Programm FoBiS Systemisches Institut für Bildung, Forschung und Beratung. FoBiS Weiterbildungen. FoBiS Seminare.

Transkript

1 FoBiS Systemisches Institut für Bildung, Forschung und Beratung Programm 2014 FoBiS en FoBiS FoBiS FoBiS Vor/Inhouse Weitere Angebote

2 Herzlich Willkommen Wir sind gerne für Sie da: Wenn der Wind der Veränderung weht, bauen die einen Mauern und die anderen Windmühlen (Chinesisches Sprichwort) Fachvorstand FoBiS Birgit Fischer Institutsleitung Daniel Mielenz Telefon: / mielenz@fobis-stv.de Bereich Vor/Inhouse-Angebote Iris Jaus Verwaltungsleitung FoBiS, Organisation Telefon: / jaus@fobis-stv.de Bereich en FoBiS Systemisches Institut für Bildung, Forschung und Beratung Sabine Schäfer Verwaltung, Organisation, Telefon: / schaefer@fobis-stv.de Altdorfer Straße Holzgerlingen Telefon: / Telefax: / info@fobis-stv.de Mitglied in der Systemischen Gesellschaft e.v. (SG) Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie und Familientherapie Mitglied im Diakonischen Werk Württemberg e.v. Bereich Bettina Eickelmann Verwaltung, Organisation Telefon: / eickelmann@fobis-stv.de 2 3

3 Inhaltsverzeichnis Herzlich Willkommen Grußwort der Institutsleitung FoBiS en sinformationen Auf einen Blick Systemische Beratung (SG ) SYSTERZ Systemische Beratung (SG) SYSflex Systemische Beratung (SG) SYSTA Systemische Therapie (SG ) LOT Systemische Supervision (SG) Systemisches Coaching (SG) Systemische Führung und Beratung von Organisationen SYBEO Fortbildungsreihe: Systemisch Leiten und Beraten LOB Vor/Inhouse FoBiS Änderungen der Seminarkürzel Auf einen Blick Übersicht 2014 FoBiS FoBiS Vor/Inhouse-Angebote Weitere Angebote Beratung von Einrichtungen Coaching, Supervision, Mediation & Therapie DozentInnen FoBiS Informationen Sozialtherapeutischer Verein e.v. Der Träger von FoBiS NIKA Netzwerk interkulturelle Arbeit Kooperationspartner Zertifizierung & Förderung Teilnahmebedingungen Tagungshäuser & Seminarzeiten Anmeldeformulare Anfahrt zu FoBiS

4 Vorwort Wenn der Wind der Veränderung weht, bauen die einen Mauern und die anderen Windmühlen. Liebe Freunde von FoBiS, liebe Kundinnen und Kunden, liebe Fort- und sinteressierte, beim Schreiben dieser Zeilen liegt das FoBiS-Jubiläumsjahr 2013 zu mehr als der Hälfte hinter uns. Zu früh um einen vollständigen Rückblick zu wagen, aber doch genug um zu sagen, dass wir gut in das Jahr gestartet sind. Ich durfte zum 01. April meine Tätigkeit hier beginnen und was ich bei FoBiS angetroffen habe, begeistert mich. Vorgefunden habe ich eine Fülle an fachlichen und persönlichen Ressourcen, die zu erschließen ich sicherlich noch eine ganze Weile benötigen werde; eine Menge Arbeit, die einer Institutsleitung einen großen Gestaltungsspielraum bietet und sie auf umfassende Weise fordert; begeisterte und positivkritische TeilnehmerInnen, die sich bei FoBiS weiterentwickeln und die uns Impulse zur Weiterentwicklung geben. Ich freue mich sehr darüber, zusammen mit dem FoBiS-Team, mit KollegInnen und Vorstand des Sozialtherapeutischen Vereins und unserer tollen Verwaltung künftig bei FoBiS für das Bauen von Windmühlen verantwortlich zu sein. Dies werden wir mit Ernsthaftigkeit, aber auch mit Leichtigkeit und Humor tun, damit der Wind der Entwicklung seine Kraft entfalten kann. Wir freuen uns sehr auf unsere drei mit Dr. Andreas Eickhorst zum Thema Frühe Hilfen, mit Annalisa Neumeyer zum Thema Therapeutisches Zaubern und mit Dr. Ulrike Borst, der 1. Vorsitzenden der Systemischen Gesellschaft, zum Thema Immer schneller, immer besser Zeit und Qualität in Psychotherapie und Kinder- und Jugendhilfe. Mit dem Büchertisch gab es bei den n 2013 bereits ein kleines Novum. Diesen Service werden wir künftig bei (fast) jedem Fachtag anbieten. Unsere Seminarzeiten haben wir für das Jahr 2014 vereinheitlicht und Ihren Wünschen angepasst. Bitte beachten Sie den entsprechenden Hinweis in der Rubrik Tagungshäuser & Seminarzeiten. Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit mit Ihnen und auf viele anregende und bereichernde Begegnungen. Mit herzlichen Grüßen Ihr Daniel Mielenz Institutsleitung FoBiS Systemisches Institut für Bildung, Forschung und Beratung Erste Veränderungen werden Ihnen in optischer Hinsicht auffallen. Wir haben für den gesamten Sozialtherapeutischen Verein einen neuen Kooperationspartner in puncto Öffentlichkeitsarbeit. Mit diesem haben wir unser Programmheft etwas umgestaltet und dabei die Navigation für Sie erleichtert. Auch unsere Webseite werden wir dieses Jahr noch überarbeiten. Vielen Dank für Ihre konstruktiven Hinweise, die wir gerne aufgreifen wollen. Systemisch-lösungsorientierte Haltungen und Handlungsansätze gehören aus meiner Sicht mittlerweile zur erweiterten Basisqualifikation für die Arbeit im gesamten psychosozialen Bereich. Sie werden an Bedeutung weiter zunehmen und es wird sehr viel normaler sein, systemisch ausgebildet zu sein, als es nicht zu sein. Unser Programm 2014 ist geprägt von einer bunten Vielfalt systemischer Denkund Handlungsansätze. Sie werden Bekanntes finden, aber auch neue Impulse entdecken wie bspw. zum Thema berufliche Neuorientierung, zur Arbeit mit Paaren, Jugendhilfe und Schule, Empowerment, Achtsamkeit, videogestützte Beratung oder zum beschleunigten familiengerichtlichen Verfahren. 6 7

5 FoBiS Wenn die Neugier sich auf ernsthafte Dinge richtet, dann nennt man sie Wissensdrang. 8 9

6 TeilnehmerInnenstimmen zur FoBiS FoBiS Anstrengend zusätzlich zum Job, lohnt sich aber! Modulsystem sehr praktisch für schwierige Arbeitszeiten Ganz auf meinen Bedarf ausgerichtet Interessante Inhalte, authentisch vermittelt Bin gelassener geworden, lasse anderen ihr Anders-Sein Gewinn für die Arbeit, Handlungssicherheit, DozentInnen mit Praxiserfahrung Geh auf einen Fachtag und schau dir die DozentInnen an, wenn du mit denen kannst, dann mach s, der Inhalt ist super Hauptbestandteil in der Sozialen Arbeit, inzwischen unabdingbar Interessant, spannend, anregend Die von FoBiS angebotenen en Systemische Beratung, Systemische Therapie, Systemische Supervision und Systemisches Coaching entsprechen den Standards der Systemischen Gesellschaft (SG Deutscher Verband für systemische Forschung, Therapie, Supervision und Beratung e.v.). Sie werden von der Systemischen Gesellschaft zertifiziert und unterstreichen die hohen Ansprüche an die Qualitätsstandards. Die en Systemische Beratung, Systemische Therapie und Systemische Führung und Beratung von Organisationen sind durch die Evangelische Hochschule Ludwigsburg zertifiziert. Die für eine Anerkennung als Kontaktstudiengang nach dem Hochschulgesetz geforderten Kriterien werden erfüllt. Die Hochschulbescheinigung kann auf Einzelantrag bei Bachelor-, Master- oder Promotionsstudiengängen angerechnet werden. Modul 1: Systemische Beratung Modul 2: Systemische Führung und Beratung von Organisationen Modul 3: Systemische Therapie Alle Module können als in sich abgeschlossene en einzeln besucht werden. Hat mein Denken und dadurch den Umgang mit Menschen und Situationen verändert Kann nur ein Gewinn sein Die en können nach Einzelantrag bei Bachelor-, Master- oder Promotionsstudiengängen angerechnet werden. Viel Handwerkszeug, anderer Blick auf die Dinge Sei offen und lass dich drauf ein, der Zugewinn am Ende ist hoch Alle en werden von FoBiS auch als Vor/Inhouse-en für Organisationen angeboten oder im Regionalmodell (für einen Zusammenschluss verschiedener Einrichtungen). Super gut, weil Sie mich weiterbringt Der Gewinn war hoch, durch die Vorgaben der SG war der zu leistende Eigenbeitrag auch hoch... aber der hat den meisten Gewinn gebracht Guter Rahmen, gute Organisation Viele gute und viele wichtige Inhalte 10 11

7 Auf einen Blick Systemische Beratung (SG) SYSTERZ/SYSflex Grundkurs im Kurssystem "Systemisch-lösungsorientierte Beratung" Überblick FoBiS-en: 1. Systemische Beratung (SG) Die in Systemischer Beratung wird bei FoBiS in unterschiedlichen Varianten angeboten, führt aber stets zum gleichen Abschluss: Die berufsbegleitende Systemische Beratung (SG) SYSTERZ/ SYSflex ist praxisnah und lösungsorientiert angelegt. Die TeilnehmerInnen erlernen Grundlagen systemischer Handlungs- und Theoriekonzepte sowie systemische und Techniken und machen diese in ihrem Arbeitsfeld nutzbar. Systemische Beratung (SG ) SYSTERZ " in Kursform (552 Unterrichtseinheiten, 22 Credit Points) Systemische Beratung (SG) SYSflex" in Kursform in kleinen Zeiteinheiten (13 ganze Tage, 20 Abende) (551 Unterrichtseinheiten, 22 Credit Points) Systemische Beratung (SG) SYSTA" flexible im variablen Modul-/Baukastensystem wird im Rahmen des Seminarangebotes von FoBiS absolviert (571 Unterrichtseinheiten, 22 Credit Points) 2. Systemische Therapie (SG) LOT" in Kursform, ein Abschluss in Systemischer Beratung ist Voraussetzung zur Teilnahme (Systemisch-lösungsorientierte Therapie 547 Unterrichtseinheiten, 22 Credit Points) 3. Systemische Supervision (SG) in Kursform (Curriculum in Überarbeitung) 4. Systemisches Coaching (SG) in Kursform (Curriculum in Überarbeitung) Zertifikat Umfang Theorien systemischer Modelle Systemische Grundhaltungen Konzepte der Beratung Systemische und Instrumente Selbsterfahrung Die schließt mit dem Titel Systemische(r) BeraterIn (SG) ab und ist durch die Systemische Gesellschaft sowie die Evangelische Hochschule Ludwigsburg zertifiziert. 552 bzw. 551 Unterrichtseinheiten (22 Credit Points). 1-2 Blöcke sind als Wahlpflichtseminar (MS/SYSTERZ) konzipiert und bieten die Möglichkeit, zwischen verschiedenen Themen zu wählen. Die entsprechenden sind mit dem Vermerk!! SYSTERZ-Wahlpflichtseminar versehen Die im Kurssystem wird in 2 Varianten angeboten: SYSTERZ Blockkurs mit 552 UE Beginn Donnerstag, 15. Januar 2015 FoBiS, Bildungs- und Familienzentrum Holzgerlingen SYSflex Beginn Kurs in kleinen Zeiteinheiten mit 551 UE auf Anfrage FoBiS, Bildungs- und Familienzentrum Holzgerlingen Informationsveranstaltung Termin: Montag, 07. April 2014, Uhr : FoBiS, Bildungs- und Familienzentrum Holzgerlingen 5. Systemische Führung und Beratung von Organisationen SYBEO in Kursform (275 Unterrichtseinheiten, 11 Credit-Points Curriculum in Überarbeitung) 6. Fortbildungsreihe: Systemisch Leiten und Beraten LOB Fortbildungsreihe aus dem Seminarprogramm von FoBiS Wird von FoBiS zertifiziert Entspricht vier n aus der LOB-Reihe (12 Tage, entspricht 108 UE) (um Anmeldung wird gebeten) Auf Wunsch schicken wir Ihnen gerne ausführlichere Informationen über die zur/zum Systemischen BeraterIn zu. Sie finden das Curriculum auch auf der FoBiS-Webseite zum Herunterladen. Die ist auch als Vor/Inhouse- zu buchen und wird auf die individuellen Bedarfe der Einrichtung bzw. der Einrichtungen (Regionalmodell) zugeschnitten. In Kooperation mit dem KVJS Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg und der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg 12 13

8 Systemische Beratung (SG) SYSTA Grundkurs im Modulsystem "Systemisch-lösungsorientierte Beratung" Systemische Therapie (SG) LOT Aufbaukurs im Kurssystem "Systemisch-lösungsorientierte Therapie und Beratung" Mit der Systemisch-lösungsorientierte Beratung SYSTA bietet FoBiS eine stark modularisierte Variante an. Die TeilnehmerInnen haben die Möglichkeit, sich ihren Arbeitsfeldern und persönlichen Interessen entsprechend eine individuelle und umfassende systemische aus n des Seminarprogramms zusammenzustellen. Die vermittelt Grundlagen systemischer Handlungs- und Theoriekonzepte sowie Fähigkeiten zum Arbeiten mit Systemen. Die von SYSTA sind in das FoBiS Fortbildungsprogramm integriert: Systemische Grundlagen (GS I) (6 Tage) Systemisches Arbeiten mit versch. (GS II) (3 Tage) Konzepte der Beratung, Systemische und Instrumente (MS/SG) (3 x 3 Tage) Selbsterfahrung (SE) (2 x 3 Tage) Die Systemisch-lösungsorientierte Therapie und Beratung LOT vermittelt therapeutische sowie beraterische Kompetenz und bietet Systemischen BeraterInnen die Möglichkeit, ihr Wissen, ihre Handlungs- und kompetenz weiter auszubauen und zu vertiefen. Zertifikat Systemische Diagnostik und Prozessgestaltung Systemische Konzepte und Vorgehensweisen bei der therapeutischen Begleitung von KlientInnen sowie Behandlung psychischer und psychosomatischer Störungen Therapeutische und Systemische Grundhaltungen Die schließt mit dem Titel Systemische(r) TherapeutIn (SG) ab und ist durch die Systemische Gesellschaft sowie die Evangelische Hochschule Ludwigsburg zertifiziert. Bereits absolvierte können für die anerkannt werden. Bitte reichen Sie Ihre Unterlagen zur Prüfung bei FoBiS ein. Zertifikat Umfang Kursbeginn Die schließt mit dem Titel Systemische(r) BeraterIn (SG) ab und ist durch die Systemische Gesellschaft sowie die Evangelische Hochschule Ludwigsburg zertifiziert. 571 Unterrichtseinheiten (22 Credit Points) Zweimal im Jahr, auf Anfrage die Termine werden auch auf der Webseite veröffentlicht Informationsveranstaltung Termin Montag, 07. April 2014, Uhr FoBiS, Bildungs- und Familienzentrum Holzgerlingen (um Anmeldung wird gebeten) Voraussetzung Hochschulabschluss oder vergleichbare Fähigkeiten zur/zum Systemischen BeraterIn Nach Prüfung können smodule anderer Anbieter als Grundkurs anerkannt werden Umfang 547 Unterrichtseinheiten (22 Credit-Points) Ein Block ist als Wahlpflichtseminar (MS/LOT) konzipiert und bietet die Möglichkeit, zwischen verschiedenen Themen zu wählen. Die entsprechenden sind mit dem Vermerk!! LOT-Wahlpflichtseminar versehen. Kursbeginn Freitag, 05. Dezember 2014 Informationsveranstaltung Termin Montag, 07. April 2014, Uhr FoBiS, Bildungs- und Familienzentrum Holzgerlingen Auf Wunsch schicken wir Ihnen gerne ausführlichere Informationen über die zur/zum Systemischen BeraterIn zu. Sie finden das Curriculum auch auf der FoBiS-Webseite zum Herunterladen. Die ist auch als Vor/Inhouse- zu buchen und wird auf die individuellen Bedarfe der Einrichtung bzw. der Einrichtungen (Regionalmodell) zugeschnitten. In Kooperation mit der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg (um Anmeldung wird gebeten) Die ist auch als Vor/Inhouse- zu buchen und wird auf die individuellen Bedarfe der Einrichtung bzw. der Einrichtungen (Regionalmodell) zugeschnitten. In Kooperation mit der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg 14 15

9 Systemische Supervision (SG) Systemisches Coaching (SG) Systemische Führung und Beratung von Organisationen SYBEO Die en Systemische Supervision und Systemisches Coaching vermitteln theoretische, praktische und methodische Kompetenzen zur Anwendung von Supervision in psychosozialen und sonstigen Arbeitsfeldern. Sie qualifizieren zur Anwendung von Prozessen des Coaching durch grundlegende systemische Beratungskompetenzen. Die ziel-, ressourcen- und lösungenorientierte Anwendung systemischer wird ergänzt durch die begleitete Entwicklung persönlicher Fähigkeiten und Fertigkeiten. Die Systemische Führung und Beratung von Organisationen SYBEO professionalisiert Fachkräfte in ihrer Leitungs-, Management und Beratungskompetenz in und von Organisationen. Sie vermittelt systemische Modelle von Organisationen, Konzepte der Führung, Beratung und Weiterentwicklung sowie dazu erforderliche Instrumente und. Die Teilnehmenden werden in ihrem Prozess der persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung begleitet und unterstützt. Kontextanalyse systemischer Gesprächsführung und Intervention Systemisches Arbeiten in größeren Kontexten Systemische Sichtweisen auf Organisationen Die Gestaltung von Coaching- und Supervisions-Prozessen Kontraktgestaltung bei Supervision und Coaching Krisen- und Konfliktklärung in Beratungsprozessen Konzepte der Teamentwicklung und Supervision Zielgruppe Die richtet sich vorwiegend an MitarbeiterInnen aus psychosozialen Arbeitsfeldern. Das Gelernte kann sowohl in den Arbeitsfeldern der TeilnehmerInnen als auch in der Beratung insbesondere sozialer Unternehmen angewendet werden. Die ist für MitarbeiterInnen der mittleren Führungsebene und zukünftige Leitungskräfte konzipiert sowie für Fach- und Führungskräfte geeignet, die sich im Sinne der eigenen Weiterentwicklung als externe BeraterInnen weiterqualifizieren wollen. Zertifikat Die en schließen mit dem Titel Systemische Supervision (SG) oder Systemisches Coaching (SG) ab. Voraussetzung Hochschulabschluss oder vergleichbare Fähigkeiten Systemische Beratung oder Therapie Das Curriculum dieser en wird gerade von uns überarbeitet und wird den Rahmenrichtlinien der Systemischen Gesellschaft entsprechen. Kursbeginn im Jahr 2015 Zertifikat Organisationen als soziale Systeme Systemische Konzepte von Führung und Beratung Begleitung von Teams und Organisationen Integratives Veränderungsmanagement Konzepte und systemischer Beratung Systemisches Coaching Die schließt mit dem Titel Systemische Führung und Beratung in Organisationen ab. Sie ist durch die Evangelische Hochschule Ludwigsburg zertifiziert. Bitte beachten Sie die entsprechenden Hinweise auf unserer Webseite. Umfang Kursbeginn im Jahr Unterrichtseinheiten (11 Credit-Points) Die ist auch als Vor/Inhouse- zu buchen und wird auf die individuellen Bedarfe der Einrichtung bzw. der Einrichtungen (Regionalmodell) zugeschnitten. In Kooperation mit der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg 16 17

10 Fortbildungsreihe: Systemisch Leiten und Beraten LOB Vor/Inhouse Die Fortbildungsreihe Systemisch Leiten und Beraten LOB erweitert die Führungs- und Leitungskompetenz von MitarbeiterInnen der mittleren Führungsebene oder von MitarbeiterInnen, die sich für Leitungsaufgaben qualifizieren möchten. Sie vermittelt Grundlagen systemischer Handlungskonzepte und Fähigkeiten zur Leitung und Beratung in Organisationen. Die TeilnehmerInnen haben die Möglichkeit, sich ihren Arbeitsfeldern und persönlichen Interessen entsprechend ein individuelles Lernkonzept zusammenzustellen. Die der Fortbildungsreihe sind in das Fortbildungsprogramm von FoBiS integriert. Insgesamt umfasst die Fortbildung 12 Tage aus dem Seminarprogramm von FoBiS (108 Unterrichtseinheiten). Der Zeitraum, in dem die LOB- belegt werden, ist nicht vorgeschrieben. Die TeilnehmerInnen können aus den n auswählen, die mit dem Vermerk!! LOB versehen sind. Im Jahr 2014 werden folgende Themen angeboten: Gesundes und kreatives Führen durch Achtsamkeit (37 (LOB/SYBEO/LOT) Februar 2014 Systemisches Konfliktmanagement für Führungskräfte (38 LOB/SYBEO) Mai 2014 Ein besonderes Angebot sind unsere durch die Evangelische Hochschule Ludwigsburg zertifizierbaren Vor/Inhouse-en: Systemische Beratung (SG) Systemische Therapie (SG) Systemische Führung und Beratung von Organisationen Alle en, die FoBiS anbietet, können von Einrichtungen und Organisationen vor gebucht werden. Dabei kann FoBiS auf die individuellen Bedarfe und die jeweilige Situation vor passgenau eingehen und maßgeschneiderte en für Ihre Organisation designen. Bewährt hat sich hier auch ein Regionalmodell. Das heißt, verschiedene Träger stellen eine gemeinsame Ausbildungsgruppe zusammen. Bisher wurden Vor/Inhouse-en von FoBiS in mehr als 120 Teams und Einrichtungen durchgeführt. Gerne schicken wir Ihnen eine Referenzliste und weitere Informationen mit einem Curricula-Vorschlag der gewünschten zu oder erstellen Ihnen auch ein vollständiges Angebot. Wir führen (Fort-)Bildungsberatungen für Einrichtungsleitungen, Personalverantwortliche und Abteilungsleitungen durch. Lösungen im Blick (15 MS/LOT/LOB) Systemische Strukturaufstellungen in der Arbeit mit Familien, Gruppen und Teams Mai 2014 Wir laden Sie ein, in einem gemeinsamen Gespräch mit uns zu klären, welche, Erwartungen und Strategien von Ihrer Seite mit der verbunden werden. Teamorientierte Leitung (39 LOB/SYBEO/SYSTERZ) Leiten von und in Teams oder Entwicklung von Teams als Leitungsaufgabe September 2014 Dialogisch Führen und coachend Leiten (40 LOB) Oktober 2014 Bitte vereinbaren Sie hierzu einen Termin. Der systemische Blick auf Organisationen (27 MS/LOB) Oktober 2014 Von der Fachkraft zur Führungskraft (41 LOB/SYBEO) Die neue Rolle kompetent und wirksam gestalten November 2014 Zertifikat Die TeilnehmerInnen erhalten nach Abschluss ein FoBiS- Zertifikat mit dem Titel Systemisch Leiten und Beraten. Die ist auch als Vor/Inhouse-Angebot zu buchen und wird auf die individuellen Bedarfe der Einrichtung bzw. der Einrichtungen (Regionalmodell) zugeschnitten

11 TeilnehmerInnenstimmen zu FoBiS-n Sehr gut die Praxis einbezogen, verschiedene Beratungsformen deutlich gemacht Sehr tief gehend Die drei Tage waren gut gefüllt Spannende kennen gelernt und dazu per Skript gute Anleitung mitgenommen Lädt zum Vertiefen und Umsetzen ein FoBiS Es hat Spaß gemacht und war sehr bereichernd Mein erstes SE-Seminar hat mich persönlich weiter gebracht Kontakt auf Augenhöhe, unprätentiös, Charakter von Lernwerkstatt Kreativ und Wundervoll, macht neugierig auf mehr Gut aufeinander abgestimmt, sinnvolle Reihenfolge, viel Neues, angemessene Menge Dinge sind nie so, wie sie sind, sie sind immer das, was man aus ihnen macht. (Jean Anouilh) Gute Mischung aus Theorie und Praxis Systemische zum Anfassen Sehr schwerer Inhalt, top vermittelt, viele neue Infos Kreativer und vielseitiger Einsatz von Medien und Ich habe mein Handwerkszeug erweitert und bin angeregt mich weiter damit zu beschäftigten 20 21

12 Änderungen der Seminarkürzel Auf einen Blick In diesem Abschnitt erwarten Sie 41 FoBiS- unterschiedlichen Charakters, unterschiedlicher inhaltlicher Ausrichtung und unterschiedlicher Formate. Wir sind gespannt, was wir gemeinsam mit Ihnen an Lernerfahrungen machen dürfen und freuen uns auf Sie! 1. Grundseminare I (GS I) vermitteln Grundlagen systemischen Arbeitens, der Besuch wird als Voraussetzung für alle anderen empfohlen. Dauer: 2 x 3 Tage Allgemeine Informationen Wichtig: Jedes unserer 3-tägigen entspricht den Standards der Systemischen Gesellschaft. Die TeilnehmerInnen von SYSTA können ihre aus all diesen n (GS, MS, SE) zusammenstellen. Der bisher bekannte Zusatz SG fällt daher weg. 2. Grundseminare II (GS II) vermitteln Kenntnisse systemischen Arbeitens mit verschiedenen, bauen auf die Kenntnisse von Grundseminaren (GS I) auf und sind unabhängig davon buchbar. Dauer: 3 Tage Wir haben für alle eine Symbolsystematik entwickelt, welche die vielen Abkürzungen ersetzt. Sie navigieren im Programm nun also stärker nach Symbolen und nicht mehr nach Buchstaben. Die haben folgende verschiedene Kennzeichnungen: seminare Selbsterfahrungsseminare der Reihe Leitung Organisation Beratung (bisherige Abkürzung LOB) Wahlpflichtseminare für die SYSTERZ und SYSflex (bisherige Abkürzung MS/SYSTERZ) 3. seminare (MS) dienen der Vermittlung und Vertiefung systemischer kompetenz. Vorkenntnisse in systemischem Arbeiten werden zwar nicht vorausgesetzt, sie sind jedoch hilfreich Dauer: 2-3 Tage 4. Selbsterfahrungsseminare (SE) beziehen die Auseinandersetzung mit persönlichen Themen wie der eigenen Geschichte in der Herkunftsfamilie, eigenen Haltungen und Wirklichkeitskonstruktionen in die Seminararbeit mit ein. Dauer: 1-3 Tage 5. Leitung, Organisation, Beratung (LOB) dienen dem Erwerb von und Handlungskompetenz in der Beratung und Führung von Organisationen und unterstützen den Erwerb von Leitungsund Steuerungskompetenzen zur Führung von Organisationen. Wahlpflichtseminare für die systemische Therapie (bisherige Abkürzung LOT) Dauer: 2-3 Tage Wahlpflichtseminare für die Systemische Führung und Beratung von Organisationen (bisherige Abkürzung SYBEO) 6. (FT) behandeln Themen aus Theorie und Praxis des systemischen Arbeitens und richten sich an MitarbeiterInnen, TherapeutInnen, SupervisorInnen, systemische BeraterInnen und Leitungskräfte. Sie bestehen aus einem Hauptvortrag und vertiefenden Workshops. Dauer: 1 Tag 22 23

13 Übersicht Übersicht Grundseminare 1. Gut, besser,...systemisch... Die Vielfalt systemischer Handlungskonzepte 1. Teil: Freitag, Sonntag, 19. Januar Teil: Freitag, Sonntag, 06. Juli 2014 Seite Komm, wir gehen auf Schatzsuche! Systemisches Arbeiten mit Kindern Donnerstag, Samstag, 10. Mai 2014 Seite Systemisches Arbeiten mit Eltern und Familien Freitag, Sonntag, 23. November 2014 Seite 32 seminare 4. Interkulturelle Kompetenz Mit Vielfalt erfolgreich sein Mittwoch, Freitag, 21. Februar 2014 Seite Wenn Trennungseltern im Streit verbunden sind Oder Wenn zwei sich streiten Was freut das Kind? Donnerstag, Freitag, 28. Februar 2014 Seite Willkommen Ärger Konflikt als Chance! Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen anhand Gewaltfreier Kommunikation Mittwoch, Freitag, 14. März 2014 Seite Autonomie und (Be-)Hinderung Ich will das jetzt alleine probieren Können Sie mir helfen? Dienstag, Donnerstag, 20. März 2014 Seite Verflixte Konflikte! Lösungsorientiertes Arbeiten mit Konflikten Freitag, Sonntag, 23. März 2014 Seite Ich Du Wir Gruppen mit systemischen leiten und unterstützen Mittwoch, Freitag, 28. März 2014 Seite Einführung in das Video-Home-Training (VHT) Eine videounterstützte Form der Beratung Montag, 31. März - Mittwoch, 02. April 2014 Seite Vom Herzklopfen, Schmetterlingen im Bauch und Gewitterstürmen Systemische Ideen für die Begleitung von Paaren in unterschiedlichen Lebensphasen Donnerstag, Samstag, 05. April 2014 Seite Pädagogisch-therapeutisches Bogenschießen Die Wirkkraft des instinktiven Bogenschießens für den pädagogisch-therapeutischen Auftrag nutzen Freitag, Sonntag, 04. Mai 2014 Seite Wege aus persönlichen Krisen Kurzberatung mit Jugendlichen und Familien Dienstag, Donnerstag, 08. Mai 2014 Seite und alle machen mit. Wie Teamarbeit gelingen kann. Mittwoch, Freitag, 16. Mai 2014 Seite Lösungen im Blick Systemische Strukturaufstellungen in der Arbeit mit Familien, Gruppen und Teams Montag, Mittwoch, 21. Mai 2014 Seite Beweglich und stabil wie die Birke im Sturm Resilienzfaktoren für Kinder, Familien und Teams Mittwoch, Freitag, 23. Mai 2014 Seite

14 Übersicht Übersicht 17. Mediation I oder die Kunst des Vermittelns Donnerstag, Freitag, 24. Mai 2014 Seite Mediation II Mediation in interkulturellen Kontexten Donnerstag, Samstag, 18. Oktober 2014 Seite Liebe braucht Pflege und Zeit Systemische Ideen für die Begleitung von Paaren in unterschiedlichen Lebensphasen Mittwoch, Freitag, 06. Juni 2014 Seite Das Schwere leichter machen Beziehungsarbeit mit traumatisierten Jugendlichen Montag, Mittwoch, 25. Juni 2014 Seite Systemische Pädagogik unterstützt von Kollegin Natur Mittwoch, Freitag, 04. Juli 2014 Seite Ein traumapädagogischer Blick auf systemisches Arbeiten Montag, 07. Juli - Mittwoch, 09. Juli 2014 Seite Und bist du nicht willig... oder: Systemisches Arbeiten zwischen Beratung, Hilfe und Kontrolle Donnerstag, Samstag, 12. Juli 2014 Seite Systemisches für Verwaltungsfachkräfte und AssistentInnen Worüber Sie in Ihrer Einrichtung oder Unternehmen von KollegInnen gehört haben und jetzt etwas mehr erfahren wollen Freitag, Samstag, 26. Juli 2014 Seite Der systemische Blick auf Organisationen Freitag, Sonntag, 19. Oktober 2014 Seite Zaubern I Manchmal müsste man zaubern können! Therapeutisches Zaubern - Zaubern als Medium für die therapeutische und pädagogische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien Montag, Mittwoch, 22. Oktober 2014 Seite (K)ein Eiertanz!? Systemisches Wirken im Netzwerk Schule-Jugendhilfe Donnerstag, Samstag, 25. Oktober 2014 Seite Öfter mal was Neues...!?! Varianten systemischer : kreativ, ideenreich, fantasievoll Donnerstag, Samstag, 29. November 2014 Seite Wenn der Vergleich nicht hinkt... Arbeit mit Metaphern als Lösungsstrategie Donnerstag, Samstag, 06. Dezember 2014 Seite Wo bitte geht's zum Glück? Selbsterfahrungsseminare Einführung in die Biografiearbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen Donnerstag, Samstag, 20. September 2014 Seite Für sich selber gut sorgen Leben und nicht gelebt werden durch Entspannungsübungen Donnerstag, Samstag, 11. Oktober 2014 Seite Damit das Feuer lange brennt Systemische Strategien zur persönlichen Burnout-Prophylaxe Freitag, Sonntag, 23. Februar 2014 Seite Wie soll es mit mir beruflich weitergehen? Ein Seminar zur beruflichen Neuorientierung Mittwoch, Freitag, 16. Mai 2014 Seite

15 Übersicht Vorschau Empowerment Systemisch reflektieren, planen und ermöglichen Mittwoch, Freitag, 18. Juli 2014 Seite Berufliche Sackgasse?! Eine Visionssuche in freier Natur Samstag, 11. Oktober 2014 Seite Unsichtbare Bindungen Der Blick auf das eigene Herkunftssystem Donnerstag, Samstag, 22. November 2014 Seite 65 Vorschau 2015 Abschied, Trauer und Tod Bewältigung kritischer Lebensereignisse mit systemischen und Ritualen Dozentin: Brigit Fischer Termin: Donnerstag, Samstag, 31. Januar 2015 U 20:Wir sind Helden Systemisches Arbeiten mit Jugendlichen Dozent: Daniel Mielenz Termin: Mittwoch, Freitag, 13. März 2015 Leitung Organisation Beratung LOB 37. Gesundes und kreatives Führen durch Achtsamkeit Mittwoch, Freitag, 28 Februar 2014 Seite Systemisches Konfliktmanagement für Führungskräfte Freitag, Sonntag, Seite Teamorientierte Leitung Leiten von und in Teams oder Entwicklung von Teams als Leitungsaufgabe Montag, Mittwoch, 24. September 2014 Seite Dialogisch Führen und coachend Leiten Montag, Mittwoch, 08. Oktober 2014 Seite Von der Fachkraft zur Führungskraft Die neue Rolle kompetent und wirksam gestalten Mittwoch, Freitag, 07. November 2014 Seite

16 1 Gut, besser,...systemisch... Die Vielfalt systemischer Handlungskonzepte Komm, wir gehen auf Schatzsuche! Systemisches Arbeiten mit Kindern 2 Grundseminar I Grundseminar II Auftrags-, Ressourcen- und Lösungsorientierung haben sich als hilfreiche Haltungen in der pädagogischen Praxis etabliert. Der Blick durch "systemische Brillen" ermöglicht, neue Perspektiven für die Arbeit mit unterschiedlichen, im Team und der eigenen Organisation zu entwickeln. Das Seminar vermittelt elementare Grundhaltungen und systemischer Handlungskonzepte. Es bildet die Grundlage für die zur/ zum Systemischen BeraterIn (SYSTA). Der Besuch wird als Grundlage für alle weiteren empfohlen. Im Seminar werden für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien intensiv geübt. Dozent Systemische Grundhaltungen Systemischer Blick Hypothesenbildung Auftragsklärung Systemische Fragetechniken Arbeit mit n Reframing Systemische Kommunikationstheorie Systemtheorie Systemisch konstruktivistische Grundlagen Lageplan Fachkräfte aus psychosozialen, pädagogischen sowie aus angrenzenden Arbeitsfeldern Enrique Herrera Termine 1. Teil: Freitag, Sonntag, 19. Januar Teil: Freitag, Sonntag, 06. Juli 2014 Mit Kindern systemisch arbeiten heißt für uns, ihnen respektvoll und mit wohlwollender Neugier auf ihre Sicht der Dinge zu begegnen. Auf der Basis der systemischen Grundhaltungen nutzen wir eine Vielfalt unterschiedlichster, um mit Kindern in Kontakt zu kommen und deren Lösungspotenzial zu (re-)aktivieren. Im Seminar werden systemische und lösungsorientierte Handlungsansätze speziell für die Arbeit mit Kindern vermittelt. Die TeilnehmerInnen erhalten Gelegenheit, sich mit den vorgestellten anhand von Beispielen aus dem eigenen Arbeitsalltag auseinanderzusetzen und in Kleingruppen damit zu experimentieren. Dozentin Erziehung aus systemischer Sicht Systemische Gesprächsführung mit Kindern (Einsatz von Handpuppen und Kuscheltieren) Systemische Fragen kindgerecht stellen Lösungsorientiertes Malen: Cartoon-Methode, Ressourcenbrettspiel Einsatz und Konstruktion von Geschichten Spielerischer Umgang mit "dem Symptom" Externalisierungsvarianten Checkpoints eine ressourcenfokussierende Methode der Beobachtung von Entwicklung und Veränderung Spiele zur Ressourcenaktivierung Fachkräfte aus psychosozialen, pädagogischen sowie aus angrenzenden Arbeitsfeldern, Fachkräfte, die mit Kindern arbeiten Susanne Rothmaier Landessportschule Albstadt 831,- inkl. 231,- Tagungspauschale & Tagesverpflegung (ohne Übernachtung) 901,- inkl. 301,- Tagungspauschale Unterkunft im DZ und Vollverpflegung Termin Donnerstag, Samstag, 10. Mai 2014 Bildungs- und Familienzentrum Holzgerlingen Übernachtungsmöglichkeiten siehe 410,- inkl. 45,- Tagungspauschale & Tagesverpflegung (ohne Mittagessen) 30 31

17 3 Systemisches Arbeiten mit Eltern und Familien Die Vielfalt systemischer Handlungskonzepte Interkulturelle Kompetenz in der Sozialen Arbeit Mit Vielfalt erfolgreich sein 4 Grundseminar II seminar Eine wertschätzende Grundhaltung und eine ressourcenorientierte Kooperation sind elementare Kompetenzen für die soziale Arbeit mit Eltern und Familien. Im Seminar werden Kenntnisse systemischen Arbeitens im Kontext der Arbeit mit Eltern und Familien vermittelt. Durch ressourcenorientierte Beschäftigung mit Familienbiografien werden Familien aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet, um neue Sichtweisen und Lösungsperspektiven zu entdecken und zu entwickeln. Darauf aufbauend werden systemische Konzepte und für den beruflichen Alltag in der Arbeit mit Eltern und Familien vorgestellt, erfahrbar gemacht und eingeübt. Dozent Systemische Diagnostik von Familien (Familiengenogramm, Familienbrett) Das Konstrukt Familie, familiale Formen und Besonderheiten Entwicklungsphasen in Familien Arbeiten mit abgestufter Freiwilligkeit von Familien Systemisch orientierte Beratung und Begleitung Fachkräfte aus psychosozialen, pädagogischen sowie aus angrenzenden Arbeitsfeldern Enrique Herrera Termine Freitag, Sonntag, 23. November 2014 Bildungs- und Familienzentrum Holzgerlingen Übernachtungsmöglichkeiten siehe Jeder hat sie: eigene Wurzeln und Erfahrungen mit Menschen aus anderen Kulturkreisen oder mit anderen Denk- und Handlungslogiken. Oft liegt der Teufel im Detail. Kommunikation stockt, weil niemand verletzt werden soll oder weil sich schon jemand verletzt fühlt. Die Idee, dass Vielfalt stark macht, braucht eine Vision und konkrete Erfahrungen. Dann wirkt Vielfalt als fruchtbarer Nährboden für persönliche und gesellschaftliche Entwicklung. Soziale Arbeit in kulturell unterschiedlichen Kontexten erfordert spezifische Fähigkeiten und stellt für die Arbeit in Teams eine besondere Herausforderung dar. Systemische Haltungen und erleichtern das Verstehen von Menschen aus anderen Kulturen. Die Teilnehmenden erhalten Impulse für die Weiterentwicklung ihrer bisherigen Kompetenzen und Handlungsfähigkeit in der Zusammenarbeit von Personen, Gruppen und Netzwerken mit interkulturellem Hintergrund. Eigene Standpunkte werden geklärt und für lösungs- und situationsorientierte Strategien des Empowerments werden vorgestellt und eingeübt. Kulturbegriff und Rassismus eigenes Erleben und Reagieren Bedeutung von Migration für die Individuen und Familienzusammenhänge Aus den eigenen Wurzeln Sicherheit für Neues finden Hilfreiche Denkkonzepte aus Konstruktivismus und Systemtheorie Konzepte der Interkulturellen Öffnung der eigenen Organisation Systemische zum Umgang mit Menschen aus unterschiedlichen kulturellen Bezügen Mehrsprachigkeit als wichtige Ressource und ihre emotionale Bedeutung 410,- inkl. 45,- Tagungspauschale & Tagesverpflegung (ohne Mittagessen) Dozentin!! SYSTERZ-Wahlpflichtseminar Petra Pfendtner Termin Mittwoch, Freitag, 21. Februar 2014 Landessportschule Albstadt 480,50 inkl. 115,50 Tagungspauschale & Tagesverpflegung (ohne Übernachtung) 515,50 inkl. 150,50 Tagungspauschale Unterkunft im DZ und Vollverpflegung 32 33

18 5 Wenn Trennungseltern im Streit verbunden sind oder: Wenn zwei sich streiten Was freut das Kind? Gelingende Kooperation im beschleunigten familiengerichtlichen Verfahren Willkommen Ärger Konflikt als Chance! Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen anhand Gewaltfreier Kommunikation 6 seminar seminar Nicht nur wenn sich Eltern trennen und den Streit energiegeladen fortsetzen, bietet das FamFG eine gute Grundlage für eine interdisziplinäre Zusammenarbeit aller Beteiligten zum Wohle des Kindes, wie zahlreiche Kooperations-Modelle in ganz Deutschland belegen. Hochkonflikthafte Elternbeziehungen und stark belastete Eltern-Kind-Verhältnisse, die auf eine Kindeswohlgefährdung hinweisen, stellen alle Akteure vor besondere Herausforderungen. Das FamFG zielt zum einen auf eine Stärkung der elterlichen Verantwortung zur Regelung bestehender Trennungs-, Scheidungs- und Umgangskonflikte, es kann aber auch in anderen konflikthaften Prozessen eine hilfreiche Verfahrens-Struktur als Basis für die Kooperation im Kinderschutz begründen, wie die beiden Referent/innen aus eigener Erfahrung wissen. Die TeilnehmerInnen erhalten Impulse und Anregungen zum Aufbau gelingender institutioneller Kooperationen bzw. Vernetzung in familiengerichtlichen Verfahren und zur Reflexion und Weiterentwicklung bestehender Kooperationsbezüge. In diesem Seminar werden die Grundlagen und Rahmenbedingungen einer gelingenden Prozessgestaltung und erfolgreicher Bündnisse dargelegt und auf ihre Transfermöglichkeit in die eigene Verfahrenspraxis der TeilnehmerInnen vor geprüft. Frei nach dem Motto: Welche interdisziplinäre Zusammenarbeit bringt uns in unserer Region weiter? Persönliche Beispiele und Fragen, sowie die Anmeldung mehrerer Kooperationspartner sind dabei herzlich willkommen. DozentInnen Alle professionell an familiengerichtlichen Verfahren beteiligte und interessierte Personen Dr. Cornelia Holldorf, Ansgar Röhrbein Jede/r kennt Konflikte, die wenigsten mögen sie und viele würden gerne anders damit umgehen. Gewaltfreie Kommunikation bietet eine Struktur, offen und aufrichtig meine Anliegen zu kommunizieren, ohne dabei Urteile oder Interpretationen zu verwenden. Diese Haltung ermöglicht gleichzeitig hinter Angriffen, Vorwürfen und Schuldzuweisungen die Gefühle und Anliegen des Gegenübers heraus zuhören. Die Aufmerksamkeit wird auf Gefühle und Bedürfnisse gelenkt und dadurch erscheinen verschiedenste Lösungen wie von selbst am Horizont. In diesem Seminar lernen Sie Ihre konstruktiven Kommunikations- und Konfliktlösungsfähigkeiten zu ergänzen und zu vertiefen. Dabei gewinnen Sie mehr Klarheit darüber, worum es bei Konflikten geht und mehr Sicherheit, sich für Ihre Anliegen einzusetzen. Die Fähigkeit einfühlendes Verständnis aufzubringen, auch wenn Sie nicht einverstanden sind, wird gestärkt. Viele praktische Übungen geben dem Seminar einen lebendigen Charakter. Ihre eigenen Beispiele sind dabei sehr willkommen! Grundlagen der Gewaltfreien Kommunikation Beobachten ohne zu interpretieren Gefühle wahrnehmen und mitteilen Sich seinen Anliegen bewusst werden und äußern Wünsche in Form konkreter, verhandelbarer Bitten formulieren Entwicklung von neuen, konstruktiven Lösungsstrategien Empathie und Präsenz in Konfliktsituationen Mitarbeiterinnen aus Kindertageseinrichtungen und der Jugendhilfe, Fachkräfte aus psychosozialen und angrenzenden Arbeitsfeldern Termin Donnerstag, Freitag, 28. Februar 2014!! SYSTERZ-Wahlpflichtseminar Bildungs- und Familienzentrum Holzgerlingen Übernachtungsmöglichkeiten siehe 300,- inkl. 30,- Tagungspauschale und Tagesverpflegung (ohne Mittagessen) Dozentin Carmen Kramer Termin Mittwoch, Freitag, 14. März 2014 Bildungs- und Familienzentrum Holzgerlingen Übernachtungsmöglichkeiten siehe 410,- inkl. 45,- Tagungspauschale und Tagesverpflegung (ohne Mittagessen) 34 35

19 7 Autonomie und (Be-)Hinderung Ich will das jetzt alleine probieren... Können Sie mir helfen? Verflixte Konflikte! Lösungsorientiertes Arbeiten mit Konflikten 8 seminar seminar Immer mehr Menschen mit psychischer oder geistiger Behinderung werden ambulant in ihrem direkten Wohnumfeld betreut. Im Zuge struktureller und inhaltlicher Veränderungen stehen die pädagogischen MitarbeiterInnen des Ambulant betreuten Wohnens vor neuen Herausforderungen: Alltagsbegleitung soll nicht mehr vorrangig fürsorglich-beschützend gestaltet werden, sondern zunehmend mit zielorientiertem Arbeiten und pädagogischer Beratung verknüpft sein. Aus systemischer Perspektive koppelt die pädagogische Fachkraft dabei stets an den vorhandenen Stärken und Kompetenzen des behinderten Menschen an und orientiert sich konsequent an dessen n. Sie behält dabei das Umfeld im Auge und wahrt die Balance zwischen wohltuender Nähe und hilfreicher Distanz. Ziel dieser Fortbildung ist es, durch Vermittlung und Erprobung systemischer Grundhaltungen effiziente Beratungskonzepte und praktische für den Arbeitsalltag zu vermitteln. Konflikte auf Dauer zu vermeiden ist nicht möglich und auch nicht wünschenswert. Dabei ist der Umgang mit Konflikten sehr unterschiedlich von Verdrängung und Rückzug bis zur aggressiven Auseinandersetzung. Konflikte können zu lähmender Atmosphäre führen oder Impuls zur Weiterentwicklung sein und dadurch eine neue Qualität der Zusammenarbeit ermöglichen. Der systemische Ansatz kennt hilfreiche Konzepte und, wie Konflikte konstruktiv bearbeitet und gemeinsam getragene Lösungen entwickelt werden können. Im Seminar werden Formen und Funktionen von Konflikten untersucht und Möglichkeiten erarbeitet, wie konstruktive und lösungsorientierte Konfliktgespräche gelingen können. Aufbauend auf den Ergebnissen systemischer Konfliktforschung gewinnen die TeilnehmerInnen in vielfältigen Rollenspielen und Übungen Handlungssicherheit in Entscheidungs- und Konfliktsituationen. Dozentin Systemische Grundhaltungen ganz praktisch: Zeig mir, was Du schon kannst... Ankoppeln an die Wirklichkeitskonstruktion des Gegenübers: Mich interessiert, wie Du das siehst... Auftragsklärung: Wer will hier eigentlich was von wem? Zielformulierung und Arbeiten mit n der systemisch-lösungsorientierten Gesprächsführung: Fragen, Fragen, Fragen... Erweiterung der eigenen Reflexionsmöglichkeiten, im Team und ganz für mich... Fachkräfte der ambulanten Betreuung psychisch und geistig behinderter Menschen Annette Rupp Dozent Aushandlungsprozesse Systemisch orientierte Beratung und Begleitung Anwendung von systemischer Gesprächsführung (Fragetechniken, Skalierung, Arbeit mit Hypothesen) Fachkräfte aus psychosozialen, pädagogischen, schulischen sowie angrenzenden Arbeitsfeldern Enrique Herrera Termin Freitag, Sonntag, 23. März 2014 Bildungs- und Familienzentrum Holzgerlingen Übernachtungsmöglichkeiten siehe Termin Dienstag, Donnerstag, 20. März 2014 Evangelische Tagungsstätte Löwenstein, Heilbronn 471,- inkl. 106,- Tagungspauschale & Tagesverpflegung (ohne Übernachtung) 564,- inkl. 199,- Tagungspauschale Unterkunft im DZ und Vollverpflegung 592,- inkl. 227,- Tagungspauschale Unterkunft im EZ und Vollverpflegung 410,- inkl. 45,- Tagungspauschale & Tagesverpflegung (ohne Mittagessen) 36 37

20 9 Ich Du Wir Gruppen mit systemischen leiten und unterstützen Einführung in das Video-Home-Training (VHT) Eine videounterstützte Form der Beratung 10 seminar seminar In vielfältigen Kontexten wird in psychosozialen Arbeitsfeldern mit Gruppen gearbeitet. Gruppen können die persönliche Entwicklung der beteiligten Individuen und deren soziales Lernen unterstützen oder behindern. Kenntnisse und Fähigkeiten zum Führen und Leiten von Gruppen sind für die Gestaltung gelingender Lern- und Entwicklungsprozesse mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen eine notwendige Basis professionellen Handelns. Mit systemischem Handwerkszeug und Erkenntnissen aus der Gruppendynamik und -pädagogik wird im Seminar ein Koffer voll Handwerkszeug für kreatives und entwicklungsfähiges Leben und Arbeiten in der Gruppe ausgepackt, ausprobiert und weiterentwickelt. Gruppe" wird dabei in ihrer ganzen Vielfalt verstanden. Dozentin Systemische und gruppendynamische Sichtweisen auf Gruppen Entwicklungsstadien von Gruppen und Steuerungsmöglichkeiten Konflikte als Wachstumspotenzial sehen und bearbeiten Umgang mit Tabus und Regeln Entwicklung von Ressourcen in Gruppen Entwicklung von Gruppenkulturen Fachkräfte aus psychosozialen, pädagogischen, schulischen sowie angrenzenden Arbeitsfeldern Petra Pfendtner Termin Mittwoch, Freitag, 28. März 2014 Bildungshaus St. Luzen, Hechingen Video-Home-Training (VHT ) ist wie die Marte Meo Methode eine videounterstützte Form des Eltern-Coaching und der Erziehungsberatung, die ihren Ursprung in den Niederlanden hat. Mit ihr wird der Kontakt zwischen Eltern und Kind gefördert. Anhand von Aufnahmen aus ihrem Alltag werden Eltern in ihrer erzieherischen Kompetenz gestärkt. VHT arbeitet ressourcenorientiert. Ausgehend von den Basiskommunikationsregeln trägt das VHT zu einem förderlichen Erziehungsklima bei und hilft konstruktive Lösungswege zu entwickeln. VHT wird in der Erziehungsberatung, bei Fachkräften als Video-Interaktions-Begleitung (VIB ) und bei Lehrern als Video-School-Training (VST ) und im Rahmen von Supervisionen eingesetzt. Im Seminar werden die Grundlagen von Video-Home-Training vorgestellt. Anhand von Videofallbeispielen werden unter anderem die technischen Möglichkeiten einer Mikroanalyse zur Beantwortung von diagnostischen Fragen nach der Bindungs- und Kontaktfähigkeit erarbeitet. Das Erkennen und Auswerten der Videobilder verhilft zu einem erweiterten Fallverständnis und ermöglicht, psychische Belastungen oder Erkrankungen und situativ bedingte, auffällige Verhaltensmuster zu erkennen. Grundlagen und Anwendungsgebiete der Methode VHT Vermittlung von Grundkenntnissen und eigene Übungen mit Video Einführung in die Video-Interaktions-Diagnostik Systemisches Arbeiten mit dem Medium Video Einführung in die Video Technik Optionen und Grenzen von VHT Fachkräfte aus sozialen, pädagogischen und psychosozialen Handlungsfeldern, BeraterInnen, TherapeutInnen und Coaches 485,- inkl. 120,- Tagungspauschale & Tagesverpflegung (ohne Übernachtung) 554,50 inkl. 189,50 Tagungspauschale Unterkunft im DZ und Vollverpflegung 564,50 inkl. 199,50 Tagungspauschale Unterkunft im EZ und Vollverpflegung Dozent Arndt Montag Termin Montag, 31. März - Mittwoch, 02. April 2014 Landessportschule Albstadt 480,50 inkl. 115,50 Tagungspauschale & Tagesverpflegung (ohne Übernachtung) 515,50 inkl. 150,50 Tagungspauschale Unterkunft im DZ und Vollverpflegung Die Inhalte dieses seminars entsprechen den Anforderungen des Einführungsseminars SPIN Deutschland, das Voraussetzung für die Ausbildung zur/zum VHT-Trainer/in ist

21 11 Vom Herzklopfen, Schmetterlingen im Bauch und Gewitterstürmen Systemische Ideen für die Begleitung von Paaren in unterschiedlichen Lebensphasen Pädagogisch-therapeutisches Bogenschießen Die Wirkkraft des instinktiven Bogenschießens für den pädagogischtherapeutischen Auftrag nutzen 12 seminar seminar Teil 1: Wenn Paare Eltern werden/junge Partnerschaft Verliebt, verlobt, verheiratet... und das möglichst ein Leben lang. So war und ist zumindest die Hoffnung vieler Paare, wenn sie den Bund fürs Leben, oder eine verbindliche Lebensgemeinschaft eingehen. Inzwischen finden sich neben der klassischen Variante Ehe zahlreiche Lebensentwürfe, wie sich Partnerschaft heute leben, gestalten, erhalten oder auflösen lässt. Immer mehr Paare setzen bei dieser herausfordernden Aufgabe auch auf Beratungs- und Therapieangebote, um die Liebe am Leben zu erhalten, oder neu zu entdecken, Konflikte zu klären und tragfähige Lösungen für die Zukunft zu entwickeln. In unserem Seminar wollen wir uns mit den zahlreichen Aspekten und Phasen heutiger Beziehungskisten befassen: Vom ersten Herzklopfen und den bunten Schmetterlingen im Bauch über unvermeidliche kleine Krisen und Alltagsroutinen bis hin zu heftigen Gewitterstürmen und Trennungsgedanken oder -absichten. In diesem zweiteiligen Seminar (Teil 2 vom Juni, s. Seminar Nr. 18) gewähren wir den TeilnehmerInnen einen Blick in unsere therapeutischen Handwerkskoffer und präsentieren unterschiedliche bewährte kreative Vorgehensweisen und aus unserer Beratungspraxis, die zur Gefühls-Klärung, Be-Friedung und Beziehungs-Stärkung oder auch zu einem gutem Abschied-Nehmen beitragen können. Freuen Sie sich auf spannende Einblicke, gefühlvolles Vorgehen und liebevolle Gedanken, die auch die eigene Liebesgeschichte bereichern können. Zielgruppe SozialpädagogInnen, PsychologInnen, TherapeutInnen und andere, die mit Paaren arbeiten oder künftig mit Paaren arbeiten wollen!! LOT-Wahlpflichtseminar Die uralte Kulturtechnik des Bogenschießens war immer eng verwoben mit der Entwicklung des Menschen. Heute benötigen wir den Bogen zwar nicht mehr als Jagd- oder Kriegswaffe, die Faszination und archaische Verbindung mit diesem Überlebensinstrument ist aber bis heute geblieben. Der moderne Mensch erfreut sich zusehends am Bogenschießen in freier Natur und entdeckt sich dabei selbst. Diesen Effekt, vielleicht auch diesen Trend, möchten wir nutzen, um gezielte pädagogische und therapeutische Impulse anzustoßen. In diesem Seminar werden die Teilnehmer befähigt, sicher mit dem traditionellen Langbogen in unterschiedlichen Geländeformationen umzugehen. Sie erfahren an sich selbst, welchen Einfluss die innere Haltung auf das äußere Geschehen hat (Selbstwirksamkeit) und welch wohltuende Wirkung die Ruhe, Konzentration und Kraft entfalten kann. Sie lernen aus der Eigenerfahrung heraus, wie Wahrnehmung verfeinert und erfolgreicher erreicht werden können. DozentInnen Grundlagen zur Historie, Material (Langbogen) Sicherheit, Literatur und Recht Schießtraining mit individuellem Coaching Motivation, Didaktik und Methodik in der Lehr- bzw. Trainingssituation Psychologie des Bogenschützen (z.b. Targetpanik) Erarbeiten von pädagogischen Designs für verschiedenste Gruppen SozialpädagogInnen, ErzieherInnen, LehrerInnen, TherapeutInnen Sylvia Schuck, Olaf Schuck DozentInnen Birgit Fischer, Ansgar Röhrbein Termin Freitag, Sonntag, 04. Mai 2014 Termin Donnerstag, Samstag, 05. April 2014 Bildungs- und Familienzentrum Holzgerlingen Übernachtungsmöglichkeiten siehe 410,- inkl. 45,- Tagungspauschale & Tagesverpflegung (ohne Mittagessen) Das Seminar kann einzeln oder auch als Einheit mit Teil 2 (Seminar Nr. 18 vom Juni 2014) gebucht werden. Bei einer Buchung beider werden bei der Buchung des 2. Seminars 10% des gesamten Seminarpreises erstattet (73,- ). Initiativpark Böblingen, Böblingen, Heuweg 3 (neben Bildungsstätte AWO-Waldheim) Mitbringen 375,- Es gibt die Möglichkeit der Übernachtung kostengünstig in einem Großtipi Eigenes Lunchpaket und Getränke, witterungsgerechte Kleidung und festes Schuhwerk. Das Seminar wird gemeinsam mit Horizonte Erlebnispädagogik & Outdoortraining GmbH angeboten