Fähigkeit zur selbstständigen Analyse und Interpretation ausgewählter literarischer Längs- und Querschnitte. Inhalte: - Grundlagen der Begriffbestimmung; - historischer Überblick über die Entwicklung einzelner Themen, Stoffe oder Motive; - Vermittlung von themen-, stoff- oder motivgeschichtlichen Analysen literarischer Werke. Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Germanistischen Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Sekundarschulen Sekundarschulen Gymnasien Gymnasien Förderschulen Förderschulen Bachelor (2-Fach) Studienprogramm (Leistungspunkte) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Deutsch (Gymnasium) 1. Version 2007 Deutsche Sprache und Literatur 90 LP 1. Version 2006 Bachelor (2-Fach) Latein Europas 90 LP 1. Version 2007 Bachelor (2-Fach) Deutsche Sprache und Literatur 60 LP 1. Version 2007 Bachelor (2-Fach) Deutsche Sprache und Literatur 90 LP 1. Version 2013 Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 6. Wahlpflichtmodul Fachnote examensrelevant 6. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 6. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 6. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 6. Wahlpflichtmodul Fachnote examensrelevant 6. Pflichtmodul Fachnote examensrelevant 6. Pflichtmodul Fachnote 5/60 6. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/70 6. Pflichtmodul Fachnote 5/45 3. Pflichtmodul Fachnote 5/60 Seite 32 von 45

33 Bachelor (2-Fach) Deutsche Sprache und Literatur 60 LP 1. Version Pflichtmodul Fachnote 5/45 Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: keine Wünschenswert: keine Dauer: 1 Semester Angebotsturnus: nicht festlegbar Studentischer Arbeitsaufwand: 150 Leistungspunkte: 5 LP Sprache: Deutsch Modulbestandteile Variante 1: Vorlesung 2 30 Winter- und Selbststudium 0 10 Winter- und Seminar 2 30 Winter- und Selbststudium 0 40 Winter- und Hausarbeit. Für LAS obligatorisch: Prüfungsvorbereitung und Mündliche Prüfung Modulbestandteile Variante 2: 0 40 Winter- und Vorlesung 2 30 Winter- und Selbststudium 0 10 Winter- und Seminar 2 30 Winter- und Selbststudium 0 65 Winter- und Klausurvorbereitung und Klausur. Für LAS obligatorisch: Prüfungsvorbereitung und Mündliche Prüfung 0 15 Winter- und Seite 33 von 45

34 Modulbestandteile Variante 3: Vorlesung oder Seminar 2 30 Winter- und Übung oder seminaristisches Projekt 1 15 Winter- und Selbststudium inklusive Prüfungsvorbereitung (Klausur oder Hausarbeit. Für LAS: Mündliche Prüfung obligatorisch) Winter- und Studienleistungen: - maximal drei mündliche oder schriftliche Seminarbeiträge (z.b. Referat, Protokoll, Thesenpapier, Moderation, Lektüretestat) Modulvorleistungen: - keine Modulleistung für folgende Studienprogramme: - Alle verwendeten Bachelor/Master - s - s - s - s Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote Hausarbeit oder Klausur Hausarbeit oder Klausur Hausarbeit oder Klausur 100 % Termine für die Modulleistung: 1.Termin: Klausur: am Ende der Lehrveranstaltungszeit des Semesters / Hausarbeit: bis zum Ende des Semesters 1.Wiederholungstermin: Klausur: innerhalb der letzten beiden Wochen vor Beginn der Lehrveranstaltungszeit des folgenden Semesters / Hausarbeit: bis Ende der Lehrveranstaltungszeit des folgenden Semesters 2.Wiederholungstermin: Klausur: bis zum Ende der Lehrveranstaltungszeit des folgenden Semesters / Hausarbeit: bis zum Ende des folgenden Semesters Modulleistung für folgende Studienprogramme: - s - s Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote mündliche Prüfung mündliche Prüfung mündliche Prüfung 100 % Termine für die Modulleistung: 1.Termin: Ende der Vorlesungszeit des Semesters 1.Wiederholungstermin: innerhalb der letzten beiden Wochen vor Beginn der Lehrveranstaltungen des folgenden Semesters 2.Wiederholungstermin: bis zum Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters Hinweise: Das Modul wird mindestens jährlich angeboten, in der Regel im Sommermesemster, nach Möglichkeit Seite 34 von 45

35 auch im Wintersemester. Seite 35 von 45

36 Modul: Wahlpflicht-Modul I (LA Deutsch als 1. und 2. Fach - Gym) Identifikationsnummer: GER Lernziele: Die Lernziele werden in den Allgemeinen Modulbeschreibungen der folgenden Master-Studienprogramme definiert: - Deutsche Sprache und Literatur - Aufklärung, Religion, Wissen - Deutsche Literatur und Kultur - Deutsch als Fremdsprache - Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft Inhalte: Die Inhalte werden in den Allgemeinen Modulbeschreibungen der o.g. Studienprogramme bestimmt. Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Germanistischen Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Gymnasien Studienprogramm (Leistungspunkte) Deutsch (Gymnasium) Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 7. oder 8. Wahlpflichtmodul Fachnote examensrelevant Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: keine Wünschenswert: keine Dauer: 1 Semester Angebotsturnus: jedes Semester Studentischer Arbeitsaufwand: 150 Leistungspunkte: 5 LP Sprache: Deutsch Seite 36 von 45

37 Modulbestandteile: Lehr- und Lernformen SWS Studentische Arbeitszeit in ein Modul aus den Master-Studienprogrammen (siehe `Lernziele`) Semester 2 30 Winter- und Selbststudium Winter- und Studienleistungen: - siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls Modulvorleistungen: - keine Modulleistung: Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls 100 % Termine für die Modulleistung: 1.Termin: siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls 1.Wiederholungstermin: siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls 2.Wiederholungstermin: siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls Seite 37 von 45

38 Modul: Wahlpflicht-Modul II (LA Deutsch als 1. Fach - Gym) Identifikationsnummer: GER Lernziele: Die Lernziele werden in den Allgemeinen Modulbeschreibungen der folgenden Master-Studienprogramme definiert: - Deutsche Sprache und Literatur - Aufklärung, Religion, Wissen - Deutsche Literatur und Kultur - Deutsch als Fremdsprache - Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft Inhalte: Die Inhalte werden in den Allgemeinen Modulbeschreibungen der o.g. Studienprogramme bestimmt. Verantwortlichkeiten (Stand ): Fakultät Institut Verantwortliche/r Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikationsund Musikwissenschaften Germanistik Professorinnen und Professoren des Germanistischen Instituts Studienprogrammverwendbarkeit (Stand ): Studiengang Gymnasien Studienprogramm (Leistungspunkte) Deutsch (Gymnasium) erstes sfach 1. Version 2013 Studiensemester Modulart Benotung Anteil der Modulnote an note 7. oder 8. Wahlpflichtmodul keine Benotung Teilnahmevoraussetzungen: Obligatorisch: keine Wünschenswert: keine Dauer: 1 Semester Angebotsturnus: jedes Semester Studentischer Arbeitsaufwand: 150 Leistungspunkte: 5 LP Sprache: Deutsch Seite 38 von 45

39 Modulbestandteile: Lehr- und Lernformen SWS Studentische Arbeitszeit in ein Modul aus den Master-Studienprogrammen (siehe `Lernziele`) Semester 2 30 Winter- und Selbststudium Winter- und Studienleistungen: - keine Modulvorleistungen: - keine Modulleistung: Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls 100 % Termine für die Modulleistung: 1.Termin: siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls 1.Wiederholungstermin: siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls 2.Wiederholungstermin: siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls Seite 39 von 45

40 Anhang Seite 40 von 45

41 Studienfachübersicht: Gymnasien Deutsch (Gymnasium) Fachspezifische Bestimmungen vom Erstes sfach Pflichtmodule ID Modultitel Teilnahmevoraussetzung Kontaktstudium (in SWS) GER Althochdeutsch/Mittelhochdeutsch Nein Variante n 4/4 GER Deutsche Literatur des Mittelalters Nein Variante n 4/4/4 LP Studienleistung Modulvorleistung Modulleistung Anteil an note 5 Ja Nein Klausur examensrelevant 5 Ja Nein Hausarbeit examensrelevant Empfehlung Anfangssemester GER Einführung in die germanistische Sprachund Literaturwissenschaft im europäischen Kontext GER Fachdidaktik Deutsch I: Grundlagen fachbezogenen Lernens und Lehrens GER Fachdidaktik Deutsch II: Fachunterricht - Konzeption und Gestaltung Nein Ja Nein Hausarbeit (Literaturwissenschaft); Klausur (Altgermanistik); Klausur (Sprachwissenschaft) Nein Variante n 4/4 Nein 5 5 Nein Nein Schulpraktische Übungen: Vorbereitung, Durchführung, Auswertung von mind. zwei Unterrichtstunden 5 Nein Nein mündliche Prüfung examensrelevant Seite 41 von 45

42 Studienfachübersicht: Gymnasien Deutsch (Gymnasium) Fachspezifische Bestimmungen vom ID Modultitel Teilnahmevoraussetzung Kontaktstudium (in SWS) LP Studienleistung Modulvorleistung Modulleistung Anteil an note Empfehlung Anfangssemester GER Fachdidaktik Deutsch III: Fachdidaktisches Urteilen und Forschen sowie Weiterentwickeln von Praxis Nein Variante n 4/4 5 Nein Nein Hausarbeit examensrelevant 5. GER Literatur- und Gattungstheorie (FSQ integrativ) Nein Variante n 8/10/8 10 Ja Nein Klausur oder Hausarbeit oder Mündliche Prüfung examensrelevant 2. bis 5. GER Literaturgeschichte (17. Jahrhundert bis Gegenwart) Nein Variante n 8/8/8 10 Ja Nein Mündliche Prüfung oder Klausur oder Hausarbeit examensrelevant 2. bis 5. GER Sprachwissenschaft Aufbaumodul Ja Variante n 4/4 GER GER Sprachwissenschaft Basismodul I (FSQ integrativ) Sprachwissenschaft Basismodul II (FSQ integrativ) 5 Ja Nein Hausarbeit oder Präsentation Nein 8 10 Ja Nein mündliche Prüfung examensrelevant Ja Variante n 4/4 GER Themen, Stoffe, Motive (BA) Nein Variante n 4/4/3 5 Ja Nein Hausarbeit 5 Ja Nein Hausarbeit oder Klausur examensrelevant bis Wahlpflichtmodule Module aus den Master-Studienprogrammen des Germanistischen Instituts (2) (Deutsch als 1. Fach) GER Wahlpflicht-Modul I (LA Deutsch als 1. und 2. Fach - Gym) Nein 2 5 Ja Nein siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls examensrelevant 7. oder 8. Seite 42 von 45

43 Studienfachübersicht: Gymnasien Deutsch (Gymnasium) Fachspezifische Bestimmungen vom GER Wahlpflicht-Modul II (LA Deutsch als 1. Fach - Gym) ID Modultitel Teilnahmevoraussetzung Kontaktstudium (in SWS) LP Studienleistung Modulvorleistung Modulleistung Nein 2 5 Nein Nein siehe Allgemeine Modulbeschreibung des gewählten Moduls Anteil an note Empfehlung Anfangssemester 7. oder 8. Seite 43 von 45