Mit Blended Learning zum LPIC Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen

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1 Mit zum LPIC Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen lehrerfortbildung-bw.de Dr. Walter Kicherer 2009 Dr. Walter Kicherer ( Michael Peichl Dieses Werk ist unter einem Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weit

2 Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen Linux- in Baden-Württemberg der Linux- in der LPIC-Fortbildung in der LPIC-Fortbildung in der LPIC-Fortbildung in der LPIC-Fortbildung als Plattform der LPIC-Fortbildung für Schulen

3 Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung Auf der Comburg findet schwerpunktmäßig Führungsfortbildung statt. Bad Wildbad bietet vor allem für Lehrerinnen und Lehrer der allgemein bildenden Schulen und der Sonderschulen. Esslingen ist das Fortbildungszentrum für Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen.

4 Linuxfortbildungen - Beginn von Linux- vor ca. 12 Jahren (5 bis 7,5 Tage/Jahr) Inhalte: Installation von Linux, Grundlagen auf der Command Line (Shell), Typische Serverdienste (File- / Printserver, SSH, Mail, Apache, DNS), Netzwerkgrundlagen, Benutzerverwaltung. Zunehmende Anzahl an Linuxadmins und Lehrpläne für IT-Berufe ergaben eine steigende Nachfrage nach Grundlagenschulung. Seit 2005/2006: Idee im Linux-Bereich mit LPIC-Topics als "Lehrplan" anzubieten (zunächst regional im Bezirk des Regierungspräsidiums Stuttgart).

5 LPIC für Schulen in BW Erste Fortbildungsreihe ab Januar 2006 durch Fachberater und Fortbildner des Regierungspräsidiums Stuttgart Konzeption: 12 LFB-Tage an 3 Schulen, Abschluss mit Zertifizierung auf LinuxVeranstaltungen (Linux-Tag) Zweite Runde 2007 über Landesakademie (bereits als LPI Approved Academic Partner) Pro LPIC-1-Teil nun fünf LFBTage + ein Prüfungstag Vierte Runde 2009 läuft momentan Seit 2009 ist das Angebot auch für allgemeinbildende Schulen offen

6 Aufbau der LPIC- Blended-Learning Konzept Blended Learning Präsenztage (3x2 je LPIC-Teil incl. Prüfung) mit Materialien der Referenten Weitere Vorbereitung individuell (Bücher, Linup Front Materialien, Websites wie und natürlich die am Rechner) durch LernManagement-System (moodle.org).

7 Aufbau der Inhalte Blended Learning Anordnung der Inhalte: Ursprünglich sequentielle Abarbeitung gemäß der LPIC- Topics Später Umstellung der Reihenfolge auf Basis der vorliegenden Erfahrungen (z.b. Start mit Topic GNU und Linux Kommandos) Reihenfolge für Teilnehmer/innen bekannt => individuelle Vorbereitung möglich (und notwendig)

8 in der Fortbildung

9 in der Fortbildung

10 als Plattform

11 Möglichkeiten von Kommunikation und Kooperation Foren (inkl. Benach-richtigung), Wiki, Glossar, Chat, Blogs, Feedback, Kommentare Lernmaterial bereit stellen Prüfungen und Tests Multiple Choice, KurztextAufgaben Bewertung und Evaluation Backup und einspielen auf einem anderen Server

12 Das LPIC Trainer-Team und LPIC-Prüfungen Die Landesakademie ist seit 2007 LPI Approved Academic Partner LPIC Trainer-Team: StD Andreas Grupp, Elektronikschule Tettnang StD Dr. Walter Kicherer, it.schule Stuttgart Michael Peichl, Landesberufschule Bad Überkingen StD Vorbereitung der Teilnehmer/innen auf die LPIC-1 Zertifizierung hat die LPI-Lizenz zur Abnahme von LPI-Prüfungen (Proctors) Die Prüfung in den Räumen der Landesakademie (mit Taki ).

13 der Schulen Materialien der Fortbildung stehen unter der Creative Commons License. Setzt die Schule ein, bieten wir den kompletten Kursraum zum Download an, damit dieser an der Schule mit allen Inhalten installiert werden kann. In Baden-Württemberg wird als Standard verwendet.