Busschule Sicher unterwegs mit Bus und Bahn

Transkript

1 2.1 Orientierung an der Haltestelle Allgemeine Informationen Woran erkenne ich eine Haltestelle? Wann fährt der Bus/die Bahn? Wie viele Stationen muss ich fahren? Wer die typischen Orientierungshilfen wie das grüne H auf gelbem Grund an Busoder Straßenbahnhaltestellen kennt, findet sich schneller und leichter dort zurecht. Am Haltestellenmast wird informiert über den Namen der Haltestelle, darüber, welche Bus- bzw. Straßenbahnlinien halten und wohin die Linien fahren. Dazu wird die Fahrtrichtung der Linie (Endhaltestelle) angezeigt. In der Regel fährt eine Bus- und Straßenbahnlinie in zwei Richtungen (Ausnahme: Ringlinien). Daher ist es wichtig zu wissen, dass die Haltestelle für die Gegenrichtung nicht immer gegenüber, sondern auch mal in einer anderen, nahe gelegenen Straße liegen kann. Man muss auf jeden Fall die Richtung kennen, in der die gewünschte Zielhaltestelle liegt. Wer sich nicht sicher ist, ob gerade die Linie in die richtige Richtung anrollt, sollte andere Fahrgäste oder das Fahrpersonal fragen. Abgebildet sind in der Regel außerdem das RMV- Logo, das Logo der betreffenden lokalen Nahverkehrsorganisation und die Piktogramme der an dieser Haltestelle haltenden Verkehrsmittel. Der Fahrplan nennt die Endhaltestellen und die Abfahrtszeiten der Bus- und Straßenbahnlinien, die an dieser Haltestelle halten. Lernziele Die Schüler/innen finden sich an einer Haltestelle mit Hilfe der Informationen auf dem Haltestellenschild und dem Fahrplan zurecht. Sie lernen den Aufbau eines Fahrplans kennen und üben das Fahrplanlesen. Sie lernen Haltestellen in ihrer näheren Umgebung kennen. Didaktische Hinweise Die Unterrichtseinheit beginnt mit gemeinsamen Übungen zum Lesen eines Haltestellenschilds und eines Fahrplans. Die Lehrkraft zeigt das Haltestellenschild auf einer Folie. Die Schüler/innen suchen: Name der Haltestelle, Verkehrsmittel und Liniennummer(n), Richtung bzw. Ziel der Linie(n). Anschließend werden Kopien eines Fahrplans verteilt: Wohin kann man fahren? Wann fährt der erste Bus am Morgen, wann der letzte am Abend? Seit wann gilt der Fahrplan? Wie viele Haltestellen sind es bis zur Endhaltestelle? Wo startet der Bus? Das Arbeitsblatt Bist du fit für den Fahrplan (mit umgeknicktem Lösungsabschnitt zur Selbstkontrolle) für die Einzel- oder Partnerarbeit dient der Sicherung des Gelernten. Es eignet sich auch als eigene Station beim Lernzirkel (2.7). Zum Üben des Fahrplanlesens können auch örtliche Haltestellenfahrpläne genutzt werden. Die gibt es unter Die Familienhausaufgabe bezieht auch die Familien der Schüler/innen mit ein. Die Schüler/innen sollten zum Beispiel mit ihren Eltern zwei der Wohnung nächstgelegene Haltestellen aufsuchen und gemeinsam das Arbeitsblatt ausfüllen. TP 2.1-1

2 An der Haltestelle Folienvorlage Wenn du mit Bus oder Straßenbahn fahren willst, gehst du zur Haltestelle. Woran erkennst du eine Haltestelle? Welche Informationen findest du dort? TP 2.1-2

3 Der Fahrplan Folienvorlage TP 2.1-3

4 Name:... Klasse:... Datum:... Bist du fit für den Fahrplan? Fahrplanlesen Arbeitsauftrag: Beantworte alleine oder mit deinem Partner/deiner Partnerin folgende Fragen zum Fahrplan! Kontrolliere anschließend die Ergebnisse mit dem umgeknickten Lösungsteil! 1. Wie viele Haltestellen hat die Buslinie 32? 2. Wie heißt die Starthaltestelle dieser Buslinie? 3. Wie heißt die Endhaltestelle dieser Buslinie? 4. Lena und Max wollen ins Senckenbergmuseum. Wie lange brauchen sie für die Fahrt von der Höhenstraße bis zum Senckenbergmuseum? 5. Wie viele Haltestellen müssen Lena und Max von der Höhenstraße bis zum Senckenbergmuseum fahren? 7. Wie lange dauert eine Fahrt von der Startbis zur Endhaltestelle? 8. Welche Richtung muss auf dem Haltestellenschild angegeben sein, wenn Max und Lena mit der gleichen Linie nach Hause fahren? 9. Warum gibt es für Montag bis Freitag, Samstage, Sonn- und Feiertage jeweils einen anderen Fahrplan? 6. Ein Freund von Max fährt ebenfalls zum Senckenbergmuseum. Er fährt 12 Minuten dorthin. An welcher Haltestelle steigt er ein? Knicke hier das Arbeitsblatt nach hinten um. Lösungen zum Arbeitsblatt Bist du fit für den Fahrplan? Haltestellen Minuten 2. Ostbahnhof/Sonnemannstraße 8. Ostbahnhof/Sonnemannstraße 3. Güterplatz 9. Montag bis Freitag gibt es mehr Fahrten, Minuten weil dann viele Berufstätige und Schüler mit Haltestellen öffentlichen Verkehrsmitteln unterwegs sind. 6. Richard-Wagner-Straße TP 2.1-4

5 Name:... Klasse:... Datum:... Kennst du deine Haltestellen? Erkundung Arbeitsauftrag: Suche mit deinen Eltern, Großeltern oder anderen Verwandten die beiden deiner Wohnung nächstgelegenen Haltestellen auf und trage unten ein, was ihr herausgefunden habt! Ich habe am gemeinsam mit folgende Haltestelle(n) besucht. Das haben wir herausgefunden: 1. Wie heißt die Haltestelle? 2. Wie lange dauert der Fußweg von deiner Wohnung zur Haltestelle? Haltestelle 1 Haltestelle 2 3. Welche Verkehrsmittel halten hier? 4. Welche Linien fahren hier und wohin fahren sie? 5. Wann startet morgens die erste Fahrt? Richtung: Richtung: 6. Wie oft fahren diese Linien innerhalb einer Stunde? 7. Wie lange fahren diese Linien bis zur Endhaltestelle? 8. Wann startet abends die letzte Fahrt? Anzahl: Zeit: Anzahl: Zeit: Das ist uns außerdem noch aufgefallen: TP 2.1-5