Schule als Lern - und Lebensraum. Optimale Leistungsfähigkeit abrufen

Transkript

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2 Schule als Lern - und Lebensraum alle Abschlüsse möglich Wohlfühlen Optimale Leistungsfähigkeit abrufen 2

3 Wir beraten und begleiten jede Schülerin und jeden Schüler individuell auf dem Weg zum bestmöglichen Abschluss! 3

4 Interessen, Neigungen und Talente fordern und fördern vielfältige Kooperationspartner Studien- und Berufsorientierung individuelle Lernprozesse werteorientierte Erziehung zukunhsorienierte Lernumgebung qualifizierender Unterricht alle Abschlüsse sind möglich Ganztag 4

5 Interessen, Neigungen und Talente fordern und fördern Wahlpflichtfach ab Klasse 7 WP ü Individuelle Schwerpunktsetzung ü Hauptfach (neben Deutsch, Englisch und Mathematik) ü Angebot an Fächern: 1. Fremdsprache 2. Naturwissenschaften 3. Darstellen und Gestalten 4. Arbeitslehre Technik Hauswirtschaft 5

6 Interessen, Neigungen und Talente fordern und fördern Grund- und Erweiterungskurse ü Fachleistungsdifferenzierung (gemäß VV zu APO-SI 19 Absatz 4 hat sich die Schulkonferenz für Chemie als weiteres fachleistungsdifferenziertes Fach entschieden) ü intensive Förderung und Forderung 6

7 Interessen, Neigungen und Talente fordern und fördern Drehtürmodell ü Möglichkeit der Teilnahme am Unterricht in einer höheren Jahrgangsstufe 7

8 Interessen, Neigungen und Talente fordern und fördern Ergänzungsstunden ERG ü individuelle Schwerpunktsetzung ü fordern und fördern der individuellen Interessen, Neigungen und Talente ü Angebot an Fächern: 1. Fremdsprache 2. Advanced English 3. InformaGk 4. Pädagogik 5. Rund um den Beruf 6. Kurse zur individuellen Förderung 8

9 Interessen, Neigungen und Talente fordern und fördern besonderes Unterrichtsangebot: Bili Klasse (bilingualer Unterricht) ü Jahrgänge 5 und 6 erweiterter Englisch-Unterricht ü ab Jahrgang 7 Gesellschaftslehre in englischer Sprache 9

10 individuelle Lernprozesse das Selbstgesteuerte Lernen = SegeLn ü Wochenpläne in Deutsch, Englisch und Mathematik ü jeden Montag: Planung der freien Arbeit ü jeden Freitag: Auswertung ü Methodenlernen ( Lernen lernen ) 10

11 individuelle Lernprozesse (Karikatur: Hans Traxler, Frankfurt) 11

12 qualifizierender Unterricht Motivierender handlungs- und leistungsorientierter Unterricht ü wertschätzendes, forderndes und förderndes Lern- und Arbeitsklima ü transparente, nachvollziehbare und faire Leistungsbewertung ü Hinführung zu konstruktivem Denken ü zielführende Methoden, Sozialformen und Lernstrategien ü Allgemeinbildung ü fächerübergreifendes und vernetztes Lernen 12

13 alle Abschlüsse sind möglich Sekundarstufe II Sekundarstufe I Allgemeine Hochschulreife ( Abitur ) Q2 Unterricht im Kurssystem 2. Fremdsprache ab 7, 9 oder EF? schulischer Teil der Fachhochschulreife Q1 Unterricht im Kurssystem 2. Fremdsprache ab 7, 9 oder EF? Versetzung EF Unterricht im Kurssystem 2. Fremdsprache ab 7, 9 oder EF? Fachoberschulreife (FOR bzw. FOR-Q) oder Hauptschulabschluss (HA 10) 10 Unterricht im Klassenverband 9 8 Versetzung Hauptschulabschluss (HA 9) 7 Unterricht im Klassenverband

14 alle Abschlüsse sind möglich Voraussetzungen für die Aufnahme in die gymnasiale Oberstufe gemäß Ausbildungs- und Prüfungsordnung Sekundarstufe I APO-SI 43 (4) Eine Schülerin oder ein Schüler der Gesamtschule (...) erwirbt mit dem mi6leren Schulabschluss (Fachoberschulreife) die Berech=gung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (...), wenn 1. sie oder er an mindestens drei Erweiterungskursen (...) teilgenommen hat, 2. die Leistungen in den Fächern der Erweiterungskurse (...) und im Fach des Wahlpflichtunterrichts mindestens befriedigend und im Fach des Grundkurses (...) mindestens gut sind und 3. die Leistungen in den übrigen Fächern mindestens befriedigend sind. 14

15 werteorientierte Erziehung Beratung als ein Schwerpunkt unserer Arbeit ü Klassenlehrerteams ü Klassenrat Lions Quest ( erwachsen werden ) ü soziales Lernen in den Jahrgängen 5 und 6 ü umfassendes Beratungskonzept: 2 Schulsozialpädagoginnen qualifizierte Beratungslehrer ü 15

16 vielfältige Kooperationspartner...für ein lebendiges Schulleben ü Klassen- und Schulpflegschaften ü Förderverein ü Schulpartnerschaften ü Vereine und Institutionen: DFB AG s... ü Firmen in Ibbenbüren und Umgebung: Praktika Kontakte knüpfen AG s... 16

17 Studien- und Berufsorientierung Übergang Schule Beruf / Studium ü Kein Abschluss ohne Anschluss: KAoA Schule ü Ergänzungsfach Rund um den Beruf ü Schnupperstudium / Praktikum in der Oberstufe ü Lehrkräfte für Studien- oder Berufsorientierung ( StuBo s ) ü Berufsorientierungsbüro ( BoB ) 17

18 zukunftsorientierte Lernumgebung...wir bieten mehr als nur 60-Minuten Unterricht... ü modernste Aussta-ung ü Medienkompetenz ü Medienscouts ü Fächer, die auf die persönliche Zukun= ausgerichtet sind: Rund um den Beruf Technik InformaFk Pädagogik Hauswirtscha= Ernährungslehre Fremdsprachen... 18

19 Ganztag...ist mehr als nur Unterricht bis nach 15 Uhr ü verlässliche Schulzeit von 7:50 15:20 Uhr (Mo, Mi Fr) ü offene Angebote (Spiel und Sport) in der Mittagspause ü zahlreiche interessante AG s ü Selbstlernzentrum ü große Bibliothek ü... 19

20 Ganztag unser Schulrestaurant Impressionen 20

21 Ganztag unser Schulrestaurant ü free-flow-system ü hochwertiges Essen ü Beitrag 3,30 ü Mensadienst 21

22 möglicher Stundenplan in Klasse 5 Stunde Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Mittagspause :50 08:50 08:55 09:55 10:15 11:15 Technik / Hauswirtschaft 11:20 12:20 12:20 13:15 13:15 14:15 14:20 15:20 22

23 ...wie geht es weiter... Termine 1. Tag der offenen Tür Sa, :00 13:00 Uhr ü umfassenden Einblick in unsere Arbeit erhalten ü Informationen zum Unterrichtsangebot/ AG/offene Angebote ü Eltern & Schüler für Eltern ü Individuelle Beratung 2. Anmeldungen Sa, :00 16:00 Uhr Mo Do, :00 17:00 Uhr Termine unter oder telefonisch unter oder persönlich am Tag der offenen Tür 23

24 ...wie geht es weiter... Termine 3. Aufnahme ü Aufnahmegespräche: nicht nur Datenabfrage ü ca. 100 Schülerinnen und Schüler insgesamt 4 Klassen mit ca. 25 Schülerinnen und Schülern ü Geschwisterkinder ü Drittelmix aus Empfehlung für Gymnasium, Real- und Hauptschule ü Losverfahren bei mehr als 100 Anmeldungen ü Versand der Aufnahme- oder Ablehnungsbescheide am Kennenlernfest ü am Ende des Schuljahres 2018/19 24

25 Zeit für Ihre Fragen!