Sveučilište u Splitu UMJETNIČKA AKADEMIJA

Transkript

1 Sveučilište u Splitu UMJETNIČKA AKADEMIJA Prijedlog diplomskog studijskog programa solo pjevanje

2 Split, 15. ožujka NASTAVNI PLAN I PROGRAM Diplomski studij solo pjevanja Umjetnička akademija sveučilišta u Splitu adresa: Glagoljaška bb tel: fax: www:

3

4 Uvod Razlozi za pokretanje studija - procjena svrhovitosti s obzirom na potrebe tržišta rada: Split je jaki kulturno-umjetnički centar u Hrvatskoj s dugom opernom tradicijom. S obzirom da je grad i šira regija rasadnik glazbenih talenata, neophodno je potrebno pružiti im odgovarajuće umjetničko obrazovanje kako bi odmah po završetku studija svoje umijeće mogli pokazati ne samo na daskama HNK u Splitu nego i u drugim opernim kućama u zemlji i inozemstvu. - povezanost studija pjevanja sa suvremenim znanstvenim spoznajama: Studenti pjevanja moraju biti u tijeku sa svim novostima iz područja znanosti koje su povezane s pjevanjem, ali također i s drugim vidovima umjetnosti koje na izravan ili neizravan način obogaćuju svjetonazor studenata. - usporedivost s programima uglednih inozemnih visokih učilišta: Program studija pjevanja usporediv je u cijelosti ili djelomično s programima brojnih inozemnih visokih učilišta i akademija, primjerice onih u Sloveniji (Ljubljana) i Švicarskoj (Zuerich). Dosadašnje iskustvo u provođenju ekvivalentnih ili sličnih programa Dosadašnja iskustva u provođenju programa su vrlo pozitivna. Nedavno smo uselili u novu zgradu čime su bitno poboljšani uvjeti rada. Raspolažemo također s audio-vizualnom opremom koja pomaže u obrazovanju studenata pjevanja. Uz minimalne korekcije na planu i programu studija, koje predlažemo u okviru ove prilagodbe standardima europskih studija glazbe, planiramo i osnivanje vlastitog Opernog studija. Zahvaljujući članstvu u udruženju ECUME sa sjedištem u Marseillesu, Umjetnička akademija u Splitu aktivno sudjeluje u najrazličitijim oblicima suradnje na područjima umjetnosti, znanosti i pedagogije koje organizira ovo Udruženje brojnim kontaktima i razmjenama iskustava između glazbenih institucija mediteranskih zemalja. Umjetnička akademija u Splitu podržava sudjelovanje svojih studenata na seminarima i natjecanjima u zemlji i inozemstvu, a oni se odužuju kvalitetnim nastupima i nagradama.

5 Otvorenost studija prema pokretljivosti studenata Studenti imaju mogućnost postdiplomskog usavršavanja na svim srodnom glazbenim institucijama u Hrvatskoj i inozemstvu (Zagreb, Rijeka Osijek, Ljubljana, Sarajevo, Skopje). Splitska Umjetnička akademija potpisnica je Dogovora o suradnji mediteranskih zemelja što, glede europskih središta, uključuje akademije u Marseillesu, Aix-en-provencei, Genovi i Solunu. Namjera nam je uključiti se u program Tempus koji također potiče mobilnost nastavnika i studenata, a kad se steknu uvjeti, i u program Erasmus koji egzistira kao dio programa Socrates. Mobilnost je, naravno, moguća i poželjna i prema Umjetničkoj akademiji u Splitu. Studenti sa drugih sveučilišta u Hrvatskoj i inozemstvu koji žele ati diplomski studij Solo pjevanja, a završili su preddiplomski u trajanju od tri godine (180 ECTS), trebaju položiti diferencijalne ispite (60 ETCS) prije prijave na diplomski studij. Ostali elementi i potrebni podaci Za pokretanje studija Solo pjevanja zainteresirani su i partneri izvan visokoškolskog sustava, u prvom redu Opera HNK u Splitu, ali su za odgoj i obrazovanje mladog pjevačkog kadra jednako zainteresirane i sve operne kuće iz Hrvatske u kojima u zadnje vrijeme nedostaje domaćih akademskih pjevača.

6

7 Opći dio studija Diplomski Naziv Solo pjevanje Nositelji Predlagači Umjetnička akademija Izvođači Umjetnička akademija, Studij humanističkih znanosti. Trajanje ECTS 60 Uvjeti za Kompetencije koje se stječu završetkom studija Mogućnosti nastavka studija Stručni ili akademski naziv ili stupanj koji se stječe završetkom studija 1 godina Završen dodiplomski studij Solo pjevanja. Poznavanje tehnike solo pjevanja i njezina primjena u muzikalnom oblikovanju različitih vrsta djela vokalne literature širokog povijesnog i stilskog raspona (lied, opereta, opera, oratorij); skupno pjevanje u komornim ansamblima različitog sastava; sposobnost interpretacije sporednih solističkih uloga operetnog i opernog repertoara; poznavanje osnovnih metoda rada kod pripremanja djela za izvedbu na pozornici i sposobnost samostalnog kreiranja pojedinih uloga; sposobnost za scenski nastup; pedagoški rad u nižoj i srednjoj glazbenoj školi; pjevanje u zboru (ako je student završio minimalno četiri semestra predmeta Zbor). Osim navedenih kompetencija, pjevač sa završenim opernim smjerom može pjevati glavne operne uloge, te solo uloge u oratorijima. Doktorski studij Solo pjevanja. Magistar solo pjevač. Završetkom pedagoške grupe predmeta koju čine: Psihologija odgoja i obrazovanja, Didaktika, Glazbena pedagogija, Metodika pjevanja i Metodička praksa student stječe zvanje Profesora Solo pjevanja.

8 SOLO PJEVANJE 3.1. Popis obveznih i izbornih predmeta i/ili modula I. semestar Naziv predmeta Nastava * ECTS UAH901 Solo pjevanje UAH902 Komorno pjevanje UAH903 Korepeticija UAC904 Estetika glazbe UAH904 Metodička praksa Izborni kolegij (1) UAM901 Povijest hrvatske glazbe UAM902 Tradicijska glazba Dalmacije UKUPNO 30 *P+S+V 3.1. Popis obveznih i izbornih predmeta i/ili modula II. semestar Naziv predmeta Nastava * ECTS UAHA01 Solo pjevanje UAHA02 Komorno pjevanje UAHA03 Korepeticija UACA04 Estetika glazbe UAHA04 Metodička praksa Izborni kolegij (1) UAMA01 Povijest hrvatske glazbe UAMA02 Tradicijska glazba Dalmacije UKUPNO 30

9 *P+S+V OPIS PROGRAMA Solo pjevanje Naziv predmeta Solo pjevanje 9. (koncertni smjer) Mentorska poduka Napredna Godina 1. Semestar 1. ECTS 12 ( 1 ECTS mentorska poduka + 11 ECTS samostalni rad studenta) (uz odgovarajuće obrazloženje) Nastavnik red.prof.nelli Manuilenko,red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović,mr.art. Kompetencije Stjecanje sposobnosti potrebnih koncertnom pjevaču koje se stječu solisti,interpretu oratorijskog repertoara i popijevaka.svladavanje interpretativnih zahtjeva glazbenih stilova.upoznavanje najvažnijih skladbi iz bogatog repertoara vokalne glazbene literature s težištem na popijevkama 0(Liedu) i oratoriju.stjecanje znanja o.estetici interpretacije i stvaralačkom procesu. Preduvjeti za Završen dodiplomski studij i položen razredbeni ispit. Sadržaj *Dva cjelovečernja programa pjesama;svaki program mora sadržavati jedan veći ili dva manja ciklusa pjesama u trajanju cca.60 min. *Jednu solističku dionicu iz djela oratorijskog karaktera (oratorij ili kantata),ili jednu kompoziciju koncertnog karaktera uz pratnju orkestra. Preporučena Moteti:I.Lukačić,V.Jelić Kantate: G.Bassani,A.Scarlatti,B.Marcello,B.Galuppi

10 Koncertne arije:l.van Beethoven: Ah,perfido,.W.A.Mozart, Ciklusi: L.van Beethoven :An die ferne Geliebte,op.98,F.Schubert:Die schoenemuellerin,op.25,winterreise,op.89,schwanengesang;r.schumann:h eine Lieder,op.24,Liederkreis,op.39,Frauenliebe und Leben,op.42,Dichterliebe,op.48;H.Wolf:Italienisches Liederbuch,Sdpanisches Liederbuch,Drei Gedichte von Michelangelo; J.Brahms:Magelone Lieder; I.Zajc:Mletačke elegije; C.Debussy:Ariettes oubliees,trois chansons de la France,Trois ballades de F.Villon; M.Ravel:Histoires naturelles,don Quichote a Dulcinee,Cinq melodies populaires grecques;f.martin:šest monologa iz Hoffmannsthalovog Jedermanna,M.P.Musorgski:Dječja sobica,bez sunca,pjesme i plesovi smrti;k.baranović:z mojih bregov polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i /ili modula Pjesme: J.Dowland (uz lutnju)c.monteverdi(canzone,canzonette),h.purcell- B.Britten (Orpheus Britanicus),W.A.Mozart,L.van Beethoven,F.Schubert,R.Schumann,H.Wolf,J.Brahms,R.Strauss,G.Faure,C. Debussy,M.Ravel,F.Pulenc,B.Britten,F.Livadić,V.Lisinski,I.Zajc,B.Bersa(n a stihove H.Heinea),J.Hatze,D.Pejačević,J.Gotovac(Rizvan-aga) Mentorska nastava 2 sata tjedno. Mentorsko praćenje. hrvatski,ruski,talijanski,engleski Prema standardima Sveučilišta u Splitu. Naziv predmeta Solo pjevanje 10. (koncertni smjer)

11 Mentorska poduka Napredna Godina 1. Semestar 2. ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje) Nastavnik Kompetencije koje se stječu Preduvjeti za Sadržaj Preporučena 12 ( 1 ECTS mentorska poduka + 11 ECTS samostalni rad studenta) red.prof.nelli Manuilenko,red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović,mr.art. Stjecanje sposobnosti potrebnih koncertnom pjevaču solisti,interpretu oratorijskog repertoara i popijevaka.svladavanje interpretativnih zahtjeva glazbenih stilova.upoznavanje najvažnijih skladbi iz bogatog repertoara vokalne glazbene literature s težištem na popijevkama(liedu) i oratoriju.stjecanje znanja o estetici interpretacije istvaralačkom procesu. Završeno kompletno gradivo 9.semestra. *Dva cjelovečernja programa pjesama;svaki program mora sadržavati jedan veći ili dva manja ciklusa p jesama u trajanju cca.60 min. *Jednu solističku dionicu iz djela oratorijskog karaktera (oratorij ili kantata),ili jednu kompoziciju koncertnog karaktera uz pratnju orkestra. Moteti:I.Lukačić,V.Jelić Kantate: G.Bassani,A.Scarlatti,B.Marcello,B.Galuppi Koncertne arije:l.van Beethoven: Ah,perfido,.W.A.Mozart, Ciklusi: L.van Beethoven :An die ferne Geliebte,op.98,F.Schubert:Die schoenemuellerin,op.25,winterreise,op.89,schwanengesang;r.schumann:h eine Lieder,op.24,Liederkreis,op.39,Frauenliebe und Leben,op.42,Dichterliebe,op.48;H.Wolf:Italienisches Liederbuch,Sdpanisches Liederbuch,Drei Gedichte von Michelangelo; J.Brahms:Magelone Lieder; I.Zajc:Mletačke elegije; C.Debussy:Ariettes oubliees,trois chansons de la France,Trois ballades de F.Villon; M.Ravel:Histoires naturelles,don Quichote a Dulcinee,Cinq melodies populaires grecques;f.martin:šest monologa iz Hoffmannsthalovog Jedermanna,M.P.Musorgski:Dječja sobica,bez sunca,pjesme i plesovi smrti;k.baranović:z mojih bregov Pjesme: J.Dowland (uz lutnju)c.monteverdi(canzone,canzonette),h.purcell- B.Britten (Orpheus Britanicus),W.A.Mozart,L.van Beethoven,F.Schubert,R.Schumann,H.Wolf,J.Brahms,R.Strauss,G.Faure,C. Debussy,M.Ravel,F.Pulenc,B.Britten,F.Livadić,V.Lisinski,I.Zajc,B.Bersa(n a stihove H.Heinea),J.Hatze,D.Pejačević,J.Gotovac(Rizvan-aga)

12 polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i /ili modula Mentorska nastava 2 sata tjedno. Godišnji ispit iz stavke Sadržaj predmeta: Pred ispitnom komisijom. Javni nastup. hrvatski,ruski,talijanski,engleski Prema standardima Sveučilišta u Splitu. Naziv predmeta Solo pjevanje 9. (operni smjer) Mentorska poduka Napredna Godina 1. Semestar 1. ECTS 12 ( 1 ECTS mentorska poduka + 11 ECTS samostalni rad studenta) (uz odgovarajuće obrazloženje) Nastavnik red.prof.nelli Manuilenko,red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović,mr.art. Kompetencije Stjecanje sposobnosti potrebnih koncertnom pjevaču koje se stječu solisti,interpretu opernog i oratorijskog repertoara.svladavanje interpretativnih zahtjeva glazbenih stilova.stjecanje z estetike interpretacije, stvaralačkog procesa,izvodilačke tehnike i stila,povezanosti teksta i glazbenog djela.. Preduvjeti za Završen dodiplomski predmetni studij. Sadržaj *Dvije glavne uloge iz opere bilo kojeg stilskog razdoblja;poželjno je odabrati uloge iz opera koje su trenutno na repertoaru opernih kazališnih

13 Preporučena polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i /ili modula kuća kako bi student u dogovoru s opernom kućom mogao nastupiti u jednoj predstavi. * Jednu solističku dionicu iz djela oratorijskog(oratorij ili kantata),ili jednu kompoziciju koncertnog karaktera uz pratnju orkestra. Literatura je sastavni dio programskog sadržaja. Literatura je sastavni dio programskog sadržaja. Mentorska nastava 2 sata tjedno. Mentorsko praćenje. hrvatski,ruski,talijanski,engleski Prema standardima Sveučilišta u Splitu. Naziv predmeta Solo pjevanje 10. (operni smjer) Mentorska poduka Napredna Godina 1. Semestar 2.. ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje) Nastavnik Kompetencije koje se stječu 12 ( 1 ECTS mentorska poduka + 11 ECTS samostalni rad studenta) red.prof.nelli Manuilenko,red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović,mr.art. Stjecanje sposobnosti potrebnih koncertnom pjevaču solisti,interpretu opernog i oratorijskog repertoara.svladavanje interpretativnih zahtjeva glazbenih stilova.stjecanje z estetike interpretacije,stvaralačkog procesa,izvodilačke tehnike i stila,povezanosti

14 Preduvjeti za Sadržaj Preporučena polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i /ili modula teksta i glazbenog djela. Završeno kompletno gradivo 9.semestra. *Dvije glavne uloge iz opere bilo kojeg stilskog razdoblja;poželjno je odabrati ulogu iz opera koje su trenutno na repertoaru opernih kazališnih kuća kako bi student u dogovoru s opernm kazalištem mogao nastupiti u jednoj predstavi. * Jednu solističku dionicu iz djela oratorijskog (oratorij ili kantata) ili jednu kompoziciju koncertnog karaktera uz pratnju orkestra. Literatura je sastavni dio programskog sadržaja. Literatura je sastavni dio programskog sadržaja. Mentorska nastava 2 sata tjedno. Godišnji ispit iz šireg izbora stavke Sadržaj predmeta: Pred ispitnom komisijom. Javni nastup. hrvatski,ruski,talijanski,engleski Prema standardima Sveučilišta u Splitu. Naziv predmeta Solo pjevanje 9. (koncertno-operni smjer) Mentorska poduka Napredna Godina 1. Semestar 1. ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje) 12 ( 1 ECTS mentorska poduka + 11 ECTS samostalni rad studenta)

15 Nastavnik Kompetencije koje se stječu Preduvjeti za Sadržaj Preporučena polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i /ili modula red.prof.nelli Manuilenko,red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović,mr.art. Stjecanje sposobnosti potrebnih koncertnom pjevaču solisti,interpretu opernog i oratorijskog repertoara i popijevaka (Lieda).Svladavanje interpretativnih zahtjeva glazbenih stilova.stjecanje z stvaralačkog procesa, estetike interpretacije,izvodilačke tehnike i stila,značenju stila u glazbi,povezanosti teksta i glazbenog djela. Završen dodiplomski studij. *Jedan cjelovečernji programa pjesama;svaki program mora sadržavati jedan veći ili dva manja ciklusa pjesama u trajanju cca.60 min. * Jednu glavnu ulogu iz opere bilo kojeg stilskog razdoblja;poželjno je odabrati uloge iz opera koje su trenutno na repertoaru opernih kazališta kako bi student u dogovoru s opernim kazalištem mogao nastupiti u jednoj predstavi. * Jednu solističku dionicu iz djela oratorijskog karaktera (oratorij ili kantata),ili jednu kompoziciju koncertnog karaktera uz pratnju orkestra. Literatura je sastavni dio programskog sadržaja. Literatura je sastavni dio programskog sadržaja. Mentorska nastava 2 sata tjedno. Mentorsko praćenje. hrvatski,ruski,talijanski,engleski Prema standardima Sveučilišta u Splitu. Naziv predmeta Solo pjevanje 10. (koncertno-operni smjer) Mentorska poduka Napredna Godina 1. Semestar 2. ECTS 12 ( 1 ECTS mentorska poduka + 11 ECTS samostalni rad studenta)

16 (uz odgovarajuće obrazloženje) Nastavnik Kompetencije koje se stječu Preduvjeti za Sadržaj Preporučena polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i /ili modula red.prof.nelli Manuilenko,red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović,mr.art. Stjecanje sposobnosti potrebnih koncertnom pjevaču solisti,interpretu opernog i oratorijskog repertoara i popijevaka (Lieda).Svladavanje interpretativnih zahtjeva glazbenih stilova.stjecanje z stvaralačkog procesa, estetike interpretacije,izvodilačke tehnike i stila,značenju stila u glazbi,povezanosti teksta i glazbenog djela. Završen dodiplomski studij. *Jedan cjelovečernji programa pjesama;svaki program mora sadržavati jedan veći ili dva manja ciklusa pjesama u trajanju cca.60 min. * Jednu glavnu ulogu iz opere bilo kojeg stilskog razdoblja;poželjno je odabrati uloge iz opera koje su trenutno na repertoaru opernih kazališta kako bi student u dogovoru s opernim kazalištem mogao nastupiti u jednoj predstavi. * Jednu solističku dionicu iz djela oratorijskog karaktera (oratorij ili kantata),ili jednu kompoziciju koncertnog karaktera uz pratnju orkestra. Literatura je sastavni dio programskog sadržaja. Literatura je sastavni dio programskog sadržaja. Mentorska nastava 2 sata tjedno. Godišnji ispit iz šireg izbora stavke Sadržaj predmeta: Pred ispitnom komisijom. Javni nastup. hrvatski,ruski,talijanski,engleski Prema standardima Sveučilišta u Splitu. Naziv predmeta Komorno pjevanje 7. Mentorska poduka Napredna Godina 1. Semestar 1.

17 ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje) Nastavnik Kompetencije koje se stječu Preduvjeti za Sadržaj Preporučena polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i /ili modula 5 ECTS red.prof.nelli Manuilenko,red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović,mr.art., mr.sc. Marijo Krnić,asistent, Mate Akrap,mr.art.,asistent Stjecanje sposobnosti skupnog pjevanja u različitim komornim,vokalnim i vokalno-instrumentalnim sastavima.svladavanje interpretativnih zahtjeva komornih djela različitih stilskih obilježja. Završeno kompletno gradivo 6. semestra komornog pjevanja (preddiplomski studij). Upoznavanje komorne i vokalno-instrumentalne glazbene literature kroz široki skladateljski povijesni presjek najvažnijih djela klasike, romantike i 20 st.. Literatura je sastavni dio programskog sadržaja. Literatura je sastavni dio programskog sadržaja. Mentorska poduka 2 sata tjedno. Završeno kompletno gradivo koje proizlazi iz šireg izbora stavke Sadržaj predmeta. Redoviti nastupi na produkcijama Odsjeka i drugim manifestacijama Muzičke akademije. hrvatski,ruski,engleski,talijanski Prema standardima Sveučilišta u Splitu Naziv predmeta Komorno pjevanje 8. Mentorska poduka Napredna

18 Godina 1. Semestar 2. ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje) Nastavnik Kompetencije koje se stječu Preduvjeti za Sadržaj Preporučena polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i /ili modula Korepeticija 5 ECTS Naziv predmeta Korepeticija 1. red.prof.nelli Manuilenko,red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović,mr.art.,mr.sc. Marijo Krnić,asistent, Mate Akrap,mr.art.,asistent Stjecanje sposobnosti skupnog pjevanja u različitim komornim,vokalnim i vokalno-instrumentalnim sastavima.svladavanje interpretativnih zahtjeva komornih djela različitih stilskih obilježja. Završeno kompletno gradivo 1. semestra. Upoznavanje komorne i vokalno-instrumentalne glazbene literature kroz široki skladateljski povijesni presjek najvažnijih djela klasike ili romantike i 20 st.. Literatura je sastavni dio programskog sadržaja. Literatura je sastavni dio programskog sadržaja. Mentorska poduka 2 sata tjedno. Godišnji ispit: Pred ispitnom komisijom Javni nastup Dvije kompozicije različitih stilskih razdoblja. hrvatski,ruski,engleski,talijanski Prema standardima Sveučilišta u Splitu UAH903 Vježbe

19 Napredna Godina 1. Semestar/trimestar 1. ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje) Nastavnik Kompetencije koje se stječu Preduvjeti za Sadržaj Preporučena polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima 2 ECTS Ana Šabašov,viši korepetitor, Anna Semkina,korepetitor Komorno muziciranje uz glasovirsku pratnju. Završen preddiplomski studij Solo pjevanja. U skladu s programom glavnog predmeta. U skladu s programom glavnog predmeta. U skladu s programom glavnog predmeta. Vježbe Praktični ispit pred predmetnim nastavnikom. Hrvatski, ruski, engleski. Naziv predmeta Korepeticija 2. UAHA03 Vježbe Napredna Godina 1. Semestar/trimestar 2. ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje) 2 ECTS Nastavnik Ana Šabašov,viši korepetitor, Anna Semkina,korepetitor Kompetencije Komorno muziciranje uz glasovirsku pratnju.

20 koje se stječu Preduvjeti za Sadržaj Preporučena polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Završena Korepeticija 1. U skladu s programom glavnog predmeta. U skladu s programom glavnog predmeta. U skladu s programom glavnog predmeta. Vježbe Praktični ispit pred predmetnim nastavnikom. Hrvatski, ruski, engleski. Metodička praksa Naziv predmeta Metodička praksa 1. UAH904 Mentorska poduka, seminari Napredna Godina 1. Semestar 1. ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje) 6 ECTS Nastavnik red.prof.nelli Manuilenko,red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović,mr.art.,mr.sc. Marijo Krnić,asistent, Mate Akrap,mr.art.,asistent Kompetencije Osposobljavanje studenta za održavanje pjevanja u srednjoj koje se stječu glazbenoj školi. Preduvjeti za Sadržaj Završen dodiplomski studij. Upoznavanje studenta s osnovama pjevačke pedagogije. Ukazivanje na složenu problematiku pjevačke zbog različitih mogućnosti i sposobnosti pojedinca prema kojima nastavnik mora pronaći najprikladniji

21 Preporučena polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i /ili modula put u školovanju. Kalinski I.L., Umjetnost pjevanja,zagreb Špiler B., Umjetnost pjevanja,1972 Mentorska poduka/ seminar 2 sata tjedno. Pismena radnja s metodičkom problematikom. Desetsatna hospitacija na nastavi pjevanja kod mentora na srednjoj glazbenoj školi. Hrvatski Prema standardima Sveučilišta u Splitu. Naziv predmeta Metodička praksa 2. UAHA04 Mentorska poduka, seminar Napredna Godina 1. Semestar 2. ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje) Nastavnik Kompetencije koje se stječu 6 ECTS red.prof.nelli Manuilenko,red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović,mr.art.,mr.sc. Marijo Krnić,asistent, Mate Akrap,mr.art.,asistent Osposobljavanje studenta za održavanje pjevanja u srednjoj glazbenoj školi. Preduvjeti za Završeno gradivo 1. semestra. Sadržaj Praktički rad s učenicima srednjih glazbenih škola na elementima pjevačke tehnike i glazbenog oblikovanja vokalnih glazbi. Preporučena Kalinski I.L., Umjetnost pjevanja,zagreb 1975

22 polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i /ili modula Špiler B.,Umjetnost solo pjevanja,1972. Mentorska poduka / seminar-2 sata tjedno Godišnji ispit: Pred predmetnim nastavnikom. Ogledni sat sa studentom. Hrvatski Prema standardima Sveučilišta u Splitu. ESTETIKA GLAZBE Naziv predmeta Estetika glazbe 1 Predavanja Srednja Godina 1 Semestar/trimestar 1 ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje) Nastavnik Kompetencije koje se stječu Preduvjeti za ECTS= 3 (Uz redovito pohađanje kolegija, studenti su obvezni proučiti 4 zadane knjige, te izraditi jedan seminarski rad. Dr. sc. Ivana Tomić- Ferić, izv.prof. Upoznavanje temeljnih pojmova discipline, razvijanje estetičke svijesti i upoznavanje povijesti ideja na području estetičkog vrednovanja glazbenog djela. Povezanost s kolegijem Povijest glazbe. Sadržaj Opća problematika: estetički pristup; odnos: glazbena umjetnost muzikologija estetika glazbe; glazbeno djelo; materija, forma, identitet, stil, tehnika; značenje u glazbi; formalizam, ekspresionizam, primalaštvo.

23 Preporučena polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i /ili modula Supičić, I. (1978) Estetika evropske glazbe, Zagreb: JAZU. Lissa, Z. (1977) Estetika glazbe-ogledi, Zagreb: Naprijed. Hanslick, E. (1978) O muzički lijepom, Beograd: Nolit Gligo, N. (1977) Vrijeme glazbe, Zagreb. Focht, I. (1976) Tajna umjetnosti, Zagreb: Školska knjiga Adorno, T. W. (1968) Filozofija nove muzike, Beograd: Nolit Focht, I. (1980) Savremena estetika muzike, Beograd: Nolit Langer, S. (1967) Filozofija u novome ključu, Beograd: Prosveta Metoda demonstracije, razgovora, pisanja, čitanja i rada na izvornim tekstovima. Izrada seminarskog rada na temelju zadane literature (po izboru studenta). Hrvatski jezik. Prema standardima Sveučilišta u Splitu. Naziv predmeta Estetika glazbe 2 Predavanja Srednja Godina 1 Semestar/trimestar 2 ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje) Nastavnik Kompetencije koje se stječu Preduvjeti za ECTS= 3 (Uz redovito pohađanje kolegija, studenti su obvezni proučiti 4 zadane knjige, te izraditi jedan seminarski rad. Dr. sc. Ivana Tomić- Ferić, izv.prof. Upoznavanje temeljnih pojmova discipline, razvijanje estetičke svijesti i upoznavanje povijesti ideja na području estetičkog vrednovanja glazbenog djela. Povezanost s kolegijem Povijest glazbe.

24 Sadržaj Preporučena polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i /ili modula Povijesni aspketi: stari Orijent i mediteranska antika, europski srednji vijek i renesansa, barok, racionalizam i prosvjetiteljstvo, romantizam, glazbene estetike 20. stoljeća. Lissa, Z. (1977) Estetika glazbe-ogledi, Zagreb: Naprijed. Hanslick, E. (1978) O muzički lijepom, Beograd: Nolit Tuksar, S. (1995) Antologija izvornih tekstova iz povijesti i estetike glazbe, Zagreb Tuksar, S. (1978) Hrvatski renesansni teoretičari glazbe, Zagreb: JAZU. Stravinski, I. R. Craft (1972) Memoari i razgovori, Zagreb (odabrana poglavlja). Gligo, N. (1977) Vrijeme glazbe, Zagreb. Supičić, I. (1978) Estetika evropske glazbe, Zagreb: JAZU. Metoda demonstracije, razgovora, pisanja, čitanja i rada na izvornim tekstovima. Usmeni ispit: provjera z jednog aspekta opće problematike i triju povijesnih aspekata. Izrada seminarskog rada. Hrvatski jezik. Prema standardima Sveučilišta u Splitu. Naziv predmeta Povijest hrvatske glazbe 1 Skupna predavanja, seminari Napredna Godina I. Semestar/trimestar I. ECTS 3 boda (1 bod za pračenje, 1 bod za izradu seminara ili praćenje koncerata, 1 bod za pripremu ispita)

25 Nastavnik Kompetencije koje se stječu Preduvjeti za Sadržaj Preporučena polaganje ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Dr. sc. Ivana Tomić- Ferić izv. prof. Položen ispit iz Povijesti glazbe 3 U okviru kolega daje se prikaz najvažnijih zbivanja na polju njegovanja glazbene umjetnosti, napose stvaralaštva u rasponu od dolaska Hrvata u ove prostore do zaključno kraja XVIII. stoljeća. To je razdoblje u kojem je kulturno područje Dalmacija prednjačilo u svim manifestacijama stvaralaštva i glazbovanja prednjačilo nad ostalim hrvatskim zemljama. Posebno značenje stječe Split, višestoljetno središte političkog i vjerskog ustrojstva stare hrvatske države, što se stoljećima reflektiralo na bujanje glazbenog života u njemu. J. Andreis, Povijest hrvatske glazbe, knj, 4, Zagreb, L. Županović, Stoljeća hrvatske glazbe, Zagreb, M. Grgić, Glazbena kultura u splitskoj katedrali, Zagreb Plamenac, Music in the Adriatic Coastal Areas of the Southern Slavs, u: G. Rees, Music in the Renaissance, New York K. Kos, Muzički instrumenti u srednjovjekovnoj likovnoj umjetnosti Hrvatske, RAD JAZU, knj. 351, Zagreb E. Stipčević, Hrvatska glazba, Zagreb Frontalno predavanje, mentorske poduke i seminari. Ocjena (od 1-5) se daje na temelju redovite izrade dodijeljenih zadataka (30%), kvalitete seminarskog rada ( 30%) i završnog ispitnog rada (40%). Završni ispit je usmena provjera teorijskih znanja obrađenih tijekom semestra. Hrvatski jezik Naziv predmeta Povijest hrvatske glazbe 2 Skupna predavanja, seminari Napredna Godina I. Semestar/trimestar II. ECTS 3 boda (1 bod za pračenje, 1 bod za izradu seminara ili praćenje koncerata, 1 bod za pripremu ispita) Nastavnik Dr. sc. Ivana Tomić-Ferić, izv. prof. Kompetencije koje se stjeću

26 Preduvjeti za Položen ispit iz Povijesti hrvatske glazbe 1 Sadržaj Razvitak glazbenog stvaralaštva u hrvatskim zemljama tijekom 19. i 20. stoljeća. U fokusu prikazivanja stoji glazbeni život Splita i Zadra u 19. stoljeću, te promjene što su na sjeveru Hrvatske nastale pod utjecajem Ilitskog pokreta. Dvadeseto stoljeće će biti prikazano kroz obnovu nacionalnog glazbenog smjera u razdoblju između dvaju svjetskih ratova, a zatim zbivanja u glazbenoj produkciji i reprodukciji u drugoj polovici istoga stoljeća. Preporučena J. Andreis, Povijest hrvatske glazbe, knj, 4, Zagreb, L. Županović, Stoljeća hrvatske glazbe, Zagreb, polaganje ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima K. Kovačević, Hrvatski kompozitori i njihova djela, Zagreb Isti: Muzičko stvaralaštvo u Hrvatskoj , Zagreb 1966 Frontalno predavanje, mentorske poduke i seminari. Ocjena (od 1-5) se daje na temelju redovite izrade dodijeljenih zadataka (30%), kvalitete seminarskog rada ( 30%) i završnog ispitnog rada (40%).. Završni ispit je usmena provjera teorijskih znanja obrađenih tijekom semestra. Hrvatski jezik TRADICIJSKA GLAZBA DALMACIJE Naziv predmeta Tradicijska glazba Dalmacije 1. Diplomski Napredni Godina I. Semestar/trimestar I. ECTS 3 Nastavnik Dr. sc. Nikola Buble, red.prof. Kompetencije koje se stječu Preduvjeti za Svladavanjem nastavnih sadržaja ovog kolegija stječu se teorijska, ali i praktična znanja o tradicijskoj glazbenoj praksi Dalmacije. Položen kolegij iz Etnomuzikologije.

27 Sadržaj Preporučena polaganja ispita mogućnosti praćenja na drugim jezicima Vokalna i instrumentalna tradicijska glazba na području Dalmacije: vrste, glazbena obilježja (prema tonalnim odnosima, ritamskom i melopoetskom oblikovanju). Izvori, načini izvođenja i oblici predstavljanja. Jednoglasje, višeglasje, a cappella, uz ples, u procesijama... Folklorna glazbena praksa Dalmacije danas. Posebno upoznavanje i rad s klapskom pjesmom. Bezić, Jerko Muzički folklor Sinjske krajine. Narodna umjetnost 5-6: ; Bezić, Jerko. 1981b. Folklorna glazba otoka Zlarina. Narodna umjetnost 18: ; Buble, Nikola Vokalna folklorna glazba Trogira i Donjih Kaštela od do sv.i, I sv. II. Omiš: Festival dalmatinskih klapa Omiš. ; Buble, Nikola Vokalna folklorna glazba Trogira i Donjih Kaštela od do sv. II, Omiš: Festival dalmatinskih klapa - Omiš. ; Buble, Nikola (sastavio i priredio) Zbornik dalmatinskih klapskih pjesama II. Omiš: Festival dalmatinskih klapa - Omiš. ; Buble, Nikola (sastavio i priredio) Zbornik dalmatinskih klapskih pjesama III. Omiš: Festival dalmatinskih klapa - Omiš. ; Buble, Nikola Dalmatinska klapska pjesma, Omiš: Centar za kulturu Omiš Umjetnička akademija u Splitu.; Furčić, Ivo Narodno stvaralaštvo šibenskog područja - šibensko otočje 1. Šibenik: Muzej grada Šibenika.; Kljenak, K. i Vlahović, J. (ur.) Zbornik dalmatinskih klapskih pjesama izvedenih na festivalima u Omišu od 1967 do Omiš: Festival dalmatinskih klapa Omiš.; Milin-Ćurin, Vedrana. Pjevanje na otoku Murteru Split: Umjetnička akademija Sveučilišta u Splitu.; Rihtman-Šotrić), Dunja Narodna tradicionalna muzika otoka Brača. Narodna umjetnost 11-12: Frontalna predavanja uz demonstraciju slušnih primjera iz glazbene literature ili žive praktične primjere. Moguć terenski rad vezan za smotre, festivale, susrete s kazivačima i sl. Seminarski rad sa obrađenom temom iz ovog područja. hrvatski; engleski Naziv predmeta Tradicijska glazba Dalmacije 2. Diplomski

28 Napredna Godina I. Semestar/trimestar II. ECTS 3 Nastavnik Kompetencije koje se stječu Preduvjeti za Sadržaj Preporučena Dr. sc. Nikola Buble, red.prof. Svladavanjem nastavnih sadržaja ovog kolegija stječu se teorijska, ali i praktična znanja o tradicijskoj glazbenoj praksi Dalmacije. Odslušan kolegij Tradicijska glazba Dalmacije I. Uspješno napisan seminarski rad. Vokalna i instrumentalna tradicijska glazba na području Dalmacije: vrste, glazbena obilježja (prema tonalnim odnosima, ritamskom i melopoetskom oblikovanju). Izvori, načini izvođenja i oblici predstavljanja. Jednoglasje, višeglasje, a cappella, uz ples, u procesijama. Folklorna glazbena praksa Dalmacije danas. Tradicijska glazba Dalmacije u programima glazbene kulture i glazbene umjetnosti, te njena primjena u vannastavnim aktivnostima osnovnih i srednjih škola. Bezić, Jerko Muzički folklor Sinjske krajine. Narodna umjetnost 5-6: ; Bezić, Jerko. 1981b. Folklorna glazba otoka Zlarina. Narodna umjetnost 18: ; Buble, Nikola Vokalna folklorna glazba Trogira i Donjih Kaštela od do sv.i, I sv. II. Omiš: Festival dalmatinskih klapa Omiš. ; Buble, Nikola Vokalna folklorna glazba Trogira i Donjih Kaštela od do sv. II, Omiš: Festival dalmatinskih klapa - Omiš. ; Buble, Nikola (sastavio i priredio) Zbornik dalmatinskih klapskih pjesama II. Omiš: Festival dalmatinskih klapa - Omiš. ; Buble, Nikola (sastavio i priredio) Zbornik dalmatinskih klapskih pjesama III. Omiš: Festival dalmatinskih klapa - Omiš. ; Buble, Nikola Dalmatinska klapska pjesma, Omiš: Centar za kulturu Omiš Umjetnička akademija u Splitu.; Furčić, Ivo Narodno stvaralaštvo šibenskog područja - šibensko otočje 1. Šibenik: Muzej grada Šibenika.; Kljenak, K. i Vlahović, J. (ur.) Zbornik dalmatinskih klapskih pjesama izvedenih na festivalima u Omišu od 1967 do Omiš: Festival dalmatinskih klapa Omiš.; Milin-Ćurin, Vedrana. Pjevanje na otoku Murteru Split: Umjetnička akademija Sveučilišta u Splitu.; Rihtman-Šotrić), Dunja Narodna tradicionalna muzika otoka Brača. Narodna umjetnost 11-12: Frontalna predavanja uz demonstraciju slušnih primjera iz glazbene literature ili žive praktične primjere. Moguć terenski rad vezan za smotre, festivale, susrete s kazivačima i sl. Usmeni završni ispit je provjera teorijskih znanja obrađenih kroz kolegij I i II. U ocjenu ulazi i kvaliteta seminarskog rada, te aktivnosti u dodijeljenim

29 polaganja ispita Jezik poduke zadacima u tijeku semestra. hrvatski, engleski Uvjeti i način studiranja Uvjeti i način studiranja definirani su u cijelosti Statutom Umjetničke akademije, te Pravilnikom o studiranju i Pravilnikom o završnim ispitima. Podaci o obvezama studenata, te uvjetima a u svaki pojedini semestar za svaki pojedini predmet naznačeni su u okviru opisa programa (prethodna točka 3.2.). Glavni ispitni rokovi predviđeni su za lipanj, rujan i veljaču. Popis predmeta ili modula koje studenti mogu ati s drugih studija Studenti Umjetničke akademije zainteresirani su nadopuniti svoje znanje om izbornih kolegija i sa drugih studija, prvenstveno sa Studija društvenih i humanističkih znanosti (opća povijest, hrvatska povijest, povijest umjetnosti, hrvatski jezik, strani jezici, psihološko-pedagoška i metodička grupa predmeta), ali isto tako i sa studija prirodnih znanosti (FESB: elektronska proizvodnja i obrada zvuka, akustika, informatika). Predviđa se također suradnja s Medicinskim fakultetom radi studija muzikoterapije, te s Pravnim fakultetom vezano uz problematiku autorskog prava. Ovakva suradnja definirat će se preciznije dvostranim i višestranim ugovorima s odgovarajućim sastavnicama Sveučilišta u Splitu, a nakon prihvaćanja programa predloženih u okviru Bolonjskog procesa. Popis predmeta i/ili modula koji se mogu izvoditi na stranom jeziku Nastava će se na Umjetničkoj akademiji odvijati u pravilu na hrvatskom jeziku jer smo mišljenja da strani studenti koji dođu studirati u našu zemlju trebaju naučiti i hrvatski jezik. Međutim, gotovo svi kolegiji predviđaju dio obvezne ili dopunske literature na stranim jezicima (engleski, njemački, francuski, talijanski, ruski) kako je razvidno iz tablica pod točkom 3.2. Kriteriji i uvjeti prijenosa ECTS-bodova Kriteriji i uvjeti prijenosa ECTS-bodova bit će definirani Pravilnikom Sveučilišta. Način završetka studija Magistarski ispit diplomskog studija Solo pjevanja sastoji se od dva dijela: prvi dio je završni ispit 2. semestra glavnog predmeta, a drugi dio javni sat (s odgovarajućim seminarskim radom) iz predmeta Metodička praksa.

30 Uvjeti nastavka studija Studij se može nastaviti na postdiplomskoj razini.