Hector-Kinderakademie. Kursangebot 2014 / 15

Transkript

1 Hector-Kinderakademie Kursangebot 2014 / 15

2 Jeder Mensch hat etwas, das ihn antreibt. Wir machen den Weg frei. Die Bank für junge Menschen! Wer erfolgreich im Konzert des Lebens mitspielen will, braucht von Anfang an einen zuverlässigen Finanzpartner für alle Lebenslagen. Vom VR-Giro-MeinKonto für unsere jungen Kunden bis zum kostenlosen VR-Free Paket für Studenten. Wir haben für jeden Bedarf zeitgemäße Produkte, alle mit der besonderen Volksbanknote. Sicherheit und Zuverlässigkeit in jeder Situation, das verstehen wir unter Partnerschaft.

3 Grußwort Liebe Kinder und Eltern, sehr geehrte Damen und Herren, die Bilanz ist sehr erfreulich: Im Kursjahr 2013/2014 haben 676 Kinder aus Kindergärten und Grundschulen einen oder mehrere Kurse aus dem Programmangebot unserer Hector-Kinderakademie besucht. Dabei steht immer die ganzheitliche Förderung der begabten Kinder im Vordergrund. Sie sollen den sozialen Umgang mit Gleichaltrigen üben, sich intellektuellen Herausforderungen stellen und dabei ihre Interessen und Kenntnisse erweitern. Mehr als 60 % der Kurse widmen sich Themen aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT). Dieser für alle über 50 Hector-Kinderakademien in Baden-Württemberg vorgegebene Schwerpunkt ist gewählt worden, weil diese Themen in unserem Land noch immer nicht die Bedeutung erreicht haben, die für die künftige Gestaltung unserer Gesellschaft unerlässlich ist. fähigkeit herausbilden kann. Später zu erwerbende Fertigkeiten und Wissensinhalte bauen immer auf dem zuvor Erlernten auf. Dieses durch Forschungsergebnisse von der Wissenschaft für frühkindliche Sozialisation abgesicherte Urteil sollte Sie, liebe Eltern, ermutigen, wenn Sie darüber nachdenken, wie Sie Ihr Kind konkret noch besser und gezielter fördern können. Das vorliegende Kursprogramm bietet 94 Angebote, aus dem Sie mit Ihrem Kind und für Ihr Kind auswählen können. Unterstützen Sie die Neugier Ihres Kindes! Dass die Arbeit an einem Ihr Kind interessierenden Kursthema erfolgreich sein wird und Spaß macht das wünschen wir ihm von Herzen; ebenso wie Geduld und Ausdauer bei der spannenden Suche nach Problemlösungen! Die großen Herausforderungen der Zukunft betreffen uns alle: Energiewende, demografischer Wandel, weltweiter Wettbewerb um Ressourcen. Dafür benötigen wir kompetente Fachkräfte und kluge Köpfe. Qualifizierte Mitarbeiter/innen fallen nicht auf Knopfdruck vom Himmel. Sie müssen über lange Zeit gefördert werden. Die Neigungen und Fähigkeiten der Kinder wollen wir daher möglichst früh erkennen und die Talente fördern und fordern. Deshalb müssen wir bereits heute begabte und hochbegabte Kinder durch gezielte Angebote so unterstützen, dass sich ihre kognitive Leistungs- Bernhard Ilg Oberbürgermeister Stadt Heidenheim

4 Wissenswertes Die Hector-Kinderakademie der Zukunftsakademie Heidenheim bietet besonders begabten und hochbegabten Grundschulkindern des Landkreises Heidenheim ein umfangreiches Kursprogramm mit dem Schwerpunkt MINT, Unser Programm für 2014/2015 umfasst 94 Kursangebote aus den Themenbereichen MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik), Sprachen, Geschichte, Psychologie, Kunst, Musik und Film, Sport, Vorlesungen der Kinder-Uni plus, Natur und Solar sowie Wirtschaft. Sie stehen in den beiden Kurshalbjahren (Oktober 2014 bis Februar 2015 und März bis Juli 2015) zur Auswahl. Für alle angebotenen Kurse gilt, dass sie inhaltlich und von ihrem Anspruch her weit über den normalen Unterrichtsstoff hinausgehen. Ziele Die Ziele, die wir mit unseren Kursen erreichen wollen, sind anspruchsvoll: Wir wollen vorhandene Interessen ausweiten und Neugierde wecken, sodass neue Wissensbereiche erschlossen werden können. Teilnahmekriterien Damit diese Ziele beim Besuch unserer Kurse erreicht werden können, müssen die teilnehmenden Kinder bestimmte Voraussetzungen erfüllen: Als selbstverständlich betrachten wir, dass Wissbegierde, Konzentrationsfähigkeit und Disziplin gegeben sind. Darüber hinaus hat die Hector Stiftung II, der Geldgeber für die Begabtenförderung im Grundschulbereich, folgende Teilnahmekriterien festgelegt: Mit dem Besuch unserer Kurse sollen ausschließlich besonders begabte und hochbegabte, interessierte, motivierte und kreative Kinder gefördert werden. Dies sollen ca. 10% der Kinder eines Jahrgangs sein. Auswahl und Anmeldeverfahren Diese Vorgaben erfordern eine sorgfältige Auswahl und ein spezielles Anmeldeverfahren: Wer sein Kind an einem oder mehreren Kursen teilnehmen lassen möchte, braucht dafür die Empfehlung des Klassenlehrers/der Klassenlehrerin bzw. des Erziehers/der Erzieherin. Diese melden das Kind für den gewählten Kurs dann über die Schule bzw. den Kindergarten auf einem der am Ende des Programms abgedruckten Anmeldeformulare bei der Hector-Kinder- 4

5 akademie an. Berücksichtigt werden können nur Kinder, bei denen das Einverständnis zur wissenschaftlichen Begleitung vorliegt. Über die Aufnahme eines Kindes in den gewählten Kurs entscheiden die Geschäftsführer. Ein Anspruch auf die Aufnahme in einen Kurs besteht nicht! Weitere wichtige Informationen Wird ein Kind in den gewünschten Kurs aufgenommen, teilen wir dies den Eltern und der Schule / dem Kindergarten schriftlich über die Schule / den Kindergarten mit. Die Kursteilnehmer sind versichert bei der Hinund Rückfahrt und während des Kurses und zwar über die Zusatzversicherung der Württembergischen Gemeindeversicherung (WGV), die entweder bereits über die Stammschule am Wohnort abgeschlossen worden ist bzw. bei ihr abgeschlossen werden kann. Die Teilnahme an den Kursen ist kostenfrei. Allerdings wird für manche Kurse wie im Programm ausgewiesen ein Unkostenbeitrag erhoben. Förderpassinhaber erhalten eine Ermäßigung von 100%. Das ganze Jahr über können Anmeldungen erfolgen. Sofern Sie im Anmeldebogen Ihr Interesse an einer Fahrgemeinschaft angekreuzt haben, senden wir Ihnen per eine Teilnehmerliste (Name, Adresse, Telefon), damit Sie mit anderen Kursteilnehmern die Möglichkeit haben, eine Fahrgemeinschaft zu bilden. Lehrer/innen einer Schule haben die Möglichkeit, zwei Kinder zu schicken, um Fahr gemeinschaften zu bilden; vor allem aus Gemeinden, die am Rande des Kreisgebietes liegen. Jedes Kind erhält ein Zertifikat, in dem bestätigt wird, dass es an einem Kurs der Hector- Kinderakademie teilgenommen hat. Dieses wird am letzten Kurstermin ausgehändigt, sofern das Kind den von ihm und seinen Eltern bearbeiteten anonymen Rückmeldebogen abgegeben hat. Wir rechnen damit, dass Mitarbeiter der wissenschaftlichen Begleitung im Kursjahr 2014/2015 einzelne Kurse der Hector-Kinderakademie besuchen und evaluieren werden. Die Kursteilnehmer sind dann verpflichtet, daran teilzunehmen. Kartenausschnitte, auf denen die Veranstaltungsorte der Kurse eingetragen sind, finden Sie auf den Seiten 55 bis 57 des Programmheftes. Es gibt eine Homepage aller Hector- Kinder akademien in Baden-Württemberg: Ein Kind kann mehrere Kurse innerhalb eines Kursjahres besuchen. Sabine Palinkas und Erich Ott Geschäftsführer 5

6 Themenbereiche 1 MINT Mathematik 10 Die Zahlenwelt Mathe für Asse der Klasse 1 Mehr als Rechnen! Mathe für Asse der Klasse 2 Mehr als Rechnen! Mathe für Asse der Klasse 3 Mehr als Rechnen! Mathe für Asse der Klasse 4 Mehr als Rechnen! Mathe für Asse der Klasse 3 und 4 Die Zahlenwelt Känguru der Mathematik Auch das ist Mathe 1 MINT Informatik 15 Wege durch den Tastendschungel Einsteigerkurs Eine Homepage bauen Programmieren mit Logo Internet und Kommunikation (Aufbauwissen) MSOffice und OpenOffice, Textverarbeitung und Präsentation (Aufbauwissen) OpenSource OpenOffice Anwendungen 1 MINT Naturwissenschaften 18 HeiKiWi für die erste Klasse HeiKiWi für die zweite Klasse HeiKiWi für die dritte Klasse HeiKiWi für die vierte Klasse Wiesen-Apotheke für junge Naturforscher Im Wandel der Jahreszeiten 1. Zugvögel, Winterschläfer und bunte Blätter 2. Spuren und Bäume im Schnee 3. Frühlingserwachen 4. Sommerduft und blühende Wiesen Wiesenentdecker-Team Irreheiß und Eiseskalt Wir experimentieren Versteinerungen Erneuerbare Energien Bionik Haus der kleinen Forscher 1 MINT Technik 32 KiTec Kinder entdecken Technik Einführung in die Robotik IQ-Key 1 MINT Astronomie 34 Warum tanzen die Planeten? Himmelskunde zum Anfassen Wir entdecken das Weltall 2 Sprachen 36 Kinderpressekonferenz Chinesisches Paradies Chinesischunterricht Spanisch-Kurs Willst du im Spanien-Urlaub neue Freundschaften schließen und die spanische Kultur besser kennen lernen? Englisch: The snail and the whale Englisch: The cat and the hat Let`s play in English Ballsport trifft Sprache 6

7 3 Kunst Musik Film 39 Porträtmodellieren in Ton Malen und Zeichnen OH! GROSSE OPER! Bewegungstheater und Malerei Instrumentenkarussell Die Geige Cajon kleine Kiste mit großen Tönen Action in der Spielzeugbox 4 Geschichte Gaius lernt das ABC: Schreiben wie die alten Römer 5 Psychologie 46 Gehirn und Körper Wo steckt die Emotion und wie kam sie dort hin? 6 Sport 47 Fechttalente für 2020 KOOPERATIONEN 7 Wirtschaft 48 KIEWIS Kinder entdecken Wirtschaft Betriebsbesichtigung HellensteinBad Aquarena Firmenbesuch bei der Voith GmbH Firmenbesuch bei der Paul Hartmann AG Firmenbesuch bei der Heidenheimer Volksbank eg Firmenbesuch bei der Carl Edelmann GmbH Firmenbesuch bei der Schwenk Zement KG Vorlesungen der Kinder-Uni plus 51 Wozu brauchen wir Geld und Banken? Ver-un-sicherung: Wozu braucht man Versicherungen? Wie funktioniert ein Roboter? Mein erster eigener Song auf dem Computer Wie funktioniert ein Computer? Wenn man vom Computer oder Handy nicht genug bekommt Kooperationspartner 53 Karten 55 Anmeldung 58 Impressum 62 7

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9 Wissenschaftliche Begleitung Die Kurse der Hector-Kinderakademie werden von Prof. Dr. Marcus Hasselhorn, Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF), Frankfurt, und Prof. Dr. Ulrich Trautwein, Universität Tübingen, Institut für Erziehungswissenschaft, sowie von Prof. Hans-Dieter Körner, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, wissenschaftlich begleitet. 9

10 Die Zahlenwelt H mittwochs, ab Uhr 5 Termine Bergschule, EG Raum Schreibsachen, Farbstifte, Schere und Klebstoff H mittwochs, ab Uhr 5 Termine Bergschule EG Raum Schreibsachen, Farbstifte, Schere und Klebstoff Sabine Bodenmüller, Erzieherin Anhand von spielerischen Entdeckungen sollen Kindergartenkinder in die Welt der Mathematik eingeführt werden, um dabei fächerübergreifende Zusammenhänge herstellen und allgemeine Fertigkeiten einüben zu können. Dieses Angebot bietet Kindern mit einem großen Interesse an der Welt der Zahlen die Möglichkeit, ihre mathematische Begabung zu entfalten. Hierbei steht nicht der Lernstoff im Mittelpunkt, sondern jedes Kind mit seinen individuellen Neigungen und Begabungen. Für Mädchen und Jungen von 5 bis 6 Jahren (Je 2 Kinder vom gleichen Kindergarten) Mathe für Asse der Klasse 1 Mehr als Rechnen! H mittwochs, ab Termine Bergschule 2. OG Raum Schreibsachen, Farbstifte, Schere und Klebstoff; falls vorhanden: Taschenrechner, ein Heft DIN A4 Lineatur 7 Susanne Peichl, Lehrerin Mathe macht dir so richtig Spaß? Du kennst dich super mit Zahlen aus? Hast du schon mal Mathe in deiner Umgebung entdeckt? Wenn du dich gerne mit Zahlen, mit dem Rechnen oder mit geometrischen Formen und Mustern beschäftigst, dann bist du in diesem Kurs genau richtig. Spielerisch und im praktischen Tun entdeckst du, wie vielfältig und faszinierend die Welt der Mathematik ist. Wir falten, schneiden, knobeln, bauen und werden zusammen, in Gruppen, mathematische Knobeleien lösen und Mathematik entdecken. Für Mädchen und Jungen der 1. Klasse 10 MINT: Mathematik

11 Mathe für Asse der Klasse 2 Mehr als Rechnen! H mittwochs, ab Termine Bergschule 2. OG Raum Schreibsachen, Farbstifte, Schere, Klebstoff, 1 Heft DIN A 4 Lineatur 5 Susanne Peichl, Lehrerin Bist du neugierig und interessiert an allem, was mit Zahlen und Geometrie zu tun hat? Dann bist du in diesem Kurs genau richtig! Knobelaufgaben, Logikknacker, Strategie spiele und mathematische Experimente fordern die kleinen Mathe-Asse. Im praktischen Tun entdeckst du geometrische Kernideen und entwickelst dein räumliches Vorstellungsvermögen weiter. Dabei stehen Spaß und Freude an der Mathematik im Mittelpunkt. Für Mädchen und Jungen der 2. Klasse Mathe für Asse der Klasse 3 Mehr als Rechnen! H mittwochs, ab Termine Bergschule 2. OG Raum Schreibsachen, Farbstifte, Schere und Klebstoff, 1 Heft DIN A 4 - Lineatur 5 Susanne Peichl, Lehrerin In diesem Kurs begibst du dich auf eine Entdeckungsreise in die Welt der Mathematik. Es geht darum, den Spaß am Umgang mit Zahlen, Formen und Körpern zu erweitern. Knifflige Knobeleien, Entdecken von Strategien und das Erkennen von mathematischen Gesetzmäßigkeiten fördern das logische Denken. Du beschäftigst dich mit Sudoku, Geheimcodes, mit kombinatorischen Knobeleien und mit geometrischen Fragestellungen. Es gibt Knobelund Scherzaufgaben für den kleinen Mathe- Hunger! Für Mädchen und Jungen der 3. Klasse MINT: Mathematik 11

12 Mathe für Asse der Klasse 4 - Mehr als Rechnen! H mittwochs, ab Termine Bergschule 2. OG Raum Schreibsachen, Farbstifte, Schere, Klebstoff, Geodreieck und 1 Heft DIN A 4 Lineatur 5 Susanne Peichl, Lehrerin Was sind Dualzahlen? Wie viele Sekunden hat ein Torwart Zeit, um auf einen Elfmeterschuss zu reagieren? Wie viel Heu und Hafer benötigen 8 Pferde täglich, wöchentlich, monatlich? Diese und viele andere mathematische Fragestellungen beschäftigen uns an 5 Nachmittagen. Kombinatorische Knobeleien, Logikknacker und geometrische Fragestellungen mit Körpern und ihren Netzen helfen, Strategien zu entwickeln und das logische Denken weiterzuentwickeln. Hast du Lust bekommen? Dann freu ich mich auf DICH! Für Mädchen und Jungen der 4. Klasse Mathe für Asse der Klasse 3 und 4 - Mehr als Rechnen! H mittwochs, ab Termine Bergschule 2. OG Raum Schreibsachen, Farbstifte, Schere und Klebstoff, Geodreieck und 1 Heft DIN A 4 Lineatur 7 Susanne Peichl, Lehrerin Würfel und Quader bieten uns viele Einsichten in die Welt der Geometrie. Durch Herstellen und Erforschen von Würfeln, Quadern und ihren Netzen werden deine geometrischen Fähigkeiten weiterentwickelt. Wie berechnet man die Seitenlängen eines Rechtecks, den Umfang eines Quadrats oder den Flächeninhalt mit Hilfe von Würfeln? Wie groß ist das Volumen eines Würfels? Kennst du den Soma-Würfel? Er bietet vielfältige Möglichkeiten zum Probieren, Entdecken, Bauen und Experimentieren. Jeder darf einen Soma-Würfel aus Holz als Arbeitsmittel herstellen, an dem das räumliche Vorstellungsvermögen geschult wird. Aktives Tun, Spiele, Spaß und Freude an der Mathematik stehen in diesem Kurs im Mittelpunkt. Für Mädchen und Jungen der 3. und 4 Klasse 12 MINT: Mathematik

13 Die Zahlenwelt H mittwochs, ab Uhr 5 Termine Bergschule EG Raum Schreibsachen, Farbstifte, Schere und Klebstoff H mittwochs, ab Uhr 5 Termine Bergschule EG Raum Schreibsachen, Farbstifte, Schere und Klebstoff Sabine Bodenmüller, Erzieherin Anhand von spielerischen Entdeckungen sollen Kindergartenkinder in die Welt der Mathematik eingeführt werden, um dabei fächerübergreifende Zusammenhänge herstellen und allgemeine Fertigkeiten einüben zu können. Dieses Angebot bietet Kindern mit einem großen Interesse an der Welt der Zahlen die Möglichkeit, ihre mathematische Begabung zu entfalten. Hierbei steht nicht der Lernstoff im Mittelpunkt, sondern jedes Kind mit seinen individuellen Neigungen und Begabungen. Für Mädchen und Jungen von 5 bis 6 Jahren (Je 2 Kinder vom gleichen Kindergarten) Känguru der Mathematik H mittwochs, ab Uhr 3 Termine Bergschule 1. OG Raum Schreibsachen, Farbstifte, Schere und Klebstoff Peter Maier, Konrektor der Bergschule Willst du zeigen, was du in Mathe kannst? Dann komm doch zu uns, mach dich fit und nimm am Mittwoch, 18.3., beim weltweiten Känguru- Wettbewerb 2015 der Mathematik teil. Es ist ein Multiple-Choice-Wettbewerb,der richtig Spaß macht. Für Mädchen und Jungen der 3. und 4. Klasse MINT: Mathematik 13

14 Auch das ist Mathe H donnerstags, ab Uhr 4 Termine / 14-tägig Forscherwerkstatt Rote Halle, Schmelzofenvorstadt 33/2, Heidenheim, Raum H donnerstags, ab Uhr 4 Termine / 14-tägig Forscherwerkstatt Rote Halle, Schmelzofenvorstadt 33/2, Heidenheim, Raum Dozenten der PH Schwäbisch Gmünd: Dr. Elena Klimova/ Prof. Dr. Klaus-Peter Eichler/ Sandra Gleißberg / Angelika Hillmann / Lukas Hieber 1. Zauberhafte Mathematik: Verblüffende Experimente und Zaubereien mit Zahlen erwarten euch. 2. Wahrscheinlich kein Zufall: Ist es Zufall, dass die 6 beim Würfeln immer dann nicht kommt, wenn du sie gerade brauchst? Kannst du voraussagen, wer beim Spiel Schnick, Schnack, Schnuck gewinnt? JEDES DRITTE LOS GEWINNT. Paula zieht 6 Lose und hat nur Nieten. Fragen rund um Spiele, Glück, Pech und die Voraus sage von Ereignissen werden uns beschäftigen. 3. Muster auf unseren Wegen: Gibt es Mathematik auch ganz ohne Zahlen und Rechnungen? Wir schauen uns die Mutter der Mathematik, also die Geometrie, etwas genauer an und untersuchen verschiedene Muster und Ornamente in unserer Umwelt. 4. Rechnen wie in vergangenen Zeiten: Mathematik hat eine lange Geschichte. Wir wollen gemeinsam erleben, wie die Menschen vor langer langer Zeit rechneten. Dabei werden wir viele Rechentricks kennenlernen, die damals sehr nützlich waren, um schnell im Kopf zu rechnen - ganz ohne Taschenrechner und Computer. Für Mädchen und Jungen der 3. und 4. Klasse In Zusammenarbeit mit der PH Schwäbisch Gmünd. 14 MINT: Mathematik

15 Wege durch den Tastendschungel H freitags, ab Uhr 14 Termine Bergschule EDV-Raum Brigitte Kellner, Betriebswirtin (DH) Einsteigerkurs Zehn Finger-Schreiben... altmodisch? Irrtum! Bei diesem Kurs kommt es auf logisches Denken und das bildhafte Vorstellungsvermögen an. Mit einer einfachen Geschichte und Bildern wird die Lage aller Tasten gelernt. Ziel des Lehrgangs ist es, das Tastenschreiben einfach und zügig, aber dennoch gründlich zu erlernen. Am Ende des Kurses kann jeder Teilnehmer mit 10 Fingern das Tastenfeld bedienen. Das Lehrbuch wird zur Verfügung gestellt, sinnvoll wäre jedoch der Erwerb (ca.15,00. Aktueller Preis auf den Büchern vermerkt). Für Mädchen und Jungen der 2. bis 4. Klasse Eine Homepage bauen H montags, ab Uhr 5 Termine Meeboldhaus, EDV Raum B Ulrich von Bock, Bewegungslehrer / Diplom-Informatiker Wir erörtern Sinn und Gefahren von Informationsbereitstellung im Internet. Mit Mal- und Textverarbeitungsprogrammen kreieren wir Inhalte, recherchieren Online, sprechen über den Aufbau von Webseiten und basteln uns selbst mit einem Baukasten eigene. Für Mädchen und Jungen der 3. und 4. Klasse MINT: Informatik 15

16 Programmieren mit Logo H montags, ab Uhr 5 Termine Meeboldhaus, EDV Raum B Schreibzeug und Block Ulrich von Bock, Bewegungslehrer / Diplom-Informatiker Spielerisch Programmieren lernen ist kinderleicht. In diesem Kurs lassen wir die Schildkröte LOGO malen und lernen dabei, wie imperative Programmierung funktioniert. Nebenbei lernen wir die Arbeitsweise des Computers kennen, erweitern unsere mathematischen und geometrischen Kenntnisse und haben eine Menge Spaß mit fraktalen Formen und dem Haus vom Nikolaus. Für Mädchen und Jungen der 3. und 4. Klasse Internet und Kommunikation (Aufbauwissen) H montags, ab Uhr 5 Termine Meeboldhaus, EDV Raum B Schreibzeug und Block Ulrich von Bock, Bewegungslehrer / Diplom-Informatiker Der bewusste Umgang mit Daten ist heutzutage bereits immer früher von großer Bedeutung. In diesem Aufbaukurs vertiefen wir unser Wissen zu Firewalls, Viren, Malware, Smartphones, Apps, Berechtigungen, Rooten, Backup, IRC, Skype, Mailinglisten und dem Planen und Synchronisieren von Terminen, Geburtstagen und Aufgaben bei einfachen Übungen. Für Mädchen und Jungen der 4. Klasse 16 MINT: Informatik

17 MSOffice und OpenOffice, Textverarbeitung und Präsentation (Aufbauwissen) H freitags, ab Uhr 5 Termine Meeboldhaus, EDV Raum B Schreibzeug und Block Ulrich von Bock, Bewegungslehrer / Diplom-Informatiker Mit Serienbrief, Tabellen, Tabellenkalkulation, professionellen Präsentationsparametern und einigem mehr erweitern wir unser Spektrum an Werkzeugen und lernen im Umgang mit dem Computer viel Zeit zu sparen. Für Mädchen und Jungen der 3. bis 4. Klasse OpenSource OpenOffice Anwendungen H freitags, ab Uhr 4Termine Meeboldhaus, EDV Raum B Schreibzeug und Block Ulrich von Bock, Bewegungslehrer / Diplom-Informatiker Kostenfreie Anwendungen mit Copyleft sind oft sinnvolle Alternativen zu kostenpflichtigen Programmen und waren häufig deren Entwicklungshelfer. Wir nutzen verschiedene Linux Betriebssysteme für Kinder und Programme zur Bildbearbeitung und Fotomontage, OpenOffice, Firefoy-Browser, Thunderbird und Lightning für , Adress- und Terminplanung und quelloffen für Linux und Windows. Für Mädchen und Jungen der 3. bis 4. Klasse MINT: Informatik 17

18 HeiKiWi für die erste Klasse Susanne Raese, Lehrerin Bergschule Heidenheim H donnerstags, ab Termine Forscherwerkstatt Rote Halle Raum H donnerstags, ab Termine Forscherwerkstatt Rote Halle Raum Georgia Schwarz, Erzieherin Kinderland Mergelstetten Du wirst viel Neues erfahren und dabei ist es wichtig, dass du zusammen mit anderen Kindern die Lösung findest. Das ist nicht immer einfach: Es kommt darauf an, dass du konzentriert beobachtest, selbst ausprobierst, Fehler, die dir unter laufen sind, korrigierst und mit den anderen deinen Lösungsvorschlag diskutierst. Du musst also einen langen Atem haben. Den braucht man, wenn man Experimente macht und Neues ent decken will. Wenn du zum Beispiel Parfüm herstellen oder Feuer löschen willst, wenn du entdecken willst, welche Materialien besonders saugfähig sind und welcher selbst herge stellte Klebstoff am besten klebt, dann komm und mach mit. Du wirst viel erleben und erfahren, weil an den neun Nachmittagen noch andere Überraschungen auf dich warten. H donnerstags, ab Termine Forscherwerkstatt Rote Halle Raum H donnerstags, ab Termine Forscherwerkstatt Rote Halle Raum Für Mädchen und Jungen der 1. Klasse HeiKiWi ist eine Entwicklung der Stadt Heidenheim und des Staatlichen Schulamtes Göppingen mit Unterstützung des Fördervereins Zukunftsakademie Heidenheim e. V. 18 MINT: Naturwissenschaften

19 HeiKiWi für die zweite Klasse Angelika Thome, Lehrerin Grundschule Dettingen a. A. H montags, ab , 12 Termine Forscherwerkstatt Rote Halle Raum H dienstags, ab , 12 Termine Forscherwerkstatt Rote Halle Raum Regina Käszmann, Erzieherin Städt. Kinderhaus Kapellenstraße Ob du Fred, unsere Experimentierameise, bereits kennst oder noch nicht, bei uns kannst du mit ihr aufregende Abenteuer aus dem Alltag erleben: Du kannst mit Materialien aus der Natur oder der Küche arbeiten, du kannst dir Baumöglichkeiten für Flieger und Kreisel ausdenken und testen, du darfst Kräutertee entwickeln oder Kräutersalz herstellen. Du wirst alle Sinne brauchen, um mit und für Fred, aber auch für dich die beste Lösung für die Experimente zu finden. Du darfst alles ausprobieren, was mit den bereitgestellten Materialien möglich ist, und deine Lösung den anderen präsentieren und mit ihnen diskutieren, wenn sie ihre Lösungen vorstellen. Für Mädchen und Jungen der 2. Klasse H montags, ab , 12 Termine Forscherwerkstatt Rote Halle Raum H dienstags ab , 12 Termine Forscherwerkstatt Rote Halle Raum MINT: Naturwissenschaften 19

20 HeiKiWi für die dritte Klasse Susanne Raese, Lehrerin Bergschule Heidenheim H mittwochs, ab Termine Forscherwerkstatt Rote Halle - Raum H montags, ab Termine Forscherwerkstatt Rote Halle - Raum Das Forscherfieber hat dich im Griff und nun willst du dem Licht, der Luft, den Lebensmitteln und den Tieren spannende Geheimnisse entlocken? Kannst du dir vorstellen, ein Entdecker zu sein, dann ist hier ein kleiner Vorgeschmack: Wasser wird bei dir auf wundersame Weise zu Cola, Farben verwandeln sich, Lebensmittel werden nicht gegessen, sondern zu Helfern im Alltag, Lichtstrahlen gehen bei uns um die Ecke. Zusammen mit anderen wirst du als Forscher/ in tätig sein und viele überraschende Lösungen finden. Wir freuen uns auf dich! Für Mädchen und Jungen der 3. Klasse Marion Arbter-Trittler, Lehrerin Friedrich-Voith-Schule Heidenheim H mittwochs, ab Termine Forscherwerkstatt Rote Halle - Raum H montags, ab Termine Forscherwerkstatt Rote Halle - Raum MINT: Naturwissenschaften

21 HeiKiWi für die vierte Klasse Maria Stach, Lehrerin Grundschule Reutenen H dienstags, ab Termine Forscherwerkstatt Rote Halle - Raum Jürgen Reichardt, Sozialpädagoge H montags, ab Termine Forscherwerkstatt Rote Halle - Raum Alles über farbige Flammen erfahren, das verspricht interessant zu werden. Vorher wirst du die Schutzbrille aufsetzen und üben müssen, wie du sachgerecht mit dem Bunsenbrenner arbeiten kannst. Als Belohnung erhältst du dann deinen Brennerführer schein. Dann gehst du mit einer Wärmekamera auf Entdeckungsreise und lüftest die Geheimnisse des elektrischen Stroms. Weißt du, wie man mit einer Zitrone Strom erzeugen kann und willst du wissen, wie ein Elektromotor funkioniert? An welchen Themen du mit einem Partner/einer Partnerin außerdem noch arbeiten kannst, wird noch nicht verraten. Lass dich überraschen! Für Mädchen und Jungen der 4. Klasse H dienstags, ab Termine Forscherwerkstatt Rote Halle Raum H montags, ab Termine Forscherwerkstatt Rote Halle - Raum MINT: Naturwissenschaften 21

22 Wiesen-Apotheke im Frühling für junge Naturforscher/innen H freitags ab Uhr 2 Termine Brenzpartk, Eingang kleiner Festplatz/hinter dem Marineheim Bitte an das Wetter angepasste Kleidung mitbringen; der Kurs findet bei jedem Wetter im Freien statt. Kirsten Schröder-Behrendt, Dipl.-Agrarbiologin und Naturpädagogin Während die Menschen früherer Generationen noch viele Pflanzen selbst gesammelt oder im eigenen Garten angebaut haben, geht man heute auf den Wochenmarkt oder in die Apotheke. Kaum noch jemand traut es sich zu, selbst gesammelte Pflanzen zu verwenden. Kennt ihr die Kräuter, die gegen Notenangst oder Zahnschmerzen helfen? Viele Pflanzen, die als Unkraut betrachtet werden, können in der Küche Verwendung finden oder gut für eure Gesundheit sein. Wir wollen Wilde Möhre, Spitzwegerich, Mädesüß und andere Heilpflanzen im Kräutergarten und auf der Wiese entdecken und ihre Heilwir kungen kennen lernen. Aus unseren gesammelten Kräuterschätzen werden wir unseren eigenen Tee mischen, Kräuterbrot essen und Kräuteröl oder Bade-Duftsäckchen herstellen. Für Mädchen und Jungen der 2. bis 4. Klasse 22 MINT: Naturwissenschaften

23 Im Wandel der Jahreszeiten: 1. Zugvögel, Winterschläfer und bunte Blätter Klasse 1 bis 4 H freitags, ab Uhr 2 Termine Brenzpark, Grünes Klassenzimmer (beim Marineheim) Witterungsentsprechende Kleidung, Rucksack mit Getränk, kleinem Vesper und Sitzunterlage Kirsten Schröder-Behrendt, Dipl.-Agrarbiologin und Naturpädagogin Die Kinder lernen Veränderungen in der Natur zu erkennen und zu beobachten. Warum gibt es überhaupt Jahreszeiten? Welches sind die charakteristischen Besonderheiten und Pflanzen zu jeder Jahreszeit? Wir achten auf Unterscheidungsmerkmale und lernen spielerisch Namen kennen. 1. Zugvögel, Winterschläfer und bunte Blätter Woran erkennt man den Herbst? Wohin ziehen die Störche und Schwalben? Wie überleben Insekten die Kälte und warum verfärben sich die Blätter der Bäume so plötzlich? Wir schauen uns verschiedene Früchte an und überlegen, warum Pflanzen überhaupt Früchte produzieren. Für Mädchen und Jungen der 1. bis 4. Klasse Diese 4 Kursangebote finden auf das Jahr verteilt statt und bilden eine Einheit. Deshalb sollten möglichst alle 4 Kurse besucht werden. MINT: Naturwissenschaften 23

24 Im Wandel der Jahreszeiten: 2. Spuren und Bäume im Schnee Klasse 1 und 2 H dienstags, ab Uhr 2 Termine Brenzpark, Grünes Klassenzimmer (beim Marineheim) Witterungsentsprechende Kleidung, Rucksack mit Getränk, kleinem Vesper und Sitzunterlage Klasse 3 und 4 H freitags, ab Uhr 2 Termine Brenzpark, Grünes Klassenzimmer (beim Marineheim) Witterungsentsprechende Kleidung, Rucksack mit Getränk, kleinem Vesper und Sitzunterlage Kirsten Schröder-Behrendt, Dipl.-Agrarbiologin und Naturpädagogin Die Kinder beobachten und erfahren die Veränderungen im Laufe eines Jahres. Warum gibt es überhaupt Jahreszeiten? Welches sind die charak teristischen Pflanzen zu jeder Jahreszeit? Wir achten auf Unterscheidungsmerkmale und lernen spielerisch Namen kennen. 2. Spuren und Bäume im Schnee Im Winter erscheint die Natur eingefroren und still. Was machen Tiere und Pflanzen, wenn es kalt wird? Finden wir noch Spuren von Leben im Park? Kann man Bäume ohne Blätter noch erkennen? Wir untersuchen die Rinde und Knospen der Bäume im Brenzpark und versuchen, sie mithilfe eines einfachen Bestimmungsschlüssels zu unterscheiden. Für Mädchen und Jungen der 1. und 2. Klasse, Für Mädchen und Jungen der 3. und 4. Klasse Die Kurse werden für Klasse 1/2 und 3/4 auf jeweils verschiedenen Niveaustufen angeboten. Diese 4 Kursangebote finden auf das Jahr verteilt statt und bilden eine Einheit. Deshalb sollten möglichst alle 4 Kurse besucht werden. 24 MINT: Naturwissenschaften

25 Im Wandel der Jahreszeiten: 3. Frühlingserwachen Klasse 1 und 2 H dienstags, ab Uhr 2 Termine Brenzpark, Grünes Klassenzimmer (beim Marineheim) Witterungsentsprechende Kleidung, Rucksack mit Getränk, kleinem Vesper und Sitzunterlage Klasse 3 und 4 H freitags, ab Uhr 2 Termine Brenzpark, Grünes Klassenzimmer (beim Marineheim) Witterungsentsprechende Kleidung, Rucksack mit Getränk, kleinem Vesper und Sitzunterlage Kirsten Schröder-Behrendt, Dipl.-Agrarbiologin und Naturpädagogin Die Kinder beobachten und erfahren die Veränderungen im Laufe eines Jahres. Warum gibt es überhaupt Jahreszeiten? Welches sind die charakteristischen Pflanzen zu jeder Jahreszeit? Wir achten auf Unterscheidungsmerkmale und lernen spielerisch Namen kennen. 3. Frühlingserwachen Wir begeben uns auf die Suche nach den Frühlingsboten. Einige Pflanzen sehen wir uns genauer an. Wie sind sie aufgebaut? Warum gibt es im Frühling so viele Blüten? Gemeinsam lüften wir das Geheimnis des Erfolgs, warum diese Frühlingsboten so früh im Jahr blühen können. Für Mädchen und Jungen der 1. und 2. Klasse Für Mädchen und Jungen der 3. und 4. Klasse Die Kurse werden für Klasse 1/2 und 3/4 auf jeweils verschiedenen Niveaustufen angeboten. Diese 4 Kursangebote finden auf das Jahr verteilt statt und bilden eine Einheit. Deshalb sollten möglichst alle 4 Kurse besucht werden. MINT: Naturwissenschaften 25

26 Im Wandel der Jahreszeiten: 4. Sommerduft und blühende Wiesen Klasse 1 und 2 H dienstags, ab , Uhr 2 Termine Brenzpark, Grünes Klassenzimmer (beim Marineheim) Witterungsentsprechende Kleidung, Rucksack mit Getränk, kleinem Vesper und Sitzunterlage Klasse 3 und 4 H freitags, ab , Uhr 2 Termine Brenzpark, Grünes Klassenzimmer (beim Marineheim) Witterungsentsprechende Kleidung, Rucksack mit Getränk, kleinem Vesper und Sitzunterlage Kirsten Schröder-Behrendt, Dipl.-Agrarbiologin und Naturpädagogin Die Kinder beobachten und erfahren die Veränderungen im Laufe eines Jahres. Warum gibt es überhaupt Jahreszeiten? Welches sind die charakteristischen Pflanzen zu jeder Jahreszeit? Wir achten auf Unterscheidungsmerkmale und lernen spielerisch Namen kennen. 4. Sommerduft und blühende Wiesen Es ist warm, die Sonne scheint, alles ist grün und wächst. Können Pflanzen auch einen Sonnenbrand bekommen? Was machen sie bei Trockenheit? Wir schauen auf den Wiesen im Brenzpark, welche Pflanzen im Sommer blühen und mit welchen Mitteln sie bestäubende Insekten anlocken. Für Mädchen und Jungen der 1. und 2. Klasse Für Mädchen und Jungen der 3. und 4. Klasse Die Kurse werden für Klasse 1/2 und 3/4 auf jeweils verschiedenen Niveaustufen angeboten. Diese 4 Kursangebote finden auf das Jahr verteilt statt und bilden eine Einheit. Deshalb sollten möglichst alle 4 Kurse besucht werden. 26 MINT: Naturwissenschaften

27 Wiesenentdecker-Team Klasse 3 und 4 H mittwochs, ab Uhr 4 Termine Brenzpark, Eingang kleiner Festplatz/hinter dem Marineheim Kleine Gegenstände zum Mikroskopieren; Vesper und Getränk; wetterangepasste Kleidung und Sonnenschutz. Klasse 1 und 2 H mittwochs, ab Uhr 4 Termine Brenzpark, Eingang kleiner Festplatz/hinter dem Marineheim Kleine Gegenstände zum Mikroskopieren; Vesper und Getränk; wetterangepasste Kleidung und Sonnenschutz. Andrea Steigerwald, Dipl.-Biologin Wenn du wie ein richtiger Forscher die verschiedenen Wiesen des Brenzparks untersuchen willst, bist du in diesem Team genau richtig! Du solltest Spaß am Beobachten mit der Lupe und am Mikroskopieren haben, denn genau dafür wollen wir uns in diesem Kurs viel Zeit nehmen. Hast du Lust, Pflanzen zu bestimmen und auch die kleinsten Lebewesen der Wiese aufzu spüren, zu beobachten und mehr über sie zu erfahren? Dann komm ins Wiesenentdecker-Team! Für Mädchen und Jungen der 1. bis 2. Klasse Für Mädchen und Jungen der 3. bis 4. Klasse MINT: Naturwissenschaften 27

28 Irreheiß und Eiseskalt H Teil mittwochs, ab Uhr 4 Termine Treffpunkt: Bahnhof Heidenheim Teil mittwochs, Termine Hellenstein Gymnasium Heidenheim H Teil freitags, ab Uhr 4 Termine Treffpunkt: Bahnhof Heidenheim Teil mittwochs, Termine Hellenstein Gymnasium Heidenheim Werner Kaufmann, Lehrer i. R. Dr. Susanne Garreis, explorhino Aalen 1. Teil: Fahrt zur Hoch schule Aalen Flüssiger Stickstoff Hast du schon einmal einen Nagel mit einer Ba nane in ein Brett geschlagen? Kleines Vesper und Getränk + 0,50 für Schließfach-Leihgebühr in Aalen 2. Teil: im Hellehnstein Gymnasium Trockeneis Hast du schon mal riesige Seifenblasen gesehen, die beim Platzen einen Dampf entwickeln? Teil: im Hellehnstein Gymnasium Glasbearbeitung Wir arbeiten mit Glas, biegen es und stellen Glaskugeln her. Für Mädchen und Jungen der 3. und 4. Klasse Teil mittwochs, und Termine Hellenstein Gymnasium Heidenheim Teil mittwochs, und Termine Hellenstein Gymnasium Heidenheim MINT: Naturwissenschaften

29 Wir experimentieren H freitags, ab Termine Forscherwerkstatt Rote Halle, Schmelzofenvorstadt 33/2, Heidenheim Raum H mittwochs, Termine Forscherwerkstatt Rote Halle, Schmelzofenvorstadt 33/2, Heidenheim Raum Werner Kaufmann, Lehrer i. R. Komm in die Experimentierwerkstatt: Wir experimentieren und forschen in den Bereichen Physik und Chemie. Für Mädchen und Jungen der 3. bis 4. Klasse Versteinerungen: Zeugen der Vergangenheit H samstags, ab Uhr 5 Termine / 14-tägig Werkgymnasium Fahrtkosten +Eintritt Christoph Kunze, Lehrer am Werkgymnasium Fossilien sind steingewordene Zeugen längst vergangener Zeiten. Aber nicht alles kann versteinern. Wir wollen erforschen, wie ein Fossil entsteht und was erhalten bleibt. Dafür begeben wir uns mit der Evolutionswand des Werkgymnasiums auf eine Spurensuche in die Vergangenheit und in die Entwicklungsschritte des Lebens. Fossilien begreifen wir an Originalen und legen selbst typische Fossilien mit verschiedenen Präparationstechniken frei. Dazu gibt es Tipps zum Suchen, Präparieren und Anlegen einer eigenen Sammlung. Abgeschlossen wird der Kurs mit einem Besuch im Holzmadener Urwelt-Museum Hauff und einer Sammelexkursion im Schieferbruch Krohmer. Für Mädchen und Jungen der 3. bis 4. Klasse MINT: Naturwissenschaften 29

30 Erneuerbare Energien H mittwochs und donnerstags, ab jeweils Uhr Brenzpark, Grünes Klassenzimmer / hinter dem Marineheim Christian Sauer, Wirtschaftsingenieur Was ist eigentlich Solarenergie? Sind es diese blauen Platten auf den Dächern, die Strom machen? Wir wollen erleben und erfahren, was die Solarwärme, die Windenergie, die Wasserkraft und die Pflanzen (Biomasse) mit der Solarenergie zu tun haben. Hast du Lust, die Solarenergie mit spannenden Experimenten, wie Kochen und Backen mit der Sonne, mit Solarspielzeugen und mit einem eigenen Solarmodul und Windgenerator, an zwei Tagen während der Osterferien kennenzulernen? Unkostenbeitrag: 10 bitte im Umschlag mitbringen. Förderpassinhaber erhalten 100% Ermäßigung. Für Mädchen und Jungen der 3. bis 4. Klasse Bionik H samstags, ab Uhr 3 Termine Forscherwerkstatt Rote Halle, Schmelzofenvorstadt 33/2, Heidenheim Raum H samstags, ab Uhr 3 Termine Forscherwerkstatt Rote Halle, Schmelzofenvorstadt 33/2, Heidenheim Raum Dagmar Bossert Warum bleiben die Blätter mancher Pflanzen selbst im Schlamm sauber? Was haben Flugzeuge mit Samen gemeinsam? Wie funktioniert ein Klettverschluss? Diesen und anderen genialen Erfindungen der Natur gehen wir gemeinsam auf den Grund. In Experimenten untersuchen wir, was wir uns von Pflanzen und Tieren für unsere technischen Probleme abschauen können. Für Mädchen und Jungen der 4. Klasse 30 MINT: Naturwissenschaften

31 Haus der kleinen Forscher H donnerstags, ab Uhr 4 Termine, 14-tägig Forscherwerkstatt Rote Halle Raum H donnerstags, ab Uhr 4 Termine, 14-tägig Forscherwerkstatt Rote Halle Raum Angelika Strauß, Leiterin Städt. Kinderhaus Damaschkestraße / llka Lehmann, Erzieherin Städt. Kinderhaus Damaschkestraße / Susanne Raese, Lehrerin Bergschule Heidenheim / Sabine Palinkas, Rektorin Bergschule Heidenheim Wir wollen gemeinsam eure Neugier und euren Forschergeist mit einfachen Experimenten wecken und erste Begegnungen mit Naturwissenschaften, Mathematik und Technik anbahnen und vertiefen. Das Haus der kleinen Forscher ist eine Initiative der Helmholtz-Gemeinschaft, der Siemens Stiftung, der Dietmar Hopp Stiftung, der Dt. Telekom Stiftung und der Autostadt GmbH, gefördert vom Bundes ministerium für Bildung und Forschung. Für Mädchen und Jungen von 5 bis 6 Jahren (Kindergarten) MINT: Naturwissenschaften 31

32 KITec - Kinder entdecken Technik H montags, ab Uhr 6 Termine Bergschule, Kinderlabor, 4.2 Teilnehmerzahl max.: H montags, ab Uhr 6 Termine Grund- und Hauptschule Gerstetten, Forststr Thomas Löcher, Lehrer Bergschule Heidenheim Interessierst du dich für technische Phänomene? Was muss beim Bau von Brücken beachtet werden, um Stabilität zu erlangen? Diese und viele andere Fragen begegnen dir bei der praktischen Arbeit im Bereich Bau-, Fahrzeug- und Elektrotechnik. Du setzt dich damit auseinander und findest Lösungen. Für Mädchen und Jungen der 3. und 4. Klasse Einführung in die Robotik H mittwochs, ab Uhr 8 Termine Bergschule, 2. OG, PC-Raum Schreibmaterial H montags, ab Uhr 8 Termine Grund- und Hauptschule Gerstetten, Forststr. 18, Gerstetten Schreibmaterial Thomas Löcher, Lehrer Bergschule Heidenheim Daniel Brauer, Ingenieur Wie funktionieren Roboter? Wie werden sie programmiert? Mit dem LEGO MINDSTORMS Education NXT werden wir versuchen, diese Fragen an interessanten Aufgabenstellungen zu erforschen. Nach dem Aufbau eines eigenen Robotermodells steht die Einführung in die Programmierung verschiedener Funktionen mit Hilfe der NXT Programmiersoftware im Mittelpunkt. Abstraktes Denken, Eigeninitiative und Interesse am Programmieren werden vorausgesetzt. Für Mädchen und Jungen der 3. und 4. Klasse 32 MINT: Technik

33 IQ Key - Wir bauen elektrische Fahrzeuge H freitags, ab Termine Bergschule, Kinderlabor Werner Kaufmann, Lehrer i.r. Mit IQ Key kannst du verschiedene batteriebetriebene Fahrzeuge, Boote bauen und ausprobieren und lernst dabei mehr über Elektrizität und Energie. Für Mädchen und Jungen der 3. und 4. Klasse MINT: Technik 33

34 Himmelskunde zum Anfassen H dienstags, ab Uhr 6 Termine Forscherwerkstatt Rote Halle Raum H dienstags, ab Uhr 6 Termine Forscherwerkstatt Rote Halle Raum Horst Hakenjos, Betriebswirt (VWA) Wir sausen durch das Weltall und keiner merkt es. Ihr werdet in diesem Kurs einige verblüffende Erscheinungen am Himmel erleben und begleiten: z.b. geht die Sonne wirklich auf oder unter? Warum sehen wir nur manchmal den Mond? Wir bauen ein Erde-Himmel-Modell, mit dem wir Bewegungen von Sonne, Mond und Sternen im Tages-, Monats- und Jahresverlauf nachstellen können. Für Mädchen und Jungen der 3. und 4. Klasse 34 MINT: Astronomie

35 Wir entdecken das Weltall H donnerstags, ab Uhr 8 Termine Forscherwerkstatt Rote Halle Raum Dr. Gerhart Raichle, Politikwissenschaftler / Dr. Reinhard Pieper / Harald Groß / Heinz Erhard Wieviel Sternlein stehen an dem blauen Himmelszelt - das weiß niemand genau. Vorstellen kann es sich erst recht niemand, so unglaublich viele sind es. Und der Raum, den sie ausfüllen (oder genauer: der sich zwischen ihnen erstreckt), ist ebenso unvorstellbar groß: das Weltall. Aber was sich in diesem Weltall abspielt, wie Sterne entstehen und vergehen, welche Arten es davon gibt, warum sie leuchten, nach welchen Gesetzen sie sich bewegen und schließlich: wie man sie beobachten und erforschen kann - das erfahren wir in diesem Kurs anhand von anschaulichen Beispielen und Modellen und zum Abschluss auch durch eigenes Beobachten am Teleskop der Heidenheimer Sternwarte. Die Sternkarte wird gestellt oder kann für 10 erworben werden. Für Mädchen und Jungen der Klassen 3 und 4 MINT: Astonomie 35

36 Kinderpressekonferenz H :00 15:30 2 Termine die genauen Termine werden noch bekannt gegeben. 1. Termin: Bergschule, Rauminformationen im Sekretariat 1. OG 2. Termin: Voith-Arena, Schloßhaustraße 162, Heidenheim, Pressekonferenzraum des 1. FC Heidenheim 1846 e. V. Brigitte Malisi, Heidenheimer Zeitung / Sabine Palinkas, Rektorin Bergschule Heidenheim Kannst du gut schreiben und hast du Lust, einem FCH-Fußballer mal so richtig Löcher in den Bauch zu fragen? Dann melde dich für die ZiSch - Kinder-Pressekonferenz an. Hier dürfen kleine Journalisten ausprobieren, was sie alles so aus den Sportprofis an Informationen herausquetschen können. Wer schlau fragt, kriegt dabei bestimmt so manche spannende Antwort. Anschließend schreibst du darüber wie ein richtiger Journalist einen Zeitungsbericht. Wie das geht und was man beachten muss, lernst du kennen. Die besten Berichte werden in der Heidenheimer Zeitung veröffentlicht. Für Mädchen und Jungen der Klasse 4 Chinesisches Paradies Chinesisch- Unterricht H dienstags, ab Uhr 12 Termine Bergschule, Raum Schreibzeug und Block H dienstags, ab Uhr 16 Termine Bergschule, Rauminformationen im Sekretariat 1. OG Liu Liu-Xianoning Welche Sprache ist die meist gesprochene Sprache auf der Welt, Englisch oder Chinesisch? Die richtige Antwort ist Chinesisch! Aufgrund ihrer weltpolitischen Rolle und ihrer wirtschaftlichen Bedeutung wird die chinesische Sprache heutzutage immer wichtiger. In diesem Kurs lernst du auf spielerische Weise Chinesisch sprechen und schreiben. Außerdem kannst du mehr über die chinesische Kultur erfahren. Hinweis: Fortsetzung in der VHS ab Klasse 5 im Kursjahr 2015/2016! Das Lehrbuch wird gestellt, kann aber auch erworben werden. Für Mädchen und Jungen der 4. Klasse 36 Sprachen

37 Spanisch-Kurs H dienstags, ab Termine Bergschule, Raum Schreibzeug und Block Irma Matteo Willst du im Spanien-Urlaub neue Freundschaften schließen und die spanische Kultur besser kennen lernen? Dann bist du in diesem Spanischkurs genau richtig! Denn hier wirst du anhand von Musik, Büchern, Filmen und Spielen einfach und mit viel Spaß sowohl die spanische als auch die südamerikanische Kultur kennen lernen. Du wirst deine Fortschritte schnell bemerken, da wir viel miteinander auf Spanisch sprechen und auch ab und zu spanische Spezialitäten kochen werden. Nach diesem Kurs wirst du über Spa nischgrundkenntnisse verfügen. Das Lehrbuch wird gestellt, kann aber auch erworben werden für ca. 14. Für Mädchen und Jungen der Klasse 3 und 4 Englisch: The snail and the whale Klasse 2 und 3 H freitags, ab Uhr 10 Termine Bergschule, 1. OG Raum Schreibzeug und Block Klasse 4 H freitags, ab Uhr 10 Termine Bergschule, 1. OG, Raum Schreibzeug und Block Grace Peterson, Sprachlehrerin Die kleine Schnecke möchte die Welt entdecken. Wir laden dich ein, sie bei der großen Entdeckungsreise zu begleiten. Auf ihrer Reise trifft sie den Riesen George und den Fisch Tiddler. Möchstest du wissen was die drei miteinander erleben? Bei lustigen Spielen kannst du die drei fröhlichen Gesellen kennen lernen und deine englischen Sprachkenntnisse erweitern. Lehrbücher stehen zur Verfügung, sollten jedoch sinnvollerweise gekauft werden. Aktueller Preis klebt auf den Büchern (ca. 8 ). Für Mädchen und Jungen der Klasse 2 und 3 Für Mädchen und Jungen der Klasse 4 Sprachen 37

38 Englisch: The cat and the hat H freitags, ab Uhr 10 Termine Bergschule, Raum Schreibzeug und Block. Grace Peterson, Sprachlehrerin Hast du eine Idee, was an einem grauen Regentag eine Katze mit Hut in deinem Zimmer will? Komm zu uns, wir verraten es dir natürlich in englischer Sprache! Mit Spiel und Spaß wollen wir deine Sprachkenntnisse vertiefen. Das Lehrbuch wird gestellt, sollte jedoch sinnvollerweise für ca. 14 erworben werden. Für Mädchen und Jungen der 2. und 3. Klasse Let`s play in English - Ballsport trifft Sprache H montags, ab Uhr 13 Termine Bergschule, Turnhalle Teilnehmerzahl max.: geeignete Sportkleidung H montags, ab Uhr 14 Termine Bergschule, Turnhalle Teilnehmerzahl max.: geeignete Sportkleidung Troy Williams, Lehrer und Baseballtrainer Teste und vertiefe dein Schulenglisch! Du lernst verschiedene Ballsportarten kennen. Es wird nur Englisch gesprochen, denn dein Lehrer / Trainer ist ein amerikanischer Baseballtrainer. Für Mädchen und Jungen der Klasse 38 Sprachen

39 Porträtmodellieren in Ton H mittwochs, ab Uhr 7 Termine Kunstmuseum, Marienstraße 4 ( KiKu-Keller ) Fotos von Köpfen, altes Küchenmesser und eine Gabel Ulrike Beulich-Pfeiffer, Bildhauerin Schon immer haben der Kopf und seine Darstellung die Künstler brennend interessiert. In diesem Kurs kannst du selbst versuchen, dieses Thema in Ton zu bearbeiten. Du lernst, genau hinzuschauen und mit diesem Material zu arbeiten. Am Ende des Kurses werden deine Stücke gebrannt. Für Mädchen und Jungen der 4. Klasse Malen und Zeichnen H donnerstags, ab Termine Kunstmuseum, Marienstraße 4 ( KiKu-Keller ) Johanna Bauer, Akad. Diplom-Malerin In diesem Kurs wird gemalt, gezeichnet und werden Modelle gebaut. Wir besuchen die Trash- Train-Ausstellung im Kunstmuseum und bauen weiter an der MegaKunstEisenbahnErlebnis- Welt. Ihr seid die Künstler! Für Mädchen und Jungen der 1. und 2. Klasse Kunst Musik Film 39

40 OH! GROSSE OPER! Bühnenbild und Kostümentwurf, Modellbau H dienstags, ab Uhr 6 Termine Kunstmuseum, Marienstraße 4 ( KiKu-Keller ) Kathrin Vahle-Jochner, Bildhauerin Bei den Opernfestspielen Heidenheim erarbeiten jedes Jahr viele unterschiedliche Fachleute eine neue Opernaufführung. Dazu gehören neben der Musik auch das Bühnenbild, die Beleuchtung und die Kostüme. Ihr erfahrt etwas über das dies jährige Stück, lernt den Schauplatz kennen und entwerft unter fachlicher Anleitung Bühnenbilder und passende Kostüme. Die Ergebnisse werden ausgestellt. Mädchen und Jungen der 1. bis 4. Klasse Kindertheater: Kleine Hexen und Zauberlehrlinge H montags, ab Uhr 7 Termine Bergschule, Musiksaal 2. OG, Raum 3.4 Teilnehmerzahl max.: Bequeme Kleidung, Getränk, Schläppchen oder dicke Socken Kathrin Vahle-Jochner, Bildhauerin Diesmal begeben wir uns in die Hexenküche. Wir basteln uns tolle Hexen und Zauberhüte, Zauberstäbe und Hexenbesen, brauen Zauber tränke und studieren Hexenbücher, lernen Zaubersprüche und Verwandlungstricks, denn der große Meister ist ausgeflogen, jetzt gehört uns die Zauber küche ganz allein. Wer zaubert mit? Ganz am Ende gibt`s eine kleine Hexenpräsentation für Eltern und Freunde. Für Mädchen und Jungen der 1. bis 4. Klasse 40 Kunst Musik Film