Identificación del material AICLE
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- Jacob Fiedler
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3 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Dirección General de Participación e Innovación Educativa Identificación del material AICLE TÍTULO Wer, was, wo? NIVEL LINGÜÍSTICO SEGÚN MCER IDIOMA ÁREA / MATERIA A 1.3 Alemán Conocimiento del medio natural, social y cultural NÚCLEO TEMÁTICO Geografía alemana GUIÓN TEMÁTICO Se trata la geografía física y política de Alemania en general y la ubicación de ciudades concretas a través de la localización de personalidades, monumentos y platos del país. FORMATO Archivo PDF CORRESPONDENCIA CURRICULAR 6º de Educación Primaria AUTORÍA TEMPORALIZACIÓN APROXIMADA Ana María González Moreno Ocho a diez sesiones Competencia lingüística: Elaboración de textos expositivos sencillos. COMPETENCIAS BÁSICAS Competencia en el conocimiento del mundo físico: Acercamiento a la geografía física y política de Alemania. Competencia cultural y artística: Familiarización con personajes, lugares y platos de Alemania. Autonomía e iniciativa personal: Ilustración de un mapa mudo representando todos los elementos relevantes de la geografía alemana. OBSERVACIONES Secuencia didáctica acompañada de archivos de audio. Conviene colgar/proyectar mapas físicos y políticos de Alemania. 3
4 Tabla de programación AICLE OBJETIVOS DE ETAPA CONTENIDOS DE CURSO / CICLO TEMA MODELOS DISCURSIVOS TAREAS - Comprender y expresar mensajes orales y escritos contextualizados en una lengua extranjera - Comunicarse a través de medios de expresión verbal, corporal, visual, plástica, musical y matemática Bloque I: - Identificación y localización en diferentes representaciones cartográficas de elementos relevantes de geografía física y política del mundo Bloque V: - Personajes relevantes en la historia (de Alemania) - Valoración del papel de los hombres y las mujeres como sujetos de la historia Geografía Alemana: - Gegrafía política - Geografía física - Personajes, lugares y platos representativos de distintas zonas del país - Comprender textos expositivos sencillos y elaborar textos a partir de modelos - Formular preguntas y respuestas a las mismas - Confección de mapa político y físico de Alemania partiendo de textos expositivos y mapas mudos - Redacción de un breve texto expositivo sobre la geografía del propio país o región - Exposición oral del texto redactado - Pequeña investigación y realización de preguntas/res-puestas sobre lugares, personajes y platos típicos - Realización de un juego en el que tienen que formular las preguntas correspondientes a unas respuestas (Jeopardy) CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS FUNCIONES: Clasificar los aspectos relevantes de la geografía alemana. Exponer Informar ESTRUCTURAS: - Wer ist/war (Schumacher)? - Was macht/machte er (beruflich)?/was ist er von Beruf? - Woher kommt/kam er? - Wo liegt (Bonn)? - Das liegt im (Norden). - Es gibt... - Warum ist er bekannt? - Er ist bekannt, weil... LÉXICO: Himmelsrichtungen (der Norden, der Osten, der Süden, der Westen), die Landschaft (das Meer, der Fluss, der Berg, das Gebirge...), der Beruf (der/die SchritstellerIn, die Rennfahrer, der/die SchauspielerIn...), die Tätigkeit (schreibe, fahren, schauspielern/ Filme machen...), etc. CRITERIOS DE EVALUACIÓN - Comprende descripciones breves sobre la geografía alemana - Es capaz de exponer un texto sencillo sobre la geografía del propio país o zona, tanto por escrito como oralmente - Muestra interés por/respeta las diferencias existentes entre los países - Valora la contribución de determinados personajes a la historia de su país 4
5 DEUTSCHLAND Mal die Deutsche Fahne richtig an. 5
6 1. Verbinde mit Pfeilen: Berg (Gebirge) Meer(e) Insel(n) Land( er) Hauptstadt( e) 6
7 2. Such die Wörter Fluss und See im Wörterbuch und male ein Bild: 3. Schreib die Wörter im Kasten in den Lückentext: Bundesländer, (das) Gebirge, (die) Hauptstadt, (die) Insel, (das) Land, (das) Meer Mallorca ist eine spanische. Die Spaniens ist Madrid. Spanien ist ein. Die Pyrenäen sind im Norden Spaniens. Es gibt zwei grosse Gewässer um Spanien (auch iberische Halbinsel genannt) herum: der Atlantische Ozean und das Mittel. Welches Wort ist übrig? In Spanien gibt es Comunidades Autónomas, aber in Deutschland gibt es. 7
8 4. Was sind die Himmelsrichtungen? Such das Wort Himmelsrichtung im Wörterbuch und schreibe die vier Himmelsrichtungen: Welcher Artikel (der, die oder das) steht vor jeder Himmslrichtung? 5. Zeichne jetzt einen Kompass und schreib die vier Himmelsrichtungen: 8
9 1. Physische Karte Deutschlands Man sieht auf der folgenden Seite eine physische Karte Deutschlands. Man kann auf ihr viele Elemente einzeichnen. Einige dieser Elemente sind folgende: - Landschaften: In Deutschland gibt es verschiedene Landschaften. Auf der kleinen Karte unten siehst du sie. Das Tiefland im Norden ist grün auf der Karte, das Mittelgebirge in der Mitte ist gelb und das Alpenvorland ganz im Süden ist braun. - Meere: Deutschland hat auch zwei Meere. Sie befinden sich beide im Norden. Ihre Namen sind Ostsee und Nordsee. - Flüsse: Die wichtigsten Flüsse in Deutschland sind der Rhein, die Donau, die Oder, die Weser, die Elbe und der Main. - Seen: Der Bodensee und Müritz sind zwei Seen in Deutschland. - Inseln: Es gibt drei deutsche Inselgruppen. Sie befinden sich in der Nordsee und in der Ostsee. Es sind die Ostfriesischen Inseln, die Nordfriesischen Inseln und die Inseln in der Ostsee. - Inseln in Binnengewässern: Es gibt Inseln, die sich nicht im Meer befinden. Die bekanntesten sind Mainau, Herrenchiemsee, Reichenau und Lindau. 1. DeinE LehrerIn hat eine physische Landkarte aufgehängt. Sucht zu zweit die Elemente aus dem Text (Landschaften, Meere, Flüsse, Seen, Inseln und Inseln in Binnengewässern) und zeichnet sie in die Karte auf der folgenden Seite. 2. Schreibe einen kurzen Text über die physische Karte Spaniens/ Andalusiens. 9
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11 2. POLITISCHE KARTE DEUTSCHLANDS Man sieht auf der folgenden Seite eine politische Karte Deutschlands. Man kann auf ihr viele Elemente einzeichnen. Einige dieser Elemente sind folgende: - Nachbarländer: Das sind die Länder, die um Deutschland herum liegen. Deutschland hat zehn Nachbarländer (Dänemark, Polen, Tschechien, Österreich, Liechtenstein, die Schweiz, Frankreich, Luxemburg, Belgien und die Niederlande). - Bundesländer: Es gibt sechzehn Bundesländer in Deutschland und jedes Bundesland hat eine Bundeshauptstadt: 1. Baden-Württemberg (Stuttgart) 2. Bayern 3. Berlin 4. Brandenburg 5. Bremen 6. Hamburg 7. Hessen 8. Mecklenburg-Vorpommern 9. Niedersachsen 10. Nordrhein-Westfalen 11. Rheinland-Pfalz 12. Saarland 13. Sachsen 14. Sachsen-Anhalt 15. Schleswig-Holstein 16. Thüringen 6. DeinE LehrerIn hat eine politische Karte aufgehängt. Die AUFGABEN sind folgende: 1. Schreib die Namen der Nachbarländer in die Karte auf der folgenden Seite. 2. Schreib die Nummern der Bundesländer an die richtige Stelle. Schreib auch die Namen der Bundeshauptstädte. Die Bundeshauptstadt von Baden-Württemberg steht schon da (Stuttgart). Such die anderen Bundeshauptstädte. 3. Wie heißt die Hauptstadt Deutschlands 4. Welches Bundesland ist am größten 5. Welches Bundesland ist am kleinsten? 6. Schreib einen kurzen Text über die politische Karte Spaniens oder Andalusiens 11
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13 8. Schreib die Wörter im Kasten in den Lückentext: Bücher, Filme, Flöte, Musik, Papst, Rennwagen, Schloss, Tür Der König und die Königin leben im. D Das Brandenburger Tor ist eine große in Berlin. Der Schriftsteller schreibt. Der Rennfahrer fährt einen. Der lebt im Vatikan. Die Schauspielerin macht. Der Rattenfänger fängt Ratten mit einer. Die Bremer Stadtmusikanten spielen. 13
14 9. Wer ist das? Hör zu und schreibe die Wörter, die fehlen, in die Lücken: ist das? - Das ist Michael Schumacher. ist er bekannt? Es ist bekannt, er ein professioneller Rennfahrer ist. kommt er? Er kommt aus. liegt diese? Diese liegt in Nordrhein-Westfalen, im Nord- Westen. 14
15 10. Sucht zu zweit Information im Internet. Stellt Fragen zu den Bildern und beantwortet sie. Schreib diese Information in die Karteikarten auf den folgenden Seiten. Hoher kommt...? Beethoven Albert Einstein Gutenberg Heidi Klum Angela Merkel Herta Müller Papst Benedikt XVI (Joseph Ratzinger) Wo liegt...? das Schloss Neuschwanstein (Schwangau, Bayern) das Brandenburger Tor (Berlin) der Lechtturm Warnemünde Woher kommt dieses Gericht? Lebkuchen Schweinshaxe Schwarzwälder-Kirsch Torte Aus welchen Städten kommen folgende Märchenfiguren? Such sie und zeichne sie in die Karte ein. - Der Rattenfänger von Hameln - Die Bremer Stadtmusikanten TIPP! Du kannst auch andere Persönlichkeiten, Monumente/Orte und Gerichte suchen. Beispiele: Michael Ende, Tintenfisch Paul, Jakob und Wilhelm Grimm, u.s.w. 15
16 Wer war das? - Das war. Warum war er bekannt? Er war bekannt, weil er ein war. Woher kam er? Er kam aus. Wo liegt diese Stadt? Diese Stadt liegt, im Deutschlands. 16
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31 11. Spiel JEOPARDY (siehe Datei)! Lies die Antwort und stell eine Frage. Haltet einen Vortrag! Euer Lehrer/eure Lehrerin bildet Gruppen und jede Gruppe spricht über die Länder/die Regionen aus denen ihr oder eure Familie kommt. 31
32 Selbstbewertung Ja Naja Nein Ich kann Vorträge über Deutschland Geographie und mehr verstehen.... Information über mein Land oder miene Region erklären.... anhand von Fragen und Antworten Information über geografische Aspekte und mehr erlernen.... einfache Texte verstehen.... selber einfache Texte schreiben, wenn ich vorher Beispiele gesehen habe.... Orte, Sehenwürdigkeiten, Persönlichkeiten und Gerichte aus Deutschland erklären und weiß die Unterschiede zu schätzen. 32
33 IMÁGENES: Wikipedia: Fotografía de Michael Schumacher: Autor Frank C. Müller en Wikipedia. Fotografía coche de carreras: slitz Angela Merkel: Autora Marcela Heidi Klum: Autor Calliopejen Mapa de Alemania: Autor Lencer Papa Benedicto XVI: Agência Brasil (subido a Wikipedia por Dantadd) Gutenberg, Beethoven. Schweinshaxe: Autor Chensiyuan Los músicos de Brenes: Autor Wuzur El flautista de Hamelin: Autor AxelHH. Flickr: Castillo Neuschwanstein: Autor K.Hob Tarta Schwarzwälder Kirschtorte: Autor kochtopf Lebkuchen: Autor Jametiks Wpclipart.com: Castillo, mar, mapa de Europa (y recorte de España), isla, montaña, el Papa, faro, diccionario, coche de carreras, película, libro, puerta-arco, flauta Fotos propias: Puerta de Brandenburgo 33
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