Spiele draußen und drinnen 1
|
|
- Petra Martin
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Spiele draußen und drinnen 1 Dieses Projekt wendet sich an alle, die viel Freude am Spielen haben allerdings ohne Handy und Computer! Wir werden gemeinsam viele Spiele ausprobieren. Die Palette reicht von Sportspielen wie Floorball über Geländespiele im Wald oder Spiele im Wasser bis hin zu Gesellschaftsspielen (Brett-, Karten- oder Würfelspiele), die im Klassenraum gespielt werden Die Projektteilnehmer werden die Gelegenheit bekommen, ihre Lieblingsspiele vorzustellen und mit der Gruppe zu spielen. Wer also viel Freude an Spielen aller Art hat und gerne neue Spiele ausprobiert, ist in diesem Projekt genau richtig. Freude an Spielen aller Art Herr Baron, Herr Reuhl Schüler/in: 5
2 Europäisches Picknick 2 Magst du Picknicks? So eine Mahlzeit im Freien schmeckt einem doch gleich doppelt so gut, wenn man die Sonne genießt und kleine Leckereien nascht. Wir möchten dich aber zu einem ganz besonderen Picknick einladen... Lass uns ein Europäisches Picknick machen! Europa setzt sich aus so vielen unterschiedlichen Ländern zusammen. Jedes Land hat leckere Gerichte, interessante Spiele, alte Traditionen, schöne Melodien. Wenn du dich für andere Länder und ihre Sitten interessiert, bist du bei uns genau richtig. Wir wollen gemeinsam spielen, singen und kochen! Vielleicht hast du sogar Verwandtschaft oder Freunde in anderen europäischen Ländern? Interesse an anderen Ländern Dörr-Eheim, Jung, Riebeling Schüler/in: 5-10
3 Basteln und Experimente rund um die Physik! 3 Entdecker Aufgepasst! - Ihr wollt spannende Experimente durchführen, die ihr mit einfachen Mitteln auch zu Hause machen könnt? - Ihr habt Lust selbst aktiv zu werden und verschiedene Bausätze und Modelle rund um Physik und Technik zu basteln? Dann seid ihr bei uns genau richtig! Im Rahmen des Projekts wollen wir einfache Experimente durchführen die zum Nachmachen und Weiterdenken anregen. Dabei steht der Spaß an Naturwissenschaften und am gemeinsamen experimentieren im Vordergrund. Des Weiteren wollen wir mit euch kleinere Bausätze basteln. Dabei darf selbstverständlich fleißig geklebt, gebohrt und gehämmert werden. Die so entstandenen Meisterwerke dürfen natürlich am Ende der Projektwoche mit nach Hause genommen werden, um sie dann der ganzen Familie zu präsentieren. Damit wir schon vorher die Bausätze und alle Materialien besorgen können, bitten wir euch, das Geld schon zum ersten Treffen in der entsprechenden SV-Stunde mitzubringen. Spaß am Basteln und Experimentieren Herr Feiling, Miora Gerull, Hanne Muell, Sophie Schröder Schüler/in: 25 30
4 Kochen in Epochen das Länderspecial 4 Diesmal soll sich das Projekt mit der historischen Küche unterschiedlicher Länder beschäftigen. Wir werden in begrenzter Teilnehmerzahl viel über die Geschichte und Herkunft von Speisen und ihren Zutaten erfahren, aber auch praktisch ausprobieren, wie bestimmte Gerichte zubereitet werden und natürlich schmecken Interesse an Geschichte und Spaß am Kochen (und Aufräumen nach dem Kochen ) Katja Kächler Schüler/in: ca. 5,-
5 Spiel mal wieder Wir beschäftigen uns mit klassischen, beliebten und neueren Brett- sowie Kartenspielen (keine elektronische Spiele). In Kleingruppen werden Spiele vorgestellt, gespielt und bewertet. keine Frau Lange / Frau Bedenbender Schüler/in: keine
6
7
8
9 Stifte spitzen, Fantasie ankurbeln losschreiben! Beschenkt die Welt mit euren Texten!! Nr. 11 Schreibprojekt für Klasse 5 und 6 Du hast Lust zu schreiben? Du denkst dir gerne Geschichten aus oder verfasst gern Gedichte? Dann bist Du in unserem Projekt genau richtig! Wir wollen dir helfen, spannende Erzählideen, die in dir stecken, aufs Papier zu bringen, und Helden deiner Fantasie lebendig werden lassen! Oder vielleicht aber hast Du das Bild eines Strandtages in deinem Kopf. und möchtest dazu ein paar Verse schreiben? Kein Problem! Denn kreatives Schreiben heißt, dass Du das, was Du fühlst und dir ausdenkst, in einen Text fließen lässt, wie er zu dir passt. Auf dem Weg dahin wollen wir uns Anregungen holen über Bilder, Gegenstände, über Fantasiereisen und Erkundungen in der Natur und in der Stadt. Dafür wollen wir z.b. in den Wald hinter unserer Schule gehen und einen Tag nach Gießen fahren und Stadtluft schnuppern. Du brauchst für die Schreibtage bei uns nur Papier und Stifte (gern kannst du auch einen Laptop zum Schreiben mitbringen), einen Unkostenbeitrag von 10 Euro und natürlich gute Laune! Wir freuen uns auf Dich! Sabine Wigard, Kirsten Stellberger
10 Wege durch das Labyrinth - Philosophie begegnen 12 Die Welt der Philosophen erscheint uns auf den ersten Blick fern - oft mischt sich Unverständnis mit Staunen, Respekt mit Zorn über die komplizierte Sprache, doch es bleibt auch immer die Neugier darauf, ob diese fremd und uralt erscheinende Welt nicht doch von uns verstanden werden kann und vielleicht sogar einen Nutzen für uns hat. Das Projekt soll uns Wege durch dieses philosophische Labyrinth zeigen. Wir wollen Nachdenken über die großen Fragen, die uns Menschen beschäftigen: Woher kommt die Welt? Was ist der Mensch? Warum handeln wir so, wie wir handeln? Natürlich wandeln wir auf "alten" Wegen und lernen Philosophen der Antike und der Neuzeit kennen, aber wir müssen dabei immer offen für überraschende "Bewegungen" sein, die die Philosophie mit sich bringt. Wenn du also Lust hast, die Welt der Philosophen zu entstauben, keine Angst vor komplizierten Fragen hast und dich nicht scheust komplizierte Texte zu entschlüsseln - dann begib dich in das Labyrinth und lass uns gemeinsam alte und neue Wege entdecken. Keine Vorkenntnisse notwendig, aber Interesse und Lust am Nachdenken Annett Günther Schüler/in:
11 Projektwoche 2017 Wir bauen unsere Stadt Butzbach im Jahr 2050 Wie werden wir leben? 13 Habt Ihr Euch schon mal gefragt, warum wir eigentlich zumeist in Städten wohnen? Was fasziniert uns so daran, in einer Stadt zu wohnen? Welche Funktionen hat eine Stadt und welche wird sie (für uns) in der Zukunft zu erfüllen haben? Wie sieht die Stadt (Butzbach in) der Zukunft aus? All diesen Fragen und vielen mehr wollen wir auf den Zahn fühlen. Neben der Geschichte und der Entwicklung der Stadt (in verschiedenen Teilen der Welt) und den heutigen Stadtbeispielen (in unserer Umgebung) wird es vor allem um Eure Ideen, Fragen und Konzepte gehen. Wie stellt Ihr Euch die Stadt der Zukunft vor? Der Kreativität ist kein Ende gesetzt. Ich bin sehr gespannt auf Eure Ideen keine Hester Schüler/in: keine
12 Mineralien suchen, sammeln und bestimmen 15 In diesem Projekt werden wir die Mineraliensammlung der Schule neu sortieren und die Vitrine mit den Mineralien umgestalten. Dabei erfahrt ihr einiges über die Eigenschaften von Mineralien und wie man diese zur Bestimmung verwendet. Wir werden uns auch eine professionelle Mineralien- Sammlung in Marburg anschauen sowie eine Exkursion zum Bremthaler Quarzitwerk unternehmen, um dort selber nach Mineralien zu suchen. Interesse an Steinen/Mineralien Hr. Dr. Knapp Schüler/in: 15 Euro
13
14 Hip-Hop/Starmoves/Streetdance 19 Hier lernt ihr die neuesten Choreographien, wie ihr sie aus den Videoclips der Stars kennt (zum Beispiel von Usher, Chris Brown, Ne-Yo u.v.a.). Wir studieren eine Choreographie ein, und ihr lernt dabei verschiedene Tanzstile kennen, u.a. Streetdance, House, New Style Dance, Breakdance, Jazz und Dance Hall. Mit viel Spaß trainiert Ihr coole Moves, die gekonnt aussehen, und die sowohl Anfänger als auch Teilnehmer mit Tanzerfahrung lernen können. Das Projekt findet im Tanzstudio Steffi Kaiser in einen der Martelgasse 10 in Butzbach statt. Am Ende der Projektwoche gibt es dann Auftritt vor Publikum. Steffi Kaiser (Tanzstudio Butzbach) Schüler/in: 10
15 Musical 20 Dies ist ein geschlossenes Projekt für die Musical AG. Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Musical AG sollen dieses Projekt wählen. Fr. Damm und Fr. Potschka Schüler/in:
16 Mathematische Knobeleien und Bewegungsspiele 21 Wer Spaß an mathematischen Knobelaufgaben, Denkspielen und Rätseln hat ist hier richtig! Damit wir körperlich nicht einrosten, machen wir zwischendurch Bewegungsspiele. An einem Vormittag besuchen wir das Mathematikum in Gießen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Interesse an Knobelaufgaben Frau Graubner Schüler/in: 11
17
18 Licht- und Tontechnik 23 Ihr wolltet schon immer mal wissen wie die Scheinwerfer bei Konzerten gesteuert werden? Ihr wolltet mal selber an einem Mischpult arbeiten? Dann seid ihr hier genau richtig! Wir wollen euch einen umfassenden Einblick in die Veranstaltungstechnik bieten. Außerdem haben wir zwei spannende Ausflüge (z.b. in das SAE-Institut Frankfurt auf dem Programm stehen.. Interesse an Licht und Tontechnik Martin Schmidt und Theo Vidal Schüler/in:
19 geometrische (und andere) Körper basteln 24 Wir wollen das und / oder anderes bauen. Teilnehmer sollten sicher mit Schere und Kleber umgehen können. Herr Hufnagel Schüler/in: etwa 7
20 Projektwoche 2017 Fitte Kids 25 Fitte Kids bringen bessere Leistungen, das ist erwiesen. Wir wollen in unserem Projekt viel Sport treiben: Fitnesstraining, Spiele, Radfahren, Schwimmen, Stationslauf im Wald, aber auch Trendsportarten wie Frisbee, Slackline u. a. kennenlernen (alles wetterabhängig). Da zu einem gesunden Körper eine gesunde Ernährung gehört, werden wir uns auch mit der Zubereitung gesunder und leckerer Nahrung befassen. Habt ihr euer Fruchtjoghurt schon einmal selbst zusammengestellt, statt fertige Kalorienbomben in euch reinzuschaufeln? Wisst ihr, wie lecker ein Wrap, gefüllt mit gesunden Zutaten, schmeckt? Dieses und einiges mehr werden wir zusammen zubereiten und natürlich auch gemeinsam aufessen. Wenn ihr also ebenfalls fit werden bzw. bleiben wollt, kommt zu unserem Projekt. Helfer: Gute Laune, offen sein für Neues (auch beim Essen), Fahrrad mit nach Butzbach bringen können. Sport: Frau John, Frau Ampt, Ernährung: Frau Laumen, Frau Schwarz- Sauerbier Schüler/innen aus der Gruppe "Gesundheitsbotschafter" Schüler/in: 10 + evtl. Eintritt Schwimmbad
21 Die Schulbibliothek Fantastische Welten 26 Gemeinsam wollen wir fantastische Welten in Büchern und mit einem Schreibspiel entdecken. Magier, Elfen und Orks warten auf uns in der Fantastischen Bibliothek in Wetzlar. Spaß am Lesen und Geschichtenschreiben Frau Seebach und Frau Marquard Schüler/in: 10 Euro
22 Ein Kriminalhörspiel entsteht Dem Täter auf der Spur An kleineren Einspielungen aus dem Radiohörspiel Der Hund von Baskerville werden wir uns zunächst mit den Strukturen eines Hörspieles vertraut machen. Diese sind u. a.: Verteilung von Rollen, Dialoge, Geräuscheinspielungen, Arbeit mit technischen Mitteln. In kleinen Autorengruppen (max. 3 pro Gruppe) wollen wir Ideen für das zu produzierende Hörspiel sammeln und anschließend vorstellen. Die Gesamtgruppe einigt sich auf ein Thema für das Hörspiel. Anschließend erarbeiten wir einen gemeinsamen Verlaufsplan (beinhaltet die berühmten W-Fragen). In den bereits bekannten Kleingruppen schreiben die Autoren jeweils ein Teilstück des Hörspiels. Die Teilstücke werden von der Gesamtgruppe festgelegt und auf die Kleingruppen verteilt. Es folgt ein regelmäßiger Austausch in Form von Autorenkonferenzen. Hier werden die Arbeitsfortschritte abgestimmt und ausgetauscht. Dabei werden auch die Rollen für die spätere Leserunde vergeben. Nach dem Ende der Autorenarbeit lesen wir das Stück mit verteilten Rollen. Es können dabei noch letzte Änderungen vorgenommen werden. Je nach vorhandenen Möglichkeiten wollen wir das Stück vertonen und im Projektraum zu festgelegten Zeiten vorführen. Alternativ kann es auch als Lesestück (Autorenlesung) vorgetragen werden. Lasst Eurer Fantasie freien Lauf. Viel Spaß! Spaß am Schreiben, Teamarbeit, Ausdauer, Fantasie Dr. Peter Walter Schüler/in: keine
23 Eine virtuelle Reise durch Lateinamerika Die Sommerferien sind vor der Tür. Wenn man sich keine Reise nach Lateinamerika leisten kann, ermöglicht das Internet eine virtuelle Reise zu erleben. In dem Projekt sollen die Schüler und Schülerinnen eine Reiseroute planen und viele Informationen über die Sehenswürdigkeiten, mögliche Aktivitäten, Esskultur, typische Musik, Preise und vieles mehr herausfinden. Um diese virtuelle Reise so lebendig wie möglich zu gestalten, werden wir uns Filme anschauen, Tanzschritte kennenlernen und vielleicht auch einige Rezepte der typischen Gerichte selbst ausprobieren Für Schüler, die die spanische Welt kennenlernen möchten Frau Dr. Gisela Duda-Balser Schüler/in: Abhängig von Anmeldungen (nicht mehr als 10 Euro)
24 Streitschlichter 33 Wie kommt es zu Konflikten? Kennenlernen eines Konfliktlösungsverfahrens Konflikte analysieren und bearbeiten Lösungsmodelle erarbeiten Theorie und viele Rollenspiele Vorbereitung für Streitschlichter Frau Prinz-Glöckler, Frau Schröder Schüler/in:
25 Radtouren in der Wetterau Planung und Durchführung von Radtouren rund um Butzbach und in die Wetterau. - Alle Teilnehmer/innen sollten Lust auf Bewegung haben. Sie benötigen ein verkehrssicheres Tourenrad, einen Fahrradhelm und genügend Kondition, um Touren bis zu 30 km oder auch mehr zu bewältigen. - Gefahren wird auf Wald-, Feld- und Radwegen und auf verkehrsarmen Straßen. - Das Fahrradfahren steht im Mittelpunkt, aber gemeinsames Essen, Trinken, Lachen usw. gehören natürlich auch dazu. Verkehrssicheres Fahrrad, Fahrradhelm, Spaß am Fahrradfahren Frau Zimmermann, Herr Hildebrand, Herr Sann,Herr Wesenberg Schüler/in: Max. 10 (für evtl. Busoder Zugfahrten)
26
27 Betzavta miteinander Leben gestalten 37 Du möchtest dich für ein gutes Zusammenleben stark machen? Du hast Interesse dich mit Konfliktlösungen zu beschäftigen? Und du willst wissen, wie du in deinem eigenen Leben mehr mitgestalten kannst? Dann bist du genau richtig bei Betzavta! Durch vielfältige Übungen werden spannende Selbsterfahrungen gemacht. Diese Erfahrungen werden aufgenommen, um über das Miteinander zu sprechen. Sich für andere Menschen und eigene Werte einsetzen, Vielfalt zu erleben und mit Konflikten umgehen zu können damit werden wir uns in diesem Projekt mit vielen praktischen Übungen beschäftigen. Bereitschaft zu Selbsterfahrungen Weissenburger Schüler/in: Max. 10 Euro
28
29 Projektwoche 2017 Star Wars : Mythos und Philosophie Seit 1977 begeistert Star Wars Generationen von Fans. Das Universum rund um die Macht, Jedis und Sith, Raumschlachten und unzähligen Rassen zieht die Menschen mit seinen Geschichten in den Bann. Doch welche Geschichten, Mythen und philosophischen Vorbilder haben George Lucas inspiriert und ihm dabei geholfen, ein solch faszinierendes Filmuniversum zu kreieren? Eine detaillierte Betrachtung der Filme und Geschichten aus dem weiteren Star Wars Kanon soll dazu dienen, dies mit Hilfe von Hintergrundwissen genauer zu ergründen; z.b. welche Rolle asiatische Philosophie in Star Wars spielt, wie Geschichte und Politik den Filmen zum Vorbild wurden und andere interessante Hintergründe werden Thema der Gruppe sein. vera ntwortlich: Kenntnisse der Star Wars Filme O. Günther Schüler/in:
30
31 Farben und Stoffe in der natwis. Sammlungen 41 Alle naturwissenschaftlich Interessierten ab Klasse 8 sind hier richtig: Wir betrachten Licht und Farben theoretisch und praktisch aus Sicht der Naturwissenschaften. Dabei unternehmen wir tolle Versuche: - Exkursion zur Uni Gießen mit Experimenten zur Farbsensorik bei Robotern (dabei werdet ihr in die Programmierung von Roboter eingeführt) - Färben mit unterschiedlichen Arten von Farbstoffen, Herstellung phosphoreszierender, also leuchtender Farben - Biologische und physikalische Versuche zur Entstehung und Nutzung von Farbigkeit und Farbmischung Die Farbstoffe und andere Stoffe in der Chemiesammlung müssen neu beschriftet, geordnet und sortiert werden. Bei dieser Tätigkeit werdet ihr Einblick in unsere naturwissenschaftlichen Sammlungen erhalten und den Aufbau und die Sicherheit in einem chemischen Labor näher kennen lernen. Naturwissenschaftliches Interesse Lothar Jakob, Stefanie Röder, Dr. Rolf Hörger Schüler/in: Ca. 10 für die Exkursion
32 Theaterprojekt 42 Im angebotenen Theaterprojekt soll es darum gehen, sich selbst im darstellenden Spiel zu erproben, die Sinne zu schärfen, mit körperlicher Bewusstheit in verschiedenen Rollen zu agieren, und diese mit Leben zu füllen. Der Schauspieler ist ein Meister der Körperbeherrschung sowie der mentalen Suggestion. Beginnend mit einfachen Übungen zur Körperspannung und Artikulation soll unser Weg über Improvisationsspiele bis hin zur Planung und bei gutem Gelingen Durchführung von szenischen Darbietungen führen. Lust am Theaterspielen, Aufgeschlossenheit, Offenheit und die Bereitschaft, sich nicht zu ernst zu nehmen! Hr. Kaszewko Schüler/in: keine
33 Friedrich Ludwig Weidig und seine Zeit x 9 x 10 x In Zusammenarbeit mit dem Museum der Stadt Butzbach, soll das Leben des Namengebers unserer Schule Friedrich Ludwig Weidig und die Zeit in der er lebt erforscht werden. Zum Programm: - Weidigführung durch Butzbach - Besuch der Weidigausstellung - Forschungsarbeit im Stadtmuseum - Erstellung von Präsentationsplakaten Nur für Geschichtsinteressierte T.Maschmann, Dr. Wolf (Stadtmuseum) Schüler/in: 5 Euro
34 Recht und Wirtschaft 45 Was ist eine Garderobenmarke? Warum haben politische Börsen kurze Beine? Warum gibt es bei Flugzeugverspätungen Verzehrgutscheine? Ist der DAX ein Tier? Welche Strafe erwartet einen Ladendieb? Werden Rentenpapiere auch an junge Leute verkauft? Interessieren Dich die Antworten auf diese Fragen? Gesucht sind Schülerinnen und Schüler der genannten Jahrgangsstufen, die Interesse haben, sich theoretisch und praktisch erste Kenntnisse im Bereich von Recht und Wirtschaft anzueignen und in fiktiven Situationen anzuwenden. Im Fokus der gemeinsamen Zeit steht die Vermittlung und Ermittlung grundlegender Zusammenhänge im Wirtschafts- und Rechtsalltag unserer Gesellschaft einschließlich der Erarbeitung einzelner Rechtskenntnisse sowie die Anwendung juristischer Arbeitsweisen. Hierbei soll ein Zusammenhang zu vermitteltem Lehrstoff bekannter Unterrichtsfächer hergestellt werden. Wer investiert am erfolgreichsten sein fiktives Kapital? Apple, Yahoo oder adidas? Die Kenntnisse werden in einem Börsenplanspiel im Rahmen der Projektwoche angewandt. Richter, Staatsanwalt, Verteidiger, Kläger oder Beklagter? In einem Moot Court kann in eine der Rollen geschlüpft werden. Interesse an Rechts- und Wirtschaftsthemen sowie gesellschaftlicher Verantwortung Ute & Sebastian Fritzsche, Ludgera Schmitt Schüler/in:./.
35
36 Triathlon 47 Schwimmen, Radfahren und Laufen dies sind die Triathlon-Disziplinen. Das unmittelbar aufeinanderfolgende Absolvieren dieser drei Disziplinen gilt als ultimative Herausforderung! In der Projektwoche befassen wir uns zunächst mit den drei Einzeldisziplinen, indem wir im Freibad Butzbach trainieren, auf diversen Radstrecken in der Wetterau unterwegs sind, das ausdauernde Laufen im Gelände üben und an den Wechseln zwischen den Disziplinen arbeiten. Daneben befassen wir uns auch mit dem Athletiktraining, gesunder Ernährung und dem Ironman auf Hawaii. Zum Abschluss der Projektwoche absolvieren wir einen Mini-Triathlon, bestehend aus 200-m-Schwimmen, 5-km-Radfahren und 2-km-Laufen! Im Vordergrund des Projekts steht die Freude an sportlicher Bewegung im Freien! [Bildquelle: Verkehrstüchtiges Fahrrad, Fahrradhelm und solide Schwimmkenntnisse sind erforderlich. Dr. Swantje Lingenberg, Anika Egerer, Philipp Gries Schüler/in: 5-10 Euro
37 Togo Projekt 48 Fr. Kramp Schüler/in:
38 Olympische Weidigspiele 49 Wir werden jeden Tag sportlich aktiv sein und verschiedene Sportarten in Wettkampfform durchführen. Angedacht sind die folgenden Tage: - Leichtathletik - Schwimmbad mit Beachvolleyball, Wasserball und Schwimmstaffeln - Fußball - Unihockey - Spiele aus der Fernsehsendung Schlag den Raab Am Ende der Woche gibt es eine Siegerehrung für die besten Teams und die besten Einzelsportler. Spaß an Sport und Wettkampf Herr Becker, Herr Kessler, Herr Wirth Schüler/in: Ca. 5,-
39 English Theatre 50 3,2,1,- action! Group activities and funny partner exercises. Improvisation of smaller scenes. Developping your power of expression. The group decides on the topics. We will only talk and act in English. Fr. Pettersson Schüler/in:
40 Debattieren lernen 51 Eine Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen. Menschen, die aufstehen, ihre Meinung sagen und sich mit den Meinungen anderer auseinandersetzen. Menschen, die zuhören und reden können. Menschen, die fair und sachlich debattieren. Deshalb kommt es darauf an, dass jeder schon in der Schule lernt, wie und wozu man debattiert, und regelmäßig übt, auch selbst zu debattieren. Dies wird Gegenstand des Projektes Debattieren lernen sein. Das Projekt ist für Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 und 9 geeignet, die in der Vergangenheit im Rahmen des Deutschunterrichtes nicht am Jugend debattiert Wettbewerb teilgenommen haben. Frau Selzer-Stahl Schüler/in: Kopierkosten (ca. 50 Cent)
41
Projektwoche 2015. Projektwoche 2015 5: 6: 7 8 9 10 5 ; 6 ; 7 Ö 8 Ö 9 Ö 10. vom 17. bis 23.7. an der Weidigschule. Streitschlichter 1
Streitschlichter 1 5: 6: 7 8 9 10 Woher kommen unsere Lebensmittel? 2 5 ; 6 ; 7 Ö 8 Ö 9 Ö 10 ω Wie kommt es zu Konflikten? ω Kennenlernen eines Konfliktlösungsverfahrens ω Konflikte analysieren und bearbeiten
MehrProjektwoche Projektwoche ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10: vom 17. bis an der Weidigschule. vom 17. bis an der Weidigschule
Griechisch Tanzen (- Sprechen - Essen) 11 Hip-Hop/Starmoves/Streetdance 18 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10: ω In diesem Projekt könnt ihr mehrere Tänze aus den verschiedenen Regionen Griechenlands (kennen-)lernen.
MehrProjektwoche ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10: vom 17. bis an der Weidigschule. Griechisch Tanzen (- Sprechen - Essen) 11
Griechisch Tanzen (- Sprechen - Essen) 11 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10: ω In diesem Projekt könnt ihr mehrere Tänze aus den verschiedenen Regionen Griechenlands (kennen-)lernen. Am Ende der Woche werdet ihr
MehrRäume gestalten (Leiste 1)
Räume gestalten (Leiste 1) Dieser Kurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die gerne malen und sich kreativ ausprobieren möchten. Zeichnen, Malen, Gestalten von Räumen Du kannst lernen deine Kenntnisse
MehrProjektwoche ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10: vom 17. bis an der Weidigschule. Griechisch Tanzen (- Sprechen - Essen) 11
Griechisch Tanzen (- Sprechen - Essen) 11 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10: ω In diesem Projekt könnt ihr mehrere Tänze aus den verschiedenen Regionen Griechenlands (kennen-)lernen. Am Ende der Woche werdet ihr
MehrKursangebote für die Klassen 2-4 Schuljahr 2018 / Halbjahr
Kursangebote für die Klassen 2-4 Schuljahr 2018 / 2019 2. Halbjahr Montag - Kurse 1: Kämpfen nach Regeln : Jiu-Jitsu Du hast Spaß am Kämpfen, Ringen und Raufen? Dann bist du hier genau richtig! Hier lernst
MehrArbeitsgemeinschaften (2.Halbjahr) Angebote Klassen 1-4
Arbeitsgemeinschaften (2.Halbjahr) Angebote Klassen 1-4 Liebe Schüler und liebe Eltern, auch in diesem Schuljahr haben wir für euch ein umfangreiches AG-Angebot zusammengestellt! Die AG-Angebote finden
MehrAG-Verzeichnis. für die Schülerinnen und Schüler. der. Abteilung I. der. Gesamtschule Saarn
- AG-Verzeichnis für die Schülerinnen und Schüler der Abteilung I der Gesamtschule Saarn Schuljahr 2017/18 / 1. Halbjahr Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler, wir freuen uns Ihnen für das neue
MehrP R O J E K T W O C H E Jg Januar 01.Februar 2019
P R O J E K T W O C H E Jg. 8 28.Januar 01.Februar 2019 PROJEKTBESCHREIBUNGEN Projekt Sketche Verena Kopper Ziel dieses Projektes ist es, Grundlagen des Theaterspiels anhand von Sketchen, das sind kurze
MehrOffene Ganztagsschule an der Grundschule Uetze. AG-Angebote 2. Schulhalbjahr 2017/2018
Offene Ganztagsschule an der Grundschule Uetze AG-Angebote 2. Schulhalbjahr 2017/2018 AG-Start 26.02.2018 AG Anmeldung Ganztagsschule GS Uetze Verbindliche Anmeldung für zwei AG s (an unterschiedlichen
MehrIn diesem Angebot holen wir die alten Spiele wieder raus, die vielleicht sogar eure Eltern schon gespielt haben.
Spiele für viele In diesem Angebot holen wir die alten Spiele wieder raus, die vielleicht sogar eure Eltern schon gespielt haben. Von Mensch ärgere dich nicht über Schach und Himmel & Hölle ist alles dabei.
MehrKursangebote für die Klassen 2-4 Schuljahr 2018 / Halbjahr
Kursangebote für die Klassen 2-4 Schuljahr 2018 / 2019 1. Halbjahr 1: Hoch hinaus! - Klettern Klettern und Abenteuersport! Willst du noch mehr wissen? Das musst du sehen und ausprobieren! Mach doch mit!
MehrPROJEKT 5 A. Grundkurs Häkeln und Stricken Juni
PROJEKT 5 A Grundkurs Häkeln und Stricken Ulrike Evers-Fuchs Bettina Wackermann 20 Es werden Grundtechniken in Häkeln und Stricken vermittelt und eingeübt, sofern einige Teilnehmer/innen dies schon können,
MehrKreativatelier (montags)
Spiel und Spaß Hier wollen wir das machen, wozu Ihr auch Lust habt. Ihr könnt Eure Wünsche und Ideen hier einbringen und so das Angebot mitgestalten. Wir werden in der Aula oder draußen Spiele spielen,
MehrSpanisch. Zeitdauer: 4 Schulstunden pro Woche für 4 Schuljahre. Du interessierst dich weiterhin für andere Kulturen und Länder?
WPK-Wahl ab (2017/2018 2020/2021) Spanisch Bezugsfach: -- für 4 Schuljahre Du interessierst dich weiterhin für andere Kulturen und Länder? Du sprichst gerne die spanische Sprache? Du interessierst dich
MehrJahrgang 7. Kurt-Tucholsky-Schule Eckernförder Str. 70, Hamburg tucholsky-schule.de
Profil lerntag Jahrgang 7 Kurt-Tucholsky-Schule Eckernförder Str. 70, 22769 Hamburg tucholsky-schule.de Idee der Profillerntage Erleben statt auswendig lernen Bislang haben geisteswissenschaftliche und
MehrProgrammheft Neigungskurse Schuljahr 2013/2014 Jahrgangsstufe Stadtteilschule Stübenhofer Weg
Programmheft Neigungskurse Schuljahr 2013/2014 Jahrgangsstufe 5 + 6 Stadtteilschule Stübenhofer Weg Vorwort Liebe Schülerinnen und Schüler der Stadtteilschule Stübenhofer Weg, hier haltet ihr das neue
MehrAGs am WHG
AGs am WHG 24.09.2018 01.02.2019 1 Liebe Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6, liebe Eltern, Wir freuen uns, euch und Ihnen heute die Broschüre für das Ganztagesangebot vom 24.09.18 bis 01.02.19
MehrAG Anmeldung. Ganztagsschule GS Uetze. Offene Ganztagsschule an der Grundschule Uetze. AG-Angebote 2. Schulhalbjahr 2018/2019. AG-Start
AG Anmeldung Ganztagsschule GS Uetze Verbindliche Anmeldung für zwei AG s (an unterschiedlichen Tagen) für das 2. Schulhalbjahr 2018/19: Montag 1. Wunsch-AG: 2. Wunsch-AG: 3. Wunsch-AG: Mittwoch 1. Wunsch-AG:
MehrSchach. Gabriele-von-Bülow-Gymnasium Erweiterte Wahlpflichtkurse Schuljahr 2016/17 Klasse 9
Themenfeld: MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) Schach In diesem Kurs lernst du weit mehr als nur die Grundlagen des Schachspiels. Viele Fähigkeiten, wie z. B. das logisches Denken
MehrSpanisch. Zeitdauer: 4 Schulstunden pro Woche. Du interessierst dich für andere Kulturen und Länder? Du sprichst gerne andere Sprachen?
WPK-Wahl für den Jahrgang 6 (2017/2018 2018/2019) Spanisch Bezugsfach: -- Du interessierst dich für andere Kulturen und Länder? Du sprichst gerne andere Sprachen? Du bereist gerne die Mittelmeerregion
MehrWPK 1: Experimente sind Merkmale der Naturwissenschaften
WPK 1: Experimente sind Merkmale der Naturwissenschaften Alle, die sich für Naturwissenschaften (Biologie / Chemie / Physik) interessieren. Naturwissenschaftliches Denken und Arbeiten mit dem Schwerpunkt
MehrWahlpflichtunterricht ab Klasse 6
Wahlpflichtunterricht ab Klasse 6 Die Wahlpflichtfächer Arbeitslehre DG Französich NW Arbeitslehre Hauswirtschaft Technik Wirtschaftslehre Das Fach Arbeitslehre stellt sich vor Das Fach Arbeitslehre gliedert
MehrTheaterklasse. Bist du kreativ, spontan, neugierig und hast Spaß an Bewegung? Hast du außerdem Lust,
Theaterklasse Bist du kreativ, spontan, neugierig und hast Spaß an Bewegung? Hast du außerdem Lust, - dich in Rollen hineinzuversetzen und dich selbst neu kennenzulernen? - das echte Leben mit Körper und
MehrBasteln und Werkeln. Geschickte Hände
Basteln und Werkeln montags / 14:00 15:30 Uhr Ihr bastelt, schneidet, klebt, malt, flechtet oder stickt gern? Da habe ich genau das Richtige für euch. Viele tolle Anregungen rund ums Basteln und Werkeln.
MehrAGs am WHG
AGs am WHG 04.02.2019 19.07.2019 1 Liebe Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6, liebe Eltern, Wir freuen uns, euch und Ihnen heute die Broschüre für das Ganztagesangebot vom 04.02.19 bis 19.07.19
MehrBasketball Skyliner AG
Spiele AG montags / 14:45 16:15 Uhr Bewegst du dich gerne? Hast du Spaß daran, dies gemeinsam mit anderen Kindern zu tun? Möchtest du spannende Spiele von früher kennenlernen, eigene Spiele erfinden, Spielplätze
MehrVerpflichtende Arbeitsgemeinschaften für die Jahrgänge 7 und 8
Die Teilnahme ist verpflichtend im Rahmen der regulären Unterrichtszeit und wird am Ende des Halbjahres als Zertifikat mit dem Zeugnis bescheinigt. Die Kurse finden am Mittwochnachmittag statt. Es müssen
MehrWir spielen Brett-, Rate- bzw. Quizspiele, Würfel-, Lege-, Geschicklichkeits- und kleine Rollenspiele
AG Gesellschaftsspiele Wir spielen Brett-, Rate- bzw. Quizspiele, Würfel-, Lege-, Geschicklichkeits- und kleine Rollenspiele Montag, 5. Stunde Frau Schmitz Orchester Gemeinsam musizieren in Kooperation
MehrInformationen zu den Arbeitsgemeinschaften Jahrgang 7, Schuljahr 2016/17-2. Halbjahr
Informationen zu den Arbeitsgemeinschaften Jahrgang 7, Schuljahr 2016/17-2. Halbjahr AG Bibliothek/Schach Bücher Schach Spiele Das sind die drei Schwerpunkte unserer AG. Bücher Klar, wir lesen, jeder für
MehrTHEMA BESCHREIBUNG KLASSEN- STUFE
PROJEKT- NUMMER THEMA BESCHREIBUNG KLASSEN- STUFE EVTL. KOSTEN 1 Fußball 2 Spiel, Sport und Spaß 3 Schwimmen 4 Training mit eigenem Körpergewicht 5 Turnen 6 Parcours Erlerne die technischen Grundlagen
MehrKursangebot Betreuende Silberbachschule Taunusstein-Wehen für das 1. Halbjahr Schuljahr 2015/2016
Kursangebot Betreuende Silberbachschule Taunusstein-Wehen für das 1. Halbjahr Schuljahr 2015/2016 Kurseinwahl bis Freitag, den 18.09.2015 Kursbeginn: Montag 28.09.2015 Bitte beachten Sie, dass die Angebote
MehrVorstellen der AG-Angebote für die Jahrgangsstufe 5 1.Halbjahr 2018/19
Vorstellen der AG-Angebote für die Jahrgangsstufe 5 1.Halbjahr 2018/19 1. Knobelaufgaben und Rätsel: Mathematik- AG Jeder kann das Haus vom Nikolaus zeichnen, aber warum Doppelhaus? schafft keiner das
MehrÜbersicht über unsere Angebote
Übersicht über unsere Angebote Schuljahr 2016/17 2. Halbjahr Kinderakademie Schlossplatz 2 78194 Mail: info@kinderakademie-immendingen.de www.kinderakademie-immendingen.de Zeitrahmen für die Anmeldung:
MehrScharnhorstgymnasium Hildesheim Angebote für Grundschüler im Rahmen des Projektes Besondere Begabungen im 2. Halbjahr 2016/17
Scharnhorstgymnasium Hildesheim Angebote für Grundschüler im Rahmen des Projektes Besondere Begabungen im 2. Halbjahr 2016/17 Scharnhorstgymnasium Hildesheim Angebote für Grundschüler im Rahmen des Projektes
Mehr1. (85) 2. (161) 3. (67) 4. (18) 5. (2) 1. (119) 2. (154) 3. (49) 4. (6) 5. (7)
Liebe Schülerinnen und Schüler! Mit diesem Fragebogen möchten wir gerne erfahren, wie ihr das Projekt SPRINT und seinen Verlauf beurteilt. Darum bitten wir euch, diesen Fragebogen auszufüllen. Alle Angaben
MehrGrundschule Fredenbeck. Projektwoche Vorstellung der Projektangebote. Diese Projektwoche wird unterstützt von der
Grundschule Fredenbeck Projektwoche 15.05.-19.05.2017 Vorstellung der Projektangebote Diese Projektwoche wird unterstützt von der Grundschule Fredenbeck Fredenbeck, 02.05.2017 Liebe Kinder, liebe Eltern,
MehrFür 8-12-jährige Kinder November Im CVJM-Haus Theo-Prosel-Weg München
Für 8-12-jährige Kinder 1. - 4. November 2017 www.cvjm-muenchen.org Im CVJM-Haus Theo-Prosel-Weg 16 80797 München Die Workshops 1 2 FUSSBALL Du bist fußballbegeistert? Dann bist du beim Fußball-Workshop
MehrFair-Kleidung. Projekt-Nr.: 1. Wir blicken hinter die Kulissen des guten Looks und überprüfen, überhaupt her kommt.
Projekt-Nr.: 1 Fair-Kleidung Modern, aber verantwortungsbewusst anziehen. Geht das? Wir gehen in diesem Projekt der Bedeutung von Kleidung in unserem Leben auf den Grund. Wir blicken hinter die Kulissen
MehrDas AG-Angebot im Schuljahr 2017/18
Das AG-Angebot im Schuljahr 2017/18 Liebe Schülerinnen und Schüler, das Ganztagsangebot der IGS Bovenden sieht eine Betreuung an vier Nachmittagen (Montag- Donnerstag) in der Woche vor. Neben dem verpflichtenden
MehrAn die Kochtöpfe und Bratpfannen fertig los!
WPU 1 + WPU 2 = 4-stündig Kochen Im WPU-Kurs Kochen bereitet ihr in Kleingruppen leckere und ausgewogene Mahlzeiten zu. Ihr lernt die Vor- und Zubereitung verschiedener Lebensmittel, den Einsatz von Gewürzen,
MehrKursangebot Betreuende Silberbachschule Taunusstein-Wehen für das 2. Halbjahr Schuljahr 2014/2015
Kursangebot Betreuende Silberbachschule Taunusstein-Wehen für das 2. Halbjahr Schuljahr 2014/2015 Kurseinwahl bis Freitag, den 23.01.2015 Kursbeginn: Montag 02.02.2015 Bitte beachten Sie, dass die Angebote
MehrO T P U R - F R A N K F U R T E R B A U C H T A N Z S C H U L E. Du sollst leuchten. o t - p u r. d e
O T P U R - F R A N K F U R T E R B A U C H T A N Z S C H U L E Du sollst leuchten. o t - p u r. d e Wir sind der Überzeugung, dass alle Frauen tanzen lernen können, unabhängig von Figur, Alter, Aussehen,
MehrProjektblätter. Bewegung
Bewegung A) Bewegungsspiele Schaut in der Bibliothek nach, welche verschiedenen Bewegungsspiele es gibt für den Schulalltag, für zu Hause, für drinnen und draussen. Wählt gemeinsam aus und übt diese Bewegungen
MehrJahrgang 7. Stadtteilschule Meiendorf
PROFIL KLASSEN Jahrgang 7 Stadtteilschule Meiendorf Ansprechpartner Herr Möller, Schulleiter stefan.moeller@bsb.hamburg.de Herr Varas, Abteilungsleiter 5-7 miguel.varas@bsb.hamburg.de Was sind Profilklassen?
MehrWAHLPFLICHTKURSE. Technik. Anzahl der Wochenstunden: 2 Leiter: Herr Nickel
Technik Konstrukte in 3D (Klasse 9-10) Technik, EDV, Mathe Anzahl der Wochenstunden: 2 Leiter: Herr Nickel In diesem Kurs lernen wir den Umgang mit 3D Software, welche uns bei der Erstellung von Modellen
MehrKINDER, WAS FÜR EIN LEBEN!
Das letzte Jahr der VOR SCHULE in AWO-Kitas in Hamburg KINDER, WAS FÜR EIN LEBEN! Kinder stark für die Schule, stark für das Leben Vorrangiges Ziel der AWO-Kitas ist es, für die Kinder einen erfolgreichen
MehrÜbersicht Ganztagesangebot Schuljahr 2016 / Halbjahr, ab dem 13. Februar 2017
Termin: Sport und Spiel Bösingen Montag: 14:25 Uhr bis 16:00 Uhr Ab dem 13.02.2017 Alle Schülerinnen und Schüler Begrenzt auf 15 Teilnehmer Große Halle in Bösingen Marco Kolic 0162/ 7892226; sportagboesingen@yahoo.de
MehrOsterferienprogramm 10. bis 21.April Ferienspielaktionen für Kinder im Alter von 6-9 und Jahre
Osterferienprogramm 10. bis 21.April 2017 Ferienspielaktionen für Kinder im Alter von 6-9 und 10-12 Jahre Aufgepasst! FERIENSPIELE Anmeldezeitraum für die Ferienspielaktionen in den Osterferien beginnt
MehrWPK Schuilgartcm. Arbeitest Du gern mit Werkzeugen und Geräten? nützliche und schädliche Gartenbewohner kennen und Du erfährst, wie man
+++ WPK Roboter, Programmierung +++ In den ersten Wochen beschäftigst Du Dich mit den Klassikern Robot KAROL, seiner Steuerung und Du wirst einfache Programme zur Steuerung von Karol schreiben. Danach
Mehr6. Junge VHS Französisch für die 10. Klasse Frau Schneider Herbst: 6.1 Französisch für die 10. Klasse Frau Schneider Frühjahr: 6.2
6. Junge VHS Französisch für die 10. Klasse Frau Schneider Buch: Découvertes 4 6.1 Mo., 04.09.2006, 17.45 18.45 Uhr, Realschule Französisch für die 10. Klasse Frau Schneider Buch: Découvertes 4 6.2 Mo.,
MehrKunst & Kultur. Du interessierst dich für Kunst? Du möchtest mehr über verschiedene Künstler, Sänger, Bands und Komponisten erfahren?
WPK-Wahl für den (2018/2019) Kunst & Kultur Bezugsfächer: Kunst, Musik, Deutsch Du interessierst dich für Kunst? Du möchtest mehr über verschiedene Künstler, Sänger, Bands und Komponisten erfahren? Du
MehrGanztagsangebot. 2. Halbjahr 2016/2017 Klasse 5
Ganztagsangebot 2. Halbjahr 2016/2017 Klasse 5 2 Ganztagsangebot - Übersicht 5 Wahlunterricht Klasse 5/6 11.25-12.10 Klassenlehrerstunde / Mittwoch Verfügungsstunde 12.10-13.00 Mittagsverpflegung in Cafeteria
MehrVorstellen der AG-Angebote für die Jahrgangsstufe 5 2.Halbjahr 2014/15
Vorstellen der AG-Angebote für die Jahrgangsstufe 5 2.Halbjahr 2014/15 1.Technik AG Welche Gruppe findet den besten Weg / die interessanteste Konstruktion? In der Technik AG werdet ihr unterschiedliche
MehrAG-Angebot für das 1. Hj. 2012/2013
AG-Angebot für das 1. Hj. 2012/2013 AG Nr. 1 Spiele Spiele - Spiele Spiele - Spiele - Spiele - Spiele - Spiele Du möchtest kleine Spiele (kein Fußball) für drinnen und draußen, die man zu zweit oder zu
MehrProfile im 5. Jahrgang im Schuljahr 2018/19
Lehrte, den 12. Mai 2018 Profile im 5. Jahrgang im Schuljahr 2018/19 Liebe zukünftige Schülerinnen und Schüler unseres 5. Jahrgangs, liebe Eltern, Liebe Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen, liebe Eltern,
MehrProjektwochen 2014 / 2015
Projektwochen 2014 / 2015 Übersicht Projekt Nr. Projekttitel Schulwoche vor den Herbstferien 22. - 26. September 2014 H1 H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 Blau Schreiben Lesen Malen Schönes selbstgemacht Aloah Hawaii
MehrIch freue mich auf ein gemeinsames, sportliches Schulhalbjahr.
Fußball AG TOOOR In diesem Angebot geht es um den Ball. Gemeinsam mit den Harztorwall- Kindern kickt ihr um die Wette. Dabei lernt ihr auch die Regeln des Fußballs kennen. Der Spaß und das gemeinsame Spielen
MehrAG-Angebot Gesamtschule Kempen JG 7 und 8. Es ist das gleiche wie Spinning oder Radfahren drinnen.
AG-Angebot Gesamtschule Kempen JG 7 und 8 01 Herr Beckers AG Cycling WAS PASSIERT IN DER CYCLING-AG? Cycling ist Auspowern pur. Es ist das gleiche wie Spinning oder Radfahren drinnen. Trainiert wird unter
MehrProjekt: Vive la France!
Klassenstufe 8 Max. Teilnehmerzahl: 15 Kosten: für Schüler ohne MAXX-Ticket: ca. 5 Leitung: C. Erhardt und N. Woidelko Projekt: Vive la France! Im Mittelpunkt unseres Projekts wird ein Ausflug ins elsässische
MehrSpielen mit der Mundharmonika
Mundharmonika-Treff Spielen mit der Mundharmonika Jeder kann Mundharmonika spielen! Auf einer "Mini-Mundharmonika", die ihr später behalten könnt, zeigen wir euch, wie ihr diese spielen könnt und machen
MehrGymnasium Essen-Überruhr
Gymnasium Essen-Überruhr Wahl der freiwilligen Ganztagsbetreuung Jahrgangsstufe5 2. Halbjahr Schuljahr 2016/17 Diese Wahl bedeutet eine Festlegung für ein Schulhalbjahr bzw. für die vorher festgelegte
Mehrmögliche Schwerpunkte Wirbeltiere, Licht und Schall, Energie, Cola Naturgewalten, Medien, Jugendrechte und Kreuzzüge
Das Angebot 2017 WPK Naturwissenschaften Gesellschaftslehre Informatik Sport Textil Kochen Kunst Technik mögliche Schwerpunkte Wirbeltiere, Licht und Schall, Energie, Cola Naturgewalten, Medien, Jugendrechte
MehrDrucken. Radiofüchse. Fußball
Drucken Ort: Lernwerkstatt (Haus der Familie) In unserer Druckwerkstatt lernen wir mit verschiedenen Materialien per Hand zu drucken und stellen Stempel her. Anschließend basteln wir Schablonen und bedrucken
MehrWas Kinder brauchen darauf sollten Eltern achten! Paed.Check U8
2.0 Was Kinder brauchen darauf sollten Eltern achten! Paed.Check U8 Essenspausen bitte! Kinder brauchen Mahlzeiten am Tag und dazwischen keine weiteren Snacks. Süßes sollte es nur einmal am Tag in kleinen
MehrDie fröhliche Villa für Kinder
KITA JORDANSTRASSE Die fröhliche Villa für Kinder Unsere Kita, eine charmante Villa mit großzügiger Außenanlage, liegt in einem ruhigen Wohnviertel. In Gruppen mit festen Bezugspersonen finden unsere 60
MehrWahlpflichtunterricht II
Kursangebot 1: food around the world so is(s)t die Welt a.) Wir machen eine kulinarische Weltreise und verschaffen uns dabei theoretischer Hintergrund in Bezug auf die Esskulturen einzelner Länder mittels
MehrAG Beschreibungen MBOS 2. Halbjahr 2017/18 MONTAG:
AG Beschreibungen MBOS 2. Halbjahr 2017/18 MONTAG: AG-Titel: Kartenspiele und Kartentricks Beschreibung/Voraussetzungen: Ich will den Kindern verschiedene Kartenspiele und Kartentricks beibringen. Ist
MehrFITNESSTEST AOK. Veranstalter: alle. Anzahl: 5. Klassen. Teilnehmer: Die Leistungsfähigkeit der Schüler/innen wird mit Hilfe von 6 Übungen ermittelt.
1 FITNESSTEST Anzahl: AOK alle 5. Klassen Die Leistungsfähigkeit der Schüler/innen wird mit Hilfe von 6 Übungen ermittelt. Sportkleidung 2 ZAHNGESUNDHEIT Anzahl: Arbeitsgemeinschaft Jugendzahnpflege PS/ZW
MehrVeranstaltungsort: Verein M.A.M.A, Attemsgasse 21, 8010 Graz
SEM 1: Montag, 20.02.2017, 8:30 12:30 Uhr Kling-Klang Malerwerkstatt Alter: 5 10 Jahre Kosten: 33,00 für Med Uni-Angehörige: 10,00 Malen nach Musik, entspannen und kreativ sein. Die Musik und die faszinierenden
MehrEinblick in die Projekte und Angebote
Einblick in die Projekte und Angebote Die Traumstunde In diesem Angebot, welches täglich nach dem Mittagessen stattfindet, erhalten die Kinder die Möglichkeit, in ruhiger Atmosphäre zu entspannen. Stille
MehrErlebnis Feuerwehr : 14:00-16:30 Uhr Feuerwehrgerätehaus/Dorfgemeinschaftshaus Elmshausen 0,00 Euro
Kinderfeuerwehr Dautphetal Erlebnis Feuerwehr Einmal Feuerwehrmann/frau sein. Ihr könnt euch die Feuerwehrautos ganz gründlich ansehen, hört was über die Ausstattung eines Feuerwehrmanns und erfahrt Vieles
MehrArbeitsgemeinschaften (1.Halbjahr) Angebote Klassen 1-4
Arbeitsgemeinschaften (1.Halbjahr) Angebote Klassen 1-4 Liebe Schüler und liebe Eltern, auch in diesem Schuljahr haben wir für Euch ein umfangreiches AG-Angebot zusammengestellt! Die AG Angebote finden
MehrSING LIKE YOUR STAR!
Neigungskurse Klasse 2, 3 & 4 RESTAURANT Sing und Spiel Lieder singen, Lieder spielen, Lieder tanzen Hier dreht sich alles um Musik. Sei gespannt und probier es aus. Hier wird Musik gemacht! Kursleitung:
MehrSAK Angebote Schuljahr 2017/2018
SAK Angebote Schuljahr 2017/2018 Reise durch die Welt der Kulturen (Westbau SKB) Zielgruppe: 3. Klasse 8 Kinder Durch Spiele, Gespräche, Bastelarbeiten, Musik und Interview lernen die Schüler die unterschiedlichen
MehrInformation zum. Wahlpflichtunterricht (WPK) Jahrgang 7 und 8
Information zum Wahlpflichtunterricht (WPK) Jahrgang 7 und 8 Integrierte Gesamtschule Moormerland Theodor-Heuss-Straße 3 26802 Moormerland Liebe Schülerin, lieber Schüler, ab Jahrgang 7 bietet die IGS
MehrONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht. Praxisteil Woche 18
Praxisteil Woche 18 In dieser Woche werde ich euch im Praxisteil ein paar Ideen vorstellen, wie wir das Thema Glück im Unterricht erarbeiten können. Eine Übung (Glücksmomente) habt ihr bereits in der Partnerübung
MehrDruckverfahren. Kurze Beschreibung des Kurses: Name der Lehrkraft: Frau Richter
Druckverfahren Name der Lehrkraft: Frau Richter Höchstteilnehmerzahl: 15 Dieser Wahlpflichtkurs ist für diejenigen gedacht, die künstlerisch interessiert sind und Freude am Drucken haben. Neben theoretischem
MehrKulturkalender Monat August 2018 für den Stadtbezirk Ricklingen: Ricklingen, Oberricklingen, Mühlenberg, Wettbergen, Bornum
Kulturkalender Monat August 2018 für den Stadtbezirk Ricklingen: Ricklingen, Oberricklingen, Mühlenberg, Wettbergen, Bornum 01. August, Mittwoch 10.00 Uhr / Stadt-/Schulbibliothek Mühlenberg Babys in der
Mehr2019/20 Infoheft Wahlpflichtfach
2019/20 Infoheft Wahlpflichtfach Liebe Schülerin, lieber Schüler, nun ist es endlich soweit! Im nächsten Schuljahr beginnt für alle Schülerinnen und Schüler der Wahlpflichtbereich. Das bedeutet, dass du
MehrSing und Spiel. Thai-Boxen. Neigungskurse Klasse 2
Klasse 2 Sing und Spiel Lieder singen, Lieder spielen, Lieder tanzen Hier dreht sich alles um Musik. Sei gespannt und probier es aus. Hier wird Musik gemacht! Kursleitung: Patricia Thai-Boxen Nicht der
MehrDaten und ihre Spuren
Klassenstufe 7 WPK Informatik Daten und ihre Spuren Schuljahr 2018/2019 Grundlagen Datenaustausch in Netzwerken Codierung von Daten Verschlüsselung, Passwörter,.. Umgang mit persönlichen Daten Speichern
MehrAG-Angebot Gesamtschule Kempen JG 7
1 Herr Beckers AG-Angebot Gesamtschule Kempen JG 7 WAS PASSIERT IN DER CYCLING-AG? Cycling ist Auspowern pur. Es ist das gleiche wie Spinning oder Radfahren drinnen. Trainiert wird unter Anleitung eines
MehrWas Kinder brauchen darauf sollten Eltern achten! U8/Paed.Check 4.0
Was Kinder brauchen darauf sollten Eltern achten! U8/Paed.Check 4.0 Essenspausen bitte! Kinder brauchen Mahlzeiten am Tag und dazwischen keine weiteren Snacks. Süßes sollte es nur einmal am Tag in kleinen
MehrVorstellen der AG-Angebote für die Jahrgangsstufe 6 2.Halbjahr 2018/19
Vorstellen der AG-Angebote für die Jahrgangsstufe 6 2.Halbjahr 2018/19 1.Technik AG (Mittwoch) Welche Gruppe findet den besten Weg / die interessanteste Konstruktion? In der Technik AG werdet ihr unterschiedliche
MehrVorstellen der AG-Angebote für die Jahrgangsstufe 5 2.Halbjahr 2018/19
Vorstellen der AG-Angebote für die Jahrgangsstufe 5 2.Halbjahr 2018/19 1.Technik AG (Mittwoch) Welche Gruppe findet den besten Weg / die interessanteste Konstruktion? In der Technik AG werdet ihr unterschiedliche
MehrDas Wahlpflichtfachangebot an der IGS Rheinzabern. Eine Broschüre für Eltern und Schüler
Das Wahlpflichtfachangebot an der IGS Rheinzabern Eine Broschüre für Eltern und Schüler Liebe Eltern mit Beginn der 6. Klassenstufe wird das Unterrichtsangebot um die Wahlpflichtfächer erweitert. Dieser
MehrLauter tolle Sachen, die Kinder gerne machen. In diesem Projekt werden wir basteln, malen, spielen, je nach Wetterlage drinnen oder draußen.
Lauter tolle Sachen, die Kinder gerne machen Montag Frau Koreng In diesem Projekt werden wir basteln, malen, spielen, je nach Wetterlage drinnen oder draußen. Fußball für Jungs Montag Herr Schwarz (TSV
MehrDu sollst leuchten. T A N Z E N B E S E E L T. E S M A C H T D I C H S T A R K - K Ö R P E R L I C H, G E I S T I G U N D E M O T I O N A L.
T A N Z E N B E S E E L T. E S M A C H T D I C H S T A R K - K Ö R P E R L I C H, G E I S T I G U N D E M O T I O N A L. Du sollst leuchten. o t - p u r. d e Wir sind der Überzeugung, dass alle Frauen
MehrSING LIKE YOUR STAR!
Klasse 2, 3 & 4 RESTAURANT Sing und Spiel Lieder singen, Lieder spielen, Lieder tanzen Hier dreht sich alles um Musik. Sei gespannt und probier es aus. Hier wird Musik gemacht! Kursleitung: Patricia (Pianistin)
MehrFachkonferenz Sport, schulinternes Curriculum für die Sekundarstufe 1
Schulinterner Lehrplan Sport Sekundarstufe I zuletzt aktualisiert am 2016 .Schulinternes Curriculum SI 1. Den Körper wahrnehmen und Bewegungsfähigkeiten ausprägen 2. Das Spielen entdecken und Spielräume
MehrKlasse / Halbjahr
Klasse 7 2018/2019 2. Halbjahr SPORT / SPIEL 1 Teamspiele-Tester Wie oft hört man im Sportunterricht Zum Spielen haben wir heute leider keine Zeit!? Als Teamspiele-Tester nehmen wir uns die Zeit!!! Das
MehrGrundschule Aich Nachmittagsbetreuung Beschreibung der Angebote fürs Schuljahr 2016/2017
Grundschule Aich Nachmittagsbetreuung Beschreibung der Angebote fürs Schuljahr 2016/2017 Kurs Nr. 1 für die Klassen 3 und 4 Zirkus AG Beschreibung: Hereinspaziert in unsere Zirkusmanege. Mit unserem Zirkusdirektor
MehrZmittst i dä Natur. Mögliche Inhalte
Kursausschreibung 1 Zmittst i dä Natur Möchtest du gerne die Gegend rund um Rheineck besser kennen lernen? Interessierst du dich für Wildtiere und die Natur? Möchtest du in der Natur deine Kreativität
MehrÄsthetische Bildung 1
Ästhetische Bildung 1 Musik Musik und Medien Die Funktion von Musik in den Medien kennenlernen sowie Videoclips hörend und beobachtend untersuchen. Wie kann man die Musik einsetzen, um eine bestimmte Wirkung
MehrLBV-Umweltstation. Straubing
LBV-Umweltstation Straubing Anmeldung und Information LBV-Umweltstation Straubing Bahnhofstr. 10 94315 Straubing Telefon: 09421-9892810 Fax: 09421-9892815 Mail: straubing@lbv.de Web: niederbayern.lbv.de
Mehrgestalten Kinder Weidigschule Butzbach machen Schule Gymnasium des Wetteraukreises stark
gestalten Weidigschule Butzbach Schule Gymnasium des Wetteraukreises Kinder stark machen Herzlich Willkommen Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler, wir freuen uns über Ihr Interesse an der Weidigschule
MehrA1 Freizeit und Hobbys 6+
A1 Freizeit und Hobbys 6+ EINFÜHRUNG Das vorliegende Arbeitsheft ist so konzipiert, dass es direkt im Unterricht eingesetzt werden kann. Zu Beginn sind die Lernziele aufgelistet, die einen kurzen Überblick
Mehr