Zukunftsbau GmbH. Die fachlichen Bestandteile des Kompetenzstandards sind dem beigefügten Kompetenznachweis zu entnehmen.

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1 Kompetenzpass Herr Mustermann, Karl, geboren am , wird bescheinigt, folgende Kompetenzstandards des zugrundeliegenden Ausbildungsberufes Altenpfleger/-in nach der Rechtsgrundlage BGBl. I. S vom , zuletzt geändert durch Art. 31 G v erworben zu haben: 1. Alte Menschen in häuslicher Umgebung geplant und umfassend pflegen 2. Alte Menschen in stationären Einrichtungen der Altenpflege geplant und umfassend pflegen Erwerb aller Erwerb einzelner Der Kompetenzstandard wurde bei durchgeführt. Die fachlichen Bestandteile des Kompetenzstandards sind dem beigefügten zu entnehmen. Berlin, den Gast, Ralf Ausbilder Online-Zertifizierung Berufliche Bildung ist ein Zertifizierungssystem, mit welchem berufliche Kompetenzen anhand von Kompetenzstandards dokumentiert werden können. Weitere Informationen sowie die Inhalte der Kompetenzstandards der jeweiligen Berufe sind auf einzusehen. Seite 1 von 5

2 1. Alte Menschen in häuslicher Umgebung geplant und umfassend pflegen Erwerb aller 1.a Fachliche Kompetenz Bezug zum Praxisplan Bezug zum Lehrplan 1 Bei Erst- und Hausbesuchen sowie Team- und Fallbesprechungen 2 Beim Beantragen und Abrechnen für Leistungen 3 Den zeitlichen und sächlichen Rahmen des Arbeitseinsatzes planen und einhalten 4 Den gesundheitlichen, sozialen, wirtschaftlichen und psychischen Unterstützungsbedarf und die Förderungsmöglichkeiten von alten Menschen beobachten und beurteilen 5 Unterstützung bei der Körperpflege unter Berücksichtigung individueller Bedürfnisse, Ressourcen und hygienischer Kriterien leisten 6 Erkrankungssymptome erkennen sowie erste pflegerische Maßnahmen planen und durchführen 7 Techniken der sicheren und gesundheitsfördernden Lagerung und Mobilisierung unter Berücksichtigung individueller Wünsche anwenden 8 Hilfestellung bei der Ausscheidung leisten 9 Nahrungsmittel unter Beachtung hygienischer und diätetischer Regeln zubereiten und bei der Nahrungsaufnahme unterstützen 10 Bei der Auswahl von Kleidungsstücken sowie beim An- und Auskleiden LP: 1.1.b, 1.1.c, 1.2.a, 1.2.b, 1.2.d, 1.2.f, 1.3.b, 1.4.a, 1.5.c, 1.5.e, 2.1.e LP: 3.1.b, 3.1.e, 3.1.f LP: 1.2.d, 3.1.a, 3.1.f, 4.2.c, 4.2.d LP: 1.1.c, 1.1.g, 1.2.a, 1.2.f, 1.3.b, 1.3.g, 1.4.a LP: 1.2.a, 1.2.b, 1.2.d, 1.3.b, 1.3.e, 4.4.b LP: 1.2.a, 1.2.d, 1.3.a, 1.3.g, 1.3.h, 1.5.a LP: 1.1.e, 1.3.b, 1.3.c, 1.3.e, 1.4.a, 4.4.b LP: 1.2.c, 1.3.b, 1.4.a, 4.4.b LP: 1.1.g, 1.2.a, 1.3.e, 2.2.a LP: 1.1.g, 1.2.a, 1.3.b, 1.3.e 11 Bei der Haushaltsführung helfen LP: 1.1.g, 1.2.a, 2.2.a Seite 2 von 5

3 12 Beschäftigungsangebote unterbreiten und geeignete Maßnahmen für die Aufrechterhaltung sozialer Kontakte vorschlagen, 4 LP: 1.1.g, 1.2.a, 2.3.a, 2.3.b, 2.3.c, 2.3.d, 2.3.f, 2.3.g 1.b Fachliche Kompetenz Bezug zum Praxisplan Bezug zum Lehrplan 1 Struktur, Organisation, Finanzierungsrahmen und Dienstleistungsangebote der Sozialstation / des ambulanten Dienstes 2 Institutionelle und rechtliche Rahmenbedingungen für die altenpflegerische Berufsarbeit PP: 1 PP: 1 3 Fachliche Grundlagen der Altenpflege LP: 1.3.a 4 Kultursensible Pflege und Betreuung LP: 2.1.c 5 Ernährungslehre LP: 2.2.a LP: 3.1.b, 3.1.c, 3.1.e, 3.1.f LP: 3.1.a, 3.1.b, 3.1.c, 3.1.d, 3.1.e, 3.1.f, 3.2.c 2 Selbstständigkeit und Verantwortung Bezug zum Praxisplan Bezug zum Lehrplan 1 Die Pflege und Betreuung alter Menschen im häuslichen Umfeld eigenverantwortlich planen und durchführen LP: 1.2.b, 1.2.d, 1.3.b 3 Lernkompetenz Bezug zum Praxisplan Bezug zum Lehrplan 1 Neue Methoden der Pflege und Betreuung in der häuslichen Pflege eigenverantwortlich erlernen und anwenden LP: 1.1.d, 4.2.a 4 Kommunikationskompetenz und soziale Kompetenz 1 Den Unterstützungsbedarf und die Bedürfnisse und Wünsche von Pflegebedürftigen erkennen und hieran die Pflegetätigkeit orientieren 2 An Team- und Fallbesprechungen aktiv 5 Methodische Kompetenz (berufliche Kompetenz) Bezug zum Praxisplan Bezug zum Praxisplan Bezug zum Lehrplan LP: 1.3.b LP: 1.4.a, 1.5.e, 4.1.e, 4.1.g Bezug zum Lehrplan Seite 3 von 5

4 1 Die Abfolge von Pflege- und Begleitmaßnahmen in der häuslichen Pflege auf Grundlage der Pflegeplanung vorausplanen und koordinieren und bei unvorhergesehenen Ereignissen eigenverantwortlich modifizieren LP: 1.2.b, 1.2.d, 1.3.b Der Kompetenzstandard Alte Menschen in häuslicher Umgebung geplant und umfassend pflegen entspricht der Niveaustufe 5 des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQR). Er wird mit 25 Leistungspunkten bewertet. Seite 4 von 5

5 2. Alte Menschen in stationären Einrichtungen der Altenpflege geplant und umfassend pflegen Erwerb einzelner 1.a Fachliche Kompetenz Bezug zum Praxisplan Bezug zum Lehrplan 1 Bei Team- und Fallbesprechungen 2 Den zeitlichen und sächlichen Rahmen des Arbeitseinsatzes planen und einhalten LP: 1.2.a, 1.4.a, 1.5.c, 1.5.e LP: 1.2.d, 3.1.a, 3.1.f, 4.2.c, 4.2.d Die erforderlichen Kompetenzen zum vollständigen Erwerb des Kompetenzstandards sind auf abgebildet. Dieser Kompetennachweis ist Bestandteil des vorstehenden Kompetenzpasses. Berlin, den Gast, Ralf Ausbilder Seite 5 von 5