Studienordnung für den Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik (Business Education and Management Training) an der Universität Leipzig

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1 Studienordnung für den Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik (Business Education and Management Training) an der Universität Leipzig Vom Aufgrund des Gesetzes über die Hochschulen im Freistaat Sachsen (Sächsisches Hochschulgesetz SächsHSG) vom 10. Dezember 2008 (SächsGVBl. S.900), zuletzt geändert durch das Gesetz begleitender Regelungen zum Doppelhaushalt 2011/2012 (Haushaltsbegleitgesetz 2011/2012 HBG 2011/2012) vom 15. Dezember 2010 (SächsGVBl. S. 387) hat die Universität Leipzig am 25. August 2011 folgende Studienordnung erlassen: Inhaltsverzeichnis 1 Geltungsbereich 2 Zugangsvoraussetzungen 3 Studienbeginn 4 Studiendauer und Studienvolumen 5 Gegenstand des Studiums und Studienziele 6 Vermittlungsformen 7 Tutorien 8 Aufbau und Inhalte des Studiums 9 Auslandsaufenthalt 10 Module des Masterstudiums 11 Abschluss des Masterstudiums 12 Studienberatung 13 Inkrafttreten, Übergangsbestimmungen und Veröffentlichung Anlage Studienablaufplan/Modulübersichtstabelle/Modulbeschreibungen 1 1 Geltungsbereich Diese Studienordnung regelt auf der Grundlage der Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik (Business Education and Management Training) Ziele, Inhalte und Aufbau des Masterstudienganges Wirtschaftspädagogik (Business Education and Management Training) mit dem Abschluss Master of Science (M. Sc.). 2 Zugangsvoraussetzungen (1) Die allgemeine Qualifikation für das Studium wird durch einen berufsqualifizierenden Hochschulabschluss nachgewiesen. (2) Fachspezifische Zugangsvoraussetzung ist - ein abgeschlossener Bachelorstudiengang mit überwiegend betriebs- sowie volkswirtschaftlichen Inhalten und einem wirtschaftspädagogischen Schwerpunkt mit einem Umfang von mindestens 30 Leistungspunkten oder ein vergleichbarer Abschluss oder 1 Modulbeschreibungen werden ausschließlich in der elektronischen Fassung der Amtlichen Bekanntmachungen auf der Homepage der Universität Leipzig veröffentlicht.

2 - ein Abschluss in einem anderen einschlägigen, qualifizierenden Studiengang an einer Hochschule mit überdurchschnittlichen Leistungen. (3) Alle Bewerber/innen haben eine bestandene Eignungsfestestellungsprüfung nachzuweisen, die gemäß der Eignungsfeststellungsordnung für den Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik (Business Education and Management Training) der Universität Leipzig zu erbringen ist. (4) Es wird vorausgesetzt, dass die Studierenden neben der deutschen die englische Sprache mündlich und schriftlich beherrschen. Die sprachlichen Kenntnisse und Fähigkeiten müssen dem Niveau B2 des "Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen: Lernen, lehren und beurteilen" entsprechen (Nachweis durch Abiturzeugnis, Zertifikat oder Überprüfung am Sprachenzentrum). (5) Der Zugang zum Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik (Business Education and Management Training) setzt weiterhin voraus, dass der/die Bewerber/in nicht bereits in einem verwandten Masterstudiengang eine Prüfung, deren Bestehen notwendige Voraussetzung für die Fortsetzung oder den Abschluss des Studiums ist, endgültig nicht bestanden hat. Als verwandt ist ein Studiengang anzusehen, der im Hinblick auf die Lehrinhalte zu mindestens 60% mit dem Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik (Business Education and Management Training) identisch ist. 3 Studienbeginn Das Studium kann sowohl zu Beginn des Wintersemesters als auch zu Beginn des Sommersemesters aufgenommen werden. 4 Studiendauer und Studienvolumen (1) Die Regelstudienzeit umfasst einschließlich Masterarbeit vier Semester. Der Gesamtumfang des studentischen Arbeitsaufwandes (Workload) für das Masterstudium Wirtschaftspädagogik (Business Education and Management Training) beträgt 120 Leistungspunkte. (2) Das Studium kann auch als Teilzeitstudium betrieben werden. Im Falle eines Teilzeitstudiums verringert sich der studentische Arbeitsaufwand pro Jahr entsprechend dem Anteil des Teilzeitstudiums. Die Regelstudienzeit verlängert sich entsprechend. Der Prüfungsausschuß entscheidet auf Antrag der Studierenden über den Anteil des Teilzeitstudiums. 5 Gegenstand des Studiums und Studienziele (1) Der Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik (Business Education and Management Training) ist ein konsekutiver Masterstudiengang. (2) Es handelt sich um einen stärker forschungsorientierten Studiengang. (3) Das Studium soll die vorhandenen fachlichen Kenntnisse und Fertigkeiten vertiefen und ergänzen sowie die Methodenkompetenz der Studierenden stärken. Auf diese Weise soll die Basis für herausgehobene berufliche Tätigkeiten und für weiterführende wissenschaftliche Arbeiten geschaffen werden. (4) Insbesondere sollen die Studierenden befähigt werden, komplexe wirtschaftspädagogische Problemstellung in Theorie und Praxis auf der Basis vertieften fachspezifischen Wissens und Könnens mittels wissenschaftlicher Methoden zu analysieren und Problemlösungen zu erarbeiten. (5) Im Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik (Business Education and Management Training) besteht die Möglichkeit, aus folgenden Schwerpunkten zu wählen: - Betriebswirtschaft - Chemie

3 - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache - Englisch - Evangelische Religion - Geschichte - Informatik - Mathematik. (6) Der Studiengang Wirtschaftspädagogik (Business Education and Management Training) wird mit dem Master of Science als weiterem berufsqualifizierenden Abschluss beendet. Vermittlungsformen sind: Vorlesung Vorlesung mit seminaristischem Anteil Vorlesung mit integrierter Übung Seminar Proseminar Übung Praktikum Vertiefungspraktikum Schulpraktische Studien 6 Vermittlungsformen (2) Lehrveranstaltungen können in englischer Sprache abgehalten werden, sofern dies zweckmäßig für die Ausbildung erscheint. 7 Tutorien Im Rahmen der vorhandenen Kapazitäten finden Tutorien zur Unterstützung der Studierenden statt. 8 Aufbau und Inhalte des Studiums (1) In jedem Studienjahr werden in der Regel 60 Leistungspunkte erworben. Leistungspunkte werden für bestandene Modulprüfungen vergeben. Ein Leistungspunkt entspricht einem Arbeitsaufwand der Studierenden von 30 Zeitstunden im Präsenz- und Selbststudium sowie für die Prüfungsvorbereitung und - durchführung. Der gesamte Arbeitsaufwand der Studierenden soll in der Regel im Studienjahr einschließlich der vorlesungsfreien Zeit Zeitstunden nicht überschreiten. Im Falle eines Teilzeitstudiums ( 4 Abs. 2) verringert sich der studentische Arbeitsaufwand entsprechend dem Anteil des Teilzeitstudiums. (2) Das Studium ist wie folgt strukturiert: Das Masterstudium hat einen Umfang von 120 Leistungspunkten, davon entfallen 20 Leistungspunkte auf die Masterarbeit. 20 Leistungspunkte entfallen auf die Pflichtmodule "Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis" ( ) und "Neuere Ansätze in der kaufmännischen Weiterbildung und im Management Training/ Bildungsökonomie/Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens" ( ).

4 20 Leistungspunkte entfallen auf Module des Masterstudiengangs Betriebswirtschaftslehre (Management Science). (3) In Abhängigkeit vom gewählten Schwerpunkt ergeben sich 60 Leistungspunkte wie folgt: a) betriebswirtschaftlicher Schwerpunkt Es ist einer von 6 Schwerpunkten aus dem Masterstudiengang Betriebswirtschaftslehre (Management Science) auszuwählen: 1. Schwerpunkt Marketing, Distribution und Services Die Module , , und sind zu wählen. Aus den Modulen , , , bis -1222, , , und sind zwei Module zu wählen. 2. Schwerpunkt: Unternehmensrechnung, Finanzierung und Besteuerung Die Module , , , und sind zu wählen. Aus den Modulen , , , , und bis sind zwei Module zu wählen. 3. Schwerpunkt: Immobilienmanagement Die Module , , und sind zu wählen. Aus den Modulen , , , , , , , , , und sind zwei Module zu wählen. 4. Schwerpunkt: Technisches Management Die Module und sind zu wählen. Aus den Modulen und ist ein Modul zu wählen. Aus den Modulen und ist ein Modul zu wählen. Aus den Modulen , , , , , bis und sind zwei Module zu wählen. 5. Schwerpunkt: Dienstleistungen und Personalwirtschaft Die Module , , und sind zu wählen. Aus den Modulen , , , , , , , , , , , , und sind zwei Module zu wählen. 6. Schwerpunkt: Banken und Versicherungen Die Module , , und sind zu wählen. Aus den Modulen , , bis und sind zwei Module zu wählen. b) Schwerpunkt Chemie Die Module Physikalische Chemie Ia ( ) Physikalische Chemie Ib ( ) Technische Chemie ( ) Analytik ( ) und Chemiedidaktische Grundlagen ( ) aus dem polyvalenten Bachelor Lehramt Chemie und

5 Anorganische Chemie II ( Gym) Chemiedidaktische Vertiefungsstudien ( Gym) und Organische Chemie II ( Gym) aus dem Masterstudiengang "Lehramt Chemie Gymnasium" c) Schwerpunkt Deutsch Die Module Sprachliche Variation, sprachliche Kommunikation und Kinder- und Jugendliteratur ( ) System der deutschen Sprache, Theorie der Literatur und Geschichte der neueren deutschsprachigen Literatur ( ) Sprachliche Variation, sprachliche Kommunikation und Mediävistik ( ) und Grundlagen von Lernen und Lehren im Deutschunterricht ( ) aus dem polyvalenten Bachelor Lehramt Deutsch und Sprachwissenschaft ( Gym) Literaturgeschichte ( Gym) und Standards und Kompetenzen: Deutschdidaktik ( Gym) aus dem Masterstudiengang Lehramt Deutsch Gymnasium d) Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache Die Module Grammatikographie, Lexikographie, Kontrastive Linguistik ( ) Curriculare Planung, Lehrwerkanalyse, Materialentwicklung ( ) Probleme der Text- und Varietätenlinguistik/Fachsprachenforschung ( ) Probleme und Entwicklungstendenzen des Deutschen als Zweitsprache ( ) Testforschung und Testentwicklung ( ) und Aussprache, Sprechen und Rhetorik ( ) aus dem Masterstudiengang "Deutsch als Fremdsprache" e) Schwerpunkt Englisch Die Module Literaturgeschichte/Geschichte der Britischen Inseln II ( ) und Britische Kultur und Literatur I ( ) aus dem Bachelor Anglistik und Der Fremdsprachenaneignungsprozess ( ) aus dem polyvalenten Bachelor Lehramt Englisch und Identitätskonstruktionen auf den Britischen Inseln und in den postkolonialen Kulturen ( Gym) Entwicklung fremdsprachiger und interkultureller Kompetenz ( Gym) und Anglistische Linguistik (vertieft) ( Gym) aus dem Masterstudiengang "Lehramt Englisch f) Schwerpunkt Evangelische Religion Die Module

6 Altes Testament I: Geschichte und Literaturgeschichte Israels (01-GTC-BA10-LER) und Zentrale Themen der Kirchengeschichte und der Systematischen Theologie (01-REL- BA30/40-LER) aus dem polyvalenten Bachelor Lehramt Evangelische Religion Historische und Systematische Theologie (01-REL-MA30/40-Gym) Praxis des Religionsunterrichts (01-REL-MA60-Gym) Altes Testament: Exegese Pentateuch/Propheten/Schriften I (01-GTC-MA10-01-Gym) und Neues Testament: Jesus und die Evangelien (01-GTC-MA20-02-Gym) aus dem Masterstudiengang "Lehramt Evangelische Religion (Mittelschule/Gymnasium)" g) Schwerpunkt Geschichte Die Module Geschichte der Gesellschaft und Wirtschaft in der Frühen Neuzeit ( ) (03-HIS- 0209) Geschichte der griechischen Antike: Politik, Verfassung und Gesellschaft I (03-HIS-0201) Geschichte der römischen Antike: Politik, Verfassung und Gesellschaft I (03-HIS-0219) Geschichte der Weltkriege und der Zwischenkriegszeit (1914/ ) (03-HIS-0212) Geschichte des Kalten Krieges und seiner Überwindung (1945- Gegenwart) (03-HIS- 0213) Geschichte Europas im frühen und hohen Mittelalter (03-HIS-0202) Geschichte Europas im hohen und späten Mittelalter (03-HIS-0203) Geschichte Europas im Zeitalter des Absolutismus und der Aufklärung ( ) (03-HIS-0207) Geschichte im Zeitalter der Nationalstaatsbildung und des Imperialismus (1848/ /18) (03-HIS-0211) Geschichte im Zeitalter der Revolutionen ( /49) (03-HIS-0210) Geschichte zwischen Renaissance, Reformation und Dreißigjährigen Krieg ( ) (03-HIS-0206) Gesellschaftsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert (03-HIS-0214) Sächsische Landesgeschichte ( Jahrhundert) (03-HIS-0204) und Vergleichende Landesgeschichte ( Jahrhundert) (03-HIS-0205) aus dem polyvalenten Bachelor Lehramt Geschichte h) Schwerpunkt Informatik Die Module Betriebs- und Kommunikationssysteme ( ) Grundlagen der Technischen Informatik 1 ( ) Grundlagen der Technischen Informatik 2 ( ) und Grundlagen der Didaktik der Informatik ( ) aus dem polyvalenten Bachelor Lehramt Informatik und Softwaresystemfamilien ( ) Moderne Datenbanktechnologien ( ) und Betriebliche Informationssysteme ( ) aus dem Masterstudiengang Informatik und Softwaretechnik ( ) aus dem Bachelorstudiengang Informatik i) Schwerpunkt Mathematik

7 Die Module Grundkurs Didaktik der Mathematik (10-MATHB-1301) aus dem polyvalenten Bachelor Lehramt Mathematik und Aufbaukurs Didaktik der Mathematik (10-MATHM-1302) Höhere Analysis für Lehrer (10-MATHM-1021) Algebra (10-MATHM-1101) Geometrie (10-MATHM--1502) und Seminare zur Schulmathematik (10-MATHM-1022) aus dem Masterstudiengang "Lehramt Mathematik Gymnasium Die Modulstruktur der Schwerpunkte ist in der Anlage zur Studienordnung des Masterstudiengangs Betriebswirtschaftslehre (Management Science) dargestellt. (4) Die Studieninhalte werden in Modulen vermittelt. Module beinhalten abgrenzbare Stoffgebiete, die in einem fachlichen oder thematischen Zusammenhang stehen. Sie umfassen fachlich aufeinander abgestimmte Lehrveranstaltungen unterschiedlicher Art und schließen mit Modulprüfungen ab. Module werden entsprechend ihrem Arbeitsaufwand (Workload) mit Leistungspunkten versehen. Sie werden mit einer Modulprüfung abgeschlossen, die aus nicht mehr als zwei Prüfungsleistungen besteht und auf deren Grundlage Leistungspunkte vergeben werden. Ein Modul umfasst in der Regel zehn Leistungspunkte. Es gibt zwei Grundformen von Modulen: 1. Pflichtmodule: diese haben alle Studierenden zu belegen; 2. Wahlpflichtmodule: die Studierenden können innerhalb eines thematisch eingegrenzten Bereichs auswählen; (5) Die Masterarbeit wird studienbegleitend in der Regel im dritten bis vierten Semester verfasst. Sie ist mit einem studentischen Arbeitsaufwand von 20 Leistungspunkten verbunden. 9 Auslandsaufenthalt Ein Auslandsaufenthalt wird empfohlen. Er ist von den Studierenden selbst zu organisieren; insbesondere haben die Studierenden vor Antritt sicherzustellen, dass die im Ausland zu erbringenden Studienleistungen oder die zu studierenden Module durch den zuständigen Prüfungsausschuss im Einvernehmen mit dem jeweiligen Institut anerkannt und auf den Studiengang angerechnet werden. 10 Module des Masterstudiums (1) Der Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik (Business Education and Management Training) umfasst die im Modulkatalog dargestellten Module. (2) Die Regelungen zu den Prüfungen der Module des Masterstudiengangs Lehramt Mathematik Gymnasium, des polyvalenten Bachelor Lehramt Mathematik, des Masterstudiengangs Lehramt Chemie Gymnasium, des polyvalenten Bachelor Lehramt Chemie, des Masterstudiengangs Lehramt Informatik, des Bachelorstudiengangs Informatik, des polyvalenten Bachelor Lehramt Informatik, des polyvalenten Bachelor Lehramt Geschichte, des Masterstudiengangs Lehramt Evangelische Religion, des polyvalenten Bachelor Lehramt Evangelische Religion, des Masterstudiengangs Lehramt Englisch, des polyvalenten Bachelor Lehramt Englisch, des Bachelorstudienganges Anglistik, des Masterstudiengangs Deutsch (Lehramt/Mittelschule und Gymnasium), des polyvalenten Bachelor Lehramt Deutsch, des Masterstudiengangs Deutsch als Fremdsprache, des Masterstudiengangs Betriebswirtschaftslehre (Management Science) finden sich in den Studienordnungen dieser Studiengänge.

8 11 Abschluss des Masterstudiums Das Masterstudium wird mit der Masterprüfung abgeschlossen, die sich aus studienbegleitenden Modulprüfungen und der Masterarbeit zusammensetzt. 12 Studienberatung (1) Die allgemeine Studienberatung erfolgt durch die Zentrale Studienberatung der Universität Leipzig. Sie erstreckt sich auf Fragen der Studienmöglichkeiten, Einschreibmodalitäten und allgemeine studentische Angelegenheiten. (2) Die studienbegleitende fachliche Beratung erfolgt durch die jeweiligen Studienfachberater/innen. Sie bezieht sich auf Fragen der Studiengestaltung. (3) Studierende sollen im dritten Semester an einer Studienfachberatung teilnehmen, wenn sie bis zu dessen Beginn noch keinen Leistungsnachweis erbracht haben. 13 Inkrafttreten, Übergangsbestimmungen und Veröffentlichung (1) Diese Studienordnung tritt am 1. Oktober 2011 in Kraft. Sie wird in den Amtlichen Bekanntmachungen der Universität Leipzig veröffentlicht. Gleichzeitig tritt die Studienordnung für den Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik (Business Education and Management Training) vom 16. Dezember 2009 (Amtliche Bekanntmachung der Universität Leipzig Nr. 71, S. 1 bis 34) in der Fassung der Zweiten Änderungssatzung vom (Amtliche Bekanntmachung der Universität Leipzig Nr., S. bis) außer Kraft. (2) Sie wurde vom Fakultätsrat der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät am 4. Mai 2011 beschlossen. Der Senat der Universität Leipzig hat am 12. Juli 2011 hierzu Stellung genommen. Die Studienordnung wurde am durch das Rektorat genehmigt. (3) Studienleistungen, die vor Inkrafttreten dieser Neufassung nach der zu diesem Zeitpunkt geltenden Fassung erbracht wurden, werden anerkannt. Leipzig, den Professor Dr. med. Beate A. Schücking Rektorin

9 Erläuterungen zu Platzhaltern in den Anlagen zur SO: Allgemeine Erläuterung Platzhalter: Diese stehen in der Übersicht für Auswahloptionen der Studierenden. Dabei ist jeweils der Umfang der zu wählenden Module (Leistungspunkte) angegeben. Wahlpflichtplatzhalter sind aus dem angefügten Katalog von Wahlpflichtmodulen nach Maßgabe der Bestimmungen der Prüfungsordnung zu füllen. Einzelerläuterung Wahlpflichtplatzhalter: Diese Platzhalter stehen für die Wahlpflichtmodule des Studienganges, die im dort angegebenen Umfang studiert werden können. Welche Wahlpflichtmodule auszuwählen sind, ist in der Prüfungsordnung geregelt.

10 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Betriebswirtschaft) (Seite 1 von 1) Anlage zur Studienordnung des Studienganges Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Betriebswirtschaft) Studienablaufplan/ Modulübersichtstabelle Modul und zugehörige Lehrveranstaltungen mit Gegenstand und Art (Umfang der LV) Wahlpflichtplatzhalter /2./ 3./4. P Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: jedes Semester Wahlpflichtplatzhalter 3 8 (gemäß 26 Abs. 3a PO) 1./2./ 3./4. P Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: jedes Semester P Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis Seminar "Forschungsprogramme, Forschungsstrategien und Forschungsdesign in der Berufsbildungsforschung und der Lehr-Lern-Forschung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen aus der wirtschaftspädagogischen Theorie und Praxis" (2SWS) Seminar "Curriculumentwicklung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: P Neuere Ansätze in der kaufmännischen Weiterbildung und im Management Training/ Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens Seminar "Konstruktion, Nutzung und Evaluation komplexer Lernangebote in der Weiterbildung und im Management Training" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen in der Theorie und Praxis der kaufmännischen Weiterbildung" (2SWS) Seminar "Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: Teilnahme am Modul Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis ( ) Masterarbeit Summe:

11 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Chemie) (Seite 1 von 3) Anlage zur Studienordnung des Studienganges Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Chemie) Studienablaufplan/ Modulübersichtstabelle Modul und zugehörige Lehrveranstaltungen mit Gegenstand und Art (Umfang der LV) Wahlpflichtplatzhalter /2./ 3./4. P Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: jedes Semester P Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis Seminar "Forschungsprogramme, Forschungsstrategien und Forschungsdesign in der Berufsbildungsforschung und der Lehr-Lern-Forschung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen aus der wirtschaftspädagogischen Theorie und Praxis" (2SWS) Seminar "Curriculumentwicklung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: Gym P Anorganische Chemie II (Gymnasium) Vorlesung "Chemie der Nebengruppenelemente" (3SWS) Vorlesung "Organometall- und Festkörperchemie" (2SWS) Vertiefungspraktikum "Synthese einfacher anorganische Stoffe unter Nutzung präparativer Grundoperationen" (5SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: Gym P Organische Chemie II (Gymnasium) Vorlesung "Chemie der Naturstoffe" (3SWS) Vorlesung "Chemie der Farbstoffe und Tenside" (2SWS) Vertiefungspraktikum "Chemie der Naturstoffe, Farbstoffe und Tenside" (6SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: Gym P Chemiedidaktische Vertiefungsstudien (Gymnasium) Vorlesung "Speziellere Aspekte der Chemiedidaktik" (1SWS) Seminar "Schulorientiertes Experimentieren für Fortgeschrittene" (2SWS) Seminar "Methodische Aspekte des Chemieunterrichts" (2SWS) Praktikum "Schulorientiertes Experimentieren für Fortgeschrittene" (1SWS) SPS "Schulpraktische Studien IV/V" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus:

12 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Chemie) (Seite 2 von 3) P Neuere Ansätze in der kaufmännischen Weiterbildung und im Management Training/ Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens Seminar "Konstruktion, Nutzung und Evaluation komplexer Lernangebote in der Weiterbildung und im Management Training" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen in der Theorie und Praxis der kaufmännischen Weiterbildung" (2SWS) Seminar "Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: Teilnahme am Modul Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis ( ) P Physikalische Chemie Ia Vorlesung "Grundlagen der Physikalischen Chemie" (4SWS) Seminar "Grundlagen der Physikalischen Chemie" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Abschluss des Moduls "Allgemeine Chemie" ( ) oder Abschluss eines gleichwertigen Moduls Modulturnus: P Technische Chemie Vorlesung "Technische Chemie" (3SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Abschluss der Module "Allgemeine Chemie" ( ) und "Anorganische Chemie I" ( ) oder Abschluss gleichwertiger Module Modulturnus: P Chemiedidaktische Grundlagen Vorlesung "Grundlagen der Chemiedidaktik" (2SWS) Praktikum "Grundpraktikum Schulorientiertes Experimentieren" (4SWS) SPS "Schulpraktische Studien II/ III" (3SWS) Seminar "Grundpraktikum Schulorientiertes Experimentieren" (1SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Abschluss der Module "Allgemeine Chemie" ( ) und "Anorganische Chemie I" ( ) oder Abschluss gleichwertiger Module Modulturnus: P Analytik Vorlesung "Technische Umweltchemie" (2SWS) Vorlesung "Analytik" (2SWS) Praktikum "Analytik" (1SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: Abschluss der Module "Allgemeine Chemie" ( ) und "Anorganische Chemie I" ( ) oder Abschluss gleichwertiger Module jedes Sommersemester P Physikalische Chemie Ib Vorlesung "Experimentelle Physik" (2SWS) Seminar "Experimentelle Physik" (1SWS) Praktikum "Physikalische Chemie I" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Abschluss des Moduls "Allgemeine Chemie" ( ) oder Abschluss eines gleichwertigen Moduls Teilnahme am Modul "Physikalische Chemie Ia" ( ) oder Teilnahme an einem gleichwertigen Modul Modulturnus: jedes Sommersemester

13 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Chemie) (Seite 3 von 3) Masterarbeit Summe:

14 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Deutsch als Fremdsprache) (Seite 1 von 2) Anlage zur Studienordnung des Studienganges Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Deutsch als Fremdsprache) Studienablaufplan/ Modulübersichtstabelle Modul und zugehörige Lehrveranstaltungen mit Gegenstand und Art (Umfang der LV) Wahlpflichtplatzhalter /2./ 3./4. P Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: jedes Semester P Grammatikographie, Lexikographie, Kontrastive Linguistik Vorlesung "Kontrastive Linguistik" (2SWS) Seminar "Grammatikographie" (2SWS) Seminar "Lexikographie" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: P Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis Seminar "Forschungsprogramme, Forschungsstrategien und Forschungsdesign in der Berufsbildungsforschung und der Lehr-Lern-Forschung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen aus der wirtschaftspädagogischen Theorie und Praxis" (2SWS) Seminar "Curriculumentwicklung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: P Curriculare Planung, Lehrwerkanalyse, Materialentwicklung Vorlesung "Curriculare Planung und Lehrwerkanalyse" (2SWS) Seminar "Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien" (2SWS) Seminar "Curricula" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: jedes Sommersemester /4. P Probleme der Text- und Varietätenlinguistik/ Fachsprachenforschung Vorlesung "Text- und Varietätenlinguistik für DaF" (2SWS) Seminar "Ausgewählte Probleme der Fach- und Wissenschaftssprachenforschung" (2SWS) Übung "Ausgewählte Probleme der Text- und Varietätenlinguistik" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: jedes Sommersemester

15 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Deutsch als Fremdsprache) (Seite 2 von 2) /4. P Probleme und Entwicklungstendenzen des Deutschen als Zweitsprache Vorlesung "Deutsch als Zweitsprache: Aktuelle Probleme und Entwicklungstendenzen der Forschung" (2SWS) Seminar "Didaktik des Deutschen als Zweitsprache: Curriculumentwicklung, Analyse und Entwicklung von Lernmaterialien" (2SWS) Seminar "Deutsch als Zweitsprache als Forschungsfeld: Problemstellungen, Forschungsmethoden, Ergebnisse" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: jedes Sommersemester P Testforschung und Testentwicklung Vorlesung "Testanalyse und Testentwicklung" (2SWS) Seminar "Testdesign" (2SWS) Seminar "Evaluierung mündlicher und schriftlicher Handlungsfähigkeit" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: P Aussprache, Sprechen, Rhetorik Seminar "Konzepte fremdsprachlicher mündlicher Kompetenz" (2SWS) Seminar "Ausspracheerwerb und Aussprachevermittlung" (2SWS) Übung "Rhetorik unter interkulturellem Aspekt" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: P Neuere Ansätze in der kaufmännischen Weiterbildung und im Management Training/ Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens Seminar "Konstruktion, Nutzung und Evaluation komplexer Lernangebote in der Weiterbildung und im Management Training" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen in der Theorie und Praxis der kaufmännischen Weiterbildung" (2SWS) Seminar "Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: Teilnahme am Modul Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis ( ) Masterarbeit Summe:

16 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Deutsch) (Seite 1 von 3) Anlage zur Studienordnung des Studienganges Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Deutsch) Studienablaufplan/ Modulübersichtstabelle Modul und zugehörige Lehrveranstaltungen mit Gegenstand und Art (Umfang der LV) Wahlpflichtplatzhalter /2./ 3./4. P Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: jedes Semester Wahlpflichtplatzhalter 3 8 (6 aus bis -1007, -1009, Gym bis Gym) Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: jedes Semester 1./2./ 3./4. P P Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis Seminar "Forschungsprogramme, Forschungsstrategien und Forschungsdesign in der Berufsbildungsforschung und der Lehr-Lern-Forschung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen aus der wirtschaftspädagogischen Theorie und Praxis" (2SWS) Seminar "Curriculumentwicklung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: P Neuere Ansätze in der kaufmännischen Weiterbildung und im Management Training/ Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens Seminar "Konstruktion, Nutzung und Evaluation komplexer Lernangebote in der Weiterbildung und im Management Training" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen in der Theorie und Praxis der kaufmännischen Weiterbildung" (2SWS) Seminar "Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: Teilnahme am Modul Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis ( ) Masterarbeit Summe:

17 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Deutsch) (Seite 2 von 3) Wahlpflichtmodule Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Deutsch) Modul und zugehörige Lehrveranstaltungen mit Gegenstand und Art (Umfang der LV) /3. WP System der deutschen Sprache, Theorie der Literatur und Geschichte der neueren deutschsprachigen Literatur Vorlesung "System der deutschen Sprache" (2SWS) Übung "System der deutschen Sprache" (1SWS) Vorlesung "Einführung in die Geschichte der neueren deutschsprachigen Literatur - Teil 2" (1SWS) Seminar "Literaturtheorie (in wechselnder Themenstellung)" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Abschluss der Module und oder Abschluss gleichwertiger Module Modulturnus: Gym Sprachwissenschaft (Gymnasium) WP Seminar "Sprachwissenschaft I" (2SWS) Vorlesung "Sprachwissenschaft" (2SWS) Seminar "Sprachwissenschaft II" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: Literaturgeschichte (Gymnasium) Gym WP Seminar "Neuere deutsche Literaturgeschichte (in wechselnder Themenstellung)" (2SWS) Seminar "Ältere deutsche Literaturgeschichte (in wechselnder Themenstellung)" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: Gym Standards und Kompetenzen: Deutschdidaktik (Gymnasium) WP Seminar "Sprachliches (und mediales) Lernen im Deutschunterricht" (2SWS) Seminar "Literarisches (und mediales) Lernen im Deutschunterricht" (2SWS) Seminar "Unterrichtsplanung im Deutschunterricht" (2SWS) SPS "Schulpraktische Studien" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus:

18 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Deutsch) (Seite 3 von 3) /4. WP Sprachliche Variation, sprachliche Kommunikation und Mediävistik Vorlesung "Sprachliche Variation bzw. Sprachliche Kommunikation" (1SWS) Seminar "Sprachliche Kommunikation bzw. Sprachliche Variation" (2SWS) Vorlesung "Einführung in die ältere deutsche Literatur" (1SWS) Seminar "Ältere deutsche Literatur (in wechselnder Themenstellung)" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Abschluss der Module und oder Abschluss gleichwertiger Module Teilnahme am Modul oder Teilnahme an einem gleichwertigen Modul Modulturnus: jedes Sommersemester /4. WP Sprachliche Variation, sprachliche Kommunikation und Kinder- und Jugendliteratur Vorlesung "Sprachliche Variation bzw. Sprachliche Kommunikation" (1SWS) Seminar "Sprachliche Kommunikation bzw. Sprachliche Variation" (2SWS) Vorlesung "Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur" (1SWS) Seminar "Kinder- und Jugendliteratur (in wechselnder Themenstellung)" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Abschluss der Module und oder Abschluss gleichwertiger Module Teilnahme am Modul oder Teilnahme an einem gleichwertigen Modul Modulturnus: jedes Sommersemester /4. WP Grundlagen von Lernen und Lehren im Deutschunterricht Vorlesung "Einführung in die Fachdidaktik Deutsch" (2SWS) Seminar "Textrezeption- und produktion" (2SWS) SPS "Schulpraktische Studien" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Abschluss der Module , , oder Abschluss gleichwertiger Module Modulturnus: jedes Sommersemester

19 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Englisch) (Seite 1 von 2) Anlage zur Studienordnung des Studienganges Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Englisch) Studienablaufplan/ Modulübersichtstabelle Modul und zugehörige Lehrveranstaltungen mit Gegenstand und Art (Umfang der LV) Wahlpflichtplatzhalter /2./ 3./4. P Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: jedes Semester P Literaturgeschichte/ Geschichte der Britischen Inseln II Vorlesung "Kulturstudien" (2SWS) Vorlesung "Literatur" (2SWS) Übung "Geschriebener Akademischer Diskurs I" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme am Modul Modulturnus: P Der Fremdsprachenaneignungsprozess Vorlesung "Einführung in die Fachdidaktik" (2SWS) Seminar "Sprachdidaktik" (2SWS) Seminar "Ziel, Inhalt, Methode" (2SWS) SPS "Schulpraktische Studien II/ III" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: P Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis Seminar "Forschungsprogramme, Forschungsstrategien und Forschungsdesign in der Berufsbildungsforschung und der Lehr-Lern-Forschung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen aus der wirtschaftspädagogischen Theorie und Praxis" (2SWS) Seminar "Curriculumentwicklung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: P Britische Kultur und Literatur I Seminar "Kulturstudien" (2SWS) Seminar "Literatur" (2SWS) Übung "Übersetzen" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme am Modul Modulturnus: jedes Sommersemester

20 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Englisch) (Seite 2 von 2) Gym 3. P Identitätskonstruktionen auf den Britischen Inseln und in den postkolonialen Kulturen Seminar "Literaturwissenschaft I" (2SWS) Seminar "Literaturwissenschaft II" (1SWS) Seminar "Kulturstudien I" (2SWS) Seminar "Kulturstudien II" (1SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme am Modul Modulturnus: Gym 3. P Entwicklung fremdsprachiger und interkultureller Kompetenz (Gymnasium) Vorlesung "Entwicklung verschiedener methodischer Ansätze in der Fachdidaktik Englisch" (2SWS) Seminar "Literatur-, Kultur- und Mediendidaktik" (2SWS) Übung "Schulpraktische Studien IV/ V" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme am Modul Modulturnus: P Neuere Ansätze in der kaufmännischen Weiterbildung und im Management Training/ Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens Seminar "Konstruktion, Nutzung und Evaluation komplexer Lernangebote in der Weiterbildung und im Management Training" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen in der Theorie und Praxis der kaufmännischen Weiterbildung" (2SWS) Seminar "Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: Teilnahme am Modul Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis ( ) Gym 4. P Anglistische Linguistik (vertieft) Seminar "Linguistik B / Sprachgeschichte" (2SWS) Seminar "Linguistik C / Varietäten oder Textlinguistik oder aus Linguistik A /Systemlinguistik" (2SWS) Übung "Sprachpraxis: Geschriebener Akademischer Diskurs II" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme am Modul Modulturnus: jedes Sommersemester Masterarbeit Summe:

21 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Evangelische Religion) (Seite 1 von 2) Anlage zur Studienordnung des Studienganges Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Evangelische Religion) Studienablaufplan/ Modulübersichtstabelle Modul und zugehörige Lehrveranstaltungen mit Gegenstand und Art (Umfang der LV) Wahlpflichtplatzhalter /2./ 3./4. P Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: jedes Semester 01-GTC-BA10-LER 1./3. P Altes Testament I: Geschichte und Literaturgeschichte Israels Vorlesung "Überblicksvorlesung" (4SWS) Proseminar "Proseminar Altes Testament" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Abschluss des Moduls "Einführung in Geschichte und Theologie des Christentums" (01- GTC-BA00) oder Abschluss eines gleichwertigen Moduls Modulturnus: 01-GTC-MA10-01-Gym 1./3. P Altes Testament: Exegese Pentateuch/Propheten/Schriften I (Gymnasium) Vorlesung "Altes Testament: Exegese Pentateuch/Propheten/Schriften I" (4SWS) Seminar "Altes Testament: Exegese Pentateuch/Propheten/Schriften I" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: 01-REL-MA30/40-Gym 1./3. P Historische und Systematische Theologie (Gymnasium) Vorlesung "Kirchengeschichte" (2SWS) Vorlesung "Systematische Theologie" (2SWS) Seminar "Kirchengeschichte oder Systematische Theologie" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: P Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis Seminar "Forschungsprogramme, Forschungsstrategien und Forschungsdesign in der Berufsbildungsforschung und der Lehr-Lern-Forschung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen aus der wirtschaftspädagogischen Theorie und Praxis" (2SWS) Seminar "Curriculumentwicklung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus:

22 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Evangelische Religion) (Seite 2 von 2) 01-GTC-MA20-02-Gym 2./4. P Neues Testament: Jesus und die Evangelien (Gymnasium) Vorlesung "Neues Testament: Jesus und die Evangelien" (4SWS) Seminar "Neues Testament: Jesus und die Evangelien" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: jedes Sommersemester 01-REL-BA30/40-LER 2./4. P Zentrale Themen der Kirchengeschichte und der Systematischen Theologie Vorlesung "Zentrale Themen der Kirchengeschichte und der Systematischen Theologie" (4SWS) Seminar "Zentrale Themen der Kirchengeschichte und der Systematischen Theologie" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Abschluss des Moduls "Einführung in Geschichte und Theologie des Christentums" (01- GTC-BA00) oder Abschluss eines gleichwertigen Moduls Modulturnus: jedes Sommersemester 01-REL-MA60-Gym 2./4. P Praxis des Religionsunterrichts (Gymnasium) Vorlesung "Unterrichtsplanung im Fach Religion am Gymnasium" (2SWS) Seminar "Methoden im Fach Religion am Gymnasium" (2SWS) Übung "Fachdidaktische Erprobung von zentralen Themen des Lehrplans am Gymnasium" (4SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: jedes Sommersemester P Neuere Ansätze in der kaufmännischen Weiterbildung und im Management Training/ Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens Seminar "Konstruktion, Nutzung und Evaluation komplexer Lernangebote in der Weiterbildung und im Management Training" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen in der Theorie und Praxis der kaufmännischen Weiterbildung" (2SWS) Seminar "Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: Teilnahme am Modul Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis ( ) Masterarbeit Summe:

23 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Geschichte) (Seite 1 von 4) Anlage zur Studienordnung des Studienganges Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Geschichte) Studienablaufplan/ Modulübersichtstabelle Modul und zugehörige Lehrveranstaltungen mit Gegenstand und Art (Umfang der LV) Wahlpflichtplatzhalter /2./ 3./4. P Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: jedes Semester Wahlpflichtplatzhalter 3 8 (6 aus 03-HIS-0201 bis -0207, bis -0214, -0219) 1./2./ 3./4. P Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: jedes Semester P Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis Seminar "Forschungsprogramme, Forschungsstrategien und Forschungsdesign in der Berufsbildungsforschung und der Lehr-Lern-Forschung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen aus der wirtschaftspädagogischen Theorie und Praxis" (2SWS) Seminar "Curriculumentwicklung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: P Neuere Ansätze in der kaufmännischen Weiterbildung und im Management Training/ Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens Seminar "Konstruktion, Nutzung und Evaluation komplexer Lernangebote in der Weiterbildung und im Management Training" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen in der Theorie und Praxis der kaufmännischen Weiterbildung" (2SWS) Seminar "Bildungsökonomie/ Historische Genese des kaufmännischen Bildungswesens" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: Teilnahme am Modul Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis ( ) Masterarbeit Summe:

24 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Geschichte) (Seite 2 von 4) Wahlpflichtmodule Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Geschichte) Modul und zugehörige Lehrveranstaltungen mit Gegenstand und Art (Umfang der LV) 03-HIS /3. WP Vergleichende Landesgeschichte ( Jahrhundert) (Schwerpunktmodul) Vorlesung "Vergleichende Landesgeschichte" (2SWS) Seminar "Vergleichende Landesgeschichte" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen Modulturnus: unregelmäßig 03-HIS /3. WP Geschichte Europas im Zeitalter des Absolutismus und der Aufklärung ( ) (Schwerpunktmodul) Vorlesung "Geschichte Europas im Zeitalter des Absolutismus und der Aufklärung" (2SWS) Seminar "Geschichte Europas im Zeitalter des Absolutismus und der Aufklärung" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen Modulturnus: 03-HIS /3. WP Geschichte im Zeitalter der Revolutionen ( /49) (Schwerpunktmodul) Vorlesung "Geschichte im Zeitalter der Revolutionen" (2SWS) Seminar "Geschichte im Zeitalter der Revolutionen" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen Modulturnus: 03-HIS /3. WP Geschichte der Weltkriege und der Zwischenkriegszeit (1914/ ) (Schwerpunktmodul) Vorlesung "Geschichte der Weltkriege und der Zwischenkriegszeit" (2SWS) Seminar "Geschichte der Weltkriege und der Zwischenkriegszeit" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen Modulturnus: 03-HIS /2./ Gesellschaftsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert (Schwerpunktmodul) WP /4. Seminar "Gesellschaftsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert A" (2SWS) Seminar "Gesellschaftsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert B" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen Modulturnus: jedes Semester

25 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Geschichte) (Seite 3 von 4) 03-HIS /3. WP Geschichte der römischen Antike: Politik, Verfassung, Gesellschaft I (Schwerpunktmodul) Vorlesung "Geschichte der römischen Antike I" (2SWS) Seminar "Geschichte der römischen Antike I" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Für Studierende des BA-Studiengangs Geschichte und des MSc WiPäd: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen; Für Studierende des Wahlbereichs/des polyvalentan BA: keine Teilnahmevoraussetzung. Modulturnus: 03-HIS /4. WP Geschichte der griechischen Antike: Politik, Verfassung, Gesellschaft I (Schwerpunktmodul) Vorlesung "Geschichte der griechischen Antike I" (2SWS) Seminar "Geschichte der griechischen Antike I" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Für Studierende des BA-Studiengangs Geschichte und des MSc WiPäd: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen; Für Studierende des Wahlbereichs/des polyvalentan BA: keine Teilnahmevoraussetzung. Modulturnus: alle 2 Jahre im Sommersemester 03-HIS /4. WP Geschichte Europas im hohen und späten Mittelalter (Schwerpunktmodul) Vorlesung "Geschichte Europas im hohen und späten Mittelalter" (2SWS) Seminar "Geschichte Europas im hohen und späten Mittelalter" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen Grundkenntnisse in mindestens einer Quellensprache (Latein, Altgriechisch) Modulturnus: jedes Sommersemester 03-HIS /4. WP Sächsische Landesgeschichte ( Jahrhundert) (Schwerpunktmodul) Vorlesung "Sächsische Landesgeschichte" (2SWS) Seminar "Sächsische Landesgeschichte" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen Modulturnus: jedes Sommersemester 03-HIS /4. WP Geschichte Europas zwischen Renaissance, Reformation und Dreißigjährigem Krieg ( ) (Schwerpunktmodul) Vorlesung "Geschichte Europas zwischen Renaissance, Reformation und Dreißigjährigem Krieg" (2SWS) Seminar "Geschichte Europas zwischen Renaissance, Reformation und Dreißigjährigem Krieg" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen unregelmäßig 03-HIS /4. WP Geschichte der Gesellschaft und Wirtschaft in der Frühen Neuzeit ( ) (Schwerpunktmodul) Vorlesung mit seminaristischem Anteil "Geschichte der Gesellschaft und Wirtschaft in der Frühen Neuzeit" (6SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen Modulturnus: jedes Sommersemester

26 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Geschichte) (Seite 4 von 4) 03-HIS /4. WP Geschichte im Zeitalter der Nationalstaatsbildung und des Imperialismus (1848/9-1914/18) (Schwerpunktmodul) Vorlesung "Geschichte im Zeitalter der Nationalstaatsbildung und des Imperialismus" (2SWS) Seminar "Geschichte im Zeitalter der Nationalstaatsbildung und des Imperialismus" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen Modulturnus: jedes Sommersemester 03-HIS /4. WP Geschichte des Kalten Krieges und seiner Überwindung (1945-Gegenwart) (Schwerpunktmodul) Vorlesung "Geschichte des Kalten Krieges und seiner Überwindung" (2SWS) Seminar "Geschichte des Kalten Krieges und seiner Überwindung" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen Modulturnus: jedes Sommersemester 03-HIS /3. WP Geschichte Europas im frühen und hohen Mittelalter (Schwerpunktmodul) Vorlesung "Geschichte Europas im frühen und hohen Mittelalter" (2SWS) Seminar "Geschichte Europas im frühen und hohen Mittelalter" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme an den Basismodulen 03-HIS-0101 und 03-HIS-0102 oder Teilnahme an gleichwertigen Modulen; Grundkenntnisse in mindestens einer Quellensprache (Latein oder Altgriechisch). Modulturnus:

27 Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Informatik) (Seite 1 von 3) Anlage zur Studienordnung des Studienganges Master of Science Wirtschaftspädagogik (Schwerpunkt: Informatik) Studienablaufplan/ Modulübersichtstabelle Modul und zugehörige Lehrveranstaltungen mit Gegenstand und Art (Umfang der LV) Wahlpflichtplatzhalter /2./ 3./4. P Teilnahmevoraussetzungen: Modulturnus: jedes Semester P Wirtschaftspädagogik im Spannungsfeld von Theorie und Praxis Seminar "Forschungsprogramme, Forschungsstrategien und Forschungsdesign in der Berufsbildungsforschung und der Lehr-Lern-Forschung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Übung "Aktuelle Entwicklungen aus der wirtschaftspädagogischen Theorie und Praxis" (2SWS) Seminar "Curriculumentwicklung im kaufmännischen Bereich" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: /3. P Vertiefungsmodul Moderne Datenbanktechnologien Die Vorlesungen [Moderne Datenbanktechnologien I und II] sind Pflicht. Aus dem Seminar oder der Vorlesung Moderne Datenbanktechnologien III wählt der Studierende eines aus. Vorlesung "Moderne Datenbanktechnologien I" (2SWS) Vorlesung "Moderne Datenbanktechnologien II" (2SWS) Seminar "Moderne Datenbanktechnologien" (2SWS) Vorlesung "Moderne Datenbanktechnologien III" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme am Modul Datenbanksysteme I ( ) oder Teilnahme an einem gleichwertigen Modul Modulturnus: /3. P Vertiefungsmodul Softwaresystemfamilien Vorlesung "Generative Softwareentwicklung" (2SWS) Seminar "Generative Softwareentwicklung" (2SWS) Vorlesung "Software Ökonomie" (2SWS) Teilnahmevoraussetzungen: keine Modulturnus: