für die St. Ursula - Schule Informationsverstaltung E1/2

Transkript

1 für die St. Ursula - Schule

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3 (1) Die Eltern und Schülerinnen und Schüler sind rechtzeitig und umfassend über das System der gymnasialen Oberstufe, über das Kursangebot und seine Inhalte sowie über Folgerungen, die sich aus den Wahlentscheidungen (Belegung oder Nichtbelegung) ergeben, zu informieren. Während der Einführungsphase erhalten sie Auskunft über die Ziele, Inhalte, Arbeitsmethoden und Anforderungen der Leistungsfächer und werden über die Grundsätze der Abiturprüfung informiert.

4 (2) Die Aufgaben der Klassenlehrerin oder des Klassenlehrers nimmt in der gymnasialen Oberstufe die Tutorin oder der Tutor in Zusammenarbeit mit der Studienleiterin oder dem Studienleiter wahr. Die Tutorin oder der Tutor gibt der Schülerin oder dem Schüler insbesondere die Informationen und Hilfen, die erforderlich sind, um die Anforderungen dieser Verordnung erfüllen zu können. Die Schülerinnen und Schüler sind verpflichtet, sich im Rahmen ihrer Möglichkeiten selbstständig zu vergewissern, wie sie ihre Beleg- und Einbringungsverpflichtungen ( 13 und 26) erfüllen können und sich im Zweifelsfall bei den in Satz 1 genannten Personen sachkundig zu machen.

5 Einführungsphase (E1 und E2) Unterricht in mind. 13 Fächern Orientierungskurse Grundkurse Ziel: Zulassung zur Qualifikationsphase Qualifikationsphase (Q1 bis Q4) Unterricht in mind. 10 Fächern Leistungskurse Grundkurse Ziele: Zulassung zur Abiturprüfung Alternative: Fachhochschulreife nach Q2

6 In der Regel 3 Jahre Höchstens 4 Jahre (Ausnahme auf Antrag an das Staatliche Schulamt) Ein Auslandsjahr wird nicht auf die maximale Verweildauer in der gymnasialen Oberstufe angerechnet.

7 Aufgaben- Verbindliche Wochenstundenzahl Feld Fächer I 1. Deutsch (inkl. Präsentationstechniken) 4 2. Englisch 3 3. Franz./Latein 3 4. Kunst, Musik oder Darstellendes Spiel 2 II 5. Politik u. Wirtschaft 2 6. Geschichte 2 7. Religion 2 III 8. Mathematik 4 9. Physik Chemie Biologie Sport Informatik, Philosophie, Erdkunde, Business English 2 13a. Spanisch 4 Summe: 32 (Spanisch: 34)

8 13 Fächer 32 bzw. 34 bei Spanisch Orientierungskurse 2 je 1 Stunde Summe: 34 (Spanisch: 36)

9 Belegverpflichtungen: Kurse in Darstellendem Spiel können die Belegverpflichtung von Kunst oder Musik erfüllen und in die Gesamtqualifikation ( 26) eingebracht werden. Abiturprüfungsfach: Darstellendes Spiel kann an unserer Schule als viertes oder fünftes Prüfungsfach gewählt werden.

10 Eine Umwahl des musischen Faches nach der Einführungsphase, z.b. von Kunst nach Musik, ist möglich! Eine Umwahl verhindert die Möglichkeit, das in der Qualifikationsphase neu gewählte Fach als Prüfungsfach zu wählen!

11 Note Punktstufen sehr gut Ein Fach mit dieser Punktzahl gut gleicht gleichwertiges Fach aus! befriedigend ausreichend ausreichend/ mangelhaft ungenügend 00 Ein Fach mit dieser Punktzahl gleicht gleichwertiges Fach zur Hälfte aus! Diese Punkte müssen ausgeglichen werden! kein Ausgleich möglich!

12 Zulassung erfolgt bei mindestens 5 Punkten in jedem Pflichtfach Ausgleich ist in höchstens zwei Fächern möglich Ausgleich von 1,2,3 oder 4 Punkten: 1 x 10 oder 2 x 7 Punkte M, D, E, F/L ( klassische Hauptfächer ): Ausgleich nur gegenseitig, höchstens eines dieser Fächer kann ausgeglichen werden. Sonst: Konferenzentscheidung (Versetzung nur aus Gründen, die nicht im mangelnden Leistungswillen oder Leistungsvermögen zu suchen sind.)

13 2 Beispiele: Mathematik 2 Punkte! Ausgleich durch Deutsch 10 Punkte. Ausgleich durch Englisch 8 Punkte und Französisch 7 Punkte. Kunst 2 Punkte! Ausgleich durch Biologie 10 Punkte. Ausgleich durch PoWi 9 Punkte und Sport 7 Punkte.

14 In der Jahrgangsstufe E werden keine Mahnbriefe wegen drohender Nichtzulassung verschickt.

15 Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Griechisch, Politik u. Wirtschaft, Geschichte, Erdkunde, ev. /kath. Religion, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und auf Antrag... Kunst, Musik, weitere Fremdsprachen, sonstige Religionslehren, Wirtschaftswissenschaften, Informatik, Sport

16 Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Griechisch, Politik u. Wirtschaft, Geschichte, Erdkunde, ev. /kath. Religion, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und Kunst, Musik, weitere Fremdsprachen, sonstige Religionslehren, Wirtschaftswissenschaften, Informatik, Sport

17 Deutsch, Englisch, Französisch, Latein Politik u. Wirtschaft, Geschichte, kath. Religion Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und Kunst, Musik

18 Deutsch, Englisch, Französisch, Latein Politik u. Wirtschaft, Geschichte, kath. Religion Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und Kunst, Musik

19 L1 M1 E1 Bio1 PW1 L2 Ph2 Ch2 E2 D2 Bio2 PW2 Ge2 (65 SchülerInnen) TutorIn ist die jeweilige Fachlehrkraft aus L1

20 Leistungsfächer 5 Stunden pro Woche

21 Deutsch und Mathematik 4 Stunden pro Woche Fremdsprachen, Naturwissenschaften, Geschichte, Religion, Politik u. Wirtschaft 3 Stunden pro Woche Kunst, Musik, Darstellendes Spiel, Sport (Pf.) 3 Stunden pro Woche Informatik und Sport 2 Stunden pro Woche

22 Leistungsfächer sind Prüfungsfächer. Prüfungsfächer sind Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft (3 Fächer sind festgelegt)! Ein Prüfungsfach muss aus dem Aufgabenfeld II stammen (Politik/Wirtschaft, Geschichte, Religion, Philosophie oder Erdkunde). Sport kann nur 4. oder 5. Prüfungsfach sein, wenn der Unterricht während der gesamten Qualifikationsphase dreistündig gehalten wurde. Bei bestimmten Leistungsfachkombinationen kann Sport kein Prüfungsfach werden (z.b. LK FS, LK Ku, 3. M, 4. D und 5. AF II). Die schriftlichen Prüfungsfächer dürfen nicht aus dem gleich Aufgabenfeld stammen.

23 Aufgabenf. Q1 Q2 Q3 Q4 I Deutsch Fremdsprache weitere Fremdsprache ( ) ( ) Kunst/Musik/Darstellendes Spiel II Politik und Wirtschaft Geschichte O O Religionslehre O O O O Philosophie/Erdkunde III Mathematik 1. Naturwissenschaft 2. Naturwissenschaft ( ) ( ) - Sport O O O O O belegen, belegen und einbringen, ( ) FS oder Nat., mindestens 6 Kurse im 2. Aufgabenfeld, Sport maximal 3 Kurse

24 Mit Informatik kann in Q die Beleg- und Einbringverpflichtung für die 2. NaWi erfüllt werden, wenn das Fach in E schon belegt wurde. Aber: Eine Prüfung in Informatik ist nicht möglich! Die Kursnoten in Philosophie und Erdkunde können in die Gesamtqualifikation eingebracht werden. Eine Abiturprüfung ist möglich, wenn das Fach in E schon belegt wurde.

25 Aufgabenf. Q1 Q2 Q3 Q4 I Deutsch (4. P) LK Englisch LK LK LK LK weitere Fremdsprache (5 ) (6) (W) (W) musisches Fach 7 8 (W) (W) II Politik und Wirtschaft 9 10 (W) (W) Geschichte (5.P) Religionslehre W W W W Philosophie/Erdkunde III Mathematik (3.P) LK Naturwissenschaft LK LK LK LK 2. Naturwissenschaft (5) (6) (W) (W) - Sport O W W W

26 Aufgabenf. Q1 Q2 Q3 Q4 I LK Deutsch LK LK LK LK Englisch weitere Fremdsprache (5) (6) (W) (W) musisches Fach 7 8 (W) (W) II Politik und Wirtschaft 9 10 (W) (W) Geschichte (3.P) Religionslehre W W W W Philosophie/Erdkunde III LK Mathematik LK LK LK LK Naturwissenschaft (4.P) Naturwissenschaft (5) (6 ) (W) (W) - Sport (5. P)

27 Aufgabenf. Q1 Q2 Q3 Q4 I Deutsch (3. P) fortgeführte Fremdsprache musisches Fach 9 10 (W) (W) II Politik und Wirtschaft (W) (W) Geschichte W W Religionslehre (5.P) Philosophie/Erdkunde III Mathematik (4.P) LK Naturwissenschaft LK LK LK LK LK Naturwissenschaft LK LK LK LK - Sport O W W W

28 Lf 1, 2 Pf 3, 4, 5 sonstige Prüfung Kurse - angegeben ist jeweils die maximal erreichbare Punktzahl.

29 Lf 1, 2; 360; 40% Pf 3, 4, 5; 360; 40% sonstige; 180; 20% - angegeben ist jeweils die maximal erreichbare Punktzahl. - Abiturprüfung 300; 33%

30 Leistungskurse: (Q1 bis Q4, 8 Kurse) 5*10 (2-fache W.) +? >= 80 Grundkurse: (Q1 bis Q4, 24 Kurse) 18*5 +? >= 120 Abiturprüfung: Alle 5 Prüfungsfächer (4-fache Wertung) zusammen >= 100 (mind. 3 Pf. mit 5 P., davon 1 LK) LK, GK und Abiturbereich >= 300

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36 1. Müll einpacken bzw. entsorgen 2. Stühle an die Tische rücken