WASSER. Salzwasser ist auf Grund des Salzgehalts schwerer als Süßwasser. Zur Veranschaulichung dieses Umstands folgt ein Experiment: Methoden

Transkript

1 Schulstufe Ziel Lehrplanbezug Unterrichtsfach ab 3. Klasse Volksschule ab 4. Klasse Volksschule Durch Experimentieren Einsichten in einfache ökologische Zusammenhänge gewinnen. Durch Experimentieren Einsichten in einfache ökologische Zusammenhänge gewinnen. Lebensvorgänge, biologische und ökologische Zusammenhänge erfassen Der Mensch: Körper und Gesundheit. Die Bedeutung gesunder Lebensführung erkennen und sich gesundheitsbewusst verhalten. Sachunterreicht, Physik, Biologie Sachunterreicht, Physik, Biologie Salzwasser ist auf Grund des Salzgehalts schwerer als Süßwasser. Zur Veranschaulichung dieses Umstands folgt ein Experiment: Erarbeitung Tafelbild: An der Tafel steht links: Blaues Gold Wasser und rechts Weißes Gold -Salz Brainstorming zu den oben genannten Begriffen Vertiefung» Lac Rose ist ein Salzsee im Senegal.» Entstehung von Salzseen siehe Arbeitsblatt Wasser 1 Methoden» Experiment Wasser und Salz» Arbeit mit der Landkarte Beschriftung der Flüsse, das Meer und den See Wasser im Senegal (Arbeitsblatt 1)» Lückentext Salzwassersee: Lac Rose (Arbeitsblatt 2)» Experiment Aus Salzwasser wird Süßwasser» Impulsfragen Wasser und Gesundheit» Experiment Wasser und Gesundheit» Lückentext Wasser und Gesundheit Einführung: Experiment Die Wanne mit Wasser füllen. Ein Ballon wird mit Salz-, einer mit Süßwasser gefüllt. Beide Ballons in die Wanne geben. Der mit Salzwasser gefüllte sinkt, der mit Süßwasser gefüllte schwimmt. mit Salz ohne Salz Material: Wanne, Luftballons mit Süßwasser gefüllt, Luftballons mit Salzwasser gefüllt Impulsfragen:» In beiden Luftballons ist Wasser enthalten. Warum geht ein Luftballon unter und der andere nicht? (weil der mit Salzwasser schwerer ist.) 1

2 Verweis: ON MISSION Magazin Seite 6 7, 28 31, Rubrik: Facts, Live 2, Live 4 Benenne die Flüsse, den See und das Meer, an dem Senegal liegt. Arbeitsblatt: Wasser 1 podor mauretanien dakar popenguine mbour fatick tambacounda gambia guinea 2

3 Arbeitsblatt: Wasser 2 Salzwassersee: Lac Rose Setze die Wörter aus diesem Kästchen in den Text ein! trockenen, Verdunstung, Salzsee, Farbe, salzhaltig, weiße, Eisen, geht, unter, Salzsee, Senegal, Kochsalz, Salzgehalt Der Lac Rose ist ein S in der Nähe von Dakar, der Hauptstadt von S. Der See ist nicht nur sehr s, sondern beinhaltet auch E. Dadurch entsteht seine rosa F. Ein S entsteht, wenn es in einem heißen, t Gebiet keinen Wasserabfluss gibt. Durch die hohe V wird das Wasser weniger, der S bleibt aber gleich. Aus diesem Grund ist dieser im Wasser des Sees sehr hoch. Daher braucht man im lac Rose keine Schwimmflügel, man g nicht u. Das gewonnene Salz aus diesem See wird als K verwendet. Für uns Menschen ist es sehr kostbar, daher nennt man es auch das w Gold. Der lac Rose ist fast so salzhaltig wie das Tote Meer in Israel. Deshalb nutzt man ihn zur Salzgewinnung. Vom Atlantik ist er nur durch ein paar Dünen getrennt. 3

4 Aus Salzwasser wird Süßwasser 2/3 der Erde sind von Salzwasser bedeckt. Daher kommt auch die Wasserknappheit, denn Salzwasser ist kein Trinkwasser. Allerdings ist es möglich, aus Salzwasser Süßwasser zu gewinnen und zwar so: Material: 1 Plastikschüssel 1 Glas 1 kleiner Stein Salzwasser Klarsichtfolie Sonne Mit Hilfe der Sonne Die Plastikschüssel wird zur Hälfte mit Salzwasser gefüllt. In die Mitte der Schüssel wird ein Glas gestellt. Nun wird die Plastikschüssel mit Klarsichtfolie abgedeckt und ein Stein direkt über dem Glas auf die Klarsichtfolie gelegt. Jetzt wird die Schüssel ins Sonnenlicht gestellt. Nach einiger Zeit wird das Salzwasser aus der Schüssel verschwinden und im Glas wird sich Süßwasser sammeln. Material: 1 kleiner Topf 1 großer Topf 1 Kochlöffel Alufolie Herdplatte Mit Hilfe einer Herdplatte Einen Topf mit Salzwasser erhitzen, diesen Topf in einen größeren Topf stellen. Beide Töpfe nun so ineinandergestellt auf die heiße Herdplatte geben. In den kleineren Topf kommt der Kochlöffel, darüber wird die Alufolie gebreitet, wobei die Ränder der Folie in den großen Topf reichen. Der Dampf von dem kleineren Topf hängt sich nun an die Folie und tropft in den größeren Topf. Dieses Wasser kann man dann trinken, es könnte aber sein, dass es immer noch etwas salzig schmeckt, aber bei weitem nicht mehr so salzig, wie das Wasser im kleinen Topf. Salzwasser 4

5 Wasser und Gesundheit Einstieg Material Einstieg: ON MISSION Senegal, Kübel, Waage Material Vertiefung: Geschirrspülwasser 4 Joghurtbecher mit kleinen Löchern am Boden Impulsfragen:» Warst du schon einmal so richtig durstig?» Woran merkst du, dass du durstig bist?» Wie oft hast du heute schon Wasser gebraucht und wofür? Erarbeitung» Den Bericht über: Wasser Das blaue Gold (ON MISSION Senegal, Seite 32-33) durchlesen» Wie hoch, glaubst du, ist der durchschnittliche Wasserverbrauch pro Tag eines einzelnen Menschen? (126 Liter)» Wie schwer ist ein Kübel voll Wasser? (Kübel anfüllen, abwiegen, Tragetechniken ausprobieren)» Wer hat schon einmal einen Brunnen gesehen?» Wie funktionierte dieser Brunnen?» Wie gewinnen wir Trinkwasser? Arbeitsblatt Wasser 2 ausfüllen Experiment Schmutzwasser Vertiefung Bau einer Minikläranlage (siehe Beilage). Wie kann verschmutztes Wasser wieder sauber gemacht werden? Jeweils einen Becher halb voll füllen mit:» Aktivkohle (Apotheke, Drogerie)» Feinem Sand» Kies» Einen Kaffeefilter einsetzen Die 4 Becher ineinander stellen (siehe Skizze). Oben das Geschirrspülwasser einfüllen und durchlaufen lassen. Dann wird unten das gefilterte Wasser in einem Glas aufgefangen. Filter... Aktivkohle... feiner Sand... Kies... Glas... 5

6 UND GESUNDHEIT Arbeitsblatt: Wasser 2 AUFGABE 1: Setze die richtigen Lösungen in die leeren Textfelder ein! Der erwachsene Mensch braucht Übermut Müdigkeit Dauerwachzustand 4 Glücksgefühl Schwindel Klugheit 5 Kopfweh Kopfschrumpfung Kopfhaut 6 Schadstoffe Viren Minerale 7 Schädliche Unschädliche Zweischädliche 1 Liter Wasser am Tag um gesund zu bleiben, sein Körper besteht aus bis zu 2 % Wasser. Wenn man zu wenig getrunken hat, kommt es zu 3, 4 und 5. Trinkwasser enthält wichtige 6, die für unsere Gesundheit notwendig sind. 7 Stoffe dürfen nur sehr gering enthalten sein. AUFGABE 2: Trage ein, wodurch schädliche Stoffe in unser Trinkwasser gelangen! Ordne die Worte aus der Box den richtigen Bildern zu! Spritzmittel, Müll, Fabriken, Saurer Regen, Dünger, Abwasser

7 UND GESUNDHEIT Arbeitsblatt: Wasser 2 Lösungen AUFGABE 1: Lösung Setze die richtigen Lösungen in die leeren Textfelder ein! Der erwachsene Mensch braucht 1 2 Liter Wasser am Tag um gesund zu bleiben, sein Körper besteht aus bis zu 2 80 % Wasser. Wenn man zu wenig getrunken hat, kommt es zu 3 Müdigkeit, 4 Schwindel und 5 Kopfweh. Trinkwasser enthält 6 wichtige Minerale, die für unsere Gesundheit notwendig sind. 7 Schädliche Stoffe dürfen nur sehr gering enthalten sein. AUFGABE 2: Lösung Trage ein, wodurch schädliche Stoffe in unser Trinkwasser gelangen! Ordne die Worte aus der Box den richtigen Bildern zu! Spritzmittel, Müll, Fabriken, Saurer Regen, Dünger, Abwasser 1 F a b r i k e n 4 D ü n g e r 2 s p r i t z m i t t e l 5 m ü l l 3 6 S a u r e r r e g e n a b w a s s e r 7