Förder- / Forderkurse am Theodor-Heuss-Gymnasium Dinslaken

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1 Förder- / Forderkurse am Theodor-Heuss-Gymnasium Dinslaken Schuljahr Halbjahr Fach Jgst. Kursname Raum Termine E 5-7 Let's read a book! R220 Di. 6 KLI KLI KLI KLI KLI KLI E 9-EF Grammar Workshop - Tenses R206 Do. 6 MAR MAR MAR MAR MAR E 9-Q2 Cambridge Englisch R206 Fr. 3 PSC PSC PSC PSC PSC PSC PSC PSC PSC PSC PSC PSC PSC PSC PSC PSC PSC Vokabeln (Wortschatz) in den modernen f. ü. 5-9 R220 Di. 3 KLI KLI KLI KLI KLI KLI Fremdsprachen A Vokabeln (Wortschatz) in den modernen f. ü. 5-9 R220 Di. 6 KLI KLI KLI KLI KLI Fremdsprachen B L 6-7 Tutorium Latinum A A310 Di. 3 TIS TIS TIS TIS TIS TIS L 8-EF Tutorium Latinum B A310 Do. 3 TIS TIS TIS TIS TIS TIS M 6 Bruchrechnung R119 Di. 6 BRS BRS BRS BRS BRS BRS Nachfragen zu den Terminen und zur Anmeldung an foerderkurse@thg-dinslaken.de

2 Englisch Dauer: LW 25 - LW 30 Titel: Let's read a book! Jahrgangsstufe: 5-7 Termine: Di. 6 Lehrer/in: Herr Klimek (KLI) Raum: R220 Es wird die Möglichkeit geschaffen, ein englischsprachiges Buch in die Hand zu nehmen. Der Fokus liegt vor allem auf dem selbstständigen Verstehen des Tetes. Eine englischsprachige Lektüre komplett durchlesen. Wer sich schon vorab über die möglichen Bücher informieren möchte, kann dies gern im SchAZ tun.

3 Englisch Dauer: LW 24 - LW 28 Titel: Grammar Workshop - Tenses Jahrgangsstufe: 9-EF Termine: Do. 6 Lehrer/in: Frau Marquardt (MAR) Raum: R206 Die Wiederholung der Zeiten im Englischen. Die Festigung und Vertiefung bereits bekannter grammatikalischer Strukturen.

4 Englisch Dauer: LW 23 - LW 39 Titel: Cambridge Englisch Jahrgangsstufe: 9-Q2 Termine: Fr. 3 Lehrer/in: Herr Pauschert (PSC) Raum: R206 Cambridge English bietet in jedem Jahr verschiedene Prüfungen an, mit denen Schülerinnen ihr Sprachniveau überprüfen und zertifizieren lassen können. In diesem Forderkurs wird euch die Möglichkeit geboten, mithilfe der passenden Materialien, die Sprachfähigkeiten in der englischen Sprache zu erweitern, vertiefen und verbessern und sich so auf eine der offiziellen Cambridge Prüfungen (FCE oder CAE) vorzubereiten. Der Kurs findet am Freitag in der dritten Stunde statt. Da viele der Übungen jedoch auch individuell bearbeitet werden können, ist, nach Absprache, auch eine individuelle Regelung möglich. Erläuterung der Prüfungen: FCE (First Certificate of English) > Zielniveau B2 (B1 und C1 können ebenfalls erreicht werden) CAE (Certificate of Advanced English) > Zielniveau C1 (B2 und C2 können ebenfalls erreicht werden)

5 Fächerübergreifend Dauer: LW 24 - LW 29 Titel: Vokabeln (Wortschatz) in den modernen Fremdsprachen A Jahrgangsstufe: 5-9 Termine: Di. 3 Lehrer/in: Herr Klimek (KLI) Raum: R220 Das Erlernen des Wortschatzes ist in allen modernen Fremdsprachen essenzieller Bestandteil des Spracherwerbs. In diesem Kurs soll den Schülerinnen die Möglichkeit gegeben werden in Ruhe Vokabeln zu lernen und zu trainieren. Die Schülerinnen finden eine Methode, mit Hilfe derer sie sich den Lektionswortschatz in den modernen Fremdsprachen besser merken können. Es ist wichtig, dass die Schülerinnen das entsprechende Lehrbuch mitbringen.

6 Fächerübergreifend Dauer: LW 30 - LW 34 Titel: Vokabeln (Wortschatz) in den modernen Fremdsprachen B Jahrgangsstufe: 5-9 Termine: Di. 6 Lehrer/in: Herr Klimek (KLI) Raum: R220 Das Erlernen des Wortschatzes ist in allen modernen Fremdsprachen essenzieller Bestandteil des Spracherwerbs. In diesem Kurs soll den Schülerinnen die Möglichkeit gegeben werden in Ruhe Vokabeln zu lernen und zu trainieren. Die Schülerinnen finden eine Methode, mit Hilfe derer sie sich den Lektionswortschatz in den modernen Fremdsprachen besser merken können. Es ist wichtig, dass die Schülerinnen das entsprechende Lehrbuch mitbringen.

7 Latein Dauer: LW 24 - LW 29 Titel: Tutorium Latinum A Jahrgangsstufe: 6-7 Termine: Di. 3 Lehrer/in: Herr Tiszay (TIS) Raum: A310 Das Tutorium Latinum versteht sich als Angebot an alle Lateinschüler, mit ihren individuellen Problemen und Fragen in den Förderkurs zu kommen. Nach einem Repetitorium der jeweiligen Grammatik soll an neuen und alten Übungen versucht werden, den Stoff anzuwenden. Nach Möglichkeit soll auch das Erkennen und Anwenden in der Tetübersetzung Thema sein. Festigung bislang noch nicht ganz sicherer Inhalte und Themen. Das Tutorium kann nicht als Ersatz für die Lateinnachhilfe in der Art gesehen werden, dass von Grund auf alle bisher behandelten und nicht verstandenen Inhalte aufgearbeitet würden. Dies ist in einem nur sechswöchigen Kurs nicht möglich. Es müssen daher (insbesondere vom Schüler / der Schülerin) individuelle Akzente gesetzt werden. Die ma. Teilnehmerzahl pro Kurs beträgt 10. Das Tutorium I richtet sich an SuS der Klassen 6 und 7, das Tutorium II an SuS der Klassen 8 bis EF. Zulassung zum Kurs nach Reihenfolge der Anmeldungen über die die Online-Anmeldung und Dringlichkeit im Sinne der Halbjahresnote.

8 Latein Dauer: LW 24 - LW 29 Titel: Tutorium Latinum B Jahrgangsstufe: 8-EF Termine: Do. 3 Lehrer/in: Herr Tiszay (TIS) Raum: A310 Das Tutorium Latinum versteht sich als Angebot an alle Lateinschüler, mit ihren individuellen Problemen und Fragen in den Förderkurs zu kommen. Nach einem Repetitorium der jeweiligen Grammatik soll an neuen und alten Übungen versucht werden, den Stoff anzuwenden. Nach Möglichkeit soll auch das Erkennen und Anwenden in der Tetübersetzung Thema sein. Festigung bislang noch nicht ganz sicherer Inhalte und Themen. Das Tutorium kann nicht als Ersatz für die Lateinnachhilfe in der Art gesehen werden, dass von Grund auf alle bisher behandelten und nicht verstandenen Inhalte aufgearbeitet würden. Dies ist in einem nur sechswöchigen Kurs nicht möglich. Es müssen daher (insbesondere vom Schüler / der Schülerin) individuelle Akzente gesetzt werden. Die ma. Teilnehmerzahl pro Kurs beträgt 10. Das Tutorium I richtet sich an SuS der Klassen 6 und 7, das Tutorium II an SuS der Klassen 8 bis EF. Zulassung zum Kurs nach Reihenfolge der Anmeldungen über die die Online-Anmeldung und Dringlichkeit im Sinne der Halbjahresnote.

9 Mathematik Dauer: LW 24 - LW 29 Titel: Bruchrechnung Jahrgangsstufe: 6 Termine: Di. 6 Lehrer/in: Herr Broß (BRS) Raum: R119 Bruchvorstellungen, gemischte Zahlen/unechte Brüche, Prozente, Brüche und Verhältnisse, Tetaufgaben zu den genannten Themen