Aus dem Institut für Tierschutz, Tierverhalten und Labortierkunde des Fachbereichs Veterinärmedizin der Freien Universität Berlin

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1 Aus dem Institut für Tierschutz, Tierverhalten und Labortierkunde des Fachbereichs Veterinärmedizin der Freien Universität Berlin Zur Mensch-Tier-Beziehung bei Kindern der 5. und 6. Klasse einer Berliner Grundschule Inaugural Dissertation zur Erlangung des Grades eines Doktors der Veterinärmedizin an der Freien Universität Berlin vorgelegt von Tierärztin Elisabeth Nolte aus Helsinki / Finnland

2 Gedruckt mit Genehmigung des Fachbereichs Veterinärmedizin der Freien Universität Berlin Dekan: Erster Gutachter: Zweiter Gutachter: Univ.-Prof. Dr. M.F.G. Schmidt Priv.-Doz. Dr. R. Struwe Univ.-Prof. Dr. W. Kerber-Ganse Tag der Promotion:

3 ,QKDOW (LQOHLWXQJ /LWHUDWXU *UXQGODJHQGHU0HQVFK7LHU%H]LHKXQJ Empathie Modelle der Mensch-Tier-Beziehung Vorlieben und Abneigungen Anthropomorphisierung von Tieren Anthropomorphisierung in Texten...14.LQGHUXQG7LHUH Kinder und ihre Heimtiere Effekte von Heimtieren auf Kinder Tierquälerei...18 'HU(LQIOXVVYRQ7LHUGDUVWHOOXQJHQLQ0HGLHQDXI.LQGHU Fernsehen Bücher Schulbuch Funktion des Schulbuches Text- und Bildwirkung...23 %HKDQGOXQJYRQ7LHUHQLP6FKXOXQWHUULFKW Rahmenplan für Biologie Religion und Tiere Tierhaltung in der Schule Tierschutzunterricht in der Schule DWHULDOXQG0HWKRGHQ $XVZDKOGHU*UXQGVFKXOH 9HUZHQGHWHU)UDJHERJHQ.ODVVHQ %HIUDJXQJGHU/HKUHU 8QWHUVXFKXQJGHU6FKXOE FKHU 9HUVXFKVGXUFKI KUXQJ $XVZHUWXQJ 1

4 (UJHEQLVVH 8QWHUVXFKWH*UXSSHQ )UDJHERJHQ Kontakt mit Tieren Kontakt an verschiedenen Orten Kontakt über das Medium Fernsehen Kontakt über das Medium Buch Beziehung zum eigenen Heimtier oder einem gedachten Heimtier Arten von Heimtieren Pflege des Tieres Anthropomorphisierung des Tieres Wissenstests über verschiedene Tiere Hund Katze Kuh Schwein Huhn Pferd Fisch Frosch Schmerzempfinden von Tieren Tierbeobachtung Lieblingstiere Hasstiere Angst vor Hunden Tierquälerei - Verhalten der Kinder in verschiedenen Situationen Selbst erlebte Situation Situation Hund Situation Schlange Situation Hund auf Katze FKXOEXFKDQDO\VH Anteil von Tieren im Text und in Abbildungen

5 Realistische Tierdarstellung Realistische Tierdarstellung im Text der Schulbücher Realistische Tierdarstellung in Abbildungen der Schulbücher Unrealistische Tierdarstellung Unrealistische Tierdarstellung im Text der Schulbücher Unrealistische Tierdarstellung in den Abbildungen der Schulbücher Haltungsbedingungen von Heim- und Nutztieren im Rahmen der realistischen Darstellung Zusammenfassung der Darstellung der Haltungsbedingungen von Heim- und Nutztieren Analyseergebnisse der Anthropomorphisierung der Tiere in den Schulbüchern Darstellung der beliebten und unbeliebten Tiere in den Schulbüchern LQGHUEXFKDQDO\VH Tierdarstellung in den Kinderbüchern Darstellung der Haltungsbedingungen von Heim- und Nutztieren Analyseergebnisse der Anthropomorphisierung der Heim- und Nutztiere in den Kinderbüchern Darstellung der beliebten und unbeliebten Tiere in den Kinderbüchern %HIUDJXQJGHU/HKUHU 'LVNXVVLRQ 0DWHULDOXQG0HWKRGH.RQWDNWGHU.LQGHU]X7LHUHQ Tierkontakt an verschiedenen Orten Tierkontakt durch die Schulbücher Tierkontakt durch die Kinderbücher %HVFKlIWLJXQJPLW7LHUHQ EHUGDV)HUQVHKHQXQG% FKHU Beschäftigung mit Tieren über das Fernsehen Beschäftigung der Kinder mit Tieren über Bücher HLPWLHUHGHU.LQGHUXQG'DUVWHOOXQJLQGHQDQDO\VLHUWHQ% FKHUQ 'DUVWHOOXQJ GHU +DOWXQJVEHGLQJXQJHQ GHU +HLP XQG 1XW]WLHUH LQ GHQ 6FKXOE FKHUQ Darstellung der Haltungsbedingungen der Heimtiere in den Schulbüchern

6 9HU]HLFKQLVGHUYHUZHQGHWHQ$EN U]XQJHQ HTB Heimtierbesitzer Hk Häufigkeit J Jungen M Mädchen k.a. keine Angabe K5 fünfte Klasse K6 sechste Klasse KMT Klasse mit Tierhaltung KOT Klassen ohne Tierhaltung NHT Nicht-Heimtierbesitzer 6FKXOE FKHU Bio. H. 1 Biologie Heute 1 Décou. Découvertes Deutsch 5 Deutschstunden 5 Deutsch 6 Deutschstunden 6 Exp. G. Expedition Geschichte H. u. W. Heimat und Welt L.D.B. 5 Lesen Darstellen und Begreifen 5 L.D.B. 6 Lesen Darstellen und Begreifen 6 Mathe 5 Mathematik 5 Mathe 6 Mathematik 6 7LHUJUXSSHQXQG7LHUH Exot. W. exotische Wildtiere Heimt Heimtiere Heim. W. heimische Wildtiere Nutzt. Nutztiere Kann. Kaninchen Meerschw. Meerschweinchen Wellen. Wellensittich 6

7 'DQNVDJXQJ Herrn Priv. Doz. Dr. Struwe möchte ich sehr herzlich für die Überlassung dieses interessanten Themas danken. Sein großes Engagement und seine freundliche Unterstützung haben mir sehr bei der Arbeit geholfen. Frau Dipl. stat. Ochsmann und Frau Dr. Arndt gilt mein Dank für die intensive Betreuung bei der statistischen Auswertung sowie für die vielen wertvollen Anregungen. Ganz besonderen Dank meinen Eltern für die Unterstützung, die sie mir gegeben haben. An dieser Stelle möchte ich mich bei allen meinen Freunden für ihr Verständnis während der Zeit der Doktorarbeit bedanken. Für das Korrekturlesen meiner Arbeit danke ich insbesondere Andrea, Jan Dirk, Ada, den beiden Petras, Gabi, Claudia und Thorsten. Außerdem danke ich Jonathan für die Übersetzung.

8 /HEHQVODXI Name: Elisabeth Katerina Nolte Geburtsdatum: Geburtsort: Eltern: Schullaufbahn: Helsinki / Finnland Manfred Nolte und Leena Nolte, geb. Myyryläinen Diesterweg Grundschule in Rheine Gymnasium Dionysianum in Rheine Studium: Studium der Romanistik an der Wilhelms-Universität zu Münster Approbation: Veterinärmedizin an der Freien Universität Berlin Doktorandin: Arbeit: Seit am Institut für Tierschutz, Tierverhalten und Labortierkunde des Fachbereichs Veterinärmedizin der Freien Universität Berlin Hospitationen bei Kleintierärzten in Berlin Tierärztin beim Tierschutzverein auf Mauritius Assistentin in der Kleintierpraxis Dr. Meyer-Wilmes, Brockhagen Assistentin in der Kleintierpraxis Dr. Krieger, Berlin Seit selbstständig in eigener Praxis tätig

9 6HOEVVWlQGLJNHLWVHUNOlUXQJ Hiermit bestätige ich, dass ich die vorliegende Arbeit selbstständig und nur unter Zuhilfenahme der angegebenen Literatur erstellt habe. Berlin, den