Fünf Tipps für ein erfolgreiches WU- Studium abgeleitet aus den Evidenzen der Statistiken der Abteilung Evaluierung & Qualitätsentwicklung

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1 Fünf Tipps für ein erfolgreiches WU- Studium abgeleitet aus den Evidenzen der Statistiken der Abteilung Evaluierung & Qualitätsentwicklung Vizerektorat für Lehre und Studierende Abteilung EQE Julia Zeeh

2 WU Student Panel Monitoring & Feedbackbox öffentliche Berichte finden sich unter: fos-fuer-lehrende/datareports/panelmonitoring/ elektronische Feedback-Box unter Feedback-Boxen: im LC vor der Bibliothek und im Eingangsbereich des TC Feedback aufs Feedback SEITE 2 GETTING OUT OF THE MAZE!

3 Tipp 1: Frühzeitig informieren Tipp 1: Früh (schon in der Schule) über Studieninhalte, Studienorganisation und Anforderungen informieren Studierende an der WU sind erfolgreich, wenn sie über die WU und den Studienplan informiert sind sich schon frühzeitig Gedanken über Studienwahl machen sich für das Studium inhaltlich interessieren (Interesse am Fach ist für Studienerfolg wichtiger als der Wunsch, Karriere zu machen) über die Anforderungen und die Organisation des Studiums Bescheid wissen SEITE 3 QUELLE: EVALUIERUNG DER STUDIENAKTIVITÄT AN DER WU (2014)

4 Tipp 2: Von Beginn an durchstarten Tipp 2: Von Beginn an durchstarten - das erste Studienjahr ist besonders wichtig! Früh inskribieren, informieren und vor allem früh Prüfungen ablegen Die Grafik zeigt: Studierende, die im ersten STJ mehr als 24 ECTS erreichen, können dieses Niveau in der Regel halten nur wenige nicht prüfungsaktive Studierende schaffen den Aufstieg in die Prüfungsaktivität SEITE 4 QUELLE: EVALUIERUNG DER STUDIENAKTIVITÄT AN DER WU (2014)

5 @Tipp 2: Angebote der WU nutzen Angebote der WU von Beginn an nutzen, wie z.b. Studienbeschleunigungsprogramm Lehrveranstaltungen bereits im September/Februar im Rahmen der Sommer- bzw. Winteruni Bridging Courses Basis- und Auffrischungskurse (Mathematik, IT, Sprachen) Besuch der Lehrveranstaltungen Prüfungsvorbereitung mit Lern- & Kommunikationsplattform SEITE 5

6 Tipp 3: Rechtzeitig mit dem Lernen beginnen Tipp 3: Übung macht den Meister: Rechtzeitig vor Prüfungen zum Lernen anfangen einer der wichtigsten Faktoren für Erfolg bei Prüfungen an der WU ist die Lernzeit also die Zeit, die für die Prüfungsvorbereitung investiert wurde Studierende mit positiver Motivation und gutem Zeitmanagement bereiten sich intensiver auf Prüfungen vor und sind somit erfolgreicher Auch das Vorwissen ist ein wichtiger Faktor für Erfolg bei Prüfungen, deswegen: Bereits zu Studienbeginn viel Zeit ins Studium investieren (siehe Tipp 2) Durch Self-Assessment Test eigenes Wissen einschätzen Regelmäßig mitarbeiten, mitlernen und Hausübungen abgeben SEITE 6 QUELLE: LEDERMÜLLER, ZEEH, WEIß (2017): GETTING OUT OF THE MAZE! DESIGNING SUCCESSFUL LEARNING ENVIRONMENTS WHILE NAVIGATING WITH BIG DATA. A STRUCTURAL EQUATION MODEL BASED INSTITUTIONAL APPROACH TO PREDICT STUDY SUCCESS AT THE WU

7 @Tipp 3: Warum ist es wichtig schon früh zu lernen zu beginnen? Längere Prüfungsvorbereitung bedeutet höhere Chance auf positive Note SEITE 7 QUELLE: EVALUIERUNG EINER FINANZIERUNGS-LEHRVERANSTALTUNG AN DER WU

8 @Tipp 3: Wie bereite ich mich optimal auf Prüfungen vor? Wichtig sind: positive Selbstmotivation (Ziele vor Augen halten!) gutes Zeitmanagement (rechtzeitig anfangen!) wesentliche Inhalte erkennen eigenen Lerntyp kennen gemeinsam mit anderen lernen vor allem in der STEOP: nutzen Angebote der Learning Ergonomics nutzen: Newsletter rund um gesundes Lernen und Studieren Kostenloses Bewegungsangebot im LC-Clubraum während der Lernwoche Sammlung an Tipps und Anregungen zu effektiverem Lernen SEITE 8 QUELLE: EVALUIERUNG DER STUDIENAKTIVITÄT AN DER WU (2014)

9 Tipp 4: Nebenjob gut planen Tipp 4: Ausgewogenheit zwischen Studium und Nebenjob herstellen idealerweise nicht mehr als 10h pro Woche arbeiten wenn möglich flexibel einteilbare Jobs oder Praktika im Sommer wählen Erwerbstätigkeit zum Studienbeginn und Studienerfolg 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Hohe Studienperformance Mittlere Studienperformance Niedrige Studienperformance Erwerbstätig 8% 9% 83% Geringfügig erwerbstätig 16% 14% 70% Nicht erwerbstätig 24% 17% 59% SEITE 9 QUELLE: ABSOLVENT/INN/ENMONITORING / EVALUIERUNG DER STUDIENAKTIVITÄT AN DER WU (2014)

10 @Tipp 4: Wie viel Zeit kann ich für einen studentischen Nebenjob einplanen? Erwerbstätigkeit bis zu 10 Stunden/Woche lässt sich problemlos mit dem Studium vereinbaren Ab 10h gilt: Je höher das Stundenausmaß, desto schwieriger die Vereinbarkeit mit dem Studium (und desto langsamer der Studienfortschritt) SEITE 10 QUELLE: STUDIENMITTE-BEFRAGUNG IM RAHMEN DES WU STUDENT PANEL MONITORINGS (2017)

11 Tipp 5: Angebote nutzen Tipp 5: Informiere dich über Fördermöglichkeiten, Angebote und Veranstaltungen an der WU und nimm daran teil! Unterstützung für Erstsemestrige beim Studienbeginn an der WU WU Top League Förderung für Top-Studierende Beable Unterstützung für Studierende mit körperlichen Beeinträchtigungen, chronischen Erkrankungen, einer Behinderung oder Lernstörung SEITE 11 QUELLE: STUDIENMITTE-BEFRAGUNG DES WU STUDENT PANEL MONITORINGS / EVALUIERUNG DER STUDIENAKTIVITÄT AN DER WU (2014)

12 @ Tipp 5: Freunde und Netzwerke sind wichtig Höhersemestrige Studierende, Freunde und Netzwerke helfen beim Studienfortschritt SEITE 12 QUELLE: EVALUIERUNG DER STUDIENAKTIVITÄT AN DER WU (2014) / STUDENMITTEBEFRAGUNG IM RAHMEN DES WU STUDENT PANEL MONITORINGS

13 Zusammenfassend: Welche Faktoren bringen mich zu einem erfolgreichen Studienabschluss? Gut durchdachte Studienwahl und frühzeitiges Informieren über Inhalte und Anforderungen Von Beginn an durchstarten - kein erstes-studienjahr-sabbatical nehmen: Früh (schon in der Schule) über Studienorganisation und Anforderungen informieren Früh Prüfungen ablegen (auch Sommer- und Winteruni nutzen) Intensive Prüfungsvorbereitung: Je länger sich Studierende auf eine Prüfung vorbereiten, desto erfolgreicher sind sie Rechtzeitig anfangen und genug Zeit nehmen Eigenen Lerntyp kennen Learn@WU nutzen auch LV-Besuch und regelmäßige Mitarbeit wichtig Vereinbarkeit von Studium und Beruf gewährleisten (10h-Regel!) Nutzen der WU-Angebote und Veranstaltungen Orientierung, Information, Freunde finden Überblick über Anforderungen und hilfreiche Tipps und Tricks erhalten Gemeinsames Lernen fördert Lernerfolg SEITE 13