Individuelle Auslandsaufenthalte organisieren

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Individuelle Auslandsaufenthalte organisieren"

Willi Adenauer
vor 6 Jahren
Abrufe

1 organisieren 1

2 Ablauf 1. Schulische Vorgaben 2. Organisation Wie lange bleibe ich weg? Wo verbringe ich am sinnvollsten die Auslandszeit? Wie organisiere ich den Auslandsaufenthalt am besten? Welche Kosten entstehen? Gibt es Fördermöglichkeiten? 3. Erfahrungsberichte 4. Gelegenheit zum persönlichen Austausch 2

3 1. Schulische Vorgaben Regelungen in NRW: Wann? Nach den Jahrgangsstufen 9 oder EF. Wie lange? Höchstens ein Jahr; Ausnahmen regelt die obere Schulaufsichtsbehörde. 3

4 1. Schulische Vorgaben Welche Bedingungen? Nach Klasse 9: einjähriger Auslandsaufenthalt: Rückkehr in die Q1: Die EF wird durch das im Ausland verbrachte Jahr ersetzt. Voraussetzung: im Durchschnitt mindestens befriedigende und keine nicht ausreichenden Noten auf dem Zeugnis der Klasse 9/II; in den schriftlichen Fächern wird maximal eine 4 toleriert. Eine Vorversetzung ist nicht erforderlich. Das im Ausland verbrachte Jahr wird auf die 4 Jahre angerechnet, die man maximal in der Sekundarstufe II verbringen darf. Der mittlere Schulabschluss wird erst nach erfolgreichem Durchlauf der Q1 erworben. Rückkehr in die EF: Das im Ausland verbrachte Jahr wird zusätzlich eingeschoben. Es wird nicht auf die 4 Jahre angerechnet, die man maximal in der Sekundarstufe II verbringen darf. 4

5 1. Schulische Vorgaben Welche Bedingungen? Nach Klasse 9: halbjähriger Auslandsaufenthalt: im 1. Halbjahr der EF: Rückkehr in das 2. Halbjahr der EF im 2. Halbjahr der EF: Rückkehr in das 1. Halbjahr der Q1. Voraussetzung: im Durchschnitt mindestens befriedigende und keine nicht ausreichenden Noten auf dem Zeugnis der Klasse 9/II; in den schriftlichen Fächern wird maximal eine 4 toleriert. Eine Vorversetzung ist nicht erforderlich.. 5

6 1. Schulische Vorgaben Welche Bedingungen? Nach der EF: Rückkehr in die Q1. Das im Ausland verbrachte Jahr kann nur zusätzlich eingeschoben werden. Das im Ausland verbrachte Jahr wird nicht auf die 4 Jahre angerechnet, die man maximal in der Sekundarstufe II verbringen darf. 6

7 2. Organisation Fragen, die man sich stellen muss: Wie lange bleibe ich weg? Wo verbringe ich am sinnvollsten die Auslandszeit? Wie organisiere ich den Auslandsaufenthalt am besten? Welche Kosten entstehen? Gibt es Fördermöglichkeiten? 7

8 2. Organisation: Wie lange bleibe ich weg? abhängig von zu planenden Faktoren wie der Gestaltung der schulischen Laufbahn: ein ganzes Jahr einschieben das erste Halbjahr der EF für einen Auslandsaufenthalt nutzen den Kosten nicht zu planenden Faktoren wie davon, wie wohl man sich im Ausland fühlt 8

9 2. Organisation: Wo verbringe ich am sinnvollsten die Auslandszeit? abhängig von der Sprache des Landes: Englisch/Französisch vertiefen? eine bisher unbekannte Sprache lernen? den Kosten der Entfernung Vorlieben für ein bestimmtes Land/ einen bestimmten Kontinent evt. Kontakten: Freunde, Familie Art der Unterbringung: Gastfamilie, Internat, Boardinghouse 9

10 2. Organisation: Wie organisiere ich den Auslandsaufenthalt am besten? mit Hilfe des Landes NRW: _18.html Ziele für den Schüleraustausch auf Gegenseitigkeit während der Schulzeit: 1. englischsprachig: Neuseeland Australien (Queensland) 2. französischsprachig: Kanada (Provinz Québec), Frankreich : VOLTAIRE-Programm (6 Monate); BRIGITTE SAUZAY-Programm im Bereich der Académie d Amiens (8 Wochen bis 3 Monate); Schweiz (Kanton Genf und Westschweiz) 10

11 2. Organisation: Wie organisiere ich den Auslandsaufenthalt am besten? mit Hilfe eines kommerziellen Anbieters: Überblick verschaffen mit Hilfe von 1. Messen, die alle Veranstalter und Organisationsformen vorstellen: weltweiser Der unabhängige Bildungsberatungsdienst organisiert regelmäßig JuBis - JugendBildungsmessen für Auslandsaufenthalte in größeren Städten der näheren Umgebung, z.b. in Osnabrück, Münster, Bielefeld. An der Eingangstür des Gymnasiums hängen aktuelle Ankündigungen. ( 11

12 2. Organisation: Wie organisiere ich den Auslandsaufenthalt am besten? mit Hilfe eines kommerziellen Anbieters: Überblick verschaffen mit Hilfe von 2. Büchern und Broschüren, z.b.: Sylvia Schill / Christian Gundlach: Ein Schuljahr in den USA ABI e.v.: Schuljahres-Aufenthalte in USA 12

13 2. Organisation: Wie organisiere ich den Auslandsaufenthalt am besten? mit Hilfe eines kommerziellen Anbieters: Überblick verschaffen mit Hilfe von 3. Internetseiten: einer der Marktführer mit langjähriger Erfahrung Freundeskreis Südafrika mit sehr individueller Betreuung von Bielefeld aus 13

14 2. Organisation: Wie organisiere ich den Auslandsaufenthalt am besten? mit Hilfe eines Clubs, z.b.: Rotary: 14

15 2. Organisation: Wie organisiere ich den Auslandsaufenthalt am besten? privat: bei Verwandten/Freunden/Bekannten im Ausland leben die Reise selbst organisieren eine Schule finden: zur Beurlaubung vom CJD-Gymnasium muss der Nachweis einer aufnehmenden Schule im Ausland vorliegen 15

16 2. Organisation: Gibt es Fördermöglichkeiten? Förderung über Stipendien, z.b. Parlamentarisches Patenschaftsprogramm des Deutschen Bundestages DFH (Deutscher Fachverband High School e.v.) Weltbürger Stipendien Stiftungen, z.b. Konrad Adenauer Friedrich Ebert Heinrich Böll 16

17 3. Erfahrungsberichte Wer? Wo? Wie? Nathalie Hähnel Südafrika, Familie und Internat kommerzieller Anbieter: Freundeskreis Südafrika Viktoria Hörning USA, Familie Stipendium Laura Kampelmann Irland, Familie kommerzieller Anbieter Amelie Willich Australien, Familie kommerzieller Anbieter Moritz Willich USA, Familie kommerzieller Anbieter: EF Ana Georgina García Gastschülerin aus Mexico, Familien Rotary Youth Exchange 17

Ähnliche Dokumente

Von der Marienschule hinaus in die Welt

Von der Marienschule hinaus in die Welt Übersicht Schülerinnen und Schüler stellen vor: mein Auslandsjahr the best year of my life Information: schulische Bedingungen Checkliste: so plane ich mein Auslandsjahr