Определите тип предложения по цели высказывания, поставьте соответствующий знак препинания.

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1 Задача 1 Демонстрационный вариант отборочного этапа Немецкий язык 7 класс Определите тип предложения по цели высказывания, поставьте соответствующий знак препинания. Ich weiß nicht, wo mein Lehrbuch ist 1! 2. 3? Верный ответ: 2 Задача 2 Определите тип предложения по цели высказывания, поставьте соответствующий знак препинания. Arbeiten Sie heute oder haben Sie heute frei 1! 2. 3? Верный ответ: 3 Задача 3 Определите тип предложения по цели высказывания, поставьте соответствующий знак препинания. Fahren wir morgen ins Grüne 1! 2. 3? Верный ответ: 1 Задача 4

2 Определите тип предложения по цели высказывания, поставьте соответствующий знак препинания. Ich möchte wissen, ob wir morgen Unterricht haben 1! 2. 3? Верный ответ: 2 Задача 5 Для предложений (1-4) выберите одно слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию каждого предложения. Слова из списка могут использоваться несколько раз или не использоваться совсем. 1. Warum willst du an der Konferenz nicht? 2. Die Hausaufgaben werden dir bestimmt ziemlich viel Zeit. 3. Man kann, dass auch Tiere Schmerz empfinden. 4. Es gibt immer noch Staaten, wo die Frauen an Wahlen nicht. Возможные ответы 1 nehmen 2 annehmen 3 teilnehmen Ответ 1 teilnehmen 2 nehmen 3 - annehmen 4 - teilnehmen Задача 6 Из списка выберите один вариант, который грамматически и лексически

3 Du musst lieber ein Taxi nehmen, kommst du zu spät. 1 aber 2 sonst 3 obwohl Верный ответ: 2 Задача 7 Из списка выберите один вариант, который грамматически и лексически Ich will auf keinen Fall Antibiotika nehmen, ich trinke Kräutertee. 1 lieber 2 gerner 3 am lieber Верный ответ: 1 Задача 8 Из списка выберите один вариант, который грамматически и лексически Und wann ist deine Oma von zu Hause ausgezogen? - ich sieben Jahre alt war. 1 wann 2 wenn 3 als Верный ответ: 3 Задача 9 Из списка выберите один вариант, который грамматически и лексически Ich rief: Karl, bist du da?, aber niemand. 1 geantwortet 2 antwortete 3 antworten

4 Верный ответ: 2 Задача 10 Из списка выберите один вариант, который грамматически и лексически Der Schüler hat mit dem Lehrer über das Thema des Referats. 1 gesprochen 2 gefragt 3 gesagt Верный ответ: 1 Задача 11 Из списка выберите один вариант, который грамматически и лексически Du siehst so müde aus! Ja, ich bis um drei Uhr nachts ferngesehen habe. 1 wenn 2 weil 3 dass Верный ответ: 2 Задача 12 Из списка выберите один вариант, который грамматически и лексически Vielen Dank für die CD! - Bitte. Popsänger finde ich toll. Der hat doch auf dem Konzert dieses Lied gespielt. 1 diesen 2 diese 3 dieses Верный ответ: 1 Задача 13

5 Из списка выберите один вариант, который грамматически и лексически Warum lernt deine Schwester eigentlich Französish? - Wegen Freundes. Er ist Franzose und da ist es gut, wenn sie auch ein bisschen Französisch versteht. 1 seiner 2 seine 3 ihres Верный ответ: 3 Задача 14 Прочитайте текст, в котором выделены слова/словосочетания (A,B,C). Если одно из слов/словосочетаний (A, B, C) является грамматически неверным, выберите соответствующую букву из списка. Если в выделенных словах/словосочетаниях ошибок нет, выберите вариант «Ошибок нет» Wien ist die Bundeshauptstadt Österreichs und zugleich A) EINES der neun österreichischen Bundesländer. Mit rund 1,7 Millionen Einwohnern die bevölkerungsreichste Stadt der Republik, lebt im Großraum Wien mit etwa 2,4 Millionen Menschen über ein Viertel B) ALLER Österreicher. Bezogen auf seine Einwohnerzahl ist Wien die zehntgrößte Stadt der Europäischen Union. Die Stadt Wien war jahrhundertelang kaiserliche Reichshaupt- und Residenzstadt der Habsburger und damit ein kulturelles und politisches Zentrum A) EUROPA. Als viertgrößte Stadt B) DER Welt nach London, New York und Paris, zählte Wien um das Jahr 1910 über zwei Millionen Einwohner. Nach Ende des Ersten Weltkrieges hatte Wien allerdings rund ein Viertel seiner Einwohner A)VERLIEREN. Die Altstadt Wiens, die von der Habsburger Regentschaft geprägt ist, sowie das Schloss Schönbrunn B)WURDEN von der UNESCO als Weltkulturerbe anerkannt. Der Stephansdom, neben A)DEM Riesenrad im Prater und anderen Sehenswürdigkeiten ein Wahrzeichen Wiens, überragt als eines B) DER höchsten Bauwerke der Stadt und als Metropolitankirche die Innenstadt. # # # # # # # # Возможные ответы 1 A 2 B 3 Ошибок нет

6 Ответ 1 Ошибок нет 2 А 3 А 4 Ошибок нет Задача 15 Прочитайте текст «Faszination Wikipedia». Ответьте на вопросы после текс та. Faszination Wikipedia Die im März 2001 gegründete Wikipedia in deutscher Sprache ist eine von vielen Wikipedia-Ausgaben. Wer füllt eigentlich das Online-Lexikon Wikipedia? Es sind Menschen wie Tim Hector. Der deutsche Schüler schreibt und korrigiert freiwillig Artikel, weil ihn das System fasziniert. Mit dreizehn Jahren fing Tim Hector an, sich bei Wikipedia zu engagieren. Für eine Schularbeit über den Autor Friedrich Dürrenmatt suchte er in einem Wikipedia- Artikel nach Informationen und fand einen Fehler. Er meldete sich bei Wikipedia an, korrigierte den Fehler und war dabei. Der 17 Jahre alte Schüler sagt, dass er es liebt, Texte zu schreiben, zu strukturieren und sie dann anderen zur Verfügung zu stellen. An seinem Lieblingsartikel über die Bayer AG in Leverkusen hat er über ein Jahr lang gearbeitet er gehört zu den besten Mitarbeitern, die man in der deutschen Wikipedia findet. Tim erzählt: "Wenn ich einmal angefangen habe, mich in einen Sachverhalt einzuarbeiten und immer mehr Hintergründe entdecke, dann finde ich das so spannend, dass ich nicht mehr aufhören kann, mich damit zu beschäftigen. Tim hat bereits 40 Artikel für Wikipedia geschrieben und rund "Edits", Bearbeitungen an Artikeln, verfasst. Zwar sitzt er manchmal stundenlang am Computer, doch seine Freunde sind ihm ebenso wichtig. Durch die Mitarbeit bei Wikipedia hat er viele Menschen kennengelernt, die er auch außerhalb der Online- Plattform trifft zum Beispiel bei Treffen und Forschungsprojekten mit anderen Menschen, die von Wikipedia fasziniert sind. Выберите один верный ответ из предложенных: 1. Was für ein Text ist es? 1) ein Artikel aus der Zeitschrift 2) eine Erzählung

7 3) ein medizinisches Gutachten Верный ответ: 2. In der Zeile 11 korreliert das Wort die mit dem Wort: 1) er 2) Mitarbeiter 3) besten Верный ответ: 3. Das Wort GEHÖRT ZU in der 11. Zeile bedeutet: 1) Er hört aufmerksam zu, was seine Mitarbeiter sagen. 2) Er ist einer der besten Mitarbeiter. 3) Er hat über seine Mitarbeiter schon gehört. Верный ответ: 4. Wie kam es dazu, dass sich Tim Hector bei Wikipedia engagiert? 1) Er stoß auf einen Fehler im Wikipedia-Text über Dürenmatt. 2) Es gefällt Tim, wie andere Menschen ihre Texte strukturieren. 3) Um Artikel zu lesen, muss man sich anmelden. Верный ответ: 5. Steht es so im Text? 1) Tim sitzt manchmal stundenlang am Computer, weil er keine Freunde hat. 2) Die Mitarbeit bei Wikipedia und die Freunde sind für Tim gleich wichtig. 3) Tim lernt keine Menschen kennen, weil er stundenlang am Computer sitzt. Верный ответ: Для утверждений, приведенных ниже, выберите, какие из них верны (Верно), какие нет (Неверно) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (В тексте не сказано)

8 Forschungsprojekten mit anderen Menschen, die von Wikipedia fasziniert sind. Tim hat viele Artikel über die Bayer AG in Leverkusen geschrieben. 1 - Верно 2 - Неверно 3 - В тексте не сказано 6 Tim hat den ausführlichsten Artikel über die Bayer AG in Leverkusen für Wikipedia gefunden. 7 Tim hat 40 Artikel für Wikipedia geschrieben. 8 Tim will bald aufhören, für Wikipedia zu schreiben.. 9 Alle Freunde von Tim sind von Wikipedia fasziniert. Возможные ответы Ответ Задача 16 Прочитайте слова/словосочетания и расставьте их так, чтобы получилось грамматически верно оформленное предложение. В ответе запишите последовательность из 7 цифр. 1. Morgens

9 2. Schwester 3. zum 4. bringe 5. Kindergarten 6. meine 7. ich Ответ: Задача 17 Прочитайте слова/словосочетания и расставьте их в правильной последовательности, чтобы получилось грамматически верно оформленное предложение. В ответе запишите последовательность из 7 цифр. 1. Ein 2. gesunden 3. Körper 4. gesunder 5. einem 6. in 7. Geist Ответ: Задача 18 Прочитайте слова/словосочетания и расставьте их в правильной последовательности, чтобы получилось грамматически верно оформленное предложение. 1. mein 2. Ich 3. Herz 4. bin 5. ist 6. klein, 7. rein Ответ: Задача 19 Прочитайте слова/словосочетания и расставьте их в правильной последовательности, чтобы получилось грамматически верно оформленное предложение. В ответе запишите последовательность из 7 цифр.

10 1. eine 2. Haus 3. lebt 4. In 5. Maus 6. unserem 7. kleine Ответ: Задача 20 Прочитайте слова/словосочетания и расставьте их в правильной последовательности, чтобы получилось грамматически верно оформленное предложение. В ответе запишите последовательность из 7 цифр. 1. die kleine 2. kommt 3. Morgens 4. um 5. sechs 6. früh 7. Hex Ответ: Задача 21 Прочитайте слова/словосочетания и расставьте их в правильной последовательности, чтобы получилось грамматически верно оформленное предложение. В ответе запишите последовательность из 7 цифр. 1. Apfel 2. der 3. Stamm 4. fällt 5. nicht 6. weit 7. vom Ответ: Задача 22 Прочитайте предложения (1-5) и определите, имеются ли в них логические ошибки и/или ошибки в приведении доводов (Содержит логическую ошибку),

11 или предложениясоставлены верно (Верно). Выберите соответствующий ответ Michael ist Schüler und hat gute Karrierechancen. Also: Alle Schüler haben gute Karrierechancen. Gute Schüler haben gute Karrierechancen. Tim ist ein guter Schüler. Also: Tim hat gute Karrierechancen. Alle Mathematiker können gut rechnen. Herr Krämer ist Mathematiker. Also kann Herr Krämer gut rechnen. Alle Menschen essen. Unsere Katze Mieze ist kein Mensch. Also isst unsere Katze Mieze nicht. Wenn es regnet, wird die Straße nass. Nun wird die Straße nass. Also regnet es. Возможные ответы 1 Верно 2 Cодержит логическую ошибку Ответ 1 Cодержит логическую ошибку 2 Верно 3 Верно 4 Cодержит логическую ошибку 5 Cодержит логическую ошибку Задача 23 Прочитайте небольшие отрывки (1-4) и определите, о ком из известных личностей идёт речь в каждом из них. Выберите имя выдающегося человека, наиболее подходящего подописание. 1 2 Den größeren Teil seiner beruflichen Laufbahn verbrachte als Hofmusiker auf dem Landsitz der wohlhabenden ungarischen Familie Eszterhazy, deren Orchester und Oper er leitete. Die Politik des neu geschaffenen Reiches bestimmte als Kanzler allgemein im Volksmund und der Historiografie verbreitet wurde er daher auch der Eiserne Kanzler genannt. 3 gilt als ein Repräsentant des aufgeklärten Absolutismus. So bezeichnete er

12 4 sich selbst als ersten Diener des Staates. verkörperte gemeinsam mit Schiller die Weimarer Klassik.Sein Faust errang den Ruf als das bedeutendste Werk der deutschsprachigen Literatur. Im Alter wurde er auch im Ausland als Repräsentant des geistigen Deutschland angesehen. Возможные ответы 1 Bismark 2 Johann W. von Goethe 3 Robert Koch 4 Albert Einstein 5 Friedrich der Große 6 Albrecht Dürer 7 Friedrich Schiller 8 Joseph Haydn Ответ 1 Joseph Haydn 2 Bismark 3 Friedrich der Große 4 Johann W. von Goethe Задача 24 Знаете ли вы название достопримечательностей (1-6), представленных на картинках ниже, и где они находятся? Выберите название достопримечательности и еёместоположение. 1

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14 Возможные ответы 1 Brandenburger Tor, Berlin 2 Frauenkirche, München 3 Kölner Dom, die BRD 4 Prater, Wien 5 Dresdener Zwinger, die BRD 6 Neuschwanstein, Bayern Ответ 1 Dresdener Zwinger, die BRD 2 Neuschwanstein, Bayern 3 Prater, Wien 4 Kölner Dom, die BRD 5 Brandenburger Tor, Berlin 6 Frauenkirche, München