Modulkatalog. Philosophische Fakultät. Islamwissenschaft. Programmformat: Major 120. Studienstufe: Bachelor. Gültig ab: Herbstsemester 2019

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1 Modulkatalog Islamwissenschaft Programmformat: Major 120 Studienstufe: Bachelor Gültig ab: Herbstsemester 2019 [Erstellt am ] Modulgruppen des Programms Einführung in die Islamwissenschaft Spracherwerb Geschichte Religion Kultur Überfachliche Angebote Weitere curriculare Module Der Modulkatalog enthält sämtliche beständigen Angaben zu den Pflicht und Wahlpflichtmodulen des Programms. Die semesterbezogenen Informationen finden Sie jeweils aktuell im Vorlesungsverzeichnis. Seite 1/34

2 Modultyp: Pflicht Bachelorarbeit 06SM306BA 15 1semestrig, jedes Semester schriftliche Arbeit Deutsch oder Englisch gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson BaArbeit Die Bachelorarbeit ist der Ausweis über die Fähigkeit, eine wissenschaftliche Aufgabenstellung innerhalb der vorgegebenen Frist selbständig zu bearbeiten und adäquat darzustellen. Studierende können eine islamwissenschaftliche Fragestellung in schriftlicher Form erörtern. Sie sind imstande, Literatur selbständig zu recherchieren, zu gewichten und in eine eigene Argumentation einfliessen zu lassen. Sie können einen arabischsprachigen Grundlagentext bearbeiten und mit Hilfe der Forschungsliteratur kontextualisieren. Die Bachelorarbeit ist der Ausweis über die Fähigkeit, eine wissenschaftliche Aufgabenstellung innerhalb der vorgegebenen Frist selbständig zu bearbeiten und adäquat darzustellen. Seite 2/34

3 Modulgruppe: Einführung in die Islamwissenschaft Modultyp: Pflicht Grundlagen der Islamwissenschaft 06SM semestrig, jedes Herbstsemester Portfolio (Referat 25%, schriftliche Arbeit 75%) Deutsch oder Englisch siehe Lehrveranstaltung(en) Übung Absolvierende verfügen über Grundkenntnisse des Fachgebiets. Sie sind vertraut mit den wichtigsten Hilfsmitteln der Islamwissenschaft und können relevante Sekundärliteratur zu verschiedenen Themen recherchieren und bewerten. Das Modul vermittelt Grundwissen über die islamische Religion sowie die Geschichte und Kultur der islamisch geprägten Welt. Zudem dient es der Einführung in die grundlegenden Begriffe, Methoden und Hilfsmittel sowie die wichtigste Fachliteratur im Bereich der Islamwissenschaft. Seite 3/34

4 Modulgruppe: Einführung in die Islamwissenschaft Modultyp: Pflicht Arabisch 1 06SM semestrig, jedes Herbstsemester Portfolio (schriftliche Übung 15%, schriftliche Prüfung 85%) Deutsch Sprachkurs, Tutorat Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Arabischen und können einfache originalsprachige Sätze unter Anleitung analysieren und übersetzen. Der dreiteilige Sprachkurs führt in die arabische Schriftsprache ein. Ziel des Kurses ist der Aufbau eines breiten Fundaments in der arabischen Grammatik, das zum selbständigen philologischen Arbeiten sowohl mit klassischen als auch mit modernen arabischen Texten befähigen soll. Seite 4/34

5 Modulgruppe: Spracherwerb Modultyp: Pflicht Arabisch 2 06SM semestrig, jedes Frühlingssemester Portfolio (schriftliche Übung 15%, schriftliche Prüfung 85%) Deutsch Sprachkurs, Tutorat Die Studierenden haben erweiterte Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Arabischen und können einfache originalsprachige Texte eigenständig in die Zielsprache übersetzen. Der dreiteilige Sprachkurs führt in die arabische Schriftsprache ein. Ziel des Kurses ist der Aufbau eines breiten Fundaments in der arabischen Grammatik, das zum selbständigen philologischen Arbeiten sowohl mit klassischen als auch mit modernen arabischen Texten befähigen soll. Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Arabisch vorausgesetzt, die dem Modul Arabisch 1 entsprechen. Seite 5/34

6 Modulgruppe: Spracherwerb Modultyp: Pflicht Arabisch 3 06SM semestrig, jedes Herbstsemester Portfolio (schriftliche Übung 15%, schriftliche Prüfung 85%) Deutsch Sprachkurs, Tutorat Die Studierenden haben umfassende Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Arabischen und können mittelschwere originalsprachige Texte eigenständig in die Zielsprache übersetzen. Der dreiteilige Sprachkurs führt in die arabische Schriftsprache ein. Ziel des Kurses ist der Aufbau eines breiten Fundaments in der arabischen Grammatik, das zum selbständigen philologischen Arbeiten sowohl mit klassischen als auch mit modernen arabischen Texten befähigen soll. Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Arabisch vorausgesetzt, die dem Modul Arabisch 2 entsprechen. Seite 6/34

7 Modulgruppe: Spracherwerb Lektüre moderner arabischer Texte 06SM semestrig, jedes Frühlingssemester schriftliche Prüfung Deutsch oder Englisch siehe Lehrveranstaltung(en) Übung Die Studierenden können originalsprachige Texte verschiedener Genres selbständig übersetzen, interpretieren und historisch einordnen. Der Lektürekurs dient der Vertiefung des Sprachverständnisses und dem Erlangen von Routine in der Übersetzung aus dem modernen Hocharabischen. Es wird eine Auswahl von Texten verschiedener Gattungen gemeinsam gelesen, ins Deutsche übersetzt sowie sprachlich und inhaltlich analysiert. Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Arabisch vorausgesetzt, die dem Modul Arabisch 3 entsprechen. Seite 7/34

8 Modulgruppe: Spracherwerb Lektüre klassischer arabischer Texte 06SM semestrig, jedes Frühlingssemester schriftliche Prüfung Deutsch oder Englisch siehe Lehrveranstaltung(en) Übung Die Studierenden können originalsprachige Texte verschiedener Genres und Perioden selbständig übersetzen, interpretieren und historisch einordnen. Der Lektürekurs soll die Kenntnis der syntaktischen Besonderheiten des klassischen Arabisch zu vertiefen helfen. Es wird eine Auswahl von Texten verschiedener Gattungen gemeinsam gelesen, ins Deutsche übersetzt sowie sprachlich und inhaltlich analysiert. Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Arabisch vorausgesetzt, die dem Modul Arabisch 3 entsprechen. Seite 8/34

9 Modulgruppe: Spracherwerb Lektüre arabischer Texte für Fortgeschrittene 06SM semestrig, jedes Herbstsemester schriftliche Prüfung Deutsch oder Englisch siehe Lehrveranstaltung(en) Übung Die Studierenden können originalsprachige Texte verschiedener Genres von anspruchsvollem Schwierigkeitsgrad selbständig übersetzen, interpretieren und historisch einordnen. Eine Auswahl arabischer Texte von anspruchsvollem Schwierigkeitsgrad von modernen und klassischen Autoren werden gelesen, ins Deutsche übersetzt und sprachlich und inhaltlich analysiert. Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Arabisch vorausgesetzt, die entweder dem Modul Lektüre moderner arabischer Texte oder dem Modul Lektüre klassischer arabischer Texte entsprechen. Seite 9/34

10 Modulgruppe: Spracherwerb Persisch 1 06SM semestrig, jedes Herbstsemester schriftliche Prüfung Deutsch Sprachkurs, Tutorat Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Persischen und können einfache originalsprachige Texte verstehen und in die/aus der Zielsprache übersetzen. Der zweiteilige Sprachkurs führt in die persische Sprache ein. Er vermittelt die grundlegenden Kenntnisse, die für eine aktive und passive Sprachkompetenz in konkreten Alltagssituationen und verschiedenen Forschungskontexten benötigt werden. Seite 10/34

11 Modulgruppe: Spracherwerb Persisch 2 06SM semestrig, jedes Frühlingssemester schriftliche Prüfung Deutsch Sprachkurs Die Studierenden haben erweiterte Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Persischen und können originalsprachige Texte eigenständig in die Zielsprache und ebenso aus dem Deutschen ins Persische übersetzen. Der zweiteilige Sprachkurs führt in die persische Sprache ein. Er vermittelt die grundlegenden Kenntnisse, die für eine aktive und passive Sprachkompetenz in konkreten Alltagssituationen und verschiedenen Forschungskontexten benötigt werden. Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Persisch vorausgesetzt, die dem Modul Persisch 1 entsprechen. Seite 11/34

12 Modulgruppe: Spracherwerb Lektüre moderner persischer Texte 06SM semestrig, jedes Herbstsemester schriftliche Prüfung Deutsch Übung Die Studierenden können originalsprachige Texte verschiedener Genres selbständig grammatikalisch verstehen, interpretieren und historisch einordnen. Nach einer Einführung in die moderne persische Literatur werden die verschiedenen Literaturgattungen und ihre stilistischen Merkmale anhand entsprechender Beispiele betrachtet. Im Anschluss wird eine Auswahl von modernen persischen Texten gelesen, ins Deutsche übersetzt sowie sprachlich und inhaltlich analysiert. Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Persisch vorausgesetzt, die dem Modul Persisch 2 entsprechen. Seite 12/34

13 Modulgruppe: Spracherwerb Lektüre klassischer persischer Texte 06SM semestrig, jedes Herbstsemester schriftliche Prüfung Deutsch Übung Die Studierenden können originalsprachige Texte verschiedener Genres selbständig grammatikalisch verstehen, interpretieren und historisch einordnen. Nach einer Einführung in die klassische persische Literatur werden die verschiedenen Literaturgattungen und ihre stilistischen Merkmale anhand entsprechender Beispiele betrachtet. Im Anschluss wird eine Auswahl von klassischen persischen Texten gelesen, ins Deutsche übersetzt sowie sprachlich und inhaltlich analysiert. Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Persisch vorausgesetzt, die dem Modul Persisch 2 entsprechen. Seite 13/34

14 Modulgruppe: Spracherwerb Lektüre persischer Texte für Fortgeschrittene 06SM semestrig, jedes Frühlingssemester schriftliche Prüfung Deutsch oder Englisch siehe Lehrveranstaltung(en) Übung Die Studierenden können originalsprachige Texte verschiedener Genres von anspruchsvollem Schwierigkeitsgrad selbständig grammatikalisch verstehen, übersetzen, interpretieren und historisch einordnen. Eine Auswahl persischer Texte von anspruchsvollem Schwierigkeitsgrad von modernen und klassischen iranischen Autoren werden gelesen, ins Deutsche übersetzt und sprachlich und inhaltlich analysiert. Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Persisch vorausgesetzt, die entweder dem Modul Lektüre moderner persischer Texte oder dem Modul Lektüre klassischer persischer Texte entsprechen. Seite 14/34

15 Modulgruppe: Spracherwerb Türkisch 1 06SM semestrig, jedes Frühlingssemester schriftliche Prüfung Deutsch Sprachkurs, Tutorat Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Türkischen und können einfache originalsprachige Sätze unter Anleitung analysieren und übersetzen. Der zweiteilige Sprachkurs führt in die türkische Sprache ein. Er vermittelt die grundlegenden Kenntnisse, die für eine aktive und passive Sprachkompetenz in konkreten Alltagssituationen und verschiedenen Forschungskontexten benötigt werden. Seite 15/34

16 Modulgruppe: Spracherwerb Türkisch 2 06SM semestrig, jedes Herbstsemester schriftliche Prüfung Deutsch Sprachkurs, Tutorat Die Studierenden haben erweiterte Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Türkischen und können einfache originalsprachige Texte eigenständig in die Zielsprache übersetzen. Der zweiteilige Sprachkurs führt in die türkische Sprache ein. Er vermittelt die grundlegenden Kenntnisse, die für eine aktive und passive Sprachkompetenz in konkreten Alltagssituationen und verschiedenen Forschungskontexten benötigt werden. Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Türkisch vorausgesetzt, die dem Modul Türkisch 1 entsprechen. Seite 16/34

17 Modulgruppe: Geschichte Geschichte der islamischen Welt bis ca SM semestrig, jedes 2. Herbstsemester schriftliche Prüfung Deutsch oder Englisch siehe Lehrveranstaltung(en) Vorlesung Absolvierende verfügen über grundlegendes Wissen zur Geschichte der islamischen Welt bis ca Sie sind mit Forschungsdebatten vertraut und entwickeln ein kritisches Bewusstsein für die Fragen und Probleme der historischen Forschung. Das Modul vermittelt Grundkenntnisse über die Geschichte der islamischen Welt bis ca Es thematisiert die Quellen, auf denen unsere Kenntnisse beruhen, und die Methoden, mittels derer sie untersucht und interpretiert werden. Darüber hinaus wird die Sekundärliteratur zum Thema kritisch besprochen, wobei ein Fokus auf Grundfragen und aktuellen Debatten der Forschung liegt. Seite 17/34

18 Modulgruppe: Geschichte Geschichte der islamischen Welt ab ca SM semestrig, jedes 2. Frühlingssemester schriftliche Prüfung Deutsch oder Englisch siehe Lehrveranstaltung(en) Vorlesung Absolvierende verfügen über grundlegendes Wissen zur Geschichte der islamischen Welt ab ca Sie sind mit Forschungsdebatten vertraut und entwickeln ein kritisches Bewusstsein für die Fragen und Probleme der historischen Forschung. Das Modul vermittelt Grundkenntnisse über die Geschichte der islamischen Welt ab ca Es thematisiert die Quellen, auf denen unsere Kenntnisse beruhen, und die Methoden, mittels derer sie untersucht und interpretiert werden. Darüber hinaus wird die Sekundärliteratur zum Thema kritisch besprochen, wobei ein Fokus auf Grundfragen und aktuellen Debatten der Forschung liegt. Seite 18/34

19 Modulgruppe: Geschichte Thematische Ausarbeitung Geschichte (Seminararbeit) 06SM semestrig, jedes Semester schriftliche Arbeit Deutsch oder Englisch gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson Selbststudium Studierende können eine islamwissenschaftliche Fragestellung in schriftlicher Form erörtern. Sie sind imstande, Literatur unter Betreuung zu recherchieren, zu gewichten und in eine eigene Argumentation einfliessen zu lassen. Sie können einen originalsprachigen Grundlagentext bearbeiten und mit Hilfe der Forschungsliteratur kontextualisieren. Das Modul dient der Abfassung einer schriftlichen Arbeit zu einem Thema aus der Modulgruppe «Geschichte». Sie wird in der Regel in thematischer Anlehnung an ein Seminar angefertigt, muss aber nicht im gleichen Semester wie dieses absolviert werden. Seite 19/34

20 Modulgruppe: Religion Normative Traditionen 06SM semestrig, jedes 2. Herbstsemester Referat Deutsch oder Englisch siehe Lehrveranstaltung(en) Seminar Absolvierende verfügen über grundlegendes Wissen zu den religiösen Traditionen in der islamischen Welt. Sie sind mit Forschungsdebatten vertraut und entwickeln ein kritisches Bewusstsein für die Fragen, Methoden und Probleme der Forschung. Das Modul vermittelt Grundkenntnisse über die normativen Traditionen der islamischen Religion, zu denen unter anderem der Koran und seine Auslegung, die prophetische Überlieferung und die Kodifizierung des Rechts gehören. Es thematisiert die Quellen und die Methoden, mittels derer sie untersucht werden. Darüber hinaus wird die Sekundärliteratur zum Thema kritisch besprochen, wobei ein Fokus auf Grundfragen und aktuellen Debatten der Forschung liegt. Seite 20/34

21 Modulgruppe: Religion Entwicklung des religiösen Denkens 06SM semestrig, jedes 2. Frühlingssemester Referat Deutsch oder Englisch siehe Lehrveranstaltung(en) Seminar Absolvierende verfügen über grundlegendes Wissen zu den religiösen Traditionen in der islamischen Welt. Sie sind mit Forschungsdebatten vertraut und entwickeln ein kritisches Bewusstsein für die Fragen, Methoden und Probleme der Forschung. Das Modul vermittelt Grundkenntnisse über die Entwicklung des religiösen Denkens in der islamischen Welt. Dazu gehören unter anderem die Geschichte der islamischen Theologie, des Sufismus, des islamischen Rechts und der Exegese, aber auch anderer religiöser Traditionen (z. B. jüdischer oder christlicher) innerhalb der islamischen Welt. Es thematisiert die Quellen und die Methoden, mittels derer sie untersucht werden. Darüber hinaus wird die Sekundärliteratur zum Thema kritisch besprochen, wobei ein Fokus auf Grundfragen und aktuellen Debatten der Forschung liegt. Seite 21/34

22 Modulgruppe: Religion Thematische Ausarbeitung Religion (Seminararbeit) 06SM semestrig, jedes Semester schriftliche Arbeit Deutsch oder Englisch gemäss individueller Absprache mit Betreuungsperson Selbststudium Studierende können eine islamwissenschaftliche Fragestellung in schriftlicher Form erörtern. Sie sind imstande, Literatur unter Betreuung zu recherchieren, zu gewichten und in eine eigene Argumentation einfliessen zu lassen. Sie können einen originalsprachigen Grundlagentext bearbeiten und mit Hilfe der Forschungsliteratur kontextualisieren. Das Modul dient der Abfassung einer schriftlichen Arbeit zu einem Thema aus der Modulgruppe «Religion». Sie wird in der Regel in thematischer Anlehnung an ein Seminar angefertigt, muss aber nicht im gleichen Semester wie dieses absolviert werden. Seite 22/34

23 Modulgruppe: Kultur Thematische Ausarbeitung Kultur (Seminararbeit) 06SM semestrig, jedes Semester schriftliche Arbeit Deutsch oder Englisch gemäss individueller Absprache mit Betreuungsperson Selbststudium Studierende können eine islamwissenschaftliche Fragestellung in schriftlicher Form erörtern. Sie sind imstande, Literatur unter Betreuung zu recherchieren, zu gewichten und in eine eigene Argumentation einfliessen zu lassen. Sie können einen originalsprachigen Grundlagentext bearbeiten und mit Hilfe der Forschungsliteratur kontextualisieren. Das Modul dient der Abfassung einer schriftlichen Arbeit zu einem Thema aus der Modulgruppe «Kultur». Sie wird in der Regel in thematischer Anlehnung an ein Seminar angefertigt, muss aber nicht im gleichen Semester wie dieses absolviert werden. Seite 23/34

24 Modulgruppe: Weitere curriculare Module Geschichte Chinas (Einführung) 06SM semestrig, jedes Herbstsemester schriftliche Prüfung Deutsch oder Englisch siehe Lehrveranstaltung(en) Vorlesung Erwerb von Grundlagenwissen über die Geschichte Chinas. Abriss der Geschichte Chinas von den Anfängen bis Seite 24/34

25 Modulgruppe: Weitere curriculare Module Geschichte Chinas (Vertiefung) 06SM semestrig, jedes Frühlingssemester Portfolio (schriftliche Arbeit 70%; Referat 30%) Deutsch oder Englisch siehe Lehrveranstaltung(en) Übung Vertiefte Auseinandersetzung mit einem spezifischen Aspekt aus dem Bereich "Chinesische Geschichte" anhand von Quellen und Forschungstexten. Der Schwerpunkt ist diachron, thematisch oder kulturgeschichtlich orientiert und bestimmt das Verhältnis der Anteile von Quellen und Forschungsliteratur. Teils angeleitete, teils selbständige Erschliessung sinologischer Forschung und einschlägiger übersetzter Primärquellen zum gewählten Schwerpunkt; Präsentation und Kommunikation der Arbeitsergebnisse in Form eines Fachvortrags und einer schriftlichen Arbeit gemäss fachlichen Standards. Das Modul bietet Studierenden eine vertiefte Auseinandersetzung mit einem Abschnitt der chinesischen Geschichte. Dabei kann die umfassende Aufarbeitung der Forschungsliteratur zu einem ausgewählten Thema und/oder die ausführliche Lektüre von übersetzten Primärquellen im Mittelpunkt stehen. Seite 25/34

26 Modulgruppe: Weitere curriculare Module Geschichte Indiens/Südasiens 06SM semestrig, jedes 2. Herbstsemester schriftliche Arbeit Deutsch Vorlesung Die Studierenden haben einen Überblick über grundlegende Ereignisse und Transformationsprozesse, welche die Geschichte Indiens/Südasiens prägen. Sie kennen das Spektrum der historischen Quellen und für deren Erschliessung relevante Fragestellungen und Methoden. Sie verstehen Debatten um die Deutung von Geschichte sowie verschiedene Modelle von Geschichtsschreibung und können Beispiele dafür geben. Sie können das erworbene Fachwissen anhand ausgewählter Fragestellungen und unter Anwendung der Regeln wissenschaftlichen Arbeitens schriftlich darstellen. Die Vorlesung bietet eine Einführung in die Geschichte Indiens/Südasiens. Es wird ein Überblick über grundlegende Ereignisse und Transformationsprozesse sowie die Quellen für deren Erforschung gegeben. Unterschiedliche historiographische Modelle und Debatten um die Deutung von Geschichte werden anhand ausgewählter Beispiele erörtert. Seite 26/34

27 Modulgruppe: Weitere curriculare Module Hinduismus 06SM semestrig, jedes 2. Frühlingssemester schriftliche Arbeit Deutsch Vorlesung Die Studierenden haben Grundwissen über die religiösen Traditionen des Hinduismus und ihre Geschichte sowie die Quellen und Fragestellungen ihrer Erforschung. Sie kennen grundlegende Konzepte und Lehren und die mit ihnen verbundenen Praxisformen. Sie verstehen die Debatte um den Begriff «Hinduismus» und deren Hintergründe. Sie können das erworbene Fachwissen anhand ausgewählter Fragestellungen und unter Anwendung der Regeln wissenschaftlichen Arbeitens schriftlich darstellen. Die Vorlesung bietet eine Einführung in die Geschichte und Lehren der religiösen Traditionen des Hinduismus. Es werden Grundtexte, religiöse Praktiken und Organisationsformen erörtert und auf deren soziokulturell Kontexte bezogen. Es wird ein Überblick über die Hauptrichtungen des Hinduismus, deren Lehren und religiöse Praktiken sowie die Interaktionen zwischen ihnen vermittelt. Relevante Forschungsansätze werden exemplarisch vorgestellt. Seite 27/34

28 Modulgruppe: Weitere curriculare Module Buddhismus 06SM semestrig, jedes 2. Herbstsemester schriftliche Arbeit Deutsch Vorlesung Die Studierenden haben Grundkenntnisse über die Geschichte des südasiatischen Buddhismus sowie die Quellen und Fragestellungen seiner Erforschung. Sie kennen grundlegende Konzepte und Lehren sowie die mit ihnen verbundenen Praxisformen. Sie können die Organisationsformen des Buddhismus erklären und auf deren soziopolitische Kontexte beziehen. Sie können das erworbene Fachwissen anhand ausgewählter Fragestellungen und unter Anwendung der Regeln wissenschaftlichen Arbeitens schriftlich darstellen. Die Vorlesung bietet eine Einführung in die Geschichte und Lehren des südasiatischen Buddhismus sowie die Quellen und Fragestellungen seiner Erforschung. Es werden die Konzepte und Lehren der Hauptrichtungen des Buddhismus sowie die mit ihnen verbundenen Praxisformen erörtert. Die Organisationsformen des Buddhismus werden in einer historischen Perspektive erläutert und auf deren soziale und politische Kontexte bezogen. Relevante Forschungsansätze werden exemplarisch vorgestellt. Seite 28/34

29 Modulgruppe: Weitere curriculare Module Texte zur Geschichte Indiens/Südasiens 06SM semestrig, jedes 2. Herbstsemester Portfolio (schriftliche Arbeit 75%, Referat 25%) Deutsch Seminar Die Studierenden kennen die Grundzüge der Geschichte Indiens/Südasiens, wichtige Originalquellen sowie Forschungsansätze. Sie können Beispiele für unterschiedliche Deutungen historischer Ereignisse und Prozesse benennen und erklären sowie Bezüge zu aktuellen Debatten erkennen. Sie können das erworbene Fachwissen anhand ausgewählter Fragestellungen und unter Anwendung der Regeln wissenschaftlichen Arbeitens im vorgegebenen Umfang strukturiert mündlich präsentieren und schriftlich darstellen. Das Seminar bietet eine Einführung in die Geschichte Indiens/Südasiens. Anhand der Lektüre ausgewählter Sekundärliteratur und repräsentativer Originalquellen (in Übersetzung) wird ein Überblick über die verschiedenen historischen Perioden vermittelt. Dabei kommen auch Perspektiven der Forschung zur Sprache. Seite 29/34

30 Modulgruppe: Weitere curriculare Module Texte zum Buddhismus 06SM semestrig, jedes 2. Herbstsemester Portfolio (schriftliche Arbeit 75%, Referat 25%) Deutsch Seminar Die Studierenden haben Grundkenntnisse über die Geschichte des südasiatischen Buddhismus, die Formen seiner Institutionalisierung und Organisation sowie die Quellen und Grundlagen seiner Erforschung. Sie können grundlegende Lehren und Praktiken benennen und erläutern. Sie können das erworbene Fachwissen anhand ausgewählter Fragestellungen und unter Anwendung der Regeln wissenschaftlichen Arbeitens im vorgegebenen Umfang strukturiert mündlich präsentieren und schriftlich darstellen. Das Seminar führt in die Geschichte und in die Grundlehren des südasiatischen Buddhismus ein. Die Beschäftigung mit Quellentexten (in Übersetzung) sowie mit ausgewählter Forschungsliteratur ermöglicht ein vertieftes Verständnis seiner historischen und gegenwärtigen Erscheinungsformen. Seite 30/34

31 Modulgruppe: Weitere curriculare Module Social Transformation in Modern South Asia 06SM semestrig, jedes 2. Herbstsemester Portfolio (schriftliche Arbeit 75%, Referat 25%) Englisch Seminar Students will be able to identify and contextualise key social developments in modern and contemporary South Asia. They will be able to identify, understand, and compare the key methods and theories used to analyse these developments, and will be able to demonstrate their knowledge in written and oral form using appropriate academic conventions. The module introduces key social developments that have happened as a result of processes of economic, political and ideological transformation. It will provide students with the theoretical and methodological basis to understand contemporary political and academic debates around crucial social issues in the region (e.g. caste and gender). Seite 31/34

32 Modulgruppe: Weitere curriculare Module Kernbereich Verwandtschaft und Gender 06SM PhF: Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft 1semestrig, jedes Herbstsemester einmal wiederholbar, Wiederholungsprüfung oder erneut buchen schriftliche Prüfung Deutsch Vorlesung Studierende, die diese Vorlesung besuchen gewinnen einen Einblick in die Diversität und Variabilität von Gender und Verwandtschaftsbeziehungen und lernen sich kritisch mit den Verschränkungen von Verwandtschaft, Geschlecht und Sexualität auseinanderzusetzen. Sie erwerben grundlegendes Wissen bezüglich Konzepten und Methoden der Verwandtschaftsforschung in der Ethnologie und gewinnen einen fundierten Überblick über die Geschichte der Verwandtschafts und Gender Ethnologie von den Anfängen bis heute. Sie lernen aktuelle Fragestellungen und Forschungsgebiete der Gender und Verwandtschaftsethnologie kennen und verstehen die Relevanz von Gender und Verwandtschaft für die Analyse von Themenbereichen wie Wirtschaft, Macht, Religion, Globalisierung und Migration. Diese Vorlesung bietet Studierenden eine Einführung in die diversen Vorstellungen und Erscheinungsformen von Gender und Verwandtschaft weltweit. Anhand ethnographischer Beispiele aus verschiedenen Teilen der Welt werden die soziale und historische Vielfalt von, sowie die Verschränkungen zwischen Gender, Sexualität und Verwandtschaft beleuchtet. Einerseits geht es darum, einen Überblick über die theoretischen Entwicklungen in der Verwandtschafts und Gender Ethnologie zu verschaffen von den Anfängen der genealogischen Methoden bis zu den heutigen Debatten in den New Kinship, Gender und Queer Studies. Andererseits geht es auch darum, dass Studierende sich kritisch mit den eigenen, als selbstverständlich wahrgenommenen Vorstellungen von Gender und Verwandtschaft auseinandersetzen. Abgeschlossenes Einführungsstudium Seite 32/34

33 Modulgruppe: Weitere curriculare Module Kernbereich Politk und Recht 06SM PhF: Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft 1semestrig, jedes Frühlingssemester einmal wiederholbar, Wiederholungsprüfung oder erneut buchen schriftliche Prüfung Deutsch Vorlesung Ziel der Veranstaltung ist es politische Prozesse auf lokaler, nationaler und globaler Ebene in ihren jeweiligen Kontexten zu verstehen und analysieren. Studierende erhalten einen Überblick über wichtige Themen, Ansätze, Begriffe, Personen sowie zentrale Frage und Problemstellungen. Damit wird auch das Verständnis und die Motivation zur Auseinandersetzung mit dem Themenfeld sowie zum selbstständigen und eigenverantwortlichen Arbeiten angeregt. Studierende erhalten so Einblicke in studienpraktische, disziplingeschichtliche und wissenschaftstheoretische Themenfelder, die allgemein für das Studium relevant sind. Die Vorlesung gibt einen Überblick über Themen der politischen Anthropologie. Macht und Recht sind Grundlagen jeder Vergesellschaftung und mit jeweils kulturspezifischen Vorstellungen, Institutionen und Praktiken verbunden, die diese Sphären gestalten. Dabei bezeugt die ethnologische Literatur ein breites Spektrum von Optionen, wie politische Ordnung und Macht erzeugt und angewendet, begrenzt oder bekämpft wird. U.a. werden diese Themen erörtert: Egalitäre Gesellschaften und elementare Machtprozesse; Religion und Macht; das Verhältnis von Macht und Gewalt; Prozesse der Staatenbildung; Konflikte und ihre Regelung; Krieg; Mobilisierung, Widerstand und soziale Bewegung. An ethnographischen Beispielen wird die Dynamik dieser Prozesse veranschaulicht. Nebst der ethnologischen Perspektive wird auch die spezifisch moderne Gestaltung der politischen und rechtlichen Sphäre thematisiert, um die Dilemmata zeitgenössischer Gesellschaften, insbesondere des globalen Südens, zu verstehen. Abgeschlossenes Einführungsstudium Seite 33/34

34 Modulgruppe: Weitere curriculare Module Kernbereich Religion 06SM PhF: Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft 1semestrig, jedes Frühlingssemester einmal wiederholbar, Wiederholungsprüfung oder erneut buchen schriftliche Prüfung Deutsch Vorlesung Einführung von grundlegenden Studieninhalten der Religionsethnologie und Religionstheorie sowie angrenzender Forschungsgebiete. Überblick über wichtige Themen, Ansätze, Begriffe, Personen sowie zentrale Frage und Problemstellungen. Motivation zur Auseinandersetzung mit dem Themenfeld. Anregung zum selbstständigen und eigenverantwortlichen Arbeiten. Einblicke in studienpraktische, disziplingeschichtliche und wissenschaftstheoretische Themenfelder, die allgemein für das Studium relevant sind. Die Vorlesung gibt einen Überblick über die Religionsethnologie und theorie sowie angrenzende Forschungsgebiete. Dazu gehören: Was ist Religion? Woher kommt sie? Haben alle Menschen Religion? Was ist der Unterschied zwischen Magie und Religion? Sind viele religiöse Vorstellungen und Praktiken irrational, gibt es verschiedene Rationalitäten? Wie werden religiöse Traditionen erforscht? Warum ist es oft so schwierig die Grenzen von Religion(en) zu bestimmen? Wie ist das Verhältnis von Moral, Ethik und Religion? Ist unser ( westliches ) Verständnis von Religion auf andere Kulturen übertragbar? Was wären Alternativen? Verliert Religion an Bedeutung? Gibt es auch Forschung zu säkularen Lebensformen? Warum sind viele dieser Fragen problematisch? Zur Diskussion dieser Fragestellungen gehen wir durch die Geschichte der ethnologischen Religionsforschung. Darüber hinaus werden auch studienpraktische, disziplingeschichtliche und wissenschaftstheoretische Themen angesprochen. Abgeschlossenes Einführungsstudium Seite 34/34