Informationen zu. English Linguistics. in den Studiengängen

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1 Informationen zu English Linguistics in den tudiengängen MA prache, Literatur, Kultur MA Geschichts- und Kulturwissenschaften MA Moderne prachen und prachwissenschaft

2 Inhalt 1. Masterstudienfach English Linguistics Übersicht zum tudienfach tudienziel und Inhalte Zulassungsvoraussetzungen tudienvoraussetzungen prachvoraussetzungen Curriculum Modulübersicht tudienverlaufspläne Berufliche Tätigkeitsfelder/Praxisbezug Modulbeschreibungen... 7 tand der Informationen: Wintersemester 2017/18 Änderungen nach Erscheinen sind möglich! Impressum: Herausgeber Zentrale tudienberatung der Justus-Liebig-Universität Gießen Goethestr. 58, Gießen Redaktion Natascha Koch, Zentrale tudienberatung Redaktionsschluss eptember 2017 Druck Druckerei der JLU Druckdatum/Anzahl / 0 Z:\ZB\Daten\A - Bachelor-Master of Arts\MA of Arts\MA LK\MA LK English Linguistics\-MEngLingK-ep17 2

3 1. Masterstudienfach English Linguistics 1.1. Übersicht zum tudienfach Das tudienfach English Linguistics (EL)/Englische prachwissenschaft im Master-tudien-gang prache, Literatur, Kultur führt die tudierenden an die Forschungsschwerpunkte der national und international renommierten Gießener anglistischen prachwissenschaft mit chwerpunkten in der computergestützten Korpuslinguistik, der soziolinguistischen ammlung und Analyse von synchronen und diachronen prachdaten, tandard- und Nichtstandardvarietäten sowie der angewandten Linguistik heran tudienziel und Inhalte Neben der Vermittlung von spezialisierten Kenntnissen und Methodenkompetenzen in diesen Bereichen werden die tudierenden im Gebrauch des Englischen als Wissenschafts- und Fachsprache ausgebildet und erhalten als Hauptfachstudierende darüber hinaus vertiefte Einblicke in die benachbarten Bereiche der Literatur- und Kulturwissenschaft. Die M.A.-Absolventinnen und Absolventen werden also als Anglistinnen/Anglisten ausgebildet, die eine sehr gute Qualifikation für alle spezialisierten und forschungsnahen PhD-Programme in der anglistischen prachwissenschaft erhalten; vertiefte pezialkompetenzen für alle für anglistische prachwissenschaftler relevanten beruflichen Felder außerhalb der Universität erhalten Zulassungsvoraussetzungen Die Zulassung zum Master-tudiengang erfordert einen Bachelor-Abschluss, der an einer Hochschule im In- oder Ausland erworben wurde bzw. eine vergleichbare Qualifikation, die gemäß den genannten fachlichen Voraussetzungen einschlägig sein muss. Die folgenden Abschlüsse werden prinzipiell als einem Bachelor-Abschluss gleichwertige Zulassungsvoraussetzungen anerkannt, sofern die genannten Voraussetzungen entsprechend erfüllt sind: Lehramt an Hauptund Realschulen, Lehramt an Gymnasien, Lehramt an berufsbildenden chulen. Der Prüfungsausschuss kann weitere tudiengänge nach Einzelfallprüfung als gleichwertig anerkennen tudienvoraussetzungen Hauptfach: Für das tudium des Hauptfaches English Linguistics gelten alle Bachelor-Abschlüsse als einschlägig, sofern das bisherige tudium Kenntnisse dieses Faches im Umfang von 20 CP vermittelt hat, die äquivalent zum Modul "English Linguistics, 05-Ang-LB-ELing" und einem anglistisch-linguistischen Vertiefungsmodul (Applied English Linguistics, 05-Ang-LB-ApplEL; English Historical Linguistics, 05-Ang-LB- HistLing; New Englishes 05-Ang-LB-NewEng) im BA-tudienfach English Language, Literatures and Cultures im tudiengang BA prache, Literatur, Kultur der JLU Giessen sind. Nebenfach und tudienelement: Für das tudium des Nebenfaches bzw. tudienelements English Linguistics gelten alle Bachelor- Abschlüsse als einschlägig, sofern das bisherige tudium Kenntnisse dieses Faches im Umfang von 10 CP vermittelt hat die äquivalent zum Modul "English Linguistics, 05-Ang-LB-ELing" im BA-tudiennfach English Language, Literatures and Cultures im tudiengang BA prache, Literatur, Kultur der JLU Giessen sind prachvoraussetzungen Für die wählbaren Fremdsprachen im tudiengang wurden bestimmte sprachliche Voraussetzungen festgelegt. Die tudien- und prachvoraussetzungen sind in den Mitteilungen der Universität (MUG) in der jeweils gültigen Form hinterlegt: 3

4 2. Curriculum Die truktur des M.A.-tudienganges ist die eines kombinierten tudienprogramms, das sich aus dem Hauptfach und einem Nebenfach oder dem Hauptfach und zwei tudienelementen zusammensetzt. Dieses Modell wird durch seine Kombinationsfähigkeit (innerhalb und außerhalb des Fachbereichs 05) und seine gleichzeitige inhaltliche tringenz den modernen Anforderungen an Berufsorientierung und Innovation gerecht. Es ermöglicht inhaltlich klar profilierte tudienstrukturen und verbindet dies mit weitgehenden Optionen für wählbare Qualifikationsprofile bei den tudierenden. Das M.A.-tudium hat insgesamt 120 Credit Points (CP) zur Verfügung. Davon entfallen 50 CP auf das Hauptfach, 40 CP auf das Nebenfach und 30 CP auf die Master-Thesis, die im Hauptfach verfasst wird. Bei der Kombination mit zwei tudienelementen entfallen auf jedes tudienelement jeweils 20 CP. Die Regelstudienzeit beträgt vier emester. Der tudiengang führt zu einem berufsqualifizierenden und forschungsorientierten Abschluss. Nach erfolgreich abgeschlossenem tudium des Hauptfachs English Cultural tudies wird den Absolventinnen und Absolventen der Grad des Master of Arts (M.A.) für English Linguistics verliehen. Teile der tudiengänge können auch als Nebenfach oder tudienelement studiert werden. In diesem Fall richtet sich der Abschluss nach der Wahl des jeweiligen Hauptfachs Modulübersicht tudienbelastung: 10 CP pro Modul (durchschnittlich 5 CP pro Veranstaltung im Modul) 30 CP im Thesis-Modul Modul 1: Language and Text [05-ANG-M-LangText] Modul 2: English for pecific Purposes Advanced Course [05-ANG-M-AdvEP] Modul 3: Literary, Cultural and Media Analysis [05-ANG-M-LitAnalysis] Modul 4: Corpus Linguistics [05-ANG-M-CorpLing] Modul 5: Data Collection and Analysis [05-ANG-M-DatColl] Modul 6: Thesis-Modul [05-ANG-M-ThesisELing] 4

5 2.2. tudienverlaufspläne Hauptfach English Linguistics Pflichtmodule Modulbezeichnung/ Language and Text 05-ANG-M-LangText 10 CP emester English for pecific Purposes Advanced Course 05-ANG-M-AdvEP 10 Ü Ü Literary, Cultural and Media Analysis 05-ANG-M-LitAnalysis 10 Corpus Linguistics 05-ANG-M-CorpLing 10 Data Collection and Analysis ANG-M-DatColl umme CP 50 Thesis Modul 05-ANG-M-ThesisELing 30 T = eminar, Ü= Übung, T = Thesis Nebenfach English Linguistics Pflichtmodule Modulbezeichnung/ Language and Text 05-ANG-M-LangText 10 English for pecific Purposes Advanced Course 05-ANG-M-AdvEP Corpus Linguistics 05-ANG-M-CorpLing 10 Data Collection and Analysis ANG-M-DatColl umme CP 40 = eminar, Ü= Übung, T = Thesis CP emester Ü Ü tudienelement English Linguistics Pflichtmodule Modulbezeichnung/ Language and Text 05-ANG-M-LangText 10 English for pecific Purposes Advanced Course 10 Ü Ü 05-ANG-M-AdvEP umme CP 20 = eminar, Ü= Übung, T = Thesis CP emester

6 3. Berufliche Tätigkeitsfelder/Praxisbezug Das Qualifikationsprofil lässt sich durch die Kombination des M.A. English Linguistics mit weiteren Haupt- /Nebenfächern und tudienelementen sehr individuell gestalten und dadurch z.b. an die Erfordernisse verschiedenster beruflicher Betätigungsfelder und Promotions-Programme anpassen. omit können vertiefte fachspezifische und interdisziplinäre Kompetenzen für eine große Bandbreite hochqualifizierter beruflicher Tätigkeitsfelder, z.b. in der Unternehmens- und Kommunikationsberatung, in der Werbewirtschaft, in der Reise- und Tourismusbranche oder in der Wirtschaftskommunikation, erworben werden. Für Nebenfach-tudierende bzw. tudierende mit dem gewählten tudienelement English Linguistics ergeben sich berufliche Perspektiven aus dem Hauptfachstudium. 6

7 4. Modulbeschreibungen ie finden hier die Modulbeschreibungen der ersten beiden tudiensemester. Die Modulbeschreibungen des dritten und vierten emesters finden ie veröffentlicht in den Mitteilungen der Universität Gießen (MUG), abrufbar unter folgendem Link: 05-ANG-M-LangText Language and Text 10 CP Modulbezeichnung Language and Text (Forschungsmodul) 05-ANG-M-LangText FB / Institut / Fach FB 05 / Institut für Anglistik, Linguistik Verwendet in tudiengängen / emestern... MA LK, GuK (HF, NF, E), mit tudienfach EC (HF), (HF, NF), 1. u. 2. emester MA MLL (HF, NF, E), 1. u. 2. emester MA MFKW (HF, E), 1. u. 2. emester MA NFF MA TFD, Variante A,B,C WP-Textlinguistik, 1. u. 2. Fachsem. Modulverantwortliche/r Teilnahmevoraussetzungen Kompetenzziele Modulinhalte Lehrveranstaltungsform(en) Prof. Dr. J. Mukherjee Vertiefte Kenntnisse über die Entwicklung und über die wesentlichen Forschungsrichtungen der Textlinguistik, der Diskursanalyse und der Konversationsanalyse; spezialisierte Kenntnisse in der textlinguistischen Methodologie (Beschreibung, Modellierung und Klassifizierung von Texten) und in der Diskurs-/Konversationsanalyse (Analyse von spoken interaction und turn-taking) einschließlich kritischer Diskursanalyse; Anwendung dieser Kenntnisse und Qualifikationen in weitgehend selbständiger Projektarbeit und der Analyse von gesprochenen und geschriebenen Texten, dabei Erwerb von Kompetenzen in der selbständigen Planung, Durchführung und Dokumentation textlinguistischer, diskurs- und konversationsanalytischer Forschungsstudien zu synchronen und/oder diachronen Themen Textlinguistische und diskurs-/konversationsanalytische Grundkonzepte (z.b. Textualitätskriterien wie Kohäsion und Kohärenz, gesprochene Interaktionsmerkmale wie turn-taking, Kernbegriffe der kritischen Diskursanalyse wie evaluation und stance), chulung in der einschlägigen Methodologie (z.b. Textanalyse mit Hilfe der Rhetorical tructure Theory), Textsortenklassifikation nach qualitativen und quantitativen Methoden (z.b. nach Bibers multidimensional/multifactorial approach), Entwicklung von textlinguistischen, diskurs- und konversationsanalytischen Fragestellungen sowie Erarbeitung und Erschließung von entsprechenden Verfahren und Methoden zur Bearbeitung von relevanten linguistischen Problemen, Projektarbeit A1 Hauptseminar zu textlinguistischen und diskurs-/ konversationsanalytischen Grundlagen A2 Hauptseminar zur Anwendung textlinguistischer und diskurs- /konversationsanalytischer Modelle Modulbegleitende Prüfungen Prüfungsform(en) Insgesamt 300 davon für A1 A Lehrveranstaltungen Hauptseminar Aa Präsenzstunden Ab Vor- und Nachbereitung, Leistungs- nachweis Arbeitsaufwand in tunden 7 A2 Hauptseminar

8 Modulprüfung B elbstgestaltete Arbeit im Modul Modulbegleitende (kumulative) Prüfung 60 selbst gestaltete Projektarbeit in A1, 60 Prüfungsvorbereitung und Prüfung in A2 (die Prüfungsform wird zu Beginn der Veranstaltungen von den Veranstaltungsleitern bekannt gegeben). Prüfungsformen sind: Präsentationen (ggf. mit schriftlicher Ausarbeitung), Referate (ggf. mit schriftlicher Ausarbeitung), Projektbericht, Literaturbericht, Projektarbeit (ggf. mit schriftlicher Ausarbeitung), Klausuren, Hausarbeiten, Portfolios, writing assignments (kürzere schriftliche Arbeiten) sowie Kombinationen der genannten Formen. Die Prüfungsform wird zu Beginn der Veranstaltungen von den Veranstaltungsleitern bekannt gegeben. Ausgleichsprüfung: Überarbeitung der Hausarbeit oder vereinbarten Prüfungsform innerhalb von 14 Tagen. Wiederholungsprüfung: Die Wiederholungsprüfung bezieht sich nur auf die Modulteile, die im Rahmen der Ausgleichsprüfung nicht bestanden wurden. Die Wiederholungsprüfung besteht aus einer Klausur, in der jeder nicht bestandere Modulteil einen Anteil von 60 Minuten umfasst. Modulabschlussnote 50% A1 50% A2 Leistungspunkte 10 CP Angebotsrhythmus, Dauer in emestern Modulrhythmus: jährlich, Moduldauer: 2 emester 1. Modulsemester: A1 2. Modulsemester: A2 Unterrichtssprache Englisch Kapazität A1: 30, A2: 30 8

9 05-ANG-M-AdvEP English for pecific Purposes - Advanced Course 10 CP Modulbezeichnung English for pecific Purposes - Advanced Course 05-ANG-M-AdvEP FB / Fach / Institut FB 05 / Institut für Anglistik, Linguistik Verwendet in tudiengängen / emestern... MA NFF mit tudienfach ELI bzw. TEFL (WP) HF, 1. und 2. emester MA MLL mit tudienfach ELI HF, NF, E MA MFKW tudienfach ELI, HF, E MA LK, GuK mit tudienfach ELI, HF, NF, E, 1. und 2. emester MA TFD, Variante A,B,C WP Text- und Medienlinguistik, 1.u.2. Fachsem. Modulverantwortliche/r Teilnahmevoraussetzungen Kompetenzziele Modulinhalte Arbeitsaufwand in tunden siehe Institutsaushang Vertiefte Kenntnisse in der Fachsprachenanalyse Gem. 1 Abs. (2) HLBG-UVO folgende fachpraktische Kompetenzen: Verstehen: Problemloses Verständnis von fachlichen und/oder technischen Texten im Bezug auf Themen innerhalb sowie außerhalb des tudiengebietes; funktionelle sowie strukturelle Unterschiede: Verständnis und korrekte Interpretation von implizierten verbalen und nonverbalen Elementen längerer Redebeiträge. prechen: Zunehmendes Maß an fachsprachlicher Flexibilität und elaborierter sprachlicher Fähigkeiten in professioneller Interaktion. chreiben: Äußerung und Verteidigung einer Meinung, mit Entwicklung und Illustration von Argumenten und komplexen fachorientierten achverhalten; Verfassen von stilistisch angemessenen Briefen, Berichten und Analysen zu komplexen Fachthemen; Zusammenfassung von und kritische tellungnahme zu fachspezifischen Texten. Methoden: Weiterentwicklung der Präsentationstechniken und Zunahme der fachsprachlichen Kompetenz bei der Teilnahme an sowie beim Moderieren von Diskussionen. Autonomes Lernen: Weiterentwicklung der elbstlernkompetenzen. Analyse fachsprachlicher Texte und Diskurse, Weiterentwicklung von fachsprachlicher Kompetenz mit dem Ziel, klar, flüssig und dem jeweiligen Zweck angemessen mündlich und schriftlich zu kommunizieren; Erweiterung von Präsentations-, Diskussions- und Moderationstechniken bzw. -fertigkeiten anhand kulturwissenschaftlicher Themen. Lehrveranstaltungsform(en) A1 Übung Advanced Communication for P A2 Übung mit fachwissenschaftlichem Thema Prüfungsform(en) Modulbegleitende Prüfungen Insgesamt 300 davon für A1 A2 A Lehrveranstaltungen Übung Übung Aa Präsenzstunden Ab Vor- und Nachbereitung, Leistungsnachweis B elbstgestaltete Arbeit 60 tunden in A1, 60 tunden in A2 9

10 Modulbegleitende (kumulative) Prüfung tung), Referate (ggf. mit schriftlicher Ausarbeitung), Projektbericht, Li- Prüfungsformen sind: Präsentationen (ggf. mit schriftlicher Ausarbeiteraturbericht, Projektarbeit (ggf. mit schriftlicher Ausarbeitung), Klausuren, Hausarbeiten, Portfolios, writing assignments (kürzere schriftliche Arbeiten) sowie Kombinationen der genannten Formen. Die Prüfungsform wird zu Beginn der Veranstaltungen von den Veranstaltungsleitern bekannt gegeben. Ausgleichsprüfung: Überarbeitung der Hausarbeit oder vereinbarten Prüfungsform innerhalb von 14 Tagen. Wiederholungsprüfung: Die Wiederholungsprüfung bezieht sich nur auf die Modulteile, die im Rahmen der Ausgleichsprüfung nicht bestanden wurden. Die Wiederholungsprüfung besteht aus einer Klausur, in der jeder nicht bestandere Modulteil einen Anteil von 60 Minuten umfasst. Modulabschlussnote 50% A1 50% A2 Leistungspunkte 10 CP Angebotsrhythmus, Dauer in Modulrhythmus: jährlich, Moduldauer: 2 emester emestern 1. Modulsemester: A1 2. Modulsemester: A2 Unterrichtssprache Englisch Kapazität A1: 30, A2: 30 Modulprüfung 05-ANG-M-LitAnalysis Literary, Cultural and Media Analysis 10 CP Modulbezeichnung Literary, Cultural and Media Analysis 05-ANG-M-LitAnalysis FB / Institut / Fach FB 05/ Institut für Anglistik, Literatur- und Kulturwissenschaft tudiengänge MA LK, GuK (HF, NF, E), 1. und 2. emester Verwendet in tudiengängen / emestern MA MFKW (HF, E), 1. und 2. emester MA NFF (HF, E) (WP), 1. und 2. emester Modulverantwortliche/r iehe Institutsaushang Kompetenzziele Vertieftes historisches, theoretisches und begriffliches Wissen im Hinblick auf neuere Entwicklungen und Diskussionen der Literaturtheorie sowie der Cultural tudies; Kenntnis und Anwendung zentraler Merkmale und Methoden aus Literatur-, Kultur-, und Medienkultur auf exemplarische Beispiele wie etwa die Analyse von Texten und Medien unter verschiedenen Fragestellungen;; Fähigkeiten zur Herstellung von Bezügen zwischen Einzelphänomenen und trukturen; Erwerb fortgeschrittener Techniken des selbständigen wissenschaftlichen Arbeitens. Modulinhalte Begriffe, Konzepte und Modelle der Literatur-, Kultur-, und Medientheorie; Überblick über zentrale Gegenstandsbereiche der englischsprachigen Welt, die mit unterschiedlichen theoretischen Ansätzen erforscht werden; Begriffe und Konzepte der Cultural tudies. A1 Hauptseminar Lehrveranstaltungsform(en) A2 Hauptseminar Prüfungsform Modulbegleitende Prüfungen 10

11 Arbeitsaufwand in tunden Modulprüfung Insgesamt 300 davon für A Lehrveranstaltungen A1 Hauptseminar A2 Hauptseminar Aa Präsenzstunden Ab Vor- und Nachbereitung, Leistungsnachweis B elbstgestaltete Arbeit 90 tunden in A1, 30 tunden in A2 Modulbegleitende (kumulative) Prüfung Modulabschlussnote 80% A1 20% A2 Leistungspunkte 10 CP Angebotsrhythmus, Dauer in emestern Unterrichtssprache Kapazität A1: 30, A2: 30 Prüfungsformen sind: Präsentationen (ggf. mit schriftlicher Ausarbeitung), Referate (ggf. mit schriftlicher Ausarbeitung), Projektbericht, Literaturbericht, Projektarbeit (ggf. mit schriftlicher Ausarbeitung), Klausuren, Hausarbeiten, Portfolios, writing assignments (kürzere schriftliche Arbeiten) sowie Kombinationen der genannten Formen. Die Prüfungsform wird zu Beginn der Veranstaltungen von den Veranstaltungsleitern bekannt gegeben. Ausgleichsprüfung: Überarbeitung der Hausarbeit oder vereinbarten Prüfungsform innerhalb von 14 Tagen. Wiederholungsprüfung: Die Wiederholungsprüfung bezieht sich nur auf die Modulteile, die im Rahmen der Ausgleichsprüfung nicht bestanden wurden. Die Wiederholungsprüfung besteht aus einer Klausur, in der jeder nicht bestandere Modulteil einen Anteil von 60 Minuten umfasst. Modulrhythmus: jährlich, Moduldauer: 2 emester 1. Modulsemester: A1 2. Modulsemester: A2 Englisch, Deutsch 11