Game Studies Transmedia Design & Gamification*

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1 MA MSc MedienSpielPädagogik Handlungsorientierte Medienpädagogik Multimedia Leadership* Game Studies Transmedia Design & Gamification* Master of Arts 5 Semester, berufsbegleitend Master of Science 6 Semester, berufsbegleitend

2 2 3 Donau-Universität Krems Die Universität für Weiterbildung Die Donau-Universität Krems ist die Universität für Weiterbildung. Sie konzentriert sich mit ihrem Studienangebot speziell auf die Bedürfnisse von Berufstätigen und bietet exklusive Master-Studiengänge und Kurzprogramme in fünf Studienbereichen an. Mit mehr als Studierenden und AbsolventInnen aus 80 Ländern ist sie einer der führenden Anbieter von Weiterbildungsstudien in Europa. Die Donau-Universität Krems verbindet über 15 Jahre Erfahrung in postgradualer Bildung mit Innovation und höchsten Qualitätsstandards in Forschung und Lehre. Studierende mit Berufserfahrung Die Studierenden der Donau-Universität Krems sind Studierende mit hohen Ansprüchen. Sie sind durchschnittlich 40 Jahre alt, verfügen über mehrjährige Berufserfahrung und in der Regel über einen höheren Bildungsabschluss (Universität, Fachhochschule oder Akademie). An der Donau-Universität Krems bereiten sie sich auf den nächsten Karriereschritt vor, bringen ihr Wissen auf den letzten Stand, erwerben neue Kompetenzen und entwickeln ihre persönlichen Fähigkeiten weiter. Innovative und marktorientierte Studienangebote Die Donau-Universität Krems zählt zu den europäischen Pionieren auf dem Gebiet der universitären Weiterbildung und zu den Spezialisten für lebenslanges Lernen. In Lehre und Forschung widmen wir uns den gesellschaftlichen, organisatorischen und technischen Herausforderungen unserer Zeit und entwickeln laufend innovative markt- und kundenorientierte Studienangebote. Dabei setzen wir gezielt auf neue interdisziplinäre Querverbindungen und zukunftsträchtige Spezialgebiete: So kombinieren wir in unseren Studiengängen Medizin mit Management, Musik mit Recht oder Bildwissenschaften mit Neuen Medien. Höchste Qualitätsstandards, die Verbindung von Wissenschaftlichkeit mit Praxisorientierung und der Einsatz innovativer Lehrund Lernmethoden zeichnen alle Studienangebote der Donau-Universität Krems aus.

3 Anwendungsorientierte Forschung Die Donau-Universität Krems widmet sich in erster Linie der transferfähigen und anwendungsorientierten Forschung in Spezialgebieten wie der Biomedizinischen Technologie, Biopsychosozialen Gesundheit, Regenerativen Medizin oder Bauen und Umwelt. Wissenschaftliche Erkenntnisse bilden die Basis für die praxisbezogene Lehre der Universität für Weiterbildung. Zudem ermöglicht die Forschungsarbeit intensive Kooperationen mit Unternehmen und anderen öffentlichen Institutionen. Die drei Fakultäten der Universität arbeiten in der Forschung über ihre Fachgrenzen hinweg zusammen. Einzigartige Lernumgebung Ihren Standort hat die Donau-Universität Krems 80 km von Wien entfernt in einer der schönsten Kulturlandschaften Europas, der Wachau, die von der UNESCO zum Weltkulturerbe erklärt wurde. Die modern adaptierte ehemalige Tabakfabrik Stein, ein charakteristischer Industriebau des beginnenden 20. Jahrhunderts, und die neuen Räumlichkeiten auf dem Campus Krems bieten Studierenden und Lehrenden eine offene, innovations- und motivationsfördernde Umgebung mit modernen Lehr- und Forschungsräumen, Bibliothek, Audimax, Programmkino, Apartments und vielfältiger Gastronomie.

4 4 5 Moderne Medienpädagogik - Unterrichten und Betreuen im Zeitalter der digital Geborenen Im Zeitalter von Tablet-Computer, Smartphone und dem stark steigenden Markt der Baby-Apps kommen immer mehr Kleinkinder in Kontakt mit moderner Technik. Jugendliche und junge Erwachsene können ebenfalls bereits mit neuen Technologien intuitiv arbeiten. Der Umgang damit wird explorativ erlernt, neue Entwicklungen werden rasch adaptiert. Marc Prensky nennt diese Gruppe digital natives die digital Geborenen. Jene, die den Umgang mit den Technologien erst später erlernt haben, werden als digital immigrants bezeichnet. Es stellt sich nun die Frage, was und vor allem wie, Unterrichtende digital immigrants für die Gruppe der digital natives, Inhalte aufbereiten sollen. Es stehen nicht mehr die technischen Skills im Vordergrund, sondern Kernpunkte wie Quellenkritik, Medienrecht, Jugendschutz, Beratung bei exzessiver Mediennutzung sowie Medienethik. PädagogInnen müssen lernen, nicht nur Vortragende zu sein, sondern auch MentorInnen, die in technischer Hinsicht die Expertenrolle der Heranwachsenden anerkennen. Fokus der Lehre ist beispielsweise, wie mit moderner Technik z. B. Tablet-Computer im pädagogischen Kontext umgegangen werden soll und wie mit geringem finanziellen Aufwand eigene Klassenblogs oder ein Moodle für den interaktiven Unterricht erstellt werden können. >> Wer spielt, der lernt! Wer lernt, der lebt! Wer lebt, der spielt! Jörg Roggensack

5 MedienSpielPädagogik MA MedienSpielPädagogik Lehrstandort: Krems MedienSpielPädagogik Lehrstandort: Zell am See Berufliche Anforderungen sind eng mit lebenslangem Lernen verbunden. Aus geografischer Sicht sind jedoch die Wege zu einer Ausbildungsstätte oder einer Universität oft sehr weit. Aus diesem Grund freuen wir uns sehr, Ihnen erstmalig den Universitätslehrgang MedienSpielPädagogik, MA auch als mobilen Lehrgang in Kooperation mit der Stadtgemeinde Zell am See anbieten zu können (Mobile Univerisität Zell am See MUZ). Eckdaten Beginn 01. November 2013 Inhalte > Medienpädagogische Grundlagen > Medienethik und Jugendschutz > Informelles Lernen in interaktiven Medienwelten > Spiel- und Theaterpädagogik > Medienrecht > Gestaltung spielerischer Lernumgebungen > Einführung in die Entwicklung digitaler Lernspiele > Kernkompetenz: Theory of Games > Kernkompetenz: Future Media > Kernkompetenz: Innovative Education > Applied Project > Philosophy of Science > Research Methods > Master Thesis Dauer 10 Module berufsbegleitend à 2-3 Tage aufgeteilt auf 5 Semester an Wochenenden, Feier- oder Fenstertagen und in den Ferien. Teilnahmegebühren Master of Arts (5 Semester, 90 ECTS) EUR 7.200,- Zahlbar in 5 Semesterraten á 1.440,- Die Teilnahmegebühren sowie anfallende Lehrgangskosten (Reisekosten, Übernachtung, Lernmaterialien, Laptop etc.) sind zu ca. 50 % steuerlich absetzbar, wenn das Studium in direktem Zusammenhang mit der beruflichen Tätigkeit steht. Abschluss Die Prüfungen erfolgen im Rahmen von Modulhausarbeiten, einer Projektarbeit (praxisorientierte Arbeit) und einer Master Thesis (wissenschaftliche Arbeit). Nach positiver Beurteilung aller Arbeiten wird der akademische Grad Master of Arts (MA) verliehen. Zielgruppe > PädagogInnen aller Schulstufen > ElementarpädagogInnen > SozialpädagogInnen > TrainerInnen und Coaches > Personen, welche Spiele und Neue Medien in ihrem beruflichen > Umfeld einsetzen möchten > Personen mit wissenschaftlichem Interesse an der Medien- und > Spieleforschung Zulassungsvoraussetzungen Lehramtsstudium, Bakkalaureats-, Magister-, Diplomstudium oder Matura und mehrjährige Berufserfahrung Studienorte Donau Universität Krems Zell am See 80%, Donau Universität Krems 20% Kontakt Karin Kirchmayer Zentrum für Angewandte Spieleforschung Tel. +43 (0) karin.kirchmayer@donau-uni.ac.at

6 6 7 Theater- und Erlebnispädagogik von Vertrauensübungen über Streetgames bis zum Live Acting Role Playing Game Der Universitätslehrgang Handlungsorientierte Medienpädagogik findet in Kooperation mit Spielraum dem Institut zur Förderung der Medienkompentenz an der Fachhochschule Köln statt. Das Stoffgebiet baut grundsätzlich auf dem des Lehrgangs MedienSpielPädagogik (siehe vorhergehende Seiten) auf, bietet jedoch eine Vertiefung in Richtung Erlebnispädagogik, einer Kernkompetenz von Spielraum. Der erlebnispädagogische Schwerpunkt reicht von Vertrauensübungen über Streetgames bis zu Live Acting Role Playing Games (LARPG). Medienrecht, Theaterpädagogik und Jugendschutz Neben den genannten Schwerpunkten werden im Rahmen des Universitätslehrgangs weitere interessante Fächer angeboten. Medienrecht bietet einen Überblick über die rechtliche Situation beim Einsatz von Medien im (Schul)alltag. Im Fach Theaterpädagogik wird eine praxisorientierte Verknüpfung zwischen der Medien- Spiel- und Theaterpädagogik hergestellt. Medienethik und Jugendschutz zeigt auf, wie Bewertungsgremien funktionieren und lädt zu aktiven Diskussionen zu dieser kritischen Thematik ein. >> Spiel ist nicht Spielerei, es hat hohen Ernst und tiefe Bedeutung. Friedrich Fröbel

7 Handlungsorientierte Medienpädagogik MA In Kooperation mit der FH-Köln Die Fachhochschule Köln ist die größte Hochschule für Angewandte Wissenschaften in Deutschland Studierende werden von rund 420 Professorinnen und Professoren unterrichtet. Das Angebot der elf Fakultäten und des Instituts für Tropentechnologie umfasst rund 70 Studiengänge. Die Fachhochschule Köln ist Vollmitglied in der Vereinigung Europäischer Universitäten (EUA), sie gehört dem Fachhochschulverbund UAS 7 sowie der Innovationsallianz der nordrhein-westfälischen Hochschulen an. Die Fachhochschule Köln ist zudem eine nach den europäischen Öko-Management-Richtlinien EMAS und ISO geprüfte und zertifizierte umweltorientierte Einrichtung. Eckdaten Beginn 01. November 2013 Dauer 10 Module berufsbegleitend à 3-5 Tageaufgeteilt auf 5 Semester an Wochenenden, Feier- oder Fenstertagen und in den Ferien. Inhalte > Medienpädagogische Grundlagen > Medienethik und Jugendschutz > Informelles Lernen in interaktiven Medienwelten > Methoden der Spiel- und Theaterpädagogik > Medienrecht > Erlebnispädagogik > Kennenlernen und Erproben von Praxisprojekten > Zielgruppenorientierte Methodik und Didaktik > Pädagogische und technische Medienkompetenz > Kernkompetenz: Theory of Games > Kernkompetenz: Future Media > Kernkompetenz: Innovative Education > Applied Project > Philosophy of Science > Research Methods > Master Thesis Teilnahmegebühren Master of Arts (5 Semester, 90 ECTS) EUR 6.900,- Zahlbar in 5 Semesterraten á 1.380,- Die Teilnahmegebühren sowie anfallende Lehrgangskosten (Reisekosten, Übernachtung, Lernmaterialien, Laptop etc.) sind zu ca. 50 % steuerlich absetzbar, wenn das Studium in direktem Zusammenhang mit der beruflichen Tätigkeit steht. Abschluss Die Prüfungen erfolgen im Rahmen von Modulhausarbeiten, einer Projektarbeit (praxisorientierte Arbeit) und einer Master Thesis (wissenschaftliche Arbeit). Nach positiver Beurteilung aller Arbeiten wird der akademische Grad Master of Arts (MA) verliehen. Seitens der Fachhochschule Köln wird eine Teilnahmebestätigung ausgestellt. Zielgruppe > SozialpädagogInnen > PädagogInnen aller Schulstufen > TrainerInnen und Coaches > Personen, welche Spiele, Neue Medien und handlungsorientierte Ansätze > in ihrem beruflichen Umfeld einsetzen möchten > Personen mit wissenschaftlichem Interesse an der Medien- und Spiele- > forschung Zulassungsvoraussetzungen Lehramtsstudium, Bakkalaureats-, Magister-, Diplomstudium oder Matura und mehrjährige Berufserfahrung Studienorte Donau Universität Krems und Fachhochschule Köln Studierende aus Deutschland absolvieren 7 Module an der FH-Köln und 3 Module an der Donau-Universität Krems. Studierende aus Österreich absolvieren 7 Module an der Donau-Universität Krems und 3 Module an der FH-Köln. Kontakt Karin Kirchmayer Zentrum für Angewandte Spieleforschung Tel. +43 (0) karin.kirchmayer@donau-uni.ac.at

8 8 9 Multimedia Leadership Vernetztes Denken im modernen Unterrichtsalltag Technologiebasierende Lehr- und Lernumgebungen werden auch in den nächsten Jahren eine große Herausforderung im Bildungssektor darstellen. Die technische Entwicklung schreitet schneller voran als jemals zuvor. Pädagoginnen und Pädagogen treffen auf Schülerinnen und Schüler (den digital Natives ) und deren ungezwungene und spielerische Herangehensweise an neueste Technologien. Mit den technologischen Neuerungen Schritt zu halten, ist eine Aufgabenstellung, der sich Pädagoginnen und Pädagogen nicht entziehen können. Smart-Boards oder ipads sind nicht nur kostenintensiv in der Anschaffung, sondern erfordern seitens der Lehrenden auch das notwendige Wissen, um für diese Technologien passende Unterrichtseinheiten zu konzipieren und umzusetzen. Der Universitätslehrgang Multimedia Leadership (120 ECTS, Abschluss MSc), der in Kooperation mit dem Institut für Medienbildung (IMB) Salzburg und der Donau-Universität Krems seit einigen Jahren grossteils in Salzburg stattfindet, vermittelt Kompetenzen in der Produktion und Gestaltung von Ton, Bild, Film, Video, (Computer-)Animation, (Computer-)Spiel und nicht zuletzt auch des partizipativen Webs (Web 2.0). Der Lehrgang bildet Sie letztendlich zu Führungspersönlichkeiten und ProjektmanagerInnen im Bildungswesen aus. >> Sie wollen kreative Mitarbeiter? Geben Sie Ihnen genug Zeit zum Spielen. John Cleese, Monthy Python

9 Multimedia Leadership* MSc In Kooperation mit dem Institut für Medienbildung in Salzburg Das Institut für Medienbildung ist in sieben Bereiche gegliedert: Der Aktion Film als Instrument des Filmemachens, medienpädagogische Abteilungen, wie edu-media, i-media oder Medien und Gesellschaft. Zusätzlich gibt es noch einen Forschungsbereich und die Ausbildungsschiene Karriere Plus. Außerdem wird ein Verleihservice von audiovisuellen Geräten zu günstigen Preisen angeboten. Eckdaten Beginn 01. November 2013 Dauer 15 Module berufsbegleitend aufgeteilt auf 6 Semester an Wochenenden, Feier- oder Fenstertagen und in den Ferien. Teilnahmegebühren Master of Science (6 Semester, 120 ECTS) EUR 7.500,- Zahlbar in 6 Semesterraten á 1.250,- Die Teilnahmegebühren sowie anfallende Lehrgangskosten (Reisekosten, Übernachtung, Lernmaterialien, Laptop etc.) sind zu ca. 50 % steuerlich absetzbar, wenn das Studium in direktem Zusammenhang mit der beruflichen Tätigkeit steht. Inhalte > Einführung in die Medienpädagogik > (Mediendidaktik, Medienkompetenz) > GameDesign und Game Modding > Einführung in die Kulturtheorie und Gestaltung > Betriebswirtschaftliche Grundlagen > Präsentationstechniken und Akquise > Projektmanagement in der Multimediaproduktion > Rechtliche Grundlagen (Urheber-, Vertrags-, Patentrecht) > Theorien des Selbstgesteuerten Lernens > Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten > Qualitatives Paradigma (wissenschaftliches Arbeiten) > Seminar zum Projekt > Projektdurchführung > Seminar zur Master Thesis > Game Based Learning > Einführung in die gängige Multimedia Software > Medienprojekt Film > Teamentwicklung und Arbeiten im Team > Führung und Management > Grundlagen Marketing und Webpublishing > Rechtliche Grundlagen für das Internet > Instruktional Design > Research and Writing > Quantitatives Paradigma (wissenschaftliches Arbeiten) > Projektcoaching > Wahlpflichtfächer zum Projekt > Master Thesis Abschluss Die Prüfungen erfolgen im Rahmen von Teilprüfungen. Nach positiver Beurteilung aller Prüfungen wird der akademische Grad Master of Science (MSc) verliehen. Zielgruppe > PädagogInnen aller Schulstufen > TrainerInnen und Coaches > Personen, welche Medien in ihrem beruflichen Umfeld einsetzen möchten > Personen mit wissenschaftlichem Interesse an der Medien- und Spiele- > forschung Zulassungsvoraussetzungen Lehramtsstudium, Bakkalaureats-, Magister-, Diplomstudium oder Matura und mehrjährige Berufserfahrung Studienorte Institut für Medienbildung Salzburg 80% und Donau Universität Krems 20% Kontakt Karin Kirchmayer Zentrum für Angewandte Spieleforschung Tel. +43 (0) karin.kirchmayer@donau-uni.ac.at

10 10 11 Digitale Spiele nehmen eine immer dominanter werdende Rolle in allen Bereichen der Gesellschaft ein. Bereits heute stellen sie einen bedeutenden Industriezweig und gleichzeitig eine der größten kulturellen Herausforderungen dar. Erst vor wenigen Jahren begann sich aufgrund dieser Entwicklung die junge Wissenschaftsdisziplin der Game Studies zu etablieren. Im Universitätslehrgang wird das Thema der digitalen Spiele über die Verknüpfung von wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Zugängen mit besonderer Betonung der Untersuchung von praxisrelevanten Anwendungsszenarien umfassend aufgearbeitet. Im Mittelpunkt stehen das Zusammenspiel zwischen Mensch, Technik und Gesellschaft sowie der radikale Wandel, welcher derzeit durch Computerspiele - oder allgemeiner, durch interaktive und partizipative Medientechnologien - ausgelöst wird. Denken Sie dabei an neue Werbeformen wie In-Game-Advertising oder Advergames, die Möglichkeit mit Hochtechnologie wie beispielsweise der Kinect-for-Windows, Anwendungen zu gestalten, Prozesse des Alltags mit Hilfe von Gamification motivierend umzusetzen oder auch an den aktuellen Umschwung im Vertrieb aufgrund von Plattformen wie: Steam, bzw. dem Free2Play Trend. >> Der Mensch spielt nur, wo er in voller Bedeutung des Wortes Mensch ist, und er ist nur da ganz Mensch, wo er spielt. Friedrich Schiller

11 Game Studies MA Game Studies Game Studies, Fernlehre Der Masterlehrgang Game Studies kann auch als Fernstudium in 6 Semestern absolviert werden. Seitens der Lehrgangsleitung wird jedoch die Möglichkeit des Präsenzstudiums empfohlen. Die Studienzeit verringert sich auf 5 Semester. Seminare mit hochkarätigen DozentInnen, sowie die Möglichkeit des Austausches zwischen den Studenten fördern zudem die Netzwerkbildung. Eckdaten Beginn 01. November 2013 Dauer 7 Module berufsbegleitend à 3-4 Tage aufgeteilt auf 5 Semester an Wochenenden, Feier- oder Fenstertagen und in den Ferien. Inhalte > Playcentered Game Design > Persuasive Game Design > Alternate Reality Games > Critical Game Studies > Business of Gaming > Philosophy of Science > Kernkompetenz: Theory of Games > Kernkompetenz: Future Media > Kernkompetenz: Innovative Education > Applied Project > Philosophy of Science > Research Methods > Master Thesis Teilnahmegebühren Master of Arts (5 Semester, 90 ECTS) EUR 7.200,- Zahlbar in 5 Semesterraten á 1.440,- Master of Arts, Fernlehre (6 Semester, 90 ECTS) EUR 5.400,- Zahlbar in 6 Semesterraten á 900,- Die Teilnahmegebühren sowie anfallende Lehrgangskosten (Reisekosten, Übernachtung, Lernmaterialien, Laptop etc.) sind zu ca. 50 % steuerlich absetzbar, wenn das Studium in direktem Zusammenhang mit der beruflichen Tätigkeit steht. Abschluss Die Prüfungen erfolgen im Rahmen von Modulhausarbeiten, einer Projektarbeit (praxisorientierte Arbeit) und einer Master Thesis (wissenschaftliche Arbeit). Nach positiver Beurteilung aller Arbeiten wird der akademische Grad Master of Arts (MA) verliehen. Zielgruppe > Medienproduzentinnen und Produzenten > Spieledesignerinnen und Designer > Personen aus unterschiedlichsten wissenschaftlichen Disziplinen, welche > Gamification in ihrem weiteren berufsweg einsetzen möchten. (Betriebs- > wirtinnen und Betriebswirte, Psychologinnen und Psychologen, Architek- > tinnen und Architekten.) > PädagogInnen aller Schulstufen, welche den Schwerpunkt auf das Spiel > legen > Personen mit wissenschaftlichem Interesse an der Medien- und Spiele- > forschung Zulassungsvoraussetzungen Lehramtsstudium, Bakkalaureats-, Magister-, Diplomstudium oder Matura und mehrjährige Berufserfahrung Studienorte Donau Universität Krems oder Fernlehre Kontakt Mag. Alexander Pfeiffer, MA Zentrum für Angewandte Spieleforschung Tel. +43 (0) alexander.pfeiffer@donau-uni.ac.at

12 12 13 Transmedia Design & Gamification (Convergence Culture) Where Old and New Media Collide Ziel des Lehrgangs ist eine inhaltlich umfassende berufliche Weiterqualifizierung im Bereich transmedialer Gestaltung und Entwicklung. Die wachsende gesellschaftliche Bedeutung einer multimodalen, interaktiven und partizipativen Mediennutzung wird aus der Perspektive verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen, insbesondere der Medien-, Rechts- und Managementwissenschaften, beleuchtet und reflektiert. Darüber hinaus wird der Erwerb von Kompetenzen in der Gestaltung und Entwicklung transmedialer Unternehmens- und Produktstrategien ermöglicht und die Entwicklung einer Digital Media Literacy gefördert. Gamification setzt sich mit der Umsetzung von Spielmechaniken auf spielfremde Umgebungen auseinander. Der gezielte Einsatz von Gamification kann beispielsweise förderlich auf Motivation und Interesse wirken. >> Stellen Sie sich vor, wenn Kunden eine Melodie im Radio hören und sich an unseren Fernsehspot erinnern. Peggy Olsen, fiktiver Charakter der Serie Mad Men

13 Transmedia Design & Gamification* Der Lehrgang besteht aus folgenden Modulen Im ersten Studienabschnitt werden die TeilnehmerInnen mit Gestaltungsprinzipien verschiedener Medienformen vertraut gemacht und gewinnen Einblick in aktuelle rechtliche, wirtschaftliche und technische Aspekte transmedialer Strategieentwicklung, um eine wissenschaftlich fundierte Auseinandersetzung mit transmedialen Kommunikations- und Produktstrategien zu ermöglichen. Der Fokus liegt hier stark auf hands on in allen relevanten Medienformen. Es folgt die Professionalisierung transmedialer Gestaltungs- und Entwicklungskompetenzen durch die Vermittlung von Kernkonzepten der medialen Bedeutungsvermittlung aus verschiedenen akademischen Denkrichtungen. Die gewonnenen Lehrinhalte und Kompetenzen werden in praxisorientierten Projekten (applied projects) angewandt und gefestigt. Diese Projekte können selbstverständlich für Partner oder das eigene Unternehmen umgesetzt werden. Abgeschlossen wird das Studium, mit der Erstellung einer Master Thesis. Eckdaten Beginn 01. November 2013 Dauer 15 Module berufsbegleitend à 2-4 Tage aufgeteilt auf 5 Semester an Wochenenden, Feier- oder Fenstertagen und in den Ferien. Teilnahmegebühren Master of Arts (5 Semester, 90 ECTS) EUR ,- Zahlbar in 5 Semesterraten á 2.280,- Die Teilnahmegebühren sowie anfallende Lehrgangskosten (Reisekosten, Übernachtung, Lernmaterialien, Laptop etc.) sind zu ca. 50 % steuerlich absetzbar, wenn das Studium in direktem Zusammenhang mit der beruflichen Tätigkeit steht. Abschluss Die Prüfungen erfolgen im Rahmen von Modulhausarbeiten, einer Projektarbeit (praxisorientierte Arbeit) und einer Master Thesis (wissenschaftliche Arbeit). Nach positiver Beurteilung aller Arbeiten wird der akademische Grad Master of Arts (MA) verliehen. Zielgruppe > Medienproduzentinnen und Produzenten aus allen Bereichen alter und > neuer Medien. > Personen aus dem Marketing-Bereich > Journalistinnen und Journalisten insbesondere aus dem Bereich der > partizipativen Medien > TrainerInnen und Coaches > Personen mit wissenschaftlichem Interesse an der Medien- und > Spieleforschung Zulassungsvoraussetzungen Lehramtsstudium, Bakkalaureats-, Magister-, Diplomstudium oder Matura und mehrjährige Berufserfahrung Studienort Donau Universität Krems Inhalte > Film & Video > Image & Graphics > Music & Audiodesign > Text & Hypertext > Game & Simulation > Transmedia Management > Digital Literacy & Media Convergence > Participatory- & Converging Cultures > Media- & Cyberlaw > Digital Business Models > Kernkompetenz: Theory of Games > Kernkompetenz: Future Media > Kernkompetenz: Gamification > Applied Project > Philosophy of Science > Research Methods > Master Thesis Kontakt Mag. Alexander Pfeiffer, MA Zentrum für Angewandte Spieleforschung Tel. +43 (0) alexander.pfeiffer@donau-uni.ac.at MA

14 14 15 Edugaming4Prevention Ein Lehrgang der Kirchlich Pädagogischen Hochschule Wien/Krems in Kooperation mit der Donau-Universität Krems Im Zentrum von EduGaming4Prevention an der KPH, steht das digitale Spiel mit seinen innovativen Interventionsmöglichkeiten in den Bereichen Prävention, gezielte Förderung diverser Skills sowie der Stärkung psychischer und physischer Gesundheit. Die TeilnehmerInnen lernen Methoden aus dem digitalplay-based-learning kennen und setzen digitale Spiele in Lern- und Trainingssituationen ein. Ein weiterer Schwerpunkt sind die Potentiale von digitalen Spielen als Motivations- und Copinginstrument sowie als resilienzstärkendes Medium. Durch eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis, Präsenz- und elearning-einheiten sowie Reflexion und Arbeit in Peer-Groups werden die Themen nachhaltig bearbeitet und auf die Berufspraxis der TeilnehmerInnen abgestimmt behandelt. Edugaming4Prevention ist ein Universitätslehrgang mit 120 ECTS und schließt mit dem Master of Arts ab. Der Abschluss erfolgt an der KPH Wien/Krems. Die Donau-Universität Krems (Zentrum für Angewandte Spieleforschung) fungiert als Partner in der Lehre. Kontakt und Information Mag. Alexander Pfeiffer, MA Zentrum für Angewandte Spieleforschung Tel. +43 (0) zentrum-fuer-weiterbildung/masterlehrgaenge/ edugaming4prevention.html Referentinnen und Referenten des Zentrums für Angewandte Speileforschung (Auszug) > Mag. Gabriele Eiserle, MA (Theaterpädagogin) > Mag. Peter Flöry, MSc (Softwareentwickler) > Dr. Sonja Gabriel, MA MA (KPH Wien/Krems) > DI Georg Gschwend (Lev Ledit) (Spielentwickler) > Mag. Beate Haselmayer (ORF) > Dr. Fares Kayali (TU-Wien) > Dr. Nikolaus König (Medienwissenschafter) > Dipl. Päd. Sieglinde Landauer, BA, MA (Medienpädagogin) > Dr. Konstantin Mitgutsch (MIT Game Lab) > Dr. Johannes Öhlböck, LLM (Rechtsanwalt) > DI Josef Ortner (Spielentwickler) > Dr. Philipp Pfaller (Limesoda GmbH) > Mag. Alexander Pfeiffer, MA (Donau-Universität) > Horst Pohlmann, MA (FH-Köln) > Armin Rogl, MSc (Hitradio Ö3; Media Brothers) > Christoph Schwabe (Game Designer) > Dr. Alexander Seewald (Seewald Solutions) > Jürgen Sleegers, MA (FH-Köln) > Mag. Thomas Wernbacher, MA (Donau-Universität) > Prof. Dr. Tanja Witting (Universität Ostfalia) > Andreas Wochenalt, MA (plan.net) > Mag. Julia Wolkerstorfer (freie Journalistin)

15 Zentrum für Angewandte Spieleforschung Das Zentrum für Angewandte Spieleforschung ist Teil des Departments für Kunstund Bildwissenschaften der Donau-Universität Krems. Im Mittelpunkt stehen Fragestellungen bezüglich der Übertragung von aktuellen Ergebnissen in der Erforschung und Erprobung interaktiver visueller / partizipativer Medien und virtueller Welten auf die professionelle Praxis. Besondere Berücksichtigung finden dabei die Anwendungsbereiche Medien- und Game Design sowie Bildung und Erziehung. Das Zentrum für Angewandte Spieleforschung besteht aus einem umfangreichen Lehrangebot, mit den Schwerpunkten: Game Studies Medienpädagogik und (transmediales) Mediendesign. Die Inhalte und Expertisen aus diesen drei Sparten können optimal miteinander verbunden werden, beispielsweise in lehrgangsübergreifenden Projektarbeiten. Des Weiteren hat das Zentrum für Angewandte Spieleforschung einen Forschungs- und einen Entwicklungszweig, der sich ebenfalls gezielt mit der Lehre verbinden lässt. Das Team des Zentrums für Angewandte Spieleforschung hat u.a. den interativen Designprozess des bekannten Physikabenteuerspiels Ludwig ( ovos) begleitet, sowie die Zertifizierung (die Messung von spezifischen Skills mit Hilfe von spielerischen Umgebungen) bzw. einige Game-Design Elemente der YPD-Challenge ( interacts) entwickelt. Im Auftrag des bm:ukk wurden und werden Szenarien des digital game based learning erforscht und evaluiert. Gemeinsam mit dem bm wfj wird die F.R.O.G. Fachtagung im Wiener Rathaus co/veranstaltet und mit dem Staatssekretariat für Integration werden Überlegungen angestellt, wie medienpädagogische und spielerische Ansätze zur Verbesserung im gesellschaftlichen Umgang führen können. Weitere Forschungs- und Entwicklungsleistungen wurden und werden derzeit für weitere branchenspezifische Unternehmen durchgeführt. Aktuelle Informationen dazu finden Sie unter: Ein besonderes Anliegen ist es, unseren Studierenden die Möglichkeit zu geben, aktiv an den Projekten und Forschungen mitzuwirken. Weiters werden Exkursionen durchgeführt und gemeinsam mit ReferentInnen und MitarbeiterInnen des Zentrums für Angewandte Spieleforschung bzw. den Kooperationspartnern, Konferenzen und Ausstellungen besucht. Ebenfalls werden Studienreisen durchgeführt, wie zum Beispiel im Jahr 2012, der Besuch des MIT Game-Lab in Boston.

16 Die Donau-Universität Krems ist spezialisiert auf berufsbegleitende Weiterbildung und bietet exklusive Master-Studiengänge und Kurzprogramme in den Bereichen Medizin, Gesundheit und Soziales Wirtschaft und Unternehmensführung Recht, Verwaltung und Internationales Bildung, Medien und Kommunikation sowie Kunst, Kultur und Bau. Mit mehr als Studierenden und AbsolventInnen aus 80 Ländern ist sie einer der führenden Anbieter von Weiterbildungsstudien in Europa. Die Donau-Universität Krems verbindet über 15 Jahre Erfahrung in postgradualer Bildung mit permanenter Innovation in Forschung und Lehre. Krems liegt in der einzigartigen Natur- und Kulturlandschaft Wachau, 80 km von Wien entfernt. Donau-Universität Krems Die Universität für Weiterbildung Information und Anmeldung Donau-Universität Krems Department für Kunst- und Bildwissenschaften Zentrum für Angewandte Spieleforschung Dr.-Karl-Dorrek-Straße 30, 3500 Krems Tel. +43 (0) Fax +43 (0) Impressum Herausgeber: Department für Kunst- und Bildwissenschaften Fotos: S.Stöckl, H.Hurnaus Druck: 2013; Alle Rechte vorbehalten. Änderungen vorbehalten. *vorbehaltlich der Zustimmung des Senats der Donau-Universität Krems