Lektion 08 über Aktivitäten sprecehn
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- Maria Kerner
- vor 5 Jahren
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Transkript
1 über Aktivitäten sprecehn Interviewen Sie Ihre Freunde. Wer macht was? trifft gern Freunde. geht manchmal ins Kino. kocht gern. spielt oft Tennis. hört gern Jazz. geht gern spazieren. macht gern Ausflüge. kann gut malen. geht oft ins Theater. spricht gut Deutsch. fährt mit dem Auto zur Uni. surft viel im Internet. liest abends einen Roman. besucht oft die Großeltern. fotografiert gern. kann gut backen. lernt viel für die Uni. Wie oft trifft er/sie Freunde? Wann trifft er/sie Freunde?
2 Lektion 07 das Modalverb können können Komplimente machen (compliment) über Fähigkeiten sprechen (ability) um etwas bitten (request) Kann ich mal telefonieren? Kann ich hier rauchen? Nicht so gern. Nein, das geht leider nicht. / Nein, tut mir leid. Kann ich das Auto haben? Ja, klar. / Ja, natürlich. / Ja, gern.
3 Lektion 07 das Modalverb: können a. Ergänzen Sie das Modalverb können. 1. Kannst du bitte das Fenster öffnen? 2. Ich kann ein bisschen Deutsch. 3. Sandra kann sehr gut kochen. 4. Könnt ihr gut Fuβball spielen? 5. Die Kinder können heute zusammen schwimmen gehen. 6. Können Sie bitte die Tür schließen. 7. Sara kann heute nicht in die Schule gehen. Sie ist krank. 8. Das Wetter ist so schön. Wir können heute wandern. 9. Kannst du bitte das Wasser geben?
4 Lektion 07 das Modalverb: können b. Bilden Sie Sätze. 1. können / Schach spielen / du / sehr gut / wirklich Du kannst wirklich sehr gut Schach spielen. 2. können / finden / wo / ich / ein Möbelhaus? Wo kann ich ein Möbelhaus finden? 3. können / singen / dein Sohn / toll / ja Dein Sohn kann ja toll singen. 4. können / malen / wir / alle / gut Wir können alle gut malen. 5. können / kaufen / wo / ich / ein Feuerzeug? Wo kann ich ein Feuerzeug kaufen?
5 sich verabreden Sehen Sie das Foto an. Wo ist die Frau? Was macht die Frau? Was meinen Sie? Ich glaube, sie
6 sich verabreden M M J J x x
7 sich verabreden Fragen und antworten Sie. Kino Theater Museum Café Ausstellung Disco Schwimmbad Konzert Kneipe Restaurant Bar ins gehen in eine / in die gehen
8 Uhrzeiten Wie viel Uhr ist es? nach vor nach
9 Uhrzeiten-Domino Wie spät ist es? Wie viel Uhr ist es? Es ist
10 Wann? Dienstag Donnerstag Freitag Samstag Sonntag B E D F C Wann ist der Deutschkurs? Am Freitag. Wann Um wie viel Uhr beginnt der Deutschkurs? Um vier Uhr.
11 Sätze formulieren auf stehen Tischtennis spielen schwimmen zu Mittag essen Freunde treffen ins Kino gehen tanzen gehen Wein trinken
12 Sätze formulieren Um halb zehn Uhr steht sie auf. auf stehen Um zehn Uhr spielt sie Tischtennis. Tischtennis spielen Dann schwimmt sie. X schwimmen Um ein Uhr isst sie zu Mittag. zu Mittag essen Nach dem Mittagessen trifft sie Freunde. Freunde treffen Um Viertel vor sieben geht sie ins Kino. ins Kino gehen Nach dem Kino geht sie tanzen. tanzen gehen Um Viertel nach eins trinkt sie Wein. Wein trinken
13 Sätze formulieren steht er auf. duscht er sich. frühstückt er. vor acht geht er zur Uni. halb neun bis halb sechs besucht er Seminare. trifft er Freunde. um halb neun kommt er nach Hause. lernt er zuerst für die Uni. er arbeitet am Computer. um Viertel nach eins geht er schlafen.
14 Sätze formulieren steht sie auf. frühstückt sie. nach acht bringt sie Monika zur Schule. halb 10 bis halb 12 macht sie die Wohnung sauber.. eins geht sie einkaufen. kocht sie das Abendessen. vor 5 holt sie Monika von der Schule ab. essen sie zusammen zu Abend. sehen sie zusammen ein bisschen fern. zwölf gehen /geht sie schlafen.
15 sich verabreden Kino 4 Uhr
16 sich verabreden etwas vorschlagen darauf reagieren Vielleicht können wir morgen Abend ins Theater gehen. Gehen wir ins Kino? Lust auf Kino? Hast du Lust auf Kino? Ich kann leider nicht. Ich gehe Tut mir leid, ich habe keine Lust. Heute Abend habe ich leider keine Zeit. Das weiß ich noch nicht.
17 sich verabreden KB. S. 87
18 sich verabreden Dienstag Donnerstag Freitag Samstag Sonntag B E D F C KB. S. 89/93
19 sich verabreden x
20 Video-Clip KB. S. 54
21 Ausklang
22 sich verabreden Karaoke. Hören Sie den Dialog und lesen Sie laut mit. Hast du am Freitag Zeit? Das weiß ich noch nicht. Warum? Na ja. Ich gehe in Kino. Hast du Lust? Ja, aber ich habe vielleicht keine Zeit. Oh, schade. Vielleicht am Samstag? Am Samstag habe ich Zeit. Am Samstag kann ich leider nicht. Kannst du am Sonntag? Ja, klar. Okay. Dann gehen wir am Sonntag ins Kino. Schön, dann bis Sonntag.
23 Uhrzeiten Wie spät ist es? Wie viel Uhr ist es? f 5 d 3 a 11 i 9 h 12 l 10 e 7 j 6 k 4 b 1 g 8 c 2
Lektion 3. halb. Wie spät ist es? Es ist zwanzig nach fünf. Wie bitte? Ich verstehe nicht. Wie viel Uhr ist es? Es ist jetzt siebzehn Uhr zwanzig.
Lektion 3 Viertel Viertel CD 29 halb offiziell inoffiziell zwei Uhr zwei zwei Uhr fünf fünf nach zwei zwei Uhr fünfzehn Viertel nach zwei zwei Uhr fünfundzwanzig fünf vor halb drei zwei Uhr dreißig halb
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Kein Problem. ich habe Zeit! KB 4 1 Freizeitaktivitäten a Markieren Sie die. LFEMPsCHWiMMbaDLDHtPCbsMUsEUMVÜWbFrCCaFÉLZMsgWbrEstaUrant LCgWVtKinnFaKFUEDisCKtJWgKnZErtbWVPtHEatErMKVJEsbarLFJrbn b Ergänzen
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Mein Tag, meine Woche 1 Wie spät ist es? Ordnen Sie die Uhrzeiten zu. halb 8 7 Uhr fünf vor 8 zehn vor halb 8 dreiviertel 8 zehn nach 7 fünf nach halb 8 zehn vor 8 fünf vor halb 8 8 Uhr 10 nach halb 8
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Freizeit Lektion 2 Herr Schneider Frau Gärtner Markus Makiko Mathias Olaf Björn Julia Fritz und Thomas Lina Frau Meyer Herr und Frau Gunze Ute und Stefan Frau Herbst Herr Klein Johanna Auto fahren Deutsch
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A. Ergänze den Dialog! Sam :Wie heißt du?/ Wie ist dein Name? Dana:Mein Name ist Dana./ Ich heiße Dana. Name:---------------------------------------- 4. Wiederholung (Name) Mario: Wie alt bist du? (Alter)
1. Ergänze den Text und verwende die folgenden Wörter!
K.A(1-2) Egyptian American International School 1. Ergänze den Text und verwende die folgenden Wörter! sieht - gehe an frühstücke Freunden Hund - schlafe - gern esse Bett - auf Uhr nach Hausaufgabe heiße
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5 Tag für Tag 1 a Der Tag von Lea. Finden Sie zu jedem Bild ein passendes Verb. Am Morgen Am Morgen Am Vormittag Am Mittag Am Nachmittag Am Abend b Schreiben Sie einen Bericht über Leas Tag. Am Morgen
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Nein, eine Woche (4) ich noch Urlaub. Aber ich (5) gerne ein bisschen zu Hause. Das Reisen Und wie geht es dir und Werner? (6) auch anstrengend! (7) ihr vielleicht morgen Abend Zeit? Ja, wir (8) keine
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EGYPTIAN AMERICAN INTERNATIONAL SCHOOL German Department G.5. Wiederholung. Das Wortschatz: Das Kino. Das Stadion. B- Die Wörter mit dem Artikel
Das Wortschatz: Wiederholung Das Kino Das Stadion B- Die Wörter mit dem Artikel C- Schau die Bilder an und schreib Sätze dazu! d- Lies den Text! Harald Zechner ist ein Junge von zwölf Jahren. Er lebt
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6.Primarstufe 2. Semester Wiederholung Name :------------------------------------------------------Klasse: --------------------- 1-Wie spät ist es? 4.00: Es ist vier Uhr. 4.05: Es ist vier Uhr fünf. 4.10:
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Deutsch 2 Wiederholung -6 Mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin üben Dialog 1 (am Telefon) eine Einladung annehmen A: Mit Schäfer. B: Hallo Emma! Ich bin s Lotta. Ich gehe jetzt ins Kino. Komm doch mit!
Woher kommen wohnen în Köln. kostet ein Brötchen. Ich möchte...
Name: Vorname: Datum: Klasse: VI. Klasse Test inițial Einstufungstest 1. Hört das Gespräch und wählt die richtige Antwort aus. 0,50 x 2 = 1 Pk. A1/audio/mp3/quest1.mp3 a. Martin Müller ist ein Freund von
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Ich, du, wir MODELLTEST 1. Meine Familie. Wohnung. Wer? heißen. glücklich. mögen. Geburtstag. Lehrerin. Hausmann. zu Hause bleiben.
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ELS-Schule/ Deutschabteilung Schuljahr 2016-2017 2. Semester Modelltest (2) 7.Klasse Name: Klasse: Datum: Ich stehe jeden Tag um halb sieben Uhr in der Früh auf. Im Badezimmer wasche ich mein Gesicht,
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Erste Schritte plus A 6 A1 Was tun die Personen? Erste Schritte plus, Kopiervorlage Lektion 6 2012 Hueber Verlag, Autorin: Daniela Niebisch 1 Erste Schritte plus A 6 A2 Zusätzliche Übungen zu sch 1 Wo
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Přepisy poslechových nahrávek v PS
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LEKTION 4 Freizeit Übung 1: Höre die Interviews und kreuze an. ein Konzert besuchen fernsehen lesen Segeln joggen einkaufen Musik hören Fahrrad fahren ins Schwimmbad gehen X 25 Übung 2: Hören Sie die folgenden
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1. Wessen Tasche liegt auf dem Tisch? A, Die Tasche von Lehrer. B, Die Tasche des Lehrer. C, Die Tasche eines Lehrers. D, Lehrers Tasche.
I. Válaszd ki a helyes megoldást! 1. Wessen Tasche liegt auf dem Tisch? A, Die Tasche von Lehrer. B, Die Tasche des Lehrer. C, Die Tasche eines Lehrers. D, Lehrers Tasche. 2. Die Großeltern, wir geholfen
transkriptionen Lektion 1 Lektion 2 C1 (vgl. Buch Seite 10) A1 Guten Morgen, mein Schatz! Aufstehen! Guten Morgen, Eva! D1 (vgl.
Lektion 1 Mutter: Mädchen: Guten Morgen, mein Schatz! Aufstehen! Guten Morgen, Eva! Guten Morgen. Kundin: Guten Tag! Verkäuferin: Guten Tag, Frau Haag. Sie wünschen? Kundin: Zwei Brötchen, bitte, und Kellner:
Lies den Text! Was ist dein Tagesablauf? A:Antworte!
Lies den Text! Wie geht es dir! Ich bin Simon. Ich weiß, dass ihr kennt mich nicht. Ich werde ihr mein Tagesablauf erzählen. Ich stehe jeden Tag um halb sechs Uhr auf. Dann dusche ich mich. Ich muss mein
Datum: Name: Klasse: Mit oder ohne «zu»? Ergänze die Partikel «zu», wo es nötig ist.
Test Stunden Mit oder ohne «zu»? Ergänze die Partikel «zu», wo es nötig ist ) Hast du Lust, heute ins Kino zu gehen (ins Kino gehen)? ) Es ist gefährlich, (Bungee springen) ) Meine Schwester möchte (Stewardess
IDIOMA: ALEMÁN NIVEL BÁSICO INTERACCIÓN ORAL
IDIOMA: ALEMÁN NIVEL BÁSICO INTERACCIÓN ORAL TEMA 1 EIN ESSEN ZU HAUSE PLANEN 2 SICH VERABREDEN 3 FREMDSPRACHEN 4 IM REISEBÜRO 5 EINE WOHNUNG MIETEN 6 FREIZEIT 7 ARBEITEN / ZUR SCHULE GEHEN 8 AN DER REZEPTION
Guten Tag. Guten Abend. Guten Abend. Hallo. Wie heißt du? Wie heißen Sie? Wer bist du? Wer sind Sie?
Kapitel 1 Sich begrüßen Guten Morgen. Guten Morgen. Guten Tag. Guten Tag. Guten Abend. Guten Abend. Hallo. Hallo. Sich verabschieden Auf Wiedersehen. Auf Wiedersehen. Tschüs. Tschüs. Nach dem Namen fragen
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1. Ich und meine Familie
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Lies den Text! In München finden wir die Straßenkünstler in der Fußgängerzöne. Sie machen Musik, zeichnn oder sind lebende Statuen. Wer sind diese Künstler, woher kommen sie, und wie leben sie? Frau Engel
A2 Ali Ismail Paul Monika Abida Stadt In Bern. In Zürich. In Berlin. In München. In Wien. Land In der Schweiz. In der Schweiz. In Deutschland.
Lektion 1 A: Grüß Gott. Guten Tag. Guten Abend. B: Servus. Auf Wiedersehen. B8 d, E e, F, g, H h, I, j, K k, L, m, N n, O, p, Q q, R, s, T t, U, v, W w, X, y, Z z Wie geht es Ihnen, Ihnen, danke C3 A:
14 Szene. Reparatur lohnt sich nicht oder wie ich mich von meinem Freund trennte
Reparatur lohnt sich nicht oder wie ich mich von meinem Freund trennte Ich hatte eine schlaflose Nacht hinter mir. Der Tag war verregnet und grau, und genauso fühlte ich mich: verregnet und grau, todmüde.
6.Meine Schwester macht eine Ausbildung (bei- als- siet) Bankkauffrau. 7.Adam und Akmal (arbeiten- habt- machen) ein Praktikum als Journalisten.
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MENSCHEN Einstufungstest Teil 1: Aufgabenblatt
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1 Ich bin Anna. Anna Oh, hallo! Ist Max da? Nachbarin Nein, da sind Sie hier falsch. Herr Grossmann wohnt gegenüber.
Kapitel 1 1 Ich bin. Oh, hallo! Ist da? Nachbarin Nein, da sind Sie hier falsch. Herr Grossmann wohnt gegenüber. Was suchst du? Die Wohnung von. Ich bin. Ah, du bist neu hier. Ich bin. Komm rein! Hallo!?,
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Die Satzklammer GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2047G_DE Deutsch Lernziele Die Satzklammer kennenlernen Sätze mit verschiedenen Wortstellungen lernen 2 Ich muss heute nicht arbeiten. Heute
Wortschatz zum Thema:Mein Alltag und Tagesablauf
1 Wortschatz zum Thema:Mein Alltag und Tagesablauf Rzeczowniki: der Tag, -e der Morgen, - der Mittag, -e der Vormittag der Nachmittag der Abend, -e der Monat, -e der Januar der Februar der März der April
Übungen3. 1.Er schreibt dem Mädchen einen Brief. 2.Karin kauft einen Fernseher und einen Kühlschrank. 3.Wir feiern den Anfang des Studentenlebens.
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