Beratungskonzept der RS Burgdorf

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1 Beratungskonzept der RS Burgdorf I. Einleitung In ihrer Funktion als Klassenlehrer/innen und Fachlehrer/innen sind grundsätzlich alle Kolleg/innen der RS Burgdorf für die Beratung ihrer Schüler/innen und Eltern verantwortlich. Aber an jeder Schule gibt es vielfältige Situationen, in denen Schüler/innen, Eltern oder auch Lehrer/ innen einen weitergehenden Rat benötigen. Dann ist es nicht mit einem kurzen Ratschlag getan, sondern es entsteht oft eine länger andauernde Beratungssituation. Um für die vielfältigen Probleme und Anliegen angemessene Lösungen zu finden, ist innerhalb unserer Schule ein unkompliziert erreichbares Unterstützersystem zu finden. Das Beratungskonzept schließt auch die Bearbeitung möglicher Beschwerden mit ein. Die Mitglieder des Unterstützersystems unserer Schule kennen die Kompetenzen untereinander, können sofort weitervermitteln, Vorklärungen ausarbeiten und problemnahe, praxisgerechte Lösungen anbahnen, die intern oder extern angestrebt werden. II. Liste der Beratenden, Beratungsanlässe Klassenlehrer/innen Klassenlehrer/innen sind erste Ansprechpartner für Eltern und Schüler/innen ihrer Klasse. Sie beraten diese über Leistungsstand und Sozialverhalten sowie über Abschlüsse und Übergänge in andere Schulformen. Fachlehrer/innen Fachlehrer/innen beraten Eltern und Schüler/innen über den fachspezifischen Leistungsstand und das Sozialverhalten der Schüler/innen. Sie stellen den individuellen Förderbedarf fest und beraten Schüler/innen und Eltern bezüglich der möglichen Fördermaßnahmen. Fachleiter/innen Die Fachleitungen beraten Fachlehrer/innen bezüglich der Unterrichtsinhalte und Methoden. Sie unterstützen Lehramtsanwärter/innen und ihre Betreuer/innen. Die Schulleitung kann den Rat der Fachleitungen erbitten. Fachleiter/innen koordinieren den Einsatz der Kolleg/innen in den einzelnen Klassen. Schulleitung Die Schulleitung wird gegebenenfalls in die Beratungsarbeit der Klassenleitungen, der Beratungslehrerinnen, des SV-Beraters und der Sozialpädagogin sowie in die Bearbeitung der Beschwerden mit einbezogen. Darüber hinaus handelt es sich für die Schulleitung vielfach um Tätigkeiten, die unmittelbar beratend sind. Aufnahmeverfahren für Schülerinnen und Schüler Personalentwicklung (Mitarbeiter/innengespräch) Klassenbildung, Kursbildung Schullaufbahnberatung Dienstbesprechungen (Gesamtkonferenz), Schulvorstand Kontaktpflege und Zusammenarbeit der Elternschaft Kontaktpflege und Zusammenarbeit mit außerschulischen Stellen Einzelberatung, sofern gewünscht und/oder außerhalb des Zuständigkeitsbereiches anderer Personen in der Schule

2 Das Beratungsteam der Realschule Burgdorf Das Beratungsteam setzt sich im Schuljahr 2008/09 zusammen aus den Beratungslehrerinnen Frau Schnalke und Frau Beeg und der Sozialpädagogin Frau Henatsch. Wöchentliche Teamsitzungen dienen dem regelmäßigen Austausch und der Vorbereitung bzw. Erarbeitung von Konzepten zur Förderung der Sozialkompetenz (z. B. Sozialtrainingsraum). Das Beratungsteam arbeitet in der Einzelfallberatung nach den allgemeinen Grundsätzen der Beratung: Freiwilligkeit - Die Teilnahme an einem Beratungsgespräch ist freiwillig, denn zur Lösung der bestehenden Probleme ist die aktive Mitarbeit des Ratsuchenden nötig. Verschwiegenheit - Die Mitglieder des Beratungsteams unterliegen der Schweigepflicht. Da sehr persönliche Themen zum Gesprächsinhalt werden können, muss der Ratsuchende seine Äußerungen geschützt wissen, um eine offene Kommunikation zu ermöglichen. Nur mit Einverständnis des Ratsuchenden können Informationen weitergegeben werden, um zur Lösung des Problems beizutragen. Ausnahme: Unabhängigkeit - Die Mitglieder des Beratungsteams sind neutral und arbeiten nicht auf Weisung von anderen. Verantwortlichkeit - Das Beratungsteam respektiert die Verantwortungsbereiche anderer Schulmitglieder und unterstützt den Ratsuchenden darin, die Empfehlungen und gemeinsam erarbeiteten Handlungsschritte eigenverantwortlich umzusetzen. Die Aufgaben des Beratungsteams 1. Enge Zusammenarbeit mit Klassenlehrer/innen und Fachlehrer/innen und Durchführung von Einzelgesprächen und Unterrichtsbeobachtungen bei Verhaltensauffälligkeiten wie mangelnde soziale Kompetenz, Aggressivität, auffällige Zurückgezogenheit, mangelndes Selbstvertrauen, akute Krisen, schulische Leistungsverweigerung und Schulvermeidung Lernschwierigkeiten wie mangelnde Konzentration, geringe Leistungsbereitschaft, auffällige Diskrepanz zwischen eigentlichem Leistungsvermögen und tatsächlicher Leistung, fehlende methodische Lernkompetenz 2. Führung von Elterngesprächen zur Beratung in Erziehungsfragen um Einblicke in die familiäre Lebenswelt zu gewinnen zur Einbeziehung der elterlichen Perspektive 3. Vorschlagen und Vereinbarung von pädagogisch-psychologischen Maßnahmen in enger Absprache mit Erziehungsberechtigten, Lehrer/innen und externen Beratern. 4. Unterstützung der Schüler/innen bei der Umsetzung bzw. Einhaltung von Maßnahmen. 5. Kooperation mit externen Institutionen und Gremien wie Erziehungsberatungsstellen, Jugendamt, Polizei, Präventionsrat etc.

3 Spezifische Aufgaben der Beratungslehrer/innen Vertretung der Schulpsychologie in der Schule Supervision durch die Schulpsychologie Spezifische Aufgaben der Sozialpädagogin Ständige Ansprechpartnerin für schulische und persönliche Angelegenheiten durch niederschwellige, offene Gesprächs und Kontaktangebote in den Pausen Beratung bei der Gestaltung des Alltags in einer Ganztagsschule und bei Schwierigkeiten in der Bewältigung der Anforderungen in einer Ganztagsschule Ablauf der Beratung Der Ratsuchende vereinbart mit einem Mitglied des Beratungsteams mündlich oder telefonisch einen Termin. Schüler/innen informieren zusätzlich den für sie zuständigen Klassen oder Fachlehrer und werden, falls notwendig, von diesem für das Beratungsgespräch freigestellt. Die Beratungsgespräche finden in der Regel im Beratungszimmer der Beratungslehrerinnen oder der Sozialpädagogin statt. Die Häufigkeit der Beratungsgespräche hängt von der jeweiligen Problemlage ab. In vielen Fällen werden ein bis zwei Beratungsgespräche ausreichen. Kontakt Beratungslehrerinnen Frau Beeg Tel Raum 49 Frau Schnalke Tel Raum 49 Sozialpädagogin Frau Henatsch Tel Raum 50 oder über das Sekretariat Tel Sozialtrainingsraum Die Sozialtrainingsraum-Lehrkräfte leiten die Schüler/innen zu Eigenverantwortlichkeit an. Zusammen mit Lehrer/innen und Eltern entwickeln sie Ideen, die die Schüler/innen darin unterstützen. SV-Berater Der SV-Berater unterstützt den/die Schülersprecher/in bei der Organisation der Schülerratssitzungen und Schülervollversammlungen. Er berät die gewählten Schülervertreter bei ihrer Arbeit in den verschiedenen Gremien (Gesamt und Fachkonferenzen, Schulvorstand, Stadt und Regionsschülerrrat, Schulausschuss der Stadt Burgdorf) und informiert über Fortbildungsangebote für gewählte Schülervertreter. Personalrat Der Personalrat ist Ansprechpartner für Kolleginnen und Kollegen sowie Bindeglied zwischen Kollegium und Schulleitung. Zielsetzung ist der Interessenausgleich hinsichtlich der Wünsche des Kollegiums und der Gegebenheiten der Dienststelle. Frauenbeauftragte Die Frauenbeauftragte unterstützt beratend die Schulleitung bei der Umsetzung des niedersächsischen Gleichberechtigungsgesetzes. Sie fungiert für Kolleginnen als Ansprechpartnerin und gibt Hilfestellung, wenn diese sich in ihren Belangen als weibliche Lehrkräfte benachteiligt fühlen.

4 Berufsberatung Agentur für Arbeit Der Berufsberater, Herr Harmening von der Agentur für Arbeit, kommt in regelmäßigen Abständen in die Schule und berät die Schüler/innen bei der Berufswahl und der Suche nach Ausbildungs oder Studienplätzen. Im Rahmen der Berufsorientierung berät er Eltern und Jugendliche und über Anforderungen und Beschäftigungsaussichten verschiedener Berufe. Aktiv Center Pro Beruf Das Pro Beruf/Pro-Aktiv-Center bietet zusätzlich zu den schulischen Beratungsangeboten und der Berufsberatung des Arbeitsamtes Unterstützung beim Übergang von der Schule in den Beruf. Die Beratung findet einmal wöchentlich in der Schule statt und bietet Hilfe bei der Schul- oder Berufswahl bei der Ausbildungs- und Arbeitsplatzsuche bei Bewerbungen, Vorstellungsgesprächen und Tests beim Umgang mit Behörden bei der Klärung finanzieller Fragen bei persönlichen Problemen Kontakt: Frau Wöltje im Pace-Büro der Pro Beruf GmbH Hannoversche Neustadt 42 Tel / III. Kooperation mit externen Partnern Schulpsychologie Bei Problemlagen, die über die an der Schule möglichen Lösungsansätze hinausgehen, ist die Schulpsychologie neben den kommunalen Beratungsstellen der Region der erste Ansprechpartner. Der Kontakt erfolgt über die Beratungslehrerinnen. Fachbereich Jugendmedizin und Sozialpädiatrie der Region Hannover Schuluntersuchungen, Belehrungen zum Umgang mit Lebensmitteln etc. Schillerslagerstr. 38, Burgdorf Tel / Familien und Erziehungsberatungsstelle Spittaplatz 5, Burgdorf Tel / 6078 Jugendamt Burgdorf Marktstraße 55, Burgdorf Tel / (Herr Niemann) Mobile Jugendhilfe Hannoversche Neustadt 32, Burgdorf Tel / , Mobil 0160 / (Herr Rühling) Polizei-Kontaktbeamtin für Schulen Vor dem Celler Tor 45, Burgdorf Tel (Frau Frost) Drogenberatungsstelle Drobel Lehrte Große Moorstr. 5, Lehrte Tel /

5 Fachstelle für Sucht und Suchtprävention Diakonie Schillerslagerstr. 9, Burgdorf Tel / Kinderschutzbund Burgdorf Hannoversche Neustadt 32, Burgdorf Tel / 2131 Violetta Anlauf- und Beratungsstelle gegen sexuellen Missbrauch an Mädchen Seelhorststr. 11, Hannover Tel / Pro Familia Goseriede Haus D (Verdi-Höfe), Hannover Tel / Sozialpsychiatrische Beratungsstelle der Region Hannover (Krisenintervention) Arnswaldstraße 19, Hannover Tel / Niedersächsisches Landeskrankenhaus Hildesheim Abteilung Kinder und Jugendpsychiatrie Goslarsche Str. 60, Hildesheim Tel / Weitere Beratungsstellen mit spezifischem Schwerpunkt können beim Beratungsteam erfragt werden.