seit 2006 mit der finanziellen Unterstützung des Deutschen Akademischen Austauschdienstes

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1 seit 2006 mit der finanziellen Unterstützung des Deutschen Akademischen Austauschdienstes

2 Statistik Studierende / Wissenschaftler/innen Doktorand/inn/en: 776 internationale, eingeschriebene deutsche Doktorand/inn/en Stipendiaten (PhD und Post-Docs) Jährlich etwa DAAD- Stipendiaten, etwa 25 Humboldtianer internationale Studierende

3 International International PhD Students PhD Students by Nationality/Gender 07/08 (>20 per Country) Quantity Female Male 0 China Iran India Poland Russia Turkey Greece Egypt Romania Thailand Indonesia

4 Male and Female PhD Students Male and Female PhD Students Quantity Male PhD Students Female PhD Students 0 95/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 Semester

5 Number International of and PhD German PhD Studentsby 1200 Faculties Quantity German International Nat. Sc. Arch. Civil Eng. Mech. Eng. Geores. Electr. Eng. Humanities Economics Medicine Faculties

6 The Center for Doctoral Studies Vice-Rector for Human Resources Management & Development Steering Committee CDS Office Faculties / Academic Supervisors Doctoral Candidates

7 Strukturierte Doktorandenprogramme an der RWTH Aachen 8 (6/2) Graduiertenkollegs 2 Internationale Graduiertenkollegs Integrierte Graduiertenkollegs DFG-Graduiertenschule Marie Curie Graduiertenkolleg 2 NRW-Forschungsschulen German Research School for Simulation Sciences Thai-German Graduate School

8 Informelles Doktorandennetzwerk für deutsche und internationale Doktorandinnen und Doktoranden in Kooperation zwischen International Office und Center for Doctoral Studies Austausch über kulturelle und fachliche Grenzen hinaus Verwaltung durch/kontakt via International Office

9 Willkommen heißen offizielle Begrüßung Zielgruppe: neue Doktorand/inn/en erste Orientierung Einladung über Professor/inn/en erstmals Dez. 2007, im November 2009 zum 4. Mal

10 Programmpunkte Begrüßung durch Prorektor/in Vorstellen der Hochschule, des Center for Doctoral Studies, von Doc.Net Vortrag mit interaktiven Elementen zur interkulturellen Kommunikation Austausch unter Doktoranden (Vortrag, Podiumsdiskussion, informeller Austausch)

11 Neujahrsempfang Begrüßung durch Rektor repräsentativer Empfang speziell für die internationalen Wissenschaftler/innen Vorstellen der Serviceangebote der Hochschule (International Office, Sprachenzentrum, Elternservice-Büro, Alumni, Career-Service) Zeit für Austausch und Networking

12 Infos / Publikationen Web-Seiten Deutsch/Englisch und Portal Doktorand/inn/en u. Wissenschaftler/innen Flyer Doc.Net Deutsch/Englisch Mailing-Liste Deutsch/Englisch Programm Leisure & Pleasure Deutsch/Englisch Broschüre für Betreuer/innen internationaler Doktorand/inn/en Deutsch Broschüre für Bewerber/innen Deutsch/Englisch Broschüre für internationale Doktorand/inn/en Deutsch/Englisch

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14 Außerfachliche Betreuung bzw. Begleitung von internationalen Doktorandinnen und Doktoranden Folgende Angebote: Sprachliche Qualifizierung in DaF Workshops auf Englisch Teaching Assistantships informelles Doktorandennetzwerk RWTH Leisure & Pleasure Programm

15 Sprachtraining Englisch and DaF: Spezielle Angebote vom Sprachenzentrum entwickelt, finanzielle Unterstützung durch DAAD, mittlerweile z.t. im CDS integriert DaF-Kurse Verschiedene Niveaustufen und Konversation zu Zeiten, die für Forschende machbar sind (früher Vormittag, später Nachmittag und Abend, samstags) Englisch-Workshops und Kurse Effective presentations Job-Hunting in Academia Conference English Scientific Writing What do publishers want?

16 Teaching Assistantships Ausschreibung im 2007/2008, SS 2008 und SS 2009 über Promotionsbeauftragte der Fakultäten. Zielsetzung für TAs: Gewinnen von Lehrerfahrung Teilfinanzierung der Promotion Integration der Doktorand/inn/en in die Institute Beitrag zur Internationalisierung der Lehre Bedingungen: Lehrveranstaltung im Umfang von 2 Semesterwochenstunden /Monat Teilnahme/Mitarbeit bei DoC.NET Weiterbildung beim CDS

17 Informelles: Netzwerkbildung, Kultur, Soziales RWTH Leisure & Pleasure für internationale Forscher/innen Ausflüge in die Aachener Umgebung Veranstaltungen mit internationalen und deutschen RWTH-Mitgliedern Besuch von RWTH-Instituten und Firmenbesichtigungen Integration der Forscher/innen und ihrer Familien in die Hochschulgemeinschaft

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19 Was hat sich bewegt seit der Einführung des STIBET Doktorandenprogramms? Bewusste Wahrnehmung der internationalen Doktorand/inn/en (Statistik, Entwicklung von Betreuungsangeboten, wichtig im Rahmen der Internationalisierungsstrategie und der Exzellenzinitiative) International Office als Experten für Betreuung auch bei Doktoranden und Wissenschaftlern gefragt (Sichtbarkeit) Durch DAAD-Mittel konnte Einfluss genommen werden Bessere Vernetzung innerhalb der Hochschule Klimaverbesserung an der Hochschule (Integration / Internationalisierung)

20 Was bleibt zu tun? Was bleibt schwierig? Was braucht der Doktorand/die Doktorandin? (Warum haben wir mitunter so geringe Teilnehmerzahlen? Wie kann die Selbstorganisation und das Klima für die Doktorand/inn/en angeregt/verbessert werden?) Erreichbarkeit der Gruppe (nicht alle sind eingeschrieben, Informationsmanagement, Guerilla-Marketing?) Verwaltungshindernisse (Teaching Assistantships zu aufwändig zu verwalten, DAAD-Portal, Mittel an Haushaltsjahr gebunden, interne Verwaltung) Vernetzung innerhalb der Hochschule (Vernetzung mit Fakultäten schwierig, Vernetzung basiert auf persönlichen Kontakten, Pflege ist sehr zeitaufwändig!)