Schulentwicklung Medien und Informatik Empfohlene Zeitpunkte der Einführung der Kompetenzen. Die Schülerinnen und Schüler...

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1 Allmin Hinwis Anwnunskomptnzn Dirktion ür Bilun un Kultur Amt ür minlih Shuln Shulntwiklun Min un Empohln Zitpunkt r Einührun r Komptnzn Diss Dokumnt int zur Untrstützun i r Plnun r Zuornun r Komptnzn in Min un un wur von r ICT-Fhrupp OSKIN rstllt. Dr jwils mpohln Zitpunkt r Einührun r inzlnn Komptnzn ist in Vorshl. Dr Zitpunkt r Einührun nimmt Bzu u ktull vorhnn Lhrmittl in Min un. Di inzlnn Komptnzn solln zum Zitpunkt r Einührun niht shlissn hnlt wrn, sonrn sin in n olnn Klssn witrzuührn. Dis nötit Asprhn zwishn n vrshinn Lhrprsonn wi uh im Tm ür i stunürrin Plnun. Hnhun Zyklus Komptnz Di Shülrinnn un Shülr... könnn Grät in- un usshltn, Prormm strtn un nn, inh Funktionn nutzn, sih mit m inn Loin nmln. könnn Dokumnt slststäni ln un wir inn. - könnn mit runlnn Elmntn r Binorläh umhn (Fnstr, Mnüs, mhrr önt Prormm). - könnn mit r Tsttur Txt shrin. könnn usrihn utomtisirt mit r Tsttur shrin. könnn Dokumnt so ln, ss uh nr si wirinn. Empolnr Zitpunkt r Einührun / Qurvrwis Kinrrtn MI... MI.... Klss MI... D.4.A.. MI.... Klss D.4.A... Klss Sk I D.4.A..i. Klss Sk I MI...h Rhrh un Lrnuntrstützun Zyklus Komptnz Di Shülrinnn un Shülr... - könnn mit Hil von vornn Min lrnn un Inormtionn zu inm stimmtn Thm shn (z.b. Buh, Zitshrit, Lrnspil, Spilshiht, Wsit). - könnn Min un Dtn uswähln, uswrtn un ls Inormtionsqull ür ihr Lrnn nutzn (z.b. Lxikon, Suhmshin, Shulrnshn, Wttrkrt, orish Dtn, thnish Anlitunn). Einührun / Qurvrwis D..B.. D.4.C.. MI... NMG.6.. RZG.4.. D..B.. D.4.C.. FSE.5.B.. FSF.5.B.. MI... NMG..5. NMG.4.4. NMG.5.. NMG.7.. NMG.8.5.h NMG.8.5.i RZG.4.. TTG..B.4. TTG..B.4. WAH... MI

2 Prouktion un Präsnttion Zyklus Komptnz - könnn Shtxt im Rhmn inr Rhrh shn (z.b. im Intrnt, in r Biliothk) un i rin nthltnn Inormtionn mithil von Litrn ür witr Aritn nutzn (z.b. Rrt). könnn Min ür n inn Lrnprozss slststäni uswähln un instzn (z.b. Shuh, Zitshrit, RSS- F, sozil Ntzwrk, E-Book, hzon Sotwr). Di Shülrinnn un Shülr... - könnn Min zum nsitin Austush sowi zum Erstlln un Präsntirn ihrr Aritn instzn (z.b. Bri, E-Mil, Klssnzitun, Klssnlo, stltn von Txt-, Bil-, Vio- un Tonokumntn). 5. Klss D..B... Klss Sk I FSE.4.B.. FSE.5.B.. FSF.4.B.. FSF.5.B.. MA..B.. MA..B..i MA..B..j MU.4.B.. NT... NT... NT.9.. NT.9.. RZG.4.. RZG.4.. RZG.4.. RZG.5.. RZG.6.. RZG.6.. WAH... WAH... Einührun / Qurvrwis MI... MI... MI..4. TTG..B.. - könnn i Grununktionn von Grätn un Prormmn zur Erstllun, Britun un Gstltun von Txtn, Tlln, Präsnttionn, Dirmmn, Bilrn, Tönn, Vios un Alorithmn nwnn. - könnn ktull Min nutzn um sih uszutushn, un um ihr Gnkn un ihr Wissn vor Pulikum zu präsntirn or inr Öntlihkit vrür zu mhn. könnn Grät un Prormm zur Erstllun, Britun un Gstltun von Txtn, Tlln, Präsnttionn, Dirmmn, Bilrn, Tönn, Vios un Alorithmn instzn. D.4.D.. D.4.D.. MA..B.. MA..B.. MA..C.. NMG.4.4. BG..C.. D.4.B..h MI... MI..4.. Klss Sk I BG..C..6 BG..C..6 D.4.B..h D.4.E.. FSE.4.B.. FSF.4.B.. MA..B..h MA..A..h MA..A..i MA..B..h MI... MU.4.B.. MU.4.B.. RZG.4.. I

3 könnn Min un Prormmunktionn zur inhltlihn un ormlln Ürritun von Txtn nutzn (z.b. Wörtruh, Korrktur- un Ürritunsunktionn, Intrnt). könnn in Prormmn Vorln nwnn (z.b. Txtvrritun, Präsnttionn, Tllnklkultion). könnn ktull Min zil- un zilruppnrht nutzn um ihr Gnkn un ihr Wissn vor Pulikum zu präsntirn or inr Öntlihkit vrür zu mhn (z.b. Präsnttionn, Foto-, Vio-, Auioitr, Blo un Wiki).. Klss Sk I D.4.E.. D.4.F.. D.4.F.. D.4.F.. FSE.5.E.. FSF.5.E... Klss Sk I D..B..i D.4.D.. MA..B... Klss Sk I D..B..h D..B..i MI... MU.5.A.. MU.5.A.. NT... NT... könnn Plttormn stltn un npssn un is intrktiv ür minsms Aritn, Minunsustush, Kommuniktion sowi zum Pulizirn instzn (z.b. Dtnl un -ustush, Blo, Clouomputin).. Klss Sk I D.4.B..h MI..4.

4 4 MI. Min. Di Shülrinnn un Shülr könnn sih in r physishn Umwlt sowi in miln un virtulln Lnsräumn orintirn un sih rin ntsprhn n Gstzn, Rln un Wrtsystmn vrhltn. Einührun / mölih Zutilun zu Fhrihn / Qurvrwis Ln in r Minsllsht MI.. Di Shülrinnn un Shülr... könnn sih ür Erhrunn in ihrr unmittlrn Umwlt, ür Minrhrunn sowi Erhrunn in virtulln Lnsräumn ustushn un ür ihr Minnutzun sprhn (z.b. Nturrlnis, Spilpltz, Film, Frnshn, Bilruh, Hörspil, Lrnprormm). könnn Vor- un Nhtil irktr Erhrunn, urh Min or virtull vrmittltr Erhrunn nnnn un i prsönlih Minnutzun rünn. D.4.C.. könnn Foln milr un virtullr Hnlunn rknnn un nnnn (z.b. Intitätsilun, Bzihunspl, Cyrmoin). NMG.7.. könnn Rln un Wrtsystm vrshinr Lnswltn untrshin, rlktirn un ntsprhn hnln (z.b. Ntiqutt, Wrt in virtulln Wltn). könnn Chnn un Risikn r Minnutzun nnnn un Konsqunzn ür s in Vrhltn zihn (z.b. Vrntzun, Kommuniktion, Cyrmoin, Shulnll, Suhtpotntil). könnn Vrlhtunn un Whslwirkunn zwishn physishr Umwlt, miln un virtulln Lnsräumn rknnn un ür s in Vrhltn inzihn (z.b. sozil Ntzwrk un ihr Konsqunzn im rln Ln). könnn Chnn un Risikn r zunhmnn Durhrinun s Allts urh Min un shrin (z.b. Glolisirun, Automtisirun, vränrt Bruswlt, unlih Mölihkitn zum Zun zu Inormtion un Thnoloi). könnn Funktion un Butun r Min ür Kultur, Wirtsht un Politik shrin un rln, wi ut inzln Min is Funktion rülln (z.b. Mnipultion, thnish Ahänikit, Min ls virt Gwlt). D.5.B..

5 5. Di Shülrinnn un Shülr könnn Min un Miniträ ntshlüssln, rlktirn un nutzn. Einührun / mölih Zutilun zu Fhrihn / Qurvrwis Min un Miniträ vrsthn MI.. Di Shülrinnn un Shülr... vrsthn inh Biträ in vrshinn Minsprhn un könnn rür sprhn (Txt, Bil, lltälihs Symol, Ton, Film). könnn Wrun rknnn un ür i Zilstzun r Wrotshtn sprhn. könnn nnnn, wlh unmittlrn Emotionn i Minnutzun uslösn knn (z.b. Fru, Wut, Trur). D..B.. D..C.. NMG..5. NMG.7.4. NMG.9.4. könnn mithil von vornn Min lrnn un Inormtionn zu inm stimmtn Thm shn (z.b. Buh, Zitshrit, Lrnspil, Spilshiht, Wsit). könnn i Grununktionn r Min nnnn (Inormtion, Bilun, Minunsilun, Untrhltun, Kommuniktion). knnn Mishormn un könnn typish Bispil uzähln (Inotinmnt, Eutinmnt). MI - Rhrh un Lrnuntrstützun NMG Klss könnn Inormtionn us vrshinn Qulln zilt shn, uswähln un hinsihtlih Qulität un Nutzn urtiln. rknnn, ss Min un Miniträ u Iniviun untrshilih wirkn. knnn runln Elmnt r Bil-, Film- un Frnshsprh un könnn ihr Funktion un Butun in inm Minitr rlktirn. MI - Rhrh un Lrnuntrstützun D..B.. NMG..5. NMG..6. NMG..5. NMG... NMG.7.. NMG.7.. NMG.8.. NMG.9.. BG..B.. h könnn i Asiht hintr Miniträn inshätzn (z.b. Wrun, Zitshrit, Prtizitun). NT... RZG... ERG... ERG.5.. ERG.5.5. BG..B.. BG..B.. i knnn Ornistions- un Finnzirunsormn von Minnotn un rn Konsqunzn.

6 6. Di Shülrinnn un Shülr könnn Gnkn, Minunn, Erhrunn un Wissn in Miniträ umstzn un untr Einzu r Gstz, Rln un Wrtsystm uh vröntlihn. Einührun / mölih Zutilun zu Fhrihn / Qurvrwis Min un Miniträ prouzirn MI.. Di Shülrinnn un Shülr... könnn spilrish un krtiv mit Min xprimntirn. könnn inh Bil-, Txt-, Tonokumnt stltn un präsntirn. könnn Min zum Erstlln un Präsntirn ihrr Aritn instzn (z.b. Klssnzitun, Klssnlo, Hörspil, Violip). NMG... D..B.. MU.4.B.. MU.4.B.. könnn in ihrn Miniträn i Sihrhitsrln im Umn mit prsönlihn Dtn inzihn (z.b. Ann zur Prson, Psswort, Niknm). 4. Klss könnn Mininhlt witrvrwnn un untr An r Qull in Einprouktionn intrirn (z.b. Vortr, Blo/Klssnlo). NMG..5. NMG.5.. NMG.7.. NMG... könnn Min nutzn, um ihr Gnkn un ihr Wissn vor Pulikum zu präsntirn un/or zu vröntlihn. könnn Wirkunn inr Miniträ inshätzn un i r Prouktion ntsprhn rüksihtin. könnn mit inn un rmn Inhltn Miniträ hrstlln un rüksihtin i i rhtlihn Rhmninunn sowi Sihrhits- un Vrhltnsrln. 5. Klss D..B.. NMG.4.5. RZG.5.. h könnn llin un in Aritstms mit miln Mölihkitn xprimntirn un sih rür ustushn. MU.4.B.. MU.5.A.. MU.5.B.. Einührun / mölih 4. Di Shülrinnn un Shülr könnn Min intrktiv nutzn sowi mit nrn kommunizirn un kooprirn. Zutilun zu Fhrihn / Qurvrwis Mit Min kommunizirn un kooprirn MI..4 Di Shülrinnn un Shülr... könnn mittls Min sthn Kontkt pln un sih ustushn (z.b. Tlon, Bri). könnn Min ür minsms Aritn un ür Minunsustush instzn un i i Sihrhitsrln oln. FSE.6.C. FSF.6.C. FSI.6.C. D..C.. 4. Klss könnn mittls Min kommunizirn un i i Sihrhits- un Vrhltnsrln oln. könnn Min zilt ür kooprtivs Lrnn nutzn. D.4.D..

7 7 Einührun / mölih Zutilun zu Fhrihn / Qurvrwis könnn Min zur Vröntlihun inr In un Minunn nutzn un s Zilpulikum zu Rükmlunn motivirn. könnn kooprtiv Wrkzu npssn un ür minsms Aritn, Minunsustush, Kommuniktion sowi zum Pulizirn instzn (z.b. Blo, Wiki).

8 8 MI.. Di Shülrinnn un Shülr könnn Dtn us ihrr Umwlt rstlln, strukturirn un uswrtn. Einührun / mölih Zutilun zu Fhrihn / Qurvrwis Dtnstrukturn MI.. Di Shülrinnn un Shülr... könnn Din nh slst wähltn Einshtn ornn, mit si in Ojkt mit inr stimmtn Einsht shnllr inn (z.b. Fr, Form, Gröss). könnn untrshilih Drstllunsormn ür Dtn vrwnn (z.b. Symol, Tlln, Grikn). 5. Klss könnn Dtn mittls slstntwikltn Ghimshritn vrshlüssln. knnn nlo un iitl Drstllunn von Dtn (Txt, Zhl, Bil un Ton) un könnn i ntsprhnn Dtitypn zuornn. knnn i Bzihnunn r von ihnn nutztn Dokumntntypn. rknnn un vrwnn Bum- un Ntzstrukturn (z.b. Ornrstruktur u m Computr, Stmmum, Minmp, Wsit). h i vrsthn i Funktionswis von hlrrknnnn un -korriirnn Cos. könnn Dokumnt so ln, ss uh nr si wir inn. könnn loish Oprtorn vrwnn (un, or, niht). MI - Hnhun j könnn Dtn in inr Dtnnk strukturirn, rssn, suhn un utomtisirt uswrtn. k könnn Mthon zur Dtnrpliktion untrshin un nwnn (Bkup, Synhronistion, Vrsionirun).

9 9. Di Shülrinnn un Shülr könnn inh Prolmstllunn nlysirn, mölih Lösunsvrhrn shrin un in Prormmn umstzn. Einührun / mölih Zutilun zu Fhrihn / Qurvrwis Alorithmn MI.. Di Shülrinnn un Shülr... könnn orml Anlitunn rknnn un ihnn oln (z.b. Koh- un Bkrzpt, Spil- un Bstlnlitunn, Tnzhororphin). könnn urh Proirn Lösunsw ür inh Prolmstllunn suhn un u Korrkthit prün (z.b. inn W suhn, in Spilstrti ntwikln). Si könnn vrshin Lösunsw vrlihn. könnn Aläu mit Shlin un Vrzwiunn us ihrr Umwlt rknnn, shrin un strukturirt rstlln (z.b. mittls Flussirmmn). könnn inh Aläu mit Shlin, intn Anwisunn un Prmtrn lsn un mnull usührn. vrsthn, ss in Computr nur vorinirt Anwisunn usührn knn un ss in Prormm in Aol von solhn Anwisunn ist. könnn Prormm mit Shlin, intn Anwisunn un Prmtrn shrin un tstn. könnn slstntkt Lösunsw ür inh Prolm in Form von luähin un korrktn Computrprormmn mit Shlin, intn Anwisunn un Prmtrn ormulirn. MA..C.. h könnn slstntwiklt Alorithmn in Form von luähin un korrktn Computrprormmn mit Vriln un Untrprormmn ormulirn. i könnn vrshin Alorithmn zur Lösun ssln Prolms vrlihn un urtiln (z.b. linr un inär Suh, Sortirvrhrn).

10 Powr y TCPDF ( 0. Di Shülrinnn un Shülr vrsthn Auu un Funktionswis von inormtionsvrritnn Systmn un könnn Konzpt r sihrn Dtnvrritun nwnn. Einührun / mölih Zutilun zu Fhrihn / Qurvrwis systm MI.. Di Shülrinnn un Shülr... könnn Grät in- un usshltn, Prormm strtn, inn un nn sowi inh Funktionn nutzn. MI - Hnhun könnn sih mit inm Loin in inm lokln Ntzwrk or inr Lrnumun nmln.. Klss MI - Hnhun könnn Dokumnt slststäni ln un wir inn.. Klss MI - Hnhun könnn mit runlnn Elmntn r Binorläh umhn (Fnstr, Mnu, mhrr önt Prormm). MI - Hnhun könnn Btrissystm un Anwnunssotwr untrshin. knnn vrshin Spihrrtn (z.b. Fstplttn, Flshspihr, Huptspihr) un rn Vor- un Nhtil un vrsthn Grössninhitn ür Dtn. MA..A..h könnn i Prolmn mit Grätn un Prormmn Lösunsstrtin nwnn (z.b. Hil-Funktion, Rhrh). h könnn rklärn, wi Dtn vrlorn hn könnn un knnn i wihtistn Mssnhmn, sih vor zu shützn. i vrsthn i runsätzlih Funktionswis von Suhmshinn. j könnn lokl Grät, lokls Ntzwrk un s Intrnt ls Spihrort ür privt un öntlih Dtn untrshin. k l hn in Vorstllun von n Listunsinhitn inormtionsvrritnr Systm un könnn rn Rlvnz ür konkrt Anwnunn inshätzn (z.b. Spihrkpzität, Bilulösun, Rhnkpzität, Dtnürtrunsrt). knnn i wsntlihn Ein-, Vrrituns- un Auslmnt von systmn un könnn is mit n ntsprhnn Funktionn von Lwsn vrlihn (Snsor, Prozssor, Aktor un Spihr). m könnn s Intrnt ls Inrstruktur von sinn Dinstn untrshin (z.b. WWW, E- Mil, Intrnttloni, Sozil Ntzwrk). n könnn i Risikn unvrshlüssltr Dtnürmittlun un -spihrun shätzn.