La lezione è cominciata alle nove.

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1 La lezione è cominciata alle nove. La festa è finita molto tardi. Der Unterricht hat um neun Uhr angefangen. Das Fest ist sehr spät zu Ende gegangen. La lezione è cominciata alle nove. S. 123 / Ü 6, 7, 8 Das imperfetto Das imperfetto (Imperfekt) ist eine weitere Vergangenheitsform. Regelmäßige Verben Zur Bildung des imperfetto werden die jeweiligen Endungen der unterschiedlichen Konjugationen an den Verbstamm angehängt. amạre vẹndere preferịre lieben verkaufen bevorzugen (io) amạvo vendẹvo preferịvo (tu) amạvi vendẹvi preferịvi (lui, lei, Lei) amạva vendẹva preferịva (noi) amavạmo vendevạmo preferivạmo (voi) amavạte vendevạte preferivạte (loro) amạvano vendẹvano preferịvano 112 Das imperfetto

2 Das Verb 13 Unregelmäßige Verben Im imperfetto gibt es wenige unregelmäßige Verben. Bei diesen ändert sich der Verbstamm, die Endungen bleiben erhalten, zum Beispiel (siehe auch S. 223): S. 223 bere (trinken): bevevo, bevevi, beveva, bevevamo, bevevate, bevevano Achtung! Das Verb essere (sein) ist vollkommen unregelmäßig: ero, eri, era, eravamo, eravate, erano Gebrauch des imperfetto Das imperfetto ist eine Vergangenheitsform, die in anderen Zusammenhängen als das passato prossimo (siehe S. 107) verwendet wird, und zwar: S. 107 q um Handlungen von unbestimmter Dauer zu beschreiben; Prima Renato lavorava in banca, adesso insegna in una scuola. Früher arbeitete Renato in der Bank, jetzt unterrichtet er in einer Schule. q um wiederholte oder gewohnheitsmäßige Handlungen auszudrücken; Da bambina Federica andava sempre a scuola in bicicletta. D estate giocavamo in cortile con tutti i bambini del palazzo. Als Kind fuhr Federica immer mit dem Fahrrad zur Schule. Im Sommer spielten wir im Hof mit allen Kindern des Hauses. D estate giocavamo in cortile con tutti i bambini del palazzo. Das imperfetto 113

3 Übungen 1. Congiuntivo presente: Setzen Sie die Verben in die richtige Form. Waagerecht 2. tu / essere 4. noi / giocare 6. io / finire 7. io / avere 8. noi / sentire 9. lei / venire Senkrecht 1. loro / lavare 2. voi / scrivere 3. tu / andare 5. voi / dire Congiuntivo passato: Setzen Sie die Verben in den congiuntivo passato. a. Credi che Peppino (capire) il problema? b. Mi dispiace che Sandra non (venire) alla manifestazione. c. Non penso che (tu / riposarsi) abbastanza. d. Spero che le vacanze (essere) belle e rilassanti. 3. Congiuntivo presente und passato: Vervollständigen Sie mit dem passenden Verb in der richtigen Form. comprare vincere essere avere arrivare cominciare dovere superare a. Speriamo che domani il tempo bello. b. Mi auguro che l Inter la partita stasera. c. Pensi che mamma e papà già a casa? d. Linda ha paura che suo figlio non l esame. e. È possibile che Ciro e Danila trasferirsi in Australia. f. Pare che l anno scorso Ubaldo un appartamento nuovo. g. Oddio, è tardi! Speriamo che il film non ancora. h. Questo è il regalo più bello che mai! Übungen Das Verb: Modus congiuntivo 135

4 4. Congiuntivo imperfetto: Bilden Sie Verbformen aus den Wortsegmenten, ordnen Sie diese dem passenden Subjekt zu und geben Sie die entsprechende Grundform an. -desse fa- alz- -assi per- dess- -cessimo alz- foss- -ste -ero ste- fos- -si -assi -si congiuntivo infinito io / / tu / / lui / lei noi voi loro 5. Congiuntivo trapassato: Setzen Sie die Verben in den congiuntivo trapassato. a. Pensavo che (voi / partire) già. b. Era felice che le (dare) un aumento di stipendio. c. Non immaginavamo che (loro / decidere) di sposarsi. d. Era probabile che lui non (tornare) ancora. 6. Congiuntivo imperfetto und trapassato: Wählen Sie die richtige Form. a. Orlando era disperato e sperava che qualcuno lo aiutasse / avesse aiutato. b. Il tempo era ancora brutto, sebbene smettesse / avesse smesso di piovere. c. Uh, com è tardi! Pensavo che la riunione finisse / fosse finita prima. d. Non sapevamo che prima di morire soffrisse / avesse sofferto tanto. e. Avevo paura che si facessero / si fossero fatti male, perciò gli ho detto di mettere il casco per andare sul motorino. f. Sebbene mi consigliassero / avessero consigliato un buon albergo, il servizio è stato pessimo. g. Non sapevo che diventassi / fossi diventata mamma. Come si chiama il piccolo? h. I miei genitori volevano che io studiassi / avessi studiato medicina. 136 Übungen Das Verb: Modus congiuntivo

5 S. 210 / Ü 3, 4, 5 Der ssatz Ein ssatz (periodo ipotetico) besteht aus zwei Teilen: der und ihrer. Im Italienischen wird die mit dem Bindewort se (wenn) eingeleitet. Die kann, was ihre Stellung im Satz angeht, sowohl vorangestellt als auch nachgestellt werden. Se piove, rimango a casa. Wenn es regnet, bleibe ich zu Hause. Partirei subito se potessi. Ich würde sofort abreisen, wenn ich könnte. Partirei subito se potessi. 200 Der ssatz

6 Es gibt drei Typen von ssätzen: Der Satzbau Der reale ssatz Beim realen ssatz können und verwirklicht werden. Der reale ssatz kann nach drei verschiedenen Mustern gebildet werden: se + presente (indicativo) Se mi aiuti, finiamo prima. Siamo più indipendenti se andiamo in macchina. se + presente (indicativo) presente (indicativo) Wenn du mir hilfst, sind wir schneller fertig. Wir sind unabhängiger, wenn wir mit dem Auto fahren. imperativo Se vi va, venite a trovarci una volta nella casa in campagna. Dammi un colpo di telefono, se hai bisogno di aiuto. Wenn ihr Lust habt, besucht uns doch einmal in unserem Landhaus. Ruf mich kurz an, wenn du Hilfe brauchst. se + futuro futuro Se Marco avrà le ferie in agosto, andremo in un villaggio turistico in Puglia. Se continuerà a fare questo caldo, il fiume si prosciugherà. Wenn Marco im August Urlaub bekommt, fahren wir in eine Ferienanlage nach Apulien. Wenn es weiterhin so heiß ist, wird der Fluss austrocknen. 2. Der irreale ssatz im Präsens Beim irrealen ssatz im Präsens können sich und zwar noch verwirklichen, sie sind jedoch nicht sehr realistisch. Der ssatz 201

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