Die besondere Leistungsfeststellung zum Erwerb des qualifizierenden Abschlusses der Mittelschule an der Mittelschule Bad Rodach

Transkript

1 Die besondere Leistungsfeststellung zum Erwerb des qualifizierenden Abschlusses der Mittelschule an der Mittelschule Bad Rodach Informationsbroschüre für Prüfungsteilnehmer im Prüfungsjahr 2014/15

2 -2- Der Quali an der Mittelschule Bad Rodach 58 MSO Besondere Leistungsfeststellung: Fächer, Form, Aufgabenstellung, Inhalt und Durchführung (1) Die besondere Leistungsfeststellung für den qualifizierenden Abschluss der Mittelschule umfasst 1. für alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler die Fächer Deutsch und Mathematik und eine Projektprüfung, welche die Lerninhalte des Fachs Arbeit-Wirtschaft-Technik sowie des jeweiligen in der Jahrgangsstufe 9 besuchten berufsorientierenden Wahlpflichtfaches einschließt, 2. nach Wahl der Schülerin oder des Schülers eines der Fächer Englisch, Physik/Chemie/Biologie oder Geschichte/Sozialkunde/Erdkunde, 3. nach Wahl der Schülerin oder des Schülers eines der Fächer Religionslehre, Ethik, Sport, Musik, Kunst, Informatik, Buchführung, Werken/Textiles Gestalten; hierbei kann nur ein Fach gewählt werden, das die Schülerin oder der Schüler als benotetes Fach besucht hat. (2) 1 Für Schülerinnen und Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache tritt auf Antrag ihrer Erziehungsberechtigten an die Stelle des Fachs Englisch das Fach Muttersprache, wenn das Staatsministerium für eine Muttersprache besondere Leistungsnachweise, deren Ergebnisse als Jahresfortgangsnote zu werten sind, und Prüfungsaufgaben anbieten kann, sofern die Schülerin oder der Schüler einen schulischen Leistungsnachweis in Muttersprache erbracht hat; zur Vorbereitung auf die besondere Leistungsfeststellung im Fach Muttersprache wird den Schülerinnen und Schülern empfohlen, soweit möglich einen Lehrgang Muttersprache zu besuchen. 2 Für Schülerinnen und Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache, die weniger als sechs Jahre eine deutsche Schule besucht haben, tritt auf Antrag ihrer Erziehungsberechtigten an die Stelle des Fachs Deutsch das Fach Deutsch als Zweitsprache. 3 Auf Antrag der Erziehungsberechtigten können an der besonderen Leistungsfeststellung nach 54 bis 58 auch Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 des Mittlere-Reife-Zugs teilnehmen; an Stelle der Jahresfortgangsnoten sind die Noten des Zwischenzeugnisses in die Gesamtbewertung einzubeziehen. (3) 1 Die besondere Leistungsfeststellung besteht 1. aus einem schriftlichen Teil in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Physik/Chemie/Biologie, Geschichte/Sozialkunde/Erdkunde, Deutsch als Zweitsprache, Muttersprache, Religionslehre, Ethik, Informatik, Buchführung, 2. zusätzlich aus einem mündlichen Teil in den Fächern Englisch und Deutsch als Zweitsprache, 3. aus einem praktischen Teil in den Fächern Sport, Musik, Kunst, Informatik, Werken/Textiles Gestalten; in den Fächern Musik und Kunst werden auch mündliche, im Fach Sport auch schriftliche Leistungen verlangt; 4. aus einer Projektprüfung mit schriftlichen, mündlichen und praktischen Lerninhalten des Faches Arbeit-Wirtschaft-Technik sowie des jeweiligen in der Jahrgangsstufe 9 besuchten berufsorientierenden Wahlpflichtfaches. 2 Schülerinnen und Schüler, die nicht die nach 60 Abs. 5 erforderliche Gesamtbewertung erzielt haben, können sich einer zusätzlichen mündlichen Prüfung in den Fächern Deutsch und Mathematik oder in einem von beiden unterziehen. (4) 1 Die Schülerinnen und Schüler können sich auch nur in einem oder mehreren der Fächer Englisch, Sport, Musik, Kunst, Informatik, Buchführung und Werken/Textiles Gestalten der besonderen Leistungsfeststellung unterziehen. 2 Die Teilnahme setzt den Besuch des entsprechenden Fachs voraus. (5) Die Aufgaben werden in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Deutsch als Zweitsprache und Muttersprache durch das Staatsministerium, in den übrigen Fächern durch die Schule gestellt. (6) Die Aufgaben der besonderen Leistungsfeststellung werden im Rahmen der Lehrpläne der Jahrgangsstufe 9 gestellt.

3 -3- (7) 1 Die Arbeitszeit beträgt 1. in den Fächern Deutsch und Muttersprache je 180 Minuten, 2. im Fach Mathematik 100 Minuten, 3. in den Fächern Englisch und Deutsch als Zweitsprache im schriftlichen Teil je 90 Minuten, im mündlichen Teil für jede Schülerin und jeden Schüler je 15 Minuten, 4. in den Fächern Physik/Chemie/Biologie und Geschichte/Sozialkunde/Erdkunde je 60 Minuten, 5. in den Fächern Religionslehre und Ethik je 50 Minuten, 6. im schriftlichen Teil des Fachs Sport 30 Minuten, 7. im Fach Musik 30 Minuten, 8. in den Fächern Kunst und Werken/Textiles Gestalten je 150 Minuten, 9. im Fach Informatik 120 Minuten, 10. im Fach Buchführung 60 Minuten. 11. im praktischen Teil der Projektprüfung im Fach Technik 240 Minuten, im Fach Wirtschaft 120 Minuten und im Fach Soziales 150 Minuten; die Feststellungskommission kann für notwendige Phasen der Kommunikation der Gruppenmitglieder untereinander einen Zeitzuschlag von bis zu 20 Minuten gewähren und die Arbeitszeit in den übrigen Teilen der Projektprüfung bestimmen. 2 Die Dauer der zusätzlichen mündlichen Prüfung in den Fächern Deutsch und Mathematik beträgt je zehn Minuten. (8) Im mündlichen Teil der Leistungsfeststellung im Fach Englisch können mehrere Schülerinnen und Schüler zusammengefasst werden. 60 MSO Jahresfortgangsnoten, Bewertung der Leistungen, qualifizierender Mittelschulabschluss (1) Vor Beginn der besonderen Leistungsfeststellung sind den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern die Jahresfortgangsnoten in den Fächern mitzuteilen, die in die besondere Leistungsfeststellung einfließen. (2) 1 Die Leistungen werden von je zwei Lehrkräften bewertet. 2 Stimmt die Bewertung nicht überein und kommt keine Einigung zustande, wird die Note von dem vorsitzenden Mitglied festgesetzt. (3) In Fächern, in denen zu praktischen Leistungen auch mündliche oder schriftliche Leistungen verlangt werden, wird die Note in pädagogischer Verantwortung festgesetzt. (4) 1 Im Fall einer zusätzlichen mündlichen Prüfung in den Fächern Deutsch und Mathematik wird die schriftliche Leistung im Verhältnis zur mündlichen Leistung wie 2 : 1 gewichtet. 2 Gleiches gilt für das Fach Deutsch als Zweitsprache im Verhältnis zu den jeweiligen Teilleistungen. (5) Der qualifizierende Abschluss der Mittelschule ist erreicht, wenn die Schülerin oder der Schüler in den Fächern der besonderen Leistungsfeststellung eine Gesamtbewertung von mindestens 3,0 erzielt hat; dabei bleibt die zweite Stelle nach dem Komma unberücksichtigt. (6) 1 Die Gesamtbewertung errechnet sich wie folgt: Die Jahresfortgangsnoten und die Noten der besonderen Leistungsfeststellung werden für alle Fächer zusammengezählt. 2 Dabei sind 1. in den Fächern Deutsch, Mathematik, Physik/ Chemie/Biologie, Geschichte/Sozialkunde/Erdkunde und Muttersprache die Jahresfortgangsnoten und die Noten der besonderen Leistungsfeststellung doppelt, 2. in den Fächern Englisch und Deutsch als Zweitsprache die Jahresfortgangsnoten doppelt und die Noten der besonderen Leistungsfeststellung einfach, 3. im Projekt die Jahresfortgangsnoten im Fach Arbeit-Wirtschaft-Technik sowie im Wahlpflichtfach je einfach und die Note in der Projektprüfung doppelt und 4. in allen anderen Fächern die Jahresfortgangsnoten und die Noten der besonderen Leistungsfeststellung einfach zu zählen.

4 -4-3 Die Noten im schriftlichen und mündlichen Teil der besonderen Leistungsfeststellung in den Fächern Englisch und Deutsch als Zweitsprache werden je einfach gewichtet. 4 Die aus der Berechnung nach den Sätzen 1 bis 3 erzielte Notensumme wird durch den Teiler 18 geteilt. 62 MSO Nachholung des qualifizierenden Abschlusses der Mittelschule (1) 1 Wer infolge eines nicht von ihm zu vertretenden Grundes an der besonderen Leistungsfeststellung teilweise nicht teilgenommen hat, kann diese im laufenden Schuljahr oder zu Beginn des folgenden Schuljahres nachholen. 2 Über die näheren Einzelheiten, insbesondere die Anrechnung abgelegter Teile der besonderen Leistungsfeststellung, die Festlegung von Terminen und die Aufgabenstellung entscheidet die Feststellungskommission. (2) Wer infolge eines nicht von ihm zu vertretenden Grundes an der gesamten besonderen Leistungsfeststellung nicht teilgenommen hat, kann diese zu einem vom Staatsministerium allgemein festgesetzten Termin nachholen. 63 MSO Teilnahme anderer Bewerberinnen oder Bewerber, Gleichwertigkeitsanerkennung (1) 1 An der besonderen Leistungsfeststellung können auch Bewerberinnen oder Bewerber teilnehmen, die die Jahrgangsstufe 9 oder 10 des Mittlere-Reife-Zugs besuchen und für die kein Antrag nach 58 Abs. 2 Satz 3 gestellt wurde oder die nicht Schülerin oder Schüler einer öffentlichen oder staatlich anerkannten Mittelschule sind. 2 Schülerinnen oder Schüler einer anderen Schule als einer öffentlichen oder staatlich anerkannten Mittelschule müssen sich jedoch mindestens in der Jahrgangsstufe 9 befinden. (2) 1 Die Bewerberinnen und Bewerber müssen den Antrag unter Angabe der von ihnen gewählten Fächer (jeweils ein Fach nach 58 Abs. 1 Nrn. 2 und 3) bis zum 1. März an der Mittelschule stellen, in deren Sprengel sie ihren gewöhnlichen Aufenthalt haben. 2 Später eingehende Anträge können nur in begründeten Ausnahmefällen berücksichtigt werden. 3 Das Staatliche Schulamt kann für Schülerinnen oder Schüler einer anderen Schule als einer öffentlichen oder staatlich anerkannten Mittelschule eine von Satz 1 abweichende Zuständigkeit für die Durchführung der besonderen Leistungsfeststellung bestimmen. (3) 1 Bei der Festlegung der Gesamtnoten werden Jahresfortgangsnoten nicht miteinbezogen. 2 Zur Errechnung der Gesamtbewertung wird die erzielte Notensumme durch den Teiler 9 geteilt. (4) 1 Anträge mehrerer Bewerberinnen und Bewerber, die gemeinsam an einer staatlich genehmigten Mittelschule unterrichtet werden, sollen von dieser Schule bei der prüfenden öffentlichen Schule gesammelt eingereicht werden. 2 Die Abschlussprüfung ist in den Räumen der staatlich genehmigten Schule abzunehmen, wenn diese dafür geeignet sind und die Belange der prüfenden Schule es zulassen. 3 Das vorsitzende Mitglied der Feststellungskommission soll Lehrkräfte der staatlich genehmigten Schule bei der Auswahl der zentral gestellten Prüfungsaufgaben mitwirken lassen. 4 In die Feststellungskommission sollen Lehrkräfte der staatlich genehmigten Schule mit der Befähigung für das Lehramt an Mittelschulen berufen werden. 5 Sie sollen, soweit Schülerinnen und Schüler der staatlich genehmigten Schule betroffen sind, bei der Korrektur der Prüfungsarbeiten und bei den mündlichen Prüfungen nach Anweisung des vorsitzenden Mitglieds der Feststellungskommission mitwirken. 6 Entscheidungen nach den Sätzen 2, 4 und 5 trifft das vorsitzende Mitglied der Feststellungskommission. (5) 1 Bei der Organisation, Durchführung und Bewertung der Projektprüfung von Bewerberinnen und Bewerbern, die das Gymnasium, die Realschule oder die Wirtschaftsschule besuchen, sollen Lehrkräfte der jeweiligen Schulart hinzugezogen werden. Hierüber entscheidet die Feststellungskommission. (6) 1 Schülerinnen und Schüler von Berufsschulen und Berufsfachschulen sowie Bewerberinnen und Bewerber, die keine Schule mehr besuchen, können sich der besonderen Leistungsfeststellung im Fach Englisch unterziehen; Abs. 2 gilt entsprechend. 2 Bewerberinnen und Bewerber, die mindestens die Gesamtnote 4 erzielt haben, erhalten ein Zeugnis über den Nachweis erforderlicher Englischkenntnisse für den mittleren Schulabschluss der Berufsschule und Berufsfachschule und für den qualifizierten beruflichen Bildungsabschluss. (7) Abs. 6 Satz 2 gilt entsprechend für Bewerberinnen und Bewerber, die auf Grund der Gesamtbewertung den qualifizierenden Abschluss der Mittelschule nicht erhalten. (8) Über die Gleichwertigkeit von deutschen Schulabschlüssen mit dem qualifizierenden Abschluss der Mittelschule entscheidet das Staatsministerium.

5 -5- Informationen zu den Einzelprüfungen Stand: Schuljahr 2014/15 Alle hier aufgeführten Informationen erheben nicht den Anspruch auf Vollständigkeit. Besonders jeder externe Prüfling sollte sich bei der für das jeweilige Prüfungsfach zuständigen Lehrkraft persönlich informieren. Wir empfehlen externen Prüflingen sich bei Schülern unserer Schüle die Schulhefte oder Mappen auszuleihen und zu kopieren, um sich einen Überblick über den behandelten Unterrichtsstoff zu verschaffen. Sofern möglich, kann sich jeder Prüfling die notwendigen Schulbücher für die Prüfungsvorbereitung ausleihen. Prüfungsfach Deutsch Die Prüfung im Fach Deutsch umfasst 2 Prüfungsteile. 1. Prüfungsteil: Rechtschreibung - Modifiziertes Diktat (15 Minuten) - Rechtschreibstrategien (15 Minuten) Zugelassene Hilfsmittel: Wörterbuch 2. Prüfungsteil: Textarbeit (Arbeitszeit: 150 Minuten) Es stehen ein Sachtext und ein literarischer Text zur Wahl. Jeder Prüfling muss nun aus diesen beiden eine Textarbeit auswählen und bearbeiten. Zugelassene Hilfsmittel: Wörterbuch (wird zur Verfügung gestellt) Empfohlene Prüfungsvorbereitung: - Quali- Trainer Deutsch, Cornelsen Verlag, - Abschlussprüfung Deutsch, mit Lösungen, STARK Verlag Ansprechpartner: Herr Fischer Prüfungsfach Mathematik Auch das Fach Mathematik besteht aus 2 Prüfungsteilen. 1. Lösen von Aufgaben ohne Hilfsmittel, wie Taschenrechner oder Formelsammlung (30 Minuten) 2. Zwei von der Schule ausgewählte Aufgabengruppen müssen bearbeitet werden (70 Minuten) Zugelassene Hilfsmittel: zugelassene Formelsammlung, Taschenrechner ohne Speicherfunktion Wichtig: Zur Prüfung müssen unbedingt Zirkel, Lineal, Geodreieck, Formelsammlung und Taschenrechner mitgebracht werden! Empfohlene Prüfungsvorbereitung: - Quali-Trainer Mathematik, mit Lösungen, Cornelsen Verlag, - Abschlussprüfung Mathematik, mit Lösungen, STARK Verlag Ansprechpartner: Herr Fischer Projektprüfung Allgemeine Organisation der Projektprüfung Gruppenbildung: Die Projektprüfung besteht aus Einzel- und Gruppenarbeit. Hierfür werden im Vorfeld von den prüfenden Lehrkräften Kleingruppen gebildet. Dies sind der Lehrer für das Fach AWT sowie der Fachlehrer für das gewählte praktische Fach. Die Gruppenstärke sollte dabei 4 Personen nicht übersteigen.

6 -6- Thema: Das Thema der Projektprüfung besteht aus einem sog. Szenario, der konkreten Situationsbeschreibung mit Zielvorgabe und dem Leittext, der durch die Aufgabenstellung führt (leitet). Arbeitszeit Prüfungszeitraum: Termine: Projektprüfung Wirtschaft: Projektprüfung Soziales: Projektprüfung Technik: Der Zeitrahmen beträgt Zeitstunden. Die konkrete Einteilung erfolgt über Aushang am Schwarzen Brett und Termininfo auf der Homepage. Bewertung: Die Bewertung der Projektprüfung umfasst beide Fächer: AWT und das gewählte praktische Fach. Alle Inhalte aus dem praktischen Bereich werden durch den prüfenden Fachlehrer bewertet. Die Projektmappe und die Präsentation werden durch den AWT-Lehrer bewertet. Beratung und Austausch unter den prüfenden Lehrkräften sind möglich. Die Bewertung der Beiträge für beide Fächer erfolgt in einem Verhältnis von 1 : 1. Prüfungsinhalte des Faches AWT Verpflichtende Inhalte für jedes Gruppenmitglied sind: Erstellen einer Projektmappe mit: Deckblatt Inhaltsverzeichnis Unterlagen aus der Planungsphase (Zeit-, Organisations-, Arbeitsplan) Ergebnisse aus der Durchführungsphase (Technik, Wirtschaft, Soziales) Weitere Ergebnisse aus dem Bereich AWT (*) Reflexionsbogen Begleittext zur Präsentation Quellenangaben, Fotos etc. (*) AWT-Inhalte: 9.1 Arbeit und Beruf: rechtliche Rahmenbedingungen der Ausbildung (BBiG, JArbSchG) 9.2 Arbeitsplatzbedingungen, typische Belastungen, Unfallverhütung, Aus- und Weiterbildung 9.5 Aufgaben und Bedeutung der Geldinstitute 9.6 nachhaltige und umweltgerechte Produktion, ökologische Verantwortlichkeit Präsentation der Ergebnisse in Gruppenarbeit: Die Gruppe präsentiert ihre Ergebnisse in selbst gewählter Form. Möglich sind Referat als oder unterstützt durch: Funktionsbeschreibung der Werkaufgabe, Darbietung als Rollenspiel, Power-Point-Präsentation, Plakate, Arbeitsblätter, Handouts usw. Prüfungsinhalte im Bereich Technik: Verpflichtende Inhalte für jedes Gruppenmitglied sind: Skizze des Werkvorhabens Stückliste zum Werkvorhaben Einzelteilzeichnung mit Bemaßung (CAD oder Platte) Werkzeichnung, Explosionszeichnung o. ä. (CAD oder Platte) Herstellung des Werkstücks Zeiten: Die Herstellung des Werkstücks umfasst eine Prüfungszeit von 240 Minuten. (eine Zugabe von 20 Minuten für koordinierende Aufgaben ist möglich) Hiervon sind alle planerischen Elemente wie: Skizzen, technische Zeichnungen, Arbeitsplanung, AWT- Inhalte usw. ausgenommen.

7 -7- Vom Prüfling mitzubringende Arbeitsmittel: Für den Bereich Technisches Zeichnen: Zeichenplatte mit Anschlagslineal, Perspektivschablone/n für Isometrie und Dimetrie, Feinminenstift der Linienstärke 0,35, Fineliner der Linienstärke 0,7, Geodreieck, Zirkel, Ellipsenschablone für Isometrie und Dimetrie bis Durchmesser 60. Prüfungsinhalte im Bereich Wirtschaft: Verpflichtende Inhalte für jedes Gruppenmitglied sind: Texterfassung von Vorlage - Bereich 10-Finger-Tastschreiben oder Texterfassung durch Direktdiktat - Bereich Fonotypie Geschäftsbrief - Bereich Korrespondenz Printprodukt - Bereich Dokumentbearbeitung Präsentation - Bereich EDV Kalkulationsaufgabe - Bereich Tabellenkalkulation Zeiten: Die Herstellung der Aufgaben umfasst eine Prüfungszeit von 120 Minuten. (eine Zugabe von 20 Minuten für koordinierende Aufgaben ist möglich) Hiervon sind alle planerischen Elemente wie: Internetrecherche, Zeitplanung, Organisationsplanung, Arbeitsplanung, AWT-Inhalte usw. ausgenommen. Vom Prüfling mitzubringende Arbeitsmittel: (Kann) Alle Unterlagen des Faches aus dem laufenden 9. Jahrgang. Ansprechpartner: Herr Bauer-Formhals, Herr Fischer Prüfungsinhalte im Bereich Soziales: Verpflichtende Inhalte für jedes Gruppenmitglied sind: Speisenauswahl dem Thema und Anlass entsprechend (z. B. Mediterrane Ernährung, Fränkische Küche, fettarme Kost, Menü, Büfett, Fingerfood) Hierzu müssen erstellt werden (in Word oder in Form einer Excel-Tabelle): - Rezepte - Einkaufszettel - Zeit- und Arbeitsplan Zubereitung der Speisen (sachgerechte Lebensmittelverarbeitung, Hygiene, Arbeitsplatzgestaltung, Garmachungsarten anwenden wie Kochen, Dämpfen, Dünsten, Druckgaren, Braten in der Pfanne/im Rohr, Foliengaren, Überbacken, Grillen, Backen von Hefeteig, Biskuitteig, Rührteig, Mürbteig, Brandteig, Anrichten und Garnieren der Speisen) Tischdecken und dekorieren Arbeitsergebnis präsentieren und Speisenauswahl begründen Zeiten: Die Zubereitung der Speisen inkl. Tischdecken umfasst eine Prüfungszeit von 150 Minuten (eine Zugabe von 20 Minuten für koordinierende Aufgaben ist möglich). Hiervon sind alle planerischen Elemente wie Internetrecherche, Rezepterstellung, Einkaufszettel, Zeitund Arbeitsplan sowie AWT-Inhalte ausgenommen. Vom Prüfling mitzubringende Arbeitsmittel: Geeignete Kleidung, geschlossene Schuhe, Schürze, ggf. Haarband Kann: Unterlagen des Faches Soziales Ansprechpartner: Frau Halboth, Herr Fischer

8 -8- Prüfungsfach Englisch Die Prüfung im Fach Englisch besteht aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil. 1. Schriftliche Prüfung Sie besteht aus 4 Teilen: A Listening Comprehension Ein Hörtext wird zweimal auf einer CD vorgespielt. Anschließend sind dazu einige Aufgaben zu bearbeiten. B Use of English In diesem Teil gibt es Aufgaben aus den Bereichen Vocabulary (Wortschatz und Wendungen) Grammar (Formen und Funktionen) Situations (Alltagssituationen) C Reading Comprehension Zu einem etwas längeren Text oder mehreren kurzen Texten sind Aufgaben zu bearbeiten. D Text Production Hier kann man wählen zwischen Letter Writing und Picture-based Writing. Man schreibt also entweder einen Brief bzw. eine oder eine Geschichte zu einem oder mehreren Bildern. Bei den Prüfungsteilen C und D ist ein Wörterbuch zugelassen. 2. Mündliche Prüfung Sie besteht aus 3 Teilen. A Oral report Zu einem selbst gewählten Thema wird ein Kurzreferat gehalten. Mitgebrachte Fotos, Gegenstände usw. können dabei helfen. B Expressive Reading and Discourse Ein Text, der aus dem Unterricht bekannt ist, wird laut und möglichst ausdrucksstark vorgelesen und anschließend sind dazu einige Fragen zu beantworten. C Interpreting In verschiedenen Gesprächssituationen vermittelt der Prüfling zwischen 2 Personen, die jeweils nur Deutsch bzw. Englisch können. Der Prüfling kann beide Sprachen und vermittelt dem jeweils anderen in dessen Sprache, was der andere gesagt hat. Dauer der mündlichen Prüfung: 15 Minuten Empfehlungen zur Vorbereitung auf die Leistungsfeststellung im Fach Englisch: Quali Trainer Englisch - Cornelsen Verlag Ansprechpartner: Herr Jänsch Prüfungsfächer PCB und GSE In diesen Fächern liegt der Prüfung der Stoff der 9. Klasse zu Grunde. Ein vollständiges Schulheft oder eine Mappe der Prüfungsjahrgangsstufe ist Grundlage für die Prüfungsfragen. Bei Unklarheiten kann auch das Schulbuch herangezogen werden. zugelassene Hilfsmittel: Atlas (im Fach GSE) Dauer der Prüfungen: 60 Minuten Ansprechpartner: Herr Fischer (PCB) Herr Zoufal (GSE)

9 -9- Prüfungsfach Sport Die Prüfung im Fach Sport besteht aus einem praktischen und einem theoretischen (schriftlichen) Teil. Der praktische Teil setzt sich aus einem Leistungsnachweis in einer Mannschaftssportart und einem in einer Individualsportart zusammen, wobei diese mit den im Jahresfortgang gewählten Sportarten nicht identisch sein müssen. Die Wahl der beiden Sportarten erfolgt durch den Schüler im Rahmen der organisatorischen Möglichkeiten der Schule. Teil 1: Praktische Prüfung Prüfung von Fähigkeiten und Fertigkeiten in a) einer Individualsportart Hier werden an unserer Schule folgende Sportarten angeboten Jungen: Leichtathletik, Gerätturnen Mädchen: Leichtathletik, Gerätturnen Die Prüfung besteht jeweils aus der Durchführung verschiedener sportartspezifischer Übungen. b) einer Mannschaftssportart Hier werden an unserer Schule folgende Sportarten angeboten Jungen: Basketball, Fußball, Handball, Volleyball Mädchen: Volleyball, Basketball, Handball, Fußball Die Prüfung besteht jeweils aus der Durchführung verschiedener sportartspezifischer Übungen. In der Regel sind dies je nach Sportart 3-4 verschiedene Übungen. Teil 2: Schriftliche Prüfung Prüfung von Kenntnissen aus folgenden Bereichen: Lernbereich Gesundheit Kraft, Ausdauer, Beweglichkeit, Sportverletzungen, Ernährung/ Gesundheit Lernbereich Leisten, Spielen, Gestalten Die geprüften und festgelegten Mannschafts- und Individualsportarten (z.b. Leichtathletik, Ballsportarten). Die Prüfung findet an einem festgesetzten Termin statt und umfasst 30 Minuten. Ansprechpartner: Frau Hoschek, Herr Meyer

10 -10- Prüfungsfach Kunst Die Prüfung im Fach Kunst besteht aus einem praktischen und einem mündlichen Teil. Praktischer Teil: Es stehen drei Themen zur Wahl. Ein Thema muss ausgewählt und bearbeitet werden. Die Arbeitszeit beträgt 150 Minuten. Als Techniken kommen das Malen mit Deckfarben und die Bleistiftzeichnung in Frage, evtl. die Gestaltung eines Plakates oder einer Collage. Bewertungskriterien: - eine fantasievolle und originelle Gestaltung des Themas - gute Blatteinteilung und Sauberkeit - die Einhaltung der gestellten Bedingungen Die nötigen Materialien sind mitzubringen! z.b. Radiergummi, Bleistifte (verschiedene Härten), Farbkasten, verschieden Pinsel, Schere, Kleber, Zeichenblock A3. Mündlicher Teil: Im Anschluss an die praktische Prüfung folgen mündliche Fragen. Grundlage der mdl. Prüfung ist der Unterrichtsstoff der 9. Jahrgangsstufe. Zur Vorbereitung dienen Hefteinträge und Arbeitsblätter und das Buch (Wolf Verlag: Kunst und Wir 9) Einige wichtige Begriffe: - Kunstrichtungen der Moderne - Collage/Assemblage/Frottage/Kinetische Objekte - Farbwirkung - Kontraste - Perspektive - Hundertwasser/Gaudi Ansprechpartner: Frau Linner Prüfungsfach Informatik Arbeitszeit: insgesamt 120 Minuten 3 Aufgabenbereiche: A Theorie EDV allgemein schriftliche Beantwortung von Fragen, z.b. zu Hardware, Software, Betriebssystemen, Internet, Internet- Sicherheit, Kopier- und Datenschutz Prüfungsdauer: 20 Minuten B Praxis Tabellenkalkulation mit Excel Prüfungsdauer: 50 Minuten C Praxis Präsentation mit Powerpoint Umgang mit einem Standardwerkzeug, z.b. PowerPoint, in Verbindung mit dem Internet Prüfungsdauer: 50 Minuten Ansprechpartner: Herr Fischer

11 -11- Prüfungsfach Musik 1. Spielen oder Singen eines bekannten Stückes 2. Allgemeine Musiklehre Notennamen, Noten- und Pausenwerte, Vorzeichen, Tempobezeichnungen, Lautstärkenbezeichnungen, Tonleitern, Intervalle 3. Lernziel 9.1: Rhythmus - gestaltete Zeit - Praxis praktische Rhythmusübung (ein Rhythmus wird vorgespielt oder vorgeklatscht, Prüfling spielt oder klatscht Rhythmus nach) 4. Lernziel 9.1: Rhythmus - gestaltete Zeit - Theorie Rhythmus und Takt, Pop- und Rockmusik, das Schlagzeug 5. Lernziel 9.3: Musik und Medien Videoclip, Filmmusik Funktionen von Musik in Film und Video, technische Möglichkeiten (Computer), Kameraeinstellungen, Geschlechterbilder in Videoclips, Kritik an Videoclips, Analyse von Videoclips 6. Lernziel 9.4: Begegnung mit einem bedeutenden Werk der europäischen Musikkultur Aufbau eines Sinfonieorchesters, Johann Sebastian Bach, Toccata und Fuge d-moll, Invention Nr. 8, Jesus bleibet meine Freude, Das musikalische Opfer Ansprechpartner: Frau Gutwein Prüfungsfach evang. Religion In diesem Fach liegt der Prüfung der Stoff der 9. Klasse zu Grunde. Ein vollständiges Schulheft oder eine Mappe der Prüfungsjahrgangsstufe ist Grundlage für die Prüfungsfragen. zugelassene Hilfsmittel ev. Religion: Bibel Dauer der Prüfung: 50 Minuten Ansprechpartner: Frau Gutwein Sollten Fragen offen geblieben sein oder Sie weitere Unterstützung benötigen, dann vereinbaren Sie bitte einen Termin mit Herrn Fischer oder bei speziellen Fragen zu einzelnen Fächern direkt mit den zuständigen Lehrkräften (sind bei allen Fächern als Ansprechpartner genannt). Tel.: Der Inhalt der Informationsbroschüre sowie eine Terminübersicht sind auch auf der Homepage der Mittelschule Bad Rodach zu finden: Die Schulleitung und die Lehrkräfte der Mittelschule Bad Rodach wünschen allen Teilnehmern viel Erfolg! Bad Rodach, Februar 2015 Stand: Anhang: Terminliste

12 Schriftliche Leistungsfeststellung Termine Quali 2015 Montag Englisch 08:30-09:00 Uhr 09:10-10:10 Uhr Dienstag Deutsch/DaZ 08:30-09:00 Uhr 09:10-11:40 Uhr Mittwoch Mathematik 08:30-09:00 Uhr 09:10-10:20 Uhr Donnerstag PCB/GSE 08:30-09:30 Uhr Schriftliche/Mündliche und praktische Leistungsfeststellung Donnerstag Sport Theorie + Praxis Einzel ab 8:00 Uhr Freitag Sport Praxis Mannschaft ab 8:00 Uhr Dienstag ProjektprüfungWi/Soz 08:00-15:00 Uhr Mittwoch ProjektprüfungWi/Soz 08:00-15:00 Uhr Donnerstag ProjektprüfungWi/Soz 08:00-15:00 Uhr Freitag Kunst 08:00-10:30 Uhr Freitag Musik ab 11:00 Uhr Montag ev. Religion 10:00-10:50 Uhr Dienstag Projektprüfung Te 08:00-15:00 Uhr Mittwoch Projektprüfung Te 08:00-15:00 Uhr Donnerstag Projektprüfung Te 08:00-15:00 Uhr Freitag Informatik 09:30-11:30 Uhr Freitag Englisch mündlich ab 8:00 Uhr Montag Englisch mündlich ab 8:00 Uhr Do/Fr 09./ Freiw.mdl. D/Ma ab 08:00 Uhr