Informationen über die Zentrale Prüfung in der Klasse 10. im Schuljahr 2011/12 an der Theodor-Heuss-Realschule!

Transkript

1 Informationen über die Zentrale Prüfung in der Klasse 10 im Schuljahr 2011/12 an der Theodor-Heuss-Realschule!

2 Zielsetzung Anforderungsniveau sichern Leistungen vergleichbar machen Rückmeldung über Unterrichtserfolg geben Kompetenzen für den Eintritt in das Berufsleben oder für die Fortsetzung der Schullaufbahn überprüfen Qualität der Schulen verbessern

3 Einheitliche Standards Die Kultusministerkonferenz hat einheitliche Anforderungen festgelegt für die Fächer Deutsch, Mathematik und erste Fremdsprache Diese Standards beziehen sich auf den mittleren Schulabschluss Alle Bundesländer haben sich verpflichtet, diese Standards zu übernehmen und zu überprüfen

4 Standardsicherung Die zentralen Prüfungen sind eine Maßnahme zur Standardsicherung

5 Zentrale Prüfungen im Schuljahr 2011/12 Alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 nehmen teil Schriftliche Prüfungen mit zentral gestellten Aufgaben in den Fächern: Deutsch Mathematik Englisch

6 Keine Abschlussprüfung Das Ministerium stellt die Aufgaben für alle drei Fächer und legt die Durchführungsbedingungen fest.

7 Keine Abschlussprüfung Die Zeugnisnote in den Prüfungsfächern beruht zur Hälfte auf den in Klasse 10 erbrachten Leistungen. Die Leistungen in den übrigen Fächern haben die gleiche Bedeutung wie bisher. Die Anforderungen für die Abschlussvergabe ändern sich nicht!

8 Vorbereitung Grundlage sind die Lehrpläne Für jedes Fach wurden verbindliche Inhaltsbereiche festgelegt: sie grenzen die möglichen Themengebiete ein sie ermöglichen eine gezielte Vorbereitung Beispielaufgaben zeigen, wie die Prüfungsaufgaben aussehen Inhaltsbereiche und Beispielaufgaben sind im Internet veröffentlicht

9 Dauer der Prüfungen Als Bearbeitungszeit ist vorgegeben: Deutsch Mathematik Englisch 150 Minuten 120 Minuten 120 Minuten

10 Dauer der Prüfungen Zusätzlich erhalten die Schülerinnen und Schüler im Fach Deutsch 10 Minuten um zwischen zwei Themenbereichen wählen zu können.

11 Prüfungsaufgaben Die Aufgaben werden von erfahrenen Lehrkräften entwickelt! Sie bestehen aus zwei Teilen: der erste Teil überprüft Basiskompetenzen der Klassen 5-10 der zweite Teil bezieht sich auf Themenbereiche der Klassen 9-10.

12 Prüfungsaufgaben Abfrage der Basiskompetenzen für alle Schulformen gleich! 30 Minuten in den Fächern D und M; 40 Minuten im Fach E Abfrage der Kompetenzen aus den Schuljahren 9 und 10 Deutsch 120 Minuten Englisch 80 Minuten Mathematik 90 Minuten

13 Durchführung Die Schülerinnen und Schüler dürfen nur außerhalb der Pausenzeiten und nur mit Erlaubnis der Lehrkraft auf die Toilette gehen. Es kann immer nur eine Schülerin oder ein Schüler die Toilette aufsuchen. Über den Verlauf der Prüfung ist ein Protokoll zu führen.

14 Durchführung Bekanntgabe der Vor- und Prüfungsnoten: Die Vornoten und Prüfungsnoten werden den Schülerinnen und Schülern am durch die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer bekannt gegeben.

15 Bewertung Die Zeugnisnote beruht jeweils zur Hälfte auf: der Prüfungsnote und der Vornote Die Vornote beruht auf den in der Jahrgangsstufe 10 erbrachten Leistungen

16 Bewertung Jahresnote und Prüfungsnote stimmen überein: die Fachlehrerin / der Fachlehrer setzt die Zeugnisnote fest

17 Bewertung Jahresnote und Prüfungsnote weichen um eine Notenstufe ab: die Fachlehrerin / der Fachlehrer setzt nach Abstimmung mit dem Zweitkorrektor die Zeugnisnote fest

18 Bewertung Jahresnote und Prüfungsnote weichen um zwei Notenstufen ab: die Fachlehrerin / der Fachlehrer setzt die Zeugnisnote nach dem arithmetischen Mittel fest oder die Schülerin / der Schüler entscheidet sich für eine mündliche Prüfung

19 Bewertung Jahresnote und Prüfungsnote weichen um drei Notenstufen ab: eine mündliche Prüfung findet statt

20 Mündliche Prüfung Die Fachlehrerin / der Fachlehrer benennt drei Unterrichtsvorhaben aus der Jahrgangsstufe 10 als inhaltliche Grundlage Die Aufgaben stellt die Fachlehrerin / der Fachlehrer

21 Mündliche Prüfung Die mündliche Prüfung ist eine Einzelprüfung. Die Vorbereitung beträgt 10 Minuten unter Aufsicht. Die Aufgaben werden schriftlich vorgelegt.

22 Mündliche Prüfung Die Prüfung dauert 15 Minuten. Es wird in zwei der drei Themenbereiche gleichwertig geprüft. Der Prüfungsausschuss legt auf Vorschlag der Fachlehrer/in eine Note fest.

23 Mündliche Prüfung Die Zeugnisnote setzt sich im Fall einer mündlichen Prüfung aus drei Noten zusammen: Vornote Note für die schriftliche Prüfungsleistung Note für die mündliche Prüfungsleistung Diese Noten werden gewichtet im Verhältnis 5 (Vornote) : 3 (schriftl. Prüfung) : 2 (mündl. Prüfung)

24 Termine Die schriftlichen Leistungsüberprüfungen finden statt am: 08. Mai 2012 in Deutsch 10. Mai 2012 in Englisch 15. Mai 2012 in Mathematik Nachschreibetermine im attestierten Krankheitsfall: 24. Mai 2012 in Deutsch 31. Mai 2012 in Englisch 05. Juni 2012 in Mathematik

25 Termine Die mündlichen Abweichungsprüfungen finden statt am: 18. Juni 2012

26 Weitere Informationen Allgemeine Informationen, Inhaltliche Vorgaben, Beispielaufgaben und aktuelle Hinweise: