Management im Gesundheitswesen

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1 MSc Management im Gesundheitswesen Akademische/r Experte/in 3 Semester, berufsbegleitend Master of Science 4 Semester, berufsbegleitend

2 Zwei Partner Die Donau-Universität Krems ist spezialisiert auf universitäre Weiterbildung und gehört zu den europaweit führenden Anbietern in diesem Bereich. Sie richtet sich mit ihrem Studienangebot an die Bedürfnisse von Berufstätigen und setzt hierbei gezielt auf neue marktrelevante Querverbindungen, wie unter anderem auf die Verbindung von Medizin und Management. Die Dienstleistungs- und Einkaufsgemeinschaft Kommunaler Krankenhäuser eg im Deutschen Städtetag ist speziell auf die Bedürfnisse und Erfordernisse kommunaler Krankenhäuser ausgerichtet. Ihr Leistungsspektrum umfasst neben der Organisation eines rechtssicheren Einkaufs und zahlreichen Instrumenten zur Optimierung der Wirtschaftlichkeit und Qualität ein wachsendes Angebot für Personalrecruiting und -entwicklung für Krankenhäuser. Vergangenes Jahr wurde hierfür eigens eine Akademie gegründet. Mit dieser Kooperation bietet die Dienstleistungs- und Einkaufsgemeinschaft Kommunaler Krankenhäuser ihren Mitgliedshäusern universitäre Weiterbildung an. Angesprochen als potenzielle Studierende sind insbesondere MedizinerInnen, Pflegekräfte sowie andere MitarbeiterInnen in den Mitgliedshäusern, die sich aktuelle Fach- und Spezialkenntnisse für Führungspositionen im Gesundheits- und Sozialwesen aneignen wollen. Die Kooperation beider Partner bietet engagierten Menschen eine neue, zusätzliche Qualifikationschance und engagierten Arbeitgebern die Möglichkeit, besondere Personalentwicklungsangebote zu machen, indem sie eine solche Weiterbildung für entsprechend geeignete MitarbeiterInnen finanziell unterstützen. Besonders geachtet wird auf die Einhaltung hoher Qualitätsstandards, die Verbindung von Wissenschaftlichkeit mit Praxisorientierung und den Einsatz innovativer Lehr- und Lernmethoden. Die gesetzlich geregelte Anerkennung der Abschlüsse ist eine selbstverständliche Voraussetzung.

3 Kerncurriculum Modul 1 Social Competencies for Managers > Kommunikation und Kooperation > Präsentation und Moderation > Gruppen- und Teamarbeit Modul 4 Controlling für Führungskräfte > Strategisches Controlling > Operatives Controlling Modul 2 Management und Organisation > Management > Organisation > Managerial Economics Modul 5 Leading and Managing People > Strategische Verhandlungsführung > Human Resource Management > Konfliktmanagement > Führung und Motivation von MitarbeiterInnen Modul 3 Betriebswirtschaftslehre für Führungskräfte > Rechnungswesen > Kostenrechnung > Investition und Finanzierung > Planung und Budgetierung Modul 6 Operational Excellence > Projektmanagement > Prozessmanagement > Qualitätsmanagement Modul 7 Methodische Kompetenzen > Wissenschaftliches Arbeiten > Statistik Modul 8 Capstone Unit > Kundenorientierung und Marketing > Strategisches Management > Veränderungsmanagement Vertiefungscurriculum Im Vertiefungscurriculum kann eine der folgenden fünf Fachvertiefungen gewählt werden. Fachvertiefung 1 Patientensicherheit durch Risiko- und Qualitätsmanagement > Grundlagen Patientensicherheit und Risikomanagement > Anwendungsbereiche von Patientensicherheit und Risikomanagement > Methoden und Instrumente des Risikomanagements > Rechtliche Rahmenbedingungen > Normen und Richtlinien des Risikomanagements Fachvertiefung 2 Hygienemanagement im Gesundheitswesen > Rechtliche, ethische und normative Rahmenbedingungen > Wissenschaftliche Grundlagen > Hygienemanagement als Managementaufgabe > Methoden und Tools im Hygienemanagement > Education and Compliance Fachvertiefung 3 Krankenhausmanagement > Rechtliche und ethische Rahmenbedingungen im Gesundheitswesen > Politische und ökonomische Rahmenbedingungen im Gesundheitswesen > Krankenhausfinanzierung und -organisation > Supply Chain Management und Prozessoptimierung im Krankenhaus > Patientensicherheit und Risikomanagement Fachvertiefung 4 OP-Management > Qualitätsmanagement im OP-Bereich > Risikomanagement im OP-Bereich > Prozess- und Projektmanagement > Rechtliche Rahmenbedingungen > OP-Planung und Organisation Fachvertiefung 5 Management für Technik im Gesundheitswesen > Bauwesen > Haustechnik > Elektrotechnik > Logistik und Ökologie > Medizintechnik Ergänzungsfach > Current Issues in Healthcare Management Master-Thesis Bei der Master-Thesis handelt es sich um eine schriftliche Arbeit, die erkennen lassen soll, dass die Studentin oder der Student nach didaktischer/methodischer Anleitung in der Lage ist, ihr oder sein theoretisches Wissen selbständig und praktisch anzuwenden.

4 Versorgungsqualität und Wirtschaftlichkeit sind maßgeblich von gut qualifizierten und motivierten Mitarbeitern abhängig. Die besondere Dynamik wissen schaftlicher Erkenntnisse und gesetzlicher Anforderungen zwingt zum lebenslangen Lernen. Mitarbeiterführung und soziale Kompetenzen sind in personalintensiven Bereichen ein weiterer Baustein des Erfolgs. Von den fachlichen Inhalten der Lehrgänge, der Didaktik des Lernens und der Professionalität der Dozenten verspreche ich mir einen besonderen Mehrwert für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer und letztlich für die Unternehmen. Studierende Der Studiengang richtet sich an Studierende, die sich im Sinne eines Lifetime Learning weiterentwickeln und weiterbilden wollen. Sie sind durchschnittlich 40 Jahre alt, verfügen über mehrjährige Berufserfahrung und in der Regel über einen höheren Bildungsabschluss (Universität, Fachhochschule oder Akademie). Mit diesem Lehrgang bereiten sie sich auf den nächsten Karriereschritt vor, bringen ihr Wissen auf den letzten Stand, erwerben neue Kompetenzen und entwickeln ihre persönlichen Fähigkeiten weiter. Vortragende >> Prof. Dr. Karsten Güldner, Wissenschaftlicher Leiter der Akademie der Dienstleistungs- und Einkaufsgemeinschaft Kommunaler Krankenhäuser Zu den ReferentInnen zählen HochschullehrerInnen und PraktikerInnen mit langjähriger Erfahrung in Forschung, Wirtschaft, Lehre und Weiterbildung, nationale und internationale Führungskräfte aus der Gesundheitswirtschaft und ExpertInnen aus dem Trainingsbereich für Kommunikation und Führung. Die Balance zwischen Wirtschaft und Wissenschaft ist ein wesentliches Element der Studiengänge. Studienziele Berufsbegleitendes Lernen Die Studiengänge berücksichtigen das Gesundheitswesen in seiner Gesamtheit und unterstützen das damit verbundene vernetzte Denken sowie die unterschiedlichsten Aspekte rund um Gesundheit und Gesundheitswirtschaft. Sie vermitteln vor allem Managementkompetenz, Fachkompetenz, soziale Kompetenz, Methodenkompetenz und Rechtskompetenz auf einem international geforderten Ausbildungsniveau durch praxisorientierte Lehrveranstaltungen und sollen zu unternehmerischem Denken anregen. Lernkonzept Blended Learning Das Studium ist in Fernstudien- und Präsenzstudieneinheiten unterteilt. Fernstudieneinheiten dienen zur Vorbereitung, sodass die Präsenz-Lehrveranstaltung gezielt in geeigneten Lehr-Lern-Arrangements geführt werden kann. Das Kerncurriculum ist für die angebotenen Studiengänge identisch. Daher werden die Präsenzphasen hierfür an den Standorten Köln und Leipzig gemeinsam durchgeführt. Die Fachvertiefungen finden entweder an der Donau-Universität Krems (Österreich) oder an den Standorten der Dienstleistungs- und Einkaufsgemeinschaft in Köln und Leipzig statt. Durch die Einbeziehung von Forschungsergebnissen auf dem Gebiet des Gesundheitsmanagements verknüpft mit aktiven Lehrmethoden und präsentiert durch anerkannte Fachleute erhalten die TeilnehmerInnen eine gefragte und praxisnahe Ausbildung, die sie auf eine Führungsposition in Einrichtungen des Gesundheitswesens vorbereitet. Nachbreitung Fallstudien, Praxisaufgaben, Foren und Charts Vorbereitung Unterrichtsmaterialen, Pre-readings Abschluss Akademische/r Experte/in Kerncurriculum Fachvertiefung Abschluss Master of Science Kerncurriculum Fachvertiefung Ergänzungsfach Master-Thesis Präsenzphase Fachvorträge Theorieinput, Rollenspiele, Präsentationen, Gruppendiskussionen

5 Management im Gesundheitswesen Das Studium gliedert sich in zwei Abschnitte: Es besteht aus Modulen des Kerncurriculums und aus Modulen der jeweiligen Fachvertiefung. Nach drei Semestern können die TeilnehmerInnen den Abschluss Akademische/r Experte/in oder nach vier Semestern den akademischen Grad Master of Science erlangen. Zulassungsvoraussetzungen > ein Hochschulabschluss eines ordentlichen deutschen, österreichischen oder gleichwertigen ausländischen Studiums oder > allgemeine Hochschulreife und mindestens zwei Jahre (für Master of Science mindestens vier Jahre) einschlägige Berufserfahrung in qualifizierter Position und die positive Beurteilung eines Aufnahmegesprächs, das von der Lehrgangsleitung festgesetzt wird oder > bei fehlender Hochschulreife ein Mindestalter von 24 Jahren, mindestens fünf Jahre (für Master of Science mindestens acht Jahre) einschlägige Berufserfahrung in qualifizierter Position und die positive Beurteilung im Rahmen eines Aufnahmegesprächs, das von der Lehrgangsleitung festgesetzt wird. Sprache Deutsch Veranstaltungsorte Donau-Universität Krems sowie die Standorte der Dienstleistungs- und Einkaufsgemeinschaft Kommunaler Krankenhäuser in Köln und Leipzig Abschluss Akademische/r Experte/in (AE) Master of Science (MSc) Dauer und ECTS-Punkte 3 Semester berufsbegleitend, 60 ECTS (AE) 4 Semester berufsbegleitend, 90 ECTS (MSc) Teilnahmegebühr Euro (AE) Euro (MSc) Donau-Universität Krems Die Universität für Weiterbildung Studierende mit Berufserfahrung Die Studierenden der Donau-Universität Krems sind Studierende mit hohen Ansprüchen. Sie sind durchschnittlich 40 Jahre alt, verfügen über mehrjährige Berufserfahrung und in der Regel über einen höheren Bildungsabschluss (Universität, Fachhochschule oder Akademie). Innovation und höchste Qualitätsstandards Die Donau-Universität Krems widmet sich den gesellschaftlichen, organisatorischen und technischen Herausforderungen unserer Zeit und entwickelt innovative markt- und kundenorientierte Studienangebote. Höchste Qualitätsstandards, die Verbindung von Wissenschaftlichkeit mit Praxisorientierung und der Einsatz innovativer Lehr- und Lernmethoden zeichnen alle Studienangebote aus. Forschung für die Lehre Die Donau-Universität Krems widmet sich in erster Linie der transferfähigen und anwendungsorientierten Forschung in Spezialgebieten. Wissenschaftliche Erkenntnisse bilden die Basis für die praxisbezogene Lehre. Zudem ermöglicht die Forschungsarbeit intensive Kooperationen mit Universitäten, Unternehmen und anderen öffentlichen Institutionen. Einzigartige Lernumgebung Ihren Standort hat die Donau-Universität Krems 80 km von Wien entfernt in einer der schönsten Kulturlandschaften Europas, der Wachau. Die modern adaptierte ehemalige Tabakfabrik Stein, ein charakteristischer Industriebau des beginnenden 20. Jahrhunderts, und die neuen Räumlichkeiten auf dem Campus Krems bieten eine offene, innovations- und motivationsfördernde Umgebung.

6 Die Donau-Universität Krems ist spezialisiert auf berufsbegleitende Weiterbildung und bietet exklusive Master-Studiengänge und Kurzprogramme in den Bereichen Medizin, Gesundheit und Soziales Wirtschaft und Unternehmensführung Recht, Verwaltung und Internationales Bildung, Medien und Kommunikation sowie Kunst, Kultur und Bau. Mit mehr als Studierenden und AbsolventInnen aus 80 Ländern ist sie einer der führenden Anbieter von Weiterbildungsstudien in Europa. Die Donau-Universität Krems verbindet über 15 Jahre Erfahrung in postgradualer Bildung mit permanenter Innovation in Forschung und Lehre. Krems liegt in der einzigartigen Natur- und Kulturlandschaft Wachau, 80 km von Wien entfernt. Donau-Universität Krems Die Universität für Weiterbildung Information und Anmeldung Steffen Gruber Akademie der Dienstleistungs- und Einkaufsgemeinschaft Kommunaler Krankenhäuser eg Nikolai-Rumjanzew-Straße 100, Leipzig Tel. +49 (0)3 41/ Fax +49 (0)3 41/ Impressum Herausgeber: Donau-Universität Krems, Zentrum für Management im Gesundheitswesen Für den Inhalt verantwortlich: Prof. Dr. Albin Krczal; Redaktion: PhDr. Andrea Gruber, Sigi Lieb Fotos: S. Stöckl, H. Hurnaus, Klinikum Sankt Georg Leipzig; Gestaltung: Angelika Lauster Druck: Druckhaus Süd, Köln, 2012; Alle Rechte vorbehalten. Änderungen vorbehalten.

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