MAS Kinder und Jugendliche

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1 Postgraduale Studiengänge in Psychotherapie Universitäre Psychiatrische Kliniken Wilhelm Klein-Strasse 27 CH - 40 Basel Tel. +41 (0) psp@upkbs.ch (unter spezieller Berücksichtigung von Erwachsenen resp. Kindern und Jugendlichen) 2 (unter spezieller Berücksichtigung von Erwachsenen resp. Kindern und Jugendlichen) MAS Kinder und Jugendliche Weiterbildung in Psychotherapie mit kognitiv-behavioralem Schwerpunkt MAS (Universität Basel) Fachpsycholog/in für Psychotherapie FSP (unter spezieller Berücksichtigung von Kindern und Jugendlichen) Curriculum PSP und Anforderungen von Uni (MAS) resp. FSP Curriculum PSP Uni BS FSP Std. CP W & K Workshop (392) mind. 600 Kontaktstunden KT (8) Supervision (davon Einzel) (50) (50) (davon Gruppe) (0) Selbsterfahrung (davon Einzel) (50) (100) (davon Gruppe) (50) - Eigene therapeutische Tätigkeit Therapien/Fallarbeit (580) Abschlussarbeit 8 abgeschlossene Therapien 10 Fallberichte (320) Praxis (3600) evtl. Praktika Selbststudium mit Prüfung 480 Selbstständige Arbeitsleistungen Abschlussprüfung (30) Abschlussprüfung TOTAL (ohne Klinische Praxis) ETCS

2 (unter spezieller Berücksichtigung von Erwachsenen resp. Kindern und Jugendlichen) 3 (unter spezieller Berücksichtigung von Erwachsenen resp. Kindern und Jugendlichen) 4 Legende zu den Modulnummern = Studiengang 2= Semester 9= Modulspezifikation 1. Stelle 1 = MAS Erwachsene 2 = MAS Kinder und Jugendliche 3 = DAS Erwachsene 4 = DAS Kinder und Jugendliche 2. Stelle 1-8 Semesterzuordnung 9 Semesterunabhängige Lernleistungen 3. Stelle 0 = Sonstige Leistungen 1 = Klinisches Training 2 6 Workshops 7 = Fallbericht 8 = Supervision 9 = Selbsterfahrung MAS Kinder und Jugendliche Semesterstudienplan für MAS / FachpsychologIn für Psychotherapie FSP (unter spezieller Berücksichtigung von Kindern und Jugendlichen) Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester Semester 5 Semester 6 Semester 7 Semester

3 (unter spezieller Berücksichtigung von Erwachsenen resp. Kindern und Jugendlichen) 5 (unter spezieller Berücksichtigung von Erwachsenen resp. Kindern und Jugendlichen) 6 Semester 1: Studieninhalte 211 Klinisches Training: Erstgespräch, Eingangsphase und Zielvereinbarung 2 Psychotherapeutische Gesprächsführung 213 Psychiatrische Diagnostik, Klassifikation 214 Therapiebegleitende Diagnostik 215 Beziehungsgestaltung 217 Fallbericht (mit Semesterschwerpunkt des KT: 40 Erstgespräch, Eingangsphase und Zielvereinbarung) 218 Supervision (Gruppe) Selbsterfahrung: Genogramm (Herkunftsfamilie) Selbsterfahrung: Integration und Transfer 1 4 Total Semester 3: Studieninhalte 231 Klinisches Training: Problemanalyse und horizontale Verhaltensanalyse 232 Dialektisch-behaviorale Psychotherapie für Borderline-Störungen 233 KVT bei Panikstörungen und Agoraphobie 234 ADHS bei Erwachsenen 235 Persönlichkeitsstörungen, allgemeine Aspekte der Diagnostik und Therapie 237 Fallbericht (mit Semesterschwerpunkt des KT: 40 Problemanalyse und horizontale Verhaltensanalyse) 238 Supervision (Gruppe) Selbsterfahrung: Integration und Transfer 3 4 Semester 2: Studieninhalte 221 Klinisches Training: Förderung der Therapiemotivation 222 KVT der Depression 223 Verhaltenstherapeutische Ansätze bei schizophren Erkrankten 224 Entspannungsverfahren und deren Anwendung in 8 der Verhaltenstherapie 225 KVT bei Suchterkrankungen 226 Psychiatrische Diagnostik und Klassifikation für Kinder und Jugendliche 227 Fallbericht (mit Semesterschwerpunkt des KT: 40 Förderung der Therapiemotivation) 228 Supervision (Gruppe) Selbsterfahrung: Integration und Transfer 2 4 Total Semester 4: Studieninhalte 241 Klinisches Training: Vertikale Verhaltensanalyse und Grundlagen der Schematherapie 242 Essstörungen: Anorexia nervosa Bulimia nervosa und BED 243 Schematherapie: Schemamodell 244 Benzodiazepine: Wirkung, Probleme des Konsums und Auswirkungen auf die therapeutische Beziehungsgestaltung 245 Therapeutischer Umgang mit interaktionsgestörten Patienten 247 Fallbericht (mit Semesterschwerpunkt des KT: 40 Vertikale Verhaltensanalyse und Grundlagen der Schematherapie) 248 Supervision (Gruppe) Selbsterfahrung: Integration und Transfer 4 4

4 (unter spezieller Berücksichtigung von Erwachsenen resp. Kindern und Jugendlichen) 7 (unter spezieller Berücksichtigung von Erwachsenen resp. Kindern und Jugendlichen) 8 Semester 5: Studieninhalte 251 Klinisches Training: Umgang mit dem Mehrpersonensetting 252 Angststörungen im Kindes- und Jugendalter 253 ADHS bei Kindern und Jugendlichen 254 Depressive Störungen im Kindes- und Jugendalter 255 KVT bei Störungen, Vernachlässigung, Missbrauch und PTSD 257 Fallbericht (mit Semesterschwerpunkt des KT: 40 Umgang mit dem Mehrpersonensetting) 258 Supervision (Gruppe) Selbsterfahrung: Integration und Transfer 5 4 Semester 7: Studieninhalte 271 Klinisches Training: Therapieverlauf, Therapieabschluss und Evaluation 272 Scheidung und Auswirkungen auf die Kinder 273 Psychotische Störungen im Kindes- und Jugendalter 274 Therapeutische Arbeit mit Mediatoren 275 Berichte und Gutachten 277 Fallbericht (mit Semesterschwerpunkt des KT: 40 Therapieverlauf, Therapieabschluss und Evaluation) 278 Supervision (Gruppe) Selbsterfahrung: Integration und Transfer 7 4 Semester 6: Studieninhalte 261 Klinisches Training: Elterntraining 262 SSV und oppositionelles Trotzverhalten 263 Tics und Zwänge 264 Autismus-Spektrum-Störungen (Asperger-Störung u.a.) 265 Dialektisch-behaviorale Psychotherapie für Borderline-Störungen 267 Fallbericht (mit Semesterschwerpunkt des KT: 40 Elterntraining) 268 Supervision (Gruppe) Selbsterfahrung: Integration und Transfer 6 4 Semester 8: Studieninhalte 280 Prüfungsvorbereitung und Prüfung Klinisches Training: Integration ergänzender Methoden und Erarbeiten des persönlichen Stils 282 Migration und psychische Störungen 283 Schulprobleme (Leistungsversagen / Schulverweigerung) 284 Tiefgreifende Entwicklungsstörungen / Ticstörungen 285 Pubertät und Adoleszenz: Normale Entwicklungsvarianten versus psychische Störungen 287 Prüfungsfallbericht (mit Semesterschwerpunkt des 40 KT: Integration ergänzender Methoden und Erarbeiten des persönlichen Stils) 288 Supervision (Gruppe) Selbsterfahrung: Integration und Transfer 8 4 Total 138 5

5 (unter spezieller Berücksichtigung von Erwachsenen resp. Kindern und Jugendlichen) 9 Übersicht über die Weiterbildungselemente MAS (unter spezieller Berücksichtigung von Kindern) Durch die Weiterbildungspauschale abgedeckte Anforderungen Total CP Wissen und Können Workshop 392 KT 8 Supervision Gruppe Selbsterfahrung Gruppe Eigene therapeutische Tätigkeit Therapeutische Tätigkeit unter Supervision 580 Fallberichte (Kontrolle von 8 abgeschlossenen Therapien) 320 Praxis (Transfer von Wissen und Können, kontrolliert in Supervision, Selbsterfahrung, Fallberichten) (3600) Selbststudium 480 (Vor- und Nachbereitung von Workshops sowie Prüfungsvorbereitung) 480 Abschlussprüfung (30*) Total * verrechnet mit Selbststudium Individuell zu erbringende Leistungen Supervision Einzel Selbsterfahrung Einzel Total Gesamttotal Legende: Kontaktstunden total 930 Kosten Kosten der Weiterbildungselemente (PSP) Gebühren Prüfung / Zertifizierung Kosten der individuell organisierten Weiterbildungselemente (Schätzung) KOSTEN TOTAL Gebühren FSP Fachtitel (aktueller Stand)