Indianer. Konzept. Schmökerkiste. Literaturliste. Bewertung. Leseaufgaben Schöne Literatur. Leseaufgaben Sachliteratur. Weiterführende Aufgaben

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Nele Sommer
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1 Konzept Schmökerkiste Allgemeine Erläuterungen zur Beurteilung von Büchern und zum Einsatz der Kiste im Unterricht Literaturliste Verzeichnis aller Medien der Schmökerkiste als Übersicht Bewertung Übersichtstabellen mit einer detaillierten Bewertung Leseaufgaben Leseaufgaben auf Karteikarten (incl. Lösungen) zu jedem Buch Schmökerkiste Leseaufgaben Leseaufgaben auf Karteikarten (incl. Lösungen) zu jedem Buch zusammengestellt von Astrid Pannenbäcker Weiterführende Aufgaben weitere Anregungen zu ausgewählten Büchern für die Arbeit mit den Büchern im Unterricht Didaktisiertes Bilderbuchkino digitalisierte Bilder, Texte und Hilfen zum Präsentieren eines Buches

Lösungen) zu jedem Buch Schmökerkiste Leseaufgaben Leseaufgaben auf Karteikarten (incl.

2 Schmökerkiste Weitere Angaben zu den Büchern gelb = Lese- und Sprachanspruch niedrig blau = Lese- und Sprachanspruch altersgemäß lila = DVD, CD und anderes 1 Bei den n Wieso? Weshalb? Warum? 2 Zu Besuch bei den n 3 Junior: Im dorf - Wieso? Weshalb? Warum? 4 Den n auf der Spur 5 Tolle - Rätsel 6 Die Meyers kleine Kinderbibliothek Titel Inhalt Sprachanspruch Das Leben der Das Leben der Leben im dorf Leben der Rätsel zum Thema Zum Leben und der Geschichte der, der weißen Siedler und Soldaten 7 Fliegende Feder Rezepte, Spiele, Lieder und Tänze der Indianischen Kultur 8 Expedition Wissen 9 Frag doch mal die Maus?! Zum Leben der Zum Leben der Jede Doppelseite mit vielen erläuternden Farbzeichnungen, einfacher Text Jede Doppelseite mit vielen erläuternden Farbzeichnungen, einfacher Text Textunterstützende Farbzeichnungen auf jeder Seite recht einfacher Text veranschaulichende Farbzeichnungen auf jeder Seite Abwechselnd SW- oder Farbzeichnungen veranschaulichende Farbzeichnungen auf jeder Seite, kaum Text Umfangreiche und komplexe Anleitungen, erläuternde SW- Zeichnungen auf fast jeder Seite Komplexerer Text, farbige Zeichnungen und Fotos auf jeder Seite Mit textunterstützenden Bildern, viel Text, differenziertes Vokabular Lit- Nr. Seitenzahl Besonderheiten 16 - sehr lebendig gestaltet - mit Klappen 32 - mit Klappseiten 16 - mit Klappen 32 - mit vielen Klappen - Rätselaufgaben Rätsel - Rätselauflösungen am Ende des Heftes 24 - mit farbigen Folien Mit Musterbogen und CD - Register, Adressenliste, Literaturverzeichnis - Umsetzung als Gruppenarbeit mit Unterstützung eines Erwachsenen 80 - Hinweise zur Internetrecherche und Liste mit weiterführenden Internetadressen - Glossar und Register - dazu siehe auch: Weiterführendes 55 - Mit Panoramaklappseite - Mit 2 Farbfolienseiten - Großes Poster - Glossar und Register

4 Den n auf der Spur 5 Tolle - Rätsel 6 Die Meyers kleine Kinderbibliothek Titel Inhalt Sprachanspruch Das Leben der Das Leben der Leben im dorf Leben der Rätsel zum Thema Zum Leben und der

3 Schmökerkiste Weitere Angaben zu den Büchern gelb = Lese- und Sprachanspruch niedrig blau = Lese- und Sprachanspruch altersgemäß lila = DVD, CD und anderes 1 Kleiner Bruder Watomi 2 geschichten 3 Im Dorf der - Lesemaus 4 Kleine geschichten zum Vorlesen 5 Fliegender Stern 6 Kleiner Floh sucht einen Namen 7 Auf der Fährte der Titel Inhalt Sprachanspruch - Der Wunsch groß zu sein. Abenteuer mit einem gestohlenen Pferd. kinder und ihre Alltagsprobleme Leben im Irokesendorf Alltag, Nahrung, Jagen, Spiel, Fest Viele verschiedene Themen - Kindheit, wachsen und reifer werden Ein junge wünscht sich und erwirbt sich einen neuen Namen Reise ins Land der (Lakota), Begegnung mit einem jungen Lesebuch in Großdruckschrift für Kinder ab 6 Jahre, viele Farbund SW-Zeichnungen Für Leseanfänger, Großdruckschrift, kurze Textabschnitte, texterklärende Farbbilder Bilderbuch mit wenig Text in Großdruckschrift, textunterstützende Farbzeichnungen Lesebuch für Kinder ab 7/8 Jahren, farbige Zeichnungen jede 2. Seite Lesebuch für Kinder ab 8 Jahren, viel Text, mit SW-Zeichnungen Lesebuch für Kinder ab 7/8 Jahren in Großdruckschrift, Farb- Zeichnungen ab und zu Lesebuch in Großdruckschrift für Kinder ab 8 Jahren, recht viel Text, SW- Zeichnungen ab und zu Lit- Nr. Seitenzahl 30 Besonderheiten 43-3 Kurzgeschichten - mit Leserätsel 24 - mit Mitmachrätselteil zum Thema Unsere Erde Kurzgeschichten (eigentlich Vorlesebuch) dazu siehe auch: Weiterführendes 47 - Leserätsel an jedem Kapitelende 93 Aus der Reihe Das magische Baumhaus, Rahmenhandlung: Ein Geschwisterpaar aus der heutigen Zeit macht Zeitreisen in alle Welt. - mit Sachinformationen 8 CD: Fährte der Das magische Baumhaus 9 CD: Yakari Hörspiel-Folge 1 Reise ins Land der (Lakota), Begegnung mit einem jungen Aus dem Leben eines jungen: Hörspiel für Kinder ab 7 Jahren, 13 Abschnitte Hörspiel für Kinder ab 6 Jahren 45 Min 50 Min. - Hörspiel zu Buch Nr. 7 Die Folgen: - Yakari und Großer Adler - Yakari und Kleiner Donner - Kleiner Donner reißt aus - Im Land der Wölfe

4 Titel: Die Meyers kleine Kinderbibliothek von Ute Fuhr, Raoul Sautai Lit-Verzeichnis-Nr. 6 Leseaufgaben 1. Warum heißen die? 2. Wo lebten die, die Totempfähle aus Baumstämmen schnitzen und was wird auf einem Totempfahl dargestellt? 3. Viele stämme lebten in den großen amerikanischen Steppen, in der so genannten Prärie. Sie wohnten in Tipis. Woraus bestehen diese Tipis? Und wer baut sie auf? 4. Schaue Dir die letzte Doppelseite an: Vergleiche das - mit dem Siedlerland der Weißen. Was hat sich verändert, was haben die Siedler gebaut? Titel: Die Meyers kleine Kinderbibliothek von Ute Fuhr, Raoul Sautai Lit-Verzeichnis-Nr. 6 Antworten 1. Christoph Columbus entdeckte vor etwa 500 Jahren mit seinem Schiff Amerika. Er dachte irrtümlich, er sei in Indien gelandet. Also nannte er die Menschen, die er traf,. 2. Die der amerikanischen Nordwestküste schnitzen Totempfähle, auf denen die Familiengeschichte dargestellt wurde. 3. Die Frauen errichteten die Tipis aus langen, aufgerichteten und oben miteinander verbundenen Holzstangen, die mit gegerbten und zusammengenähten Bisonhäuten bedeckt wurden. 4. Es wurde eine Eisenbahnstrecke gebaut mit Gleisen, Brücken und Tunneln. An der Strecke wurden eine Stadt und ein Fort errichtet. Außerdem entstanden überall Ranches und umzäuntes Weideland. Die freie Prärie verschwand. eventuell umknicken Tipps- und Hilfen: Zusatzaufgaben Zu Frage 1 siehe erste Doppelseite. Zu Frage 2 siehe zweite Doppelseite. Zu Frage 3 siehe dritte Doppelseite.

Sie wohnten in Tipis. Woraus bestehen diese Tipis? Und wer baut sie auf? 4. Schaue Dir die letzte Doppelseite an: Vergleiche das - mit dem Siedlerland der Weißen.

5 Titel: Fliegender Stern von Ursula Wölfel Lit-Verzeichnis-Nr.5 Leseaufgaben 1. a) Warum heißt die Hauptfigur des Buches Fliegender Stern? b) Wie heißen die Eltern und der große Bruder von Fliegender Stern? 2. Warum hat Fliegender Stern zu Beginn der Geschichte so schlechte Laune? 3. Wie nennt Fliegender Stern sein braunes Pferd? 4. Warum möchte Fliegender Stern, dass sein Freund Grasvogel auch zu den Großen gehört? 5. Die beiden Freunde Fliegender Stern und Grasvogel reiten allein zu den Weißen. Warum tun sie das? 6. Die beiden jungen treffen den Weißen Dr. Christoph. Wie hilft er dem stamm? Titel: Fliegender Stern von Ursula Wölfel Lit-Verzeichnis-Nr. 5 Antworten 1. a) Der Vater stand vor dem Zelt und sah eine Sternschnuppe, als die Mutter den Sohn bekam und so nannte man ihn Fliegender Stern. b) Die Mutter von Fliegender Stern heißt Sonne-über-dem-Weg, der Vater Guter Jäger und der große Bruder Grau-Hengst. 2. Er ist noch zu klein, um mit auf die Jagd zu gehen. Er ist ungefähr 6 Jahre alt. 3. Er nennt es Himmelsrand. 4. Damit er nicht mehr der Kleinste unter den Großen ist. 5. Sie wollen den Weißen sagen, dass sie aus dem land fortgehen sollen, weil sie die Büffelherden töten und vertreiben. Ihr Stamm braucht die Büffel zum Überleben. 6. Dr. Christoph erklärt ihnen mithilfe einer selbstgemalten Karte, wie der stamm neue Büffelherden finden kann. eventuell umknicken Tipps- und Hilfen: Zu Frage 1a) lies die Seiten 62 und 63. Zu Frage 1b) lies das erste Kapitel. Zu Frage 3 lies das Kapitel Das braune Pferd. Zu Frage 4 lies das Kapitel Gefährliches Abenteuer. Zu Frage 5 lies das Kapitel Fliegender Stern hat einen großen Plan. Zu Frage 6 lies das Kapitel Zauberzeichen und Büffelbild. Zusatzaufgaben

Warum möchte Fliegender Stern, dass sein Freund Grasvogel auch zu den Großen gehört? 5. Die beiden Freunde Fliegender Stern und Grasvogel reiten allein zu den Weißen. Warum tun sie das? 6.

6 Das Buch / das Thema: Titelbild Kleiner Bruder Watomi Themenbezug: Leben der Prärieindianer, hier am Bsp. der Büffeljagd, Honig sammeln Bilderkino Überblick Grammatische Stolpersteine: Erzählung im Prätetritum, schwierige unregelmäßige Verben Wichtige Bilder oder Personen aus der Geschichte: Watomi Matoya, sein Bruder Schwarzfleck, Matoyas Pferd die anderen Familienmitglieder

der Büffeljagd, Honig sammeln Bilderkino Überblick Grammatische Stolpersteine: Erzählung im

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