- Sport und Bewegung sind im Leitbild des Lise-Meitner- Gymnasiums verankert und im pädagogischen Profil ausgeführt.

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Artur Bretz
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1 Stand 5/2013 Schuldokumentation zum Antrag auf Zertifizierung als WSB-Schule I. Das Schulleben - Sport und Bewegung sind im Leitbild des Lise-Meitner- Gymnasiums verankert und im pädagogischen Profil ausgeführt. II. Der Sportunterricht am Lise-Meitner-Gymnasium - Der Sportunterricht am LMG findet gemäß der Kontingentstundentafel statt. In den Klassen 5, 6 und 7 wird zusätzlich eine vierte Sportstunde erteilt, die insbesondere für Differenzierungsmaßnahmen und damit möglichst individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler vorgesehen ist. III. Außerunterrichtliche Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote - Das LMG nimmt an Sportwettbewerben teil, zum Beispiel Jugend trainiert für Olympia teil (z.b. Hockey, Tischtennis, Leichtathletik, Volleyball, Fußball, Schwimmen) oder auch Stadtmeisterschaften Leichtathletik in Zusammenarbeit mit dem SV Böblingen. - Es finden Wahlpflicht-AGs im Bereich Sport innerhalb des Ganztagesstundenplans statt, wie beispielsweise die Zirkus-AG mit vielerlei Untergruppen (Akrobatik, Rope-Skipping, Trapez etc), oder HipHop, Breakdance usw. Außerdem gibt es nach Schulschluss die Möglichkeit, an AGs teilzunehmen, z.b. Flagfootball oder Hockey oder Volleyball. Die Wahlpflicht-AGs gibt es von Klasse 6 bis 8 und damit für alle Schülerinnen und Schüler dieser Klassenstufen, die anderen AGs sind je nach Angebot entweder für Unter-, Mittel- oder Oberstufe möglich. - Im Bereich der AGs sind Lehrbeauftragte und/oder Übungsleiter/innen eingesetzt.

2 - Am LMG finden immer wieder Sport- und Spieltage sowie Turniere in den unterschiedlichsten Sportarten statt. Es ist beispielsweise im Schulcurriculum vorgesehen, dass die Klassenstufen 8 einen Sport- oder Spieltag für die 5. Klassen ausrichten. - Die inhaltliche Ausrichtung von Schullandheimen und Studienfahrten ist den jeweiligen Kolleginnen und Kollegen mit ihren Klassen überlassen. Sport- und bewegungsbezogene Schullandheime finden jedoch häufig statt, so beispielsweise Segeln am Chiemsee oder Schluchsee, Klettern und Mountainbiken im Allgäu usw. Einige Klassen gehen auch ins Skischullandheim. Der Neigungskurs Sport in der Oberstufe unternimmt ebenfalls winter- und/oder sommersportliche Exkursionen. - Erlebnispädagogische Angebote sind fester Teil unseres Schulalltages, die von unseren Schulsozialpädagogen durchgeführt werden. So stehen z.b. Nachtwanderungen, Höhlenexkursionen, Klettern, Mountainbiken usw. auf dem Programm. IV. Aktive Pausen - In unserer Schule ist jederzeit Pausensport möglich und wird von uns gefördert und mit Geräten unterstützt. - In Hohlstunden können Bewegungsangebote genutzt werden, wie z.b. Tischtennisspielen oder im Freien Beachvolleyball oder Fußball spielen. - Die Mittagspause wird von sehr vielen Schülern für Sport und Spiel genutzt. Die Ausleihe von Bällen und kleinen Freizeitsportgeräten ist organisiert (hauptsächlich durch Schüler) und wird rege genutzt. Es besteht die Möglichkeit, Beachvolleyball, Fußball, Basketball, Handball, Tischtennis, Tischkicker, Badminton zu spielen, an der Boulderwand oder auf Bäume zu klettern, Seil zu springen, Stelzen zu laufen etc. V. Bewegung als Unterrichtsprinzip in allen Fächern/Fächerverbünden - Die Gesamtlehrerkonferenz hat sich freiwillig dazu verpflichtet, Lernen mit und durch Bewegung als dauerhaftes und nachhaltiges Kriterium im Unterricht anzuwenden.

3 VI. Rhythmisierter Schultag/Schulvormittag - Die Tagesstruktur an unserer Ganztagesschule wird durch eine 15min-Pause und nach der 2. Stunde sowie eine 10min- Pause nach der 4. Stunde gegliedert (ansonsten 5min Pausen). Nach der 5. Stunde (Unterstufe und Mittelstufe) bzw. nach der 6. Stunde (Oberstufe) findet eine 60 Minuten lange Mittagspause statt. Die Stundenplanmacher achten so gut es geht darauf, einen bewegungsfreundlichen Tag zu gestalten. Beispiel siehe Stundenplan Klasse 6 auf beiliegender CD. - Ebenso wie beim Tagesablauf ist auch bei der Schulwoche die Rhythmisierung vorgesehen und bestmöglich umgesetzt. VII. Lernräume und Schulgelände bewegungsfreundlich gestalten - Das Schulgelände und das Schulhaus ist bewegungsfreundlich gestaltet. So gibt es u.a. ein Beachvolleyballfeld, einen Hartplatz, eine Boulderwand, Kletter- und Schaukelgeräte, Basketballkörbe, Fußballtore, Tischtennisplatten und Tischkicker. Außerdem ist der Aufenthaltsbereich im Schulhaus für die Unterstufenschüler mit Turnmatten und Kletternetzen bewegungsfreundlich gestaltet. In Kürze wird ein Sportatelier für Gymnastik, Tanz und Krafttraining fertiggestellt, das Schülerinnen und Schüler auch ohne Lehrkräfte für ihr Bewegungstraining nutzen können. - Im Indoorbereich (s.o.) gibt es Möglichkeiten für Tischtennis und Tischkicker, Klettern und Raufen sowie in Kürze das Sportatelier. VIII. Schulwege als Bewegungswege - Die Schule hat im Oktober/November 2010 mit der Aktion 500+ begonnen, die in Kooperation mit der AOK Böblingen durchgeführt wird. Diese Aktion sieht vor, dass möglichst alle Schülerinnen und Schüler morgens und nach Schulschluss mindestens 500 Schritte zu Fuß gehen. Wir haben dazu die Eltern gebeten, nicht mehr in die Triberger Straße, eine Sackgasse mit Wendeplatte, einzufahren, sondern die Kinder weiter weg vom Schulgebäude aussteigen zu lassen. Die Aktion wird in unregelmäßigen

4 Abständen wiederholt, um das Verhalten der Eltern und Schüler nachhaltig zu verändern. IX. Gesunde Ernährung - Die Schule achtet auf gesunde Ernährung. So gibt es einen von Müttern organisierten Frühstücksdienst, der in unregelmäßigen Abständen in der 15min- Pause gesunde Frühstücksbrötchen verkauft. - Ansonsten ist die Firma Aramark mit ihren Küchenchefs professioneller Caterer am LMG. Es werden zwei Foodlinien (z.b. Hits for Kids) angeboten, die einmal mehr auf jüngere Kinder, einmal mehr auf Teenager zugeschnitten sind und nach gesundheitsorientierten Qualitätskriterien ausgewählt und zubereitet werden. Es gibt täglich mindestens zwei Mahlzeiten zur Auswahl, eine davon vegetarisch. Es gibt stets Suppe, frische Salate, Hauptspeise und Desserts. - Für alle Schüler ist stets der Zugang zu Wasser als kostenlosem Getränk möglich. Schülercafe und Getränkeverkauf sind noch nicht auf gesundheitsorientiertem Kurs. X. Kooperationen mit außerschulischen Partnern - Die Schule arbeitet schon lange und erfolgreich mit dem SV Böblingen zusammen. So nutzen wir beispielsweise mit den 7. Klassen einmal wöchentlich die Bewegungslandschaft Paladion mit Schnitzelgrube, Turngeräten, Klettern, Trampolin etc, außerdem besteht Zusammenarbeit mit der Abteilung Leichtathletik und Hockey sowie immer wieder auch mit anderen Abteilungen. Übungsleiter leiten bzw. leiteten AGs an unserer Schule. - Je nach Anlass gibt/ gab es auch immer wieder Zusammenarbeit mit anderen Partnern, wie z.b. mit der AOK Böblingen oder dem Württ. Leichtathletikverband. Vorgesehen ist eine Zusammenarbeit mit dem Sportinstitut der Uni Tübingen bezüglich der Lise-Meitner- Tage XI. Weitere bewegungs- und sportbezogenen Aktivitäten an der Schule - Hervorzuheben als Dauereinrichtung am LMG ist das Musical der Klassen 5, da hier insbesondere der Bereich Tanz, Akrobatik usw. eine festen Platz gefunden hat.

5 - Im Jahr 2011 sollen die jährlich stattfindenden Lise-Meitner-Tage einen sportbezogenen Schwerpunkt haben. Aktionen, Workshops, Vorträge und eventuell die Einweihung des Sportateliers sollen die hohe Wettschätzung dieses Themas an unserer Schule unterstreichen. XII. Ergänzungen/Bemerkungen Das Lise-Meitner-Gymnasium hat seit vielen Jahren dem Thema Sport und Bewegung große Bedeutung zugemessen und vielerlei Anstrengungen unternommen, um das Schulleben in vielfältiger Weise bewegt zu gestalten. Insbesondere kommt auch den Eltern ein großer Verdienst zu, da der Elternbeirat und der Förderverein immer wieder auch finanziell dazu beitragen, neue Bewegungs- und Sportangebote zu machen. Nicht zuletzt mit der Teilfinanzierung des im Bau befindlichen Sportateliers wurde eine gemeinsame Anstrengung unternommen, der ständig voranschreitenden Kürzung des Sportunterrichts (nur noch 2 Wochenstunden Sport in der Stundentafel ab Klasse 9) wirksam entgegen zu treten und unseren Schülern auch in ihrer Freizeit und in längeren Pausen eigenverantwortliches Sporttreiben zu ermöglichen. Barbara Mayer, OStR, Lise-Meitner-Gymnasium

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