INKLUSIONSKISTE. E-Book. Das DaZ-Basistraining. Einfache Verben. Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4

Transkript

1 Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 Das DaZ-Basistraining Einfache Verben Spiele und Arbeitsblätter zum Lesen und Schreiben von Verbformen E-Book

2 Der Autor Jens Sonnenberg studierte Lehramt für die Grund- und Förderschule und war viele Jahre an einer Förderschule in Schleswig-Holstein tätig. Mit dem Übergang zur inklusiven Schule packte er für die Grundschulen Inklusionskisten. Diese Kisten enthielten Materialien, mit denen Kinder mit besonderem Förderbedarf in der Grundschule erfolgreich lernen. Jetzt arbeitet Sonnenberg als Förderschullehrer an einer Grundschule und hat selbst vielfältige neue Unterrichtsmaterialien entwickelt, mit denen lernschwache Schülerinnen und Schüler individuell bestmöglich gefördert werden können. Darüber hinaus hat er differenzierte Arbeitsblätter für das gemeinsame Lernen aller Kinder an einem Thema entwickelt. Weitere Materialien für Kinder mit Förderbedarf finden Sie hier: Jens Sonnenberg 2016 Alle Rechte vorbehalten. Der Erwerber dieses Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Downloads und Kopien dieser Seiten sind nur für den eigenen Gebrauch bzw. die Nutzung im Unterricht gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Die Vervielfältigung, Bearbeitung, Verbreitung und jede Art der Verwertung außerhalb der Grenzen des Urheberrechtes bedürfen der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Autors. Der Autor haftet nicht für die Inhalte externer Sites, die Sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreichen bzw. für direkte oder indirekte Schäden, die auf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen. Grafik: Katarina Reichert-Scarborough Satz: SchönWERK Mediendesign Miriam Theede, Zeven IK 225 Einfach loslegen mit dem Lesetraining! Das Lernportal zur Förderung von Leseanfängern und Kindern mit Förderbedarf im Unterricht und zu Hause! ISBN:

3 Inhalt 1 Mein Deutsch-Heft Deckblatt für ein Deutschheft... 4 Erste Seite für ein Deutschheft (Vorstellung)... 4 Erfolgsübersicht für die Kinder... 5 Wortschatz-Karten Spiele (ohne Schriftsprache) Bildkarten für ein Lotto- und Memo-Spiel... 7 Bilder-Domino... 8 Wortschatz-Würfelspiel... 9 Bilder-Bingo (oben) Bingo-Felder Spiele (mit Schriftsprache) Bilder- und Wörter-Bingo Bild- und Wortkarten für ein Lotto- und Memo-Spiel Bild-Wort-Domino Arbeitsblätter Bilder den Wörtern zuordnen Jedes Bild mit dem richtigen Wort verbinden Welches Wort stimmt? Kleines Schreib-Training Richtig verbinden und schreiben Wörter richtig zuordnen und abschreiben Wörter richtig aufschreiben Gebeugte Verbformen in der Gegenwart Zusatzmaterial Zusatz 1: Gebeugte Verbformen in der Vergangenheit 1 (regelmäßig) Zusatz 2: Gebeugte Verbformen in der Vergangenheit 2 (unregelmäßig) Zusatz 3: Verben (Gegenwart) richtig einsetzen Zusatz 4: Verben (Vergangenheit) richtig einsetzen Zusatz 5: Fragen stellen (Gegenwart) Zusatz 6: Fragen stellen (Vergangenheit) Lösungen

4 Das bin ich Mein Deutsch-Heft Name Ich heiße und komme aus Ich bin Jahre alt. Meine Lehrerin heißt 4

5 Meine Erfolgsübersicht: Einfache Verben Meine Erfolgsübersicht: Einfache Verben Gesamt Gesamt 5

6 Wortschatz-Karten fragen hören gehen lesen malen rechnen schlafen schreiben singen sitzen spielen sprechen fragen hören gehen lesen malen rechnen schlafen schreiben singen sitzen spielen sprechen Hinweis: Die Wortschatz-Karten können zur Erarbeitung des Wortschatzes oder im Deutsch-Heft als Grundlage für die Arbeitsblätter genutzt werden. 6

7 Bildkarten für ein Lotto- und Memo-Spiel Hinweis: Für ein klassisches Memory-Spiel werden alle Bildkarten vergrößert auf Pappe kopiert und einzeln ausgeschnitten. Für das Lotto wird diese Seite in der Anzahl der Mitspieler kopiert. Jedes Kind bekommt eine Bildtafel als Vorlage, die andern Kärtchen werden zerschnitten und verdeckt hingelegt. 7

8 Bilder-Domino Start Ziel Hinweis: Das Domino kann in Partnerarbeit gespielt werden, es kann aber auch in Einzelarbeit ausgeschnitten und auf ein Blatt Papier aufgeklebt werden. 8

9 Wortschatz-Würfelspiel Bildkarten zum Ausschneiden Spielplan der der das das die die Hinweis: Die Bildkarten und der Spielplan werden in der Anzahl der Mitspieler kopiert. Die Bildkarten werden ausgeschnitten und offen hingelegt. Jedes Kind erhält einen Spielplan. Die Kinder würfeln und nehmen sich eine Bildkarte, die zu dem gewürfelten Artikel passt und legen ihn auf den Spielplan. Wer den Spielplan zuerst voll mit Bildkarten hat, hat gewonnen. 9

10 Bilder-Bingo / Bilder- und Wörter-Bingo Bildkarten zum Ausschneiden Wortkarten zum Ausschneiden sitzen hören gehen schreiben fragen rechnen lesen singen spielen sprechen malen schlafen Hinweis: Das Bingo wird nach den bekannten Regeln gespielt. Dazu können nur die Bildkarten genommen werden oder auch die Bildkarten und Wortkarten. Die Wörter sollten jedoch mit dem Artikel benannt werden. Als Bingo-Plan können 9 oder 12 Felder genutzt werden. 10

11 Bingo-Felder 11

12 Bild- und Wortkarten für ein Lotto- und Memo-Spiel Bildkarten zum Ausschneiden Wortkarten zum Ausschneiden schreiben malen sprechen singen hören spielen gehen sitzen schlafen rechnen lesen fragen Hinweis: Für ein klassisches Memory-Spiel werden alle Bild- und Wort-Karten vergrößert auf Pappe kopiert und einzeln ausgeschnitten. Für das Lotto wird diese Seite in der Anzahl der Mitspieler kopiert. Jedes Kind bekommt eine Bildtafel als Vorlage, die Wortkarten werden zerschnitten und verdeckt hingelegt. 12

13 Bild-Wort-Domino Start malen spielen lesen sitzen hören singen schlafen rechnen schreiben Ziel Hinweis: Das Domino kann in Partnerarbeit gespielt werden, es kann aber auch in Einzelarbeit ausgeschnitten und auf ein Blatt Papier aufgeklebt werden. 13

14 Bilder den Wörtern zuordnen schreiben singen sitzen hören malen lesen rechnen schlafen gehen spielen sprechen fragen So habe ich gelernt: 14

15 Jedes Bild mit dem richtigen Wort verbinden lesen fragen gehen hören sitzen schlafen rechnen singen schreiben sprechen spielen malen So habe ich gelernt: 15

16 Welches Wort stimmt? sitzen fragen spielen lesen schreiben malen spielen sprechen schlafen lesen sitzen spielen rechnen fragen schreiben lesen gehen fragen spielen schlafen sitzen hören malen schreiben lesen rechnen fragen schlafen sprechen schreiben rechnen singen hören gehen schlafen singen So habe ich gelernt: 16

17 Kleines Schreib-Training fragen lesen sprechen spielen schreiben gehen sitzen malen rechnen schlafen hören singen Richtig: / 12 Training So habe ich gelernt: 17

18 Richtig verbinden und schreiben lesen fragen gehen hören sitzen schlafen rechnen singen schreiben sprechen spielen malen So habe ich gelernt: 18

19 Wörter richtig zuordnen und abschreiben lesen fragen gehen hören sitzen schlafen rechnen singen schreiben sprechen spielen malen So habe ich gelernt: 19

20 Wörter richtig aufschreiben So habe ich gelernt: 20

21 Gebeugte Verbformen in der Gegenwart 1 Verb: hören Verb: malen Training Training hören ich höre du hörst sie hört wir hören ihr hört sie hören malen ich male du malst er malt wir malen ihr malt sie malen Richtig: / 7 Richtig: / 7 21

22 Gebeugte Verbformen in der Gegenwart 2 Verb: fragen Verb: spielen Training Training spielen ich spiele du spielst es spielt wir spielen ihr spielt sie spielen fragen ich frage du fragst sie fragt wir fragen ihr fragt sie fragen Richtig: / 7 Richtig: / 7 22

23 Gebeugte Verbformen in der Gegenwart 3 Verb: gehen Verb: sprechen Training Training sprechen ich spreche du sprichst sie spricht wir sprechen ihr sprecht sie sprechen gehen ich gehe du gehst er geht wir gehen ihr geht sie gehen Richtig: / 7 Richtig: / 7 23

24 Gebeugte Verbformen in der Gegenwart 4 Verb: schreiben Verb: rechnen Training Training rechnen schreiben ich rechne ich schreibe du rechnest du schreibst er rechnet er schreibt wir rechnen wir schreiben ihr rechnet ihr schreibt sie rechnen sie schreiben Richtig: / 7 Richtig: / 7 24

25 Gebeugte Verbformen in der Gegenwart 5 Verb: sitzen Verb: lesen Training Training lesen ich lese du liest sie liest wir lesen ihr lest sie lesen sitzen ich sitze du sitzt sie sitzt wir sitzen ihr sitzt sie sitzen Richtig: / 7 Richtig: / 7 25

26 Gebeugte Verbformen (blanko) Verb: Verb: Verb: ich du er sie es wir ihr sie 26

27 Zusatz 1: Gebeugte Verbformen in der Vergangenheit Gegenwart 1. Vergangenheit (Perfekt) 2. Vergangenheit (Imperfekt) ich male ich habe gemalt ich malte er malt er hat gemalt er malte wir malen wir haben gemalt wir malten 27

28 Zusatz 2: Gebeugte Verbformen in der Vergangenheit Gegenwart 1. Vergangenheit (Perfekt) 2. Vergangenheit (Imperfekt) ich sitze ich saß sie sitzt sie hat gesessen sie saß wir saßen ich habe geschrieben ich schrieb er hat geschrieben sie liest sie haben geschrieben ich habe gelesen ich las wir lasen 28

29 Zusatz 3: Verben (Gegenwart) richtig einsetzen Das tun wir spielen rechne lesen gehst singe spielt gehe rechne spricht sitzen hören lese hören spricht 1. Ich singe in der Schule gern Lieder. 2. Wir schon dicke Bücher. 3. Ich nie alle Aufgaben richtig. 4. Du jeden Morgen pünktlich zur Schule. 5. Memet gern mit mir Ball. 6. Abends ich früh ins Bett. 7. Am Nachmittag ich meine s. 8. Alle still und zu. 9. Sibel nur ganz leise. 10. Wir sind Freunde und zusammen. 11. Ich die Aufgaben. 12. Die Kinder in der Klasse zu, wenn die Lehrerin. 29

30 Zusatz 4: Verben (Vergangenheit) richtig einsetzen haben gesungen habe geschlafen habe gerechnet haben gelesen haben gesessen haben gespielt haben gehört hat gesprochen habe gefragt sind gegangen habe gelesen hat gespielt Was wir gestern getan haben 1. Wir haben in einem Buch. gelesen 2. Ich alle Aufgaben. 3. Memet mit mir Ball. 4. Alle still. 5. Wir, was die Lehrerin gesagt hat. 6. Sibel sehr leise. 7. Die Freunde zusammen. 8. Ich den Partner etwas. 9. Wir zur Pause. 10. In Musik wir Lieder. 11. Ich am Nachmittag meine s. 12. Abends ich früh. 30

31 Zusatz 5: Fragen stellen (Gegenwart) Ich gehe zur Schule. Gehst du zur Schule? Ich lese ein Buch. Ich rechne die Aufgaben. Ich spiele Ball. Ich gehe zum Sport. Ich spiele am Computer. Ich höre der Lehrerin zu. Ich spreche oft leise. Ich schlafe lange. Ich schreibe viel. 31

32 Zusatz 6: Fragen stellen (Vergangenheit) Wir haben ein Buch gelesen. Habt ihr ein Buch gelesen? Wir haben die Aufgaben gerechnet. Wir haben Ball gespielt. Wir haben am Computer gespielt. Wir haben Lieder gesungen. Wir haben auf die Lehrerin gehört. Wir haben leise gesprochen. Wir haben lange geschlafen. Wir haben viel geschrieben. Wir sind zur Schule gegangen. 32

33 Lösungen Zusatz 1: Gebeugte Verbformen in der Vergangenheit ich höre ich habe gehört ich hörte er hört er hat gehört er hörte wir hören wir haben gehört wir hörten ich frage ich habe gefragt ich fragte er fragt er hat gefragt er fragte wir fragen wir haben gefragt wir fragten Zusatz 2: Gebeugte Verbformen in der Vergangenheit ich sitze ich habe gesessen ich saß sie sitzt sie hat gesessen sie saß wir sitzen wir haben gesessen wir saßen ich schreibe ich habe geschrieben ich schrieb er schreibt er hat geschrieben er schrieb sie schreiben sie haben geschrieben sie schrieben ich lese ich habe gelesen ich las sie liest sie hat gelesen sie las wir lesen wir haben gelesen wir lasen Zusatz 3: Verben (Gegenwart) richtig einsetzen 1. Ich singe In der Schule gern Lieder. 2. Wir lesen schon dicke Bücher. 3. Ich rechne nie alle Aufgaben richtig. 4. Du gehst jeden Morgen pünktlich zur Schule. 5. Memet spielt gern mit mir Ball. 6. Abends gehe ich früh ins Bett. 7. Am Nachmittag lese ich meine s. 8. Alle sitzen still und hören zu. 9. Sibel spricht nur ganz leise. 10. Wir sind Freunde und spielen zusammen. 11. Ich rechne die Aufgaben. 12. Die Kinder in der Klasse hören zu, wenn die Lehrerin spricht. Zusatz 4: Verben (Vergangenheit) richtig einsetzen 1. Wir haben in einem Buch gelesen. 2. Ich habe alle Aufgaben gerechnet. 3. Memet hat mit mir Ball gespielt. 4. Alle haben still gesessen. 5. Wir haben gehört, was die Lehrerin gesagt hat. 6. Sibel hat sehr leise gesprochen. 33

34 Lösungen 7. Die Freunde haben zusammen gespielt. 8. Ich habe den Partner etwas gefragt. 9. Wir sind zur Pause gegangen. 10. In Musik haben wir Lieder gesungen. 11. Ich habe am Nachmittag meine s gelesen. 12. Abends habe ich früh geschlafen. Zusatz 5: Fragen stellen (Gegenwart) Ich gehe zur Schule. Ich lese ein Buch. Ich rechne die Aufgaben. Ich spiele Ball. Ich gehe zum Sport. Ich spiele am Computer. Ich höre der Lehrerin zu. Ich spreche oft leise. Ich schlafe lange. Ich schreibe viel. Zusatz 6: Fragen stellen (Vergangenheit) Wir haben ein Buch gelesen. Wir haben die Aufgaben gerechnet. Wir haben Ball gespielt. Wir haben am Computer gespielt. Wir haben Lieder gesungen. Wir haben auf die Lehrerin gehört. Wir haben leise gesprochen. Wir haben lange geschlafen. Wir haben viel geschrieben. Wir sind zur Schule gegangen. Gehst du zur Schule? Liest du ein Buch? Rechnest du die Aufgaben? Spielst du Ball? Gehst du zum Sport? Spielst du am Computer? Hörst du der Lehrerin zu? Sprichst du oft leise? Schläfst du lange? Schreibst du viel? Habt ihr ein Buch gelesen? Habt ihr die Aufgaben gerechnet? Habt ihr Ball gespielt? Habt ihr am Computer gespielt? Habt ihr Lieder gesungen? Habt ihr auf die Lehrerin gehört? Habt ihr leise gesprochen? Habt ihr lange geschlafen? Habt ihr viel geschrieben? Seid ihr zur Schule gegangen? 34

35 Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 TE Das Basiswortschatz-Training für Ihre DaZ-Kinder! Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 Das DaZ-Basistraining Wortschatz zum Thema Wortschatz zum Thema Schulsachen In der Schule k O SI ätter beitsbl en und Ar n Nom Spiele eiben vo Einfache d Schr sen un Le m zu IK In der Schule Das DaZ-Basistraining Das DaZ-Basistraining Wortschatz zum Thema Wortschatz zum Thema Kleidung Körper KL k IK Kleidung Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 IK Körper Das DaZ-Basistraining Das DaZ-Basistraining Das DaZ-Basistraining Wortschatz zum Thema Wortschatz zum Thema Wortschatz zum Thema Draußen unterwegs Einkaufen Einfache Verben k IN ätter beitsbl und Ar men Spiele von No hreiben Einfache n und Sc se Le zum IK Draußen unterwegs k k E-Boo E-Boo ätter beitsbl und Ar men Spiele von No hreiben Einfache n und Sc se Le zum IK Einkaufen E-Boo ätter beitsbl en und Ar n Nom Spiele eiben vo Einfache d Schr sen un Le m zu ätter beitsbl en und Ar n Nom Spiele eiben vo Einfache d Schr sen un Le m zu DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 E-Boo k E-Boo Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf U DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 E-Boo ätter beitsbl en und Ar n Nom Spiele eiben vo Einfache d Schr sen un Le m zu Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 k E-Boo IK Schulsachen Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf N Das DaZ-Basistraining SK IS Einfache Spiele und Arbeitsblätter zum Lernen, Lesen und Schreiben von Wörtern des Alltags mit und ohne Schriftsprache! ätter beitsbl und Ar rben Spiele von Ve hreiben Einfache n und Sc se Le zum IK Einfache Verben